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辯論賽題目【薦讀】
在制作辯論賽策劃書時是不是感覺辯論賽的題目有點難想出心儀的呢?來看看一些經(jīng)典的辯論賽題目吧，
辯論賽題目【薦讀】
。下面是小編搜集整理的辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
正 孩子應(yīng)該把心里話告訴父母
反 孩子不應(yīng)該把心里話告訴父母
正 強將手下無弱兵
反 強將未必手下無弱兵
正 中國應(yīng)該立國服(服:服裝)
反 中國不應(yīng)該立國服
正 道德追求和金錢追求可以統(tǒng)一
反 道德追求和金錢追求不能統(tǒng)一
正 個性需要刻意追求
反 個性不需要刻意追求
網(wǎng)絡(luò)實名制利大于弊
網(wǎng)絡(luò)實名制弊大于利
中學生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)/使用手機
.開卷是否有益
2.讀經(jīng)典名著好還是讀小說好
3.學生應(yīng)不應(yīng)該追求個性
4.學生之間該不該比
5.應(yīng)不應(yīng)該分優(yōu)等班和差班
6.學生該不該見義勇為
7.學生是否該為正義獻身
8.學習為了考試還是為了獲取知識
9.差生是否該受到歧視
10.班干部可不可以盛氣凌人
11.班干部是否該用嚴格管理每個同學的方法來建立威信
15.對于犯錯誤的同學要不要給他留面子
16.因有事而不完成作業(yè)是否情有可原
17.對老師可不可以有善意的謊言
18.學生該不該帶飾物
歷史辯論會：秦始皇是過大與功，還是功大與過?
一、中學生是否應(yīng)該追求時尚
二、上網(wǎng)對中學生是利多還是多
三、是否允許同學在學校小賣部買零食飲料
四、擔任班中職務(wù)是否會影響學習情況
五、是否應(yīng)該遵照市教委規(guī)定(建議)不使用2本或2本以上的教科書
六、是否應(yīng)該參加課外補課
師生之間沒有真正的友誼
大學生談戀愛是利大于弊還是弊大于利
大學生活沒有戀愛是否不在精彩
成大事者應(yīng)拘小節(jié)，還是不拘小節(jié)
知識是學習的工具,知識是學習的目的
市場經(jīng)濟不利于道德發(fā)展
生之恩大于養(yǎng)之恩
人多好,還是人少好
功可否抵過過
A正：寬松式管理對于大學生成長利大于弊
A反：寬松式管理對于大學生成長弊大于利
B正：形成代溝的責任更多在于父母
B反：形成代溝的責任更多在于子女
C正：個人電子郵箱應(yīng)該收費
C反：個人電子郵箱不應(yīng)該收費
D正：大學校園秩序的維持，主要靠“自律”
D反：大學校園秩序的維持，主要靠“他律”
E正：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要
E反：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要
F正：對于企業(yè)而言，物質(zhì)資源更重要
F反：對于企業(yè)而言，人力資源更重要
G正：中國足球走向世界關(guān)鍵在于教練
G反：中國足球走向世界關(guān)鍵在于體制
H正：大學英語四級考試仍然還有存在價值
H反：大學英語四級考試已經(jīng)失去存在價值
I正：歷史題材影視劇可以“戲說”
I反：歷史題材影視劇不可以“戲說”
正方：和平手段是解決恐怖主義的根本方法
反方：武力手段是解決恐怖主義的根本方法
反方：大學生自費出國留學不應(yīng)該提倡
正方：選擇你愛的人
反方：選擇愛你的人
正方：現(xiàn)代化會威脅傳統(tǒng)文化的生存
反方：現(xiàn)代化不會威脅傳統(tǒng)文化的生存
正方：網(wǎng)絡(luò)文學更能推動文學的發(fā)展
反方：傳統(tǒng)文學更能推動文學的發(fā)展
反方：高校擴招弊大于利
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