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幼兒園大班幼小協(xié)同科學銜接活動方案
轉(zhuǎn)眼間，孩子們在星晨幼兒園的學習生活即將結(jié)束了!很快將步入小學的大門，做一名小學生!我園為了激發(fā)孩子們?nèi)胄W的欲望，緩解孩子和家長入小學的心理壓力，讓孩子順利適應小學生活，做一名優(yōu)秀的小學生!我園教研組根據(jù)《上海市幼小銜接活動的指導意見》，將2016年6月、7月作為幼小銜接月，
幼兒園大班幼小協(xié)同科學銜接活動方案
。從物質(zhì)準備、心理準備、知識準備、小學生禮儀等方面制定了《星晨幼兒園幼小銜接實施方案》。希望家長能夠配合我們做好幼小銜接的相關(guān)工作，從而，為孩子們進入小學打下良好的基礎!
具體內(nèi)容如下：
一、物質(zhì)準備系列(文具標準僅供參考)
1、書包：適合小學生的書包。
2、鉛筆盒：結(jié)構(gòu)簡單、方便使用。盡量不要準備卡通、好玩的鉛筆盒，以免上課時影響孩子的注意力。
3、鉛筆：準備2只HB六棱形的鉛筆，方便孩子握筆。1只自動鉛筆。
4、卷筆刀：簡單、方便。
5、橡皮：顏色單一、無味的，質(zhì)地較軟的。
6、水壺：樣式自定!
7、跳繩：一根跳繩，請選擇在跳繩時不易打結(jié)的類型。
二、參觀小學系列活動
1、參觀小學環(huán)境。
2、了解小學生一日生活安排。
3、了解小學和幼兒園的不同。(校園環(huán)境、班級環(huán)境、作息制度、上課時間等)
4、與小學生面對面。(請已從我園畢業(yè)現(xiàn)已讀小學一年級的小學生,講講幼兒園與小學不同的地方并為孩子解答他們需要知道的問題)
三、小學生禮儀系列活動
1、學習小學生日常行為規(guī)范
2、開展情景模擬小學生一日學習,生活：如上課、值日生、戶外活動等。
3、小學教師進課堂。屆時邀請小學的英語老師、數(shù)學老師進課堂，為小朋友上實踐課，
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《幼兒園大班幼小協(xié)同科學銜接活動方案》(http://www.stanzs.com)。四、學習習慣系列活動
1、遵守上學的時間制度，不遲到、不早退!
2、能夠認真完整的記錄作業(yè)內(nèi)容。
3、回家第一時間認真完成作業(yè)。
4、正確的握筆姿勢、看書姿勢及坐姿。
5、召開幼小銜接家長座談會。
五、生活習慣系列活動
1、學會安排課間十分鐘。
2、認識鐘表。
3、學會整理書包、整理鉛筆盒。
4、知道常備的自我保護常識(熟背家庭地址、家長聯(lián)系電話、緊急電話110、120、119等)。
5、學會與他人相處的溝通策略，如與同伴、教師、陌生人等。
6、改變作息時間：午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動等。
六、知識儲備系列活動
1、語文：
每周一本故事書，能夠在集體面前大膽的講述故事，創(chuàng)編故事內(nèi)容。旨在重點培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力、語言表達能力、想象力、以及自信心。
2、數(shù)學：
幼兒園為孩子購買“幼小銜接數(shù)學綜合練習冊”，由教師結(jié)合教材進行系統(tǒng)的學習幼小銜接的數(shù)學內(nèi)容.
為了讓星晨的孩子們順利升入小學，希望您能支持我們做好幼小銜接工作!謝謝配合!
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