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實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)信精

時間:2024-06-10 00:07:50 資料大全 我要投稿
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實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦信(精)

  要怎么寫給領(lǐng)導(dǎo)一封好的推薦信呢?大家知道該如何寫嗎?來看看一些好的范文吧,

實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦信(精)

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實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦信(精)

  實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好,得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生XX想要進貴公司發(fā)展,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來,這樣一個上進的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

  XX,于XX年XX月來我公司實習(xí)。她是這批實習(xí)生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當(dāng)?shù)脑u價,以期您能對她有更全面、更深入的認識。

  首先,她是一名忠誠,可信任,謙虛隨和,認真踏實的好員工。XX在暑期實習(xí)過程中,幾乎每天都是早上第一個到公司,晚上最后一個離開公司的人。她勤奮,實干,一心為公,在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦,具有敏銳的洞察力和判斷力,遇到事情有自己獨到的見解,給很多老員工留下比較好的深刻印象,公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ?ldquo;千里馬”。

  其次,她樂觀積極,富有朝氣和工作熱情,干勁十足。在實習(xí)的第一天,她在實習(xí)生民主選舉中獲勝,成為這批實習(xí)生中的主要負責(zé)人之一。之后的每一天,她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事,做起事來總是能夠信心十足,從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局,調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是,她帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與熱情!

  再次,她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。XX善于自我反思,總結(jié)經(jīng)驗,盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但她能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與上級領(lǐng)導(dǎo),同事以及客戶等各方面的溝通,這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把銷售與推廣緊密結(jié)合起來,增強了團隊凝聚力。

  最后,她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神,并且勇于承擔(dān)責(zé)任。XX組織能力和管理能力很強,能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習(xí)中,她勇于開拓創(chuàng)新,成功地策劃組織了三次促銷活動,增強了公司的和諧氣氛,提升了團隊業(yè)績,得到老員工的一致好評!

  雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的實習(xí)生即將進入新的企業(yè)是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展,

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實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦信(精)》(http://www.stanzs.com)。真誠期望貴公司能同樣支持她,信任她,給她一個提升自己,實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

  推薦人:XXX

  XX年XX月XX日

  公司領(lǐng)導(dǎo)推薦信

XX先生/女士:

  我謹作為 XX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

  今日的XX與四年前的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立承擔(dān)責(zé)任一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

  對于他這四年來在分廠所作出的杰出貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三地方對他作出適當(dāng)評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

  他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方法,加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。

  他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個地方,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用,從他所取得的成就直接且充分呈現(xiàn)了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,充分呈現(xiàn)了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié),充分呈現(xiàn)了他在為豐富其職業(yè)生涯而開展的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!

  他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。

  作為XX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友,我期望XX先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

  我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。

  推薦人:XXX

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