關(guān)于愛學(xué)生的格言名言

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關(guān)于愛學(xué)生的格言名言

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　　一、關(guān)于愛學(xué)生的格言

　　1、對學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自已的精力、才能和知識，以便在對自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。——贊科夫、不要對孩子過早作出好的或壞的評價。——盧梭

　　2、沒有教師對兒童的愛的陽光，學(xué)生就會混成模糊不清的一團(tuán)。——贊科夫

　　3、教育的秘密在于尊重學(xué)生。——愛默生

　　4、教育上的水是甚么就是情，就是愛。教師沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。——夏丐尊

　　5、教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細(xì)致和耐心，誰就能獲得成功。——蘇霍姆林斯基

　　6、愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎?——孔丘

　　7、孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時候。——赫而巴特

　　8、愛應(yīng)該是教育的工具，又是監(jiān)別教育的尺度，而教育的目的是人道。——別林斯基

　　9、世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。——冰心

　　10、為愛所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應(yīng)獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛是最重要的愛;到高年級，熱愛所傳授的知識，就逐漸成為必要。——羅素

　　11、教師對兒童的愛護(hù)，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示范對于兒童的積極影響之一項必要條件。——彼得洛夫

　　12、什么是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說，就是熱愛兒童。——蘇霍姆林斯基

　　13、教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　14、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　15、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識品德。葉圣陶

　　16、教師要準(zhǔn)備好一百頂高帽，讓學(xué)生天天帶著榮耀回家。——高林生

　　17、教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)，

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《關(guān)于愛學(xué)生的格言名言》(http://www.stanzs.com)。它對國家人材的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長，起著重大朗作用。——徐特立

　　18、光愛還不夠，必須善于愛。——克魯普斯卡婭

　　19、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。——蘇霍姆林斯基

　　二、關(guān)于愛學(xué)生的名言

　　1、教育的秘密在于尊重學(xué)生。--愛默生

　　2、教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細(xì)致和耐心，誰就能獲得成功。--蘇霍姆林斯基

　　3、教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵喚醒和鼓舞。--第斯多惠

　　4、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識品德。 --葉圣陶

　　5、教師要準(zhǔn)備好一百頂高帽，讓學(xué)生天天帶著榮耀回家。--高林生

　　6、教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人材的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長，起著重大朗作用。 -- 徐特立

　　7、教師對兒童的愛護(hù)，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示范對于兒童的積極影響之一項必要條件。--彼得洛夫

　　8、孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時候。--赫而巴特

　　9、光愛還不夠，必須善于愛。--克魯普斯卡婭

　　10、對學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自已的精力才能和知識，以便在對自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。--贊科夫

　　11、不要對孩子過早作出好的或壞的評價。--盧梭

　　12、愛之，能勿勞乎?忠焉，能勿誨乎?-- 孔丘

　　13、愛應(yīng)該是教育的工具，又是監(jiān)別教育的尺度，而教育的目的是人道。--別林斯基

　　14、要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。--蘇霍姆林斯基

　　15、為愛所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應(yīng)獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛是最重要的愛;到高年級，熱愛所傳授的知識，就逐漸成為必要。--羅素

　　16、世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。--冰心

　　17、什么是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說，就是熱愛兒童。--蘇霍姆林斯基

　　18、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知

　　19、沒有教師對兒童的愛的陽光，學(xué)生就會混成模糊不清的一團(tuán)。--贊科夫

　　20、教育上的水是甚么 就是情，就是愛。教師沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。--夏丐尊

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