老師師德演講稿范文(精品)
以下是由YJBYS小編整理提供的老師師德演講稿,一起傾聽老師做人的信仰,
老師師德演講稿范文(精品)
。篇一:從教二十載,癡心終不改
每當(dāng)走在校園,聽到那一聲聲“老師好”的問候,我的心里就會有暖暖的感覺;每到教師節(jié),接到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生打來的電話:“老師,您的頸椎不好,一定要注意身體啊,別太累著了!”“老師,我又想你了,放假了我去看你。”都會讓我情不自禁地想起帶過的那些學(xué)生,想起和他們相處的每一個(gè)感動的瞬間……
這時(shí)候,我就會因?yàn)樽约菏且幻處煻械津湴梁妥院?
還是在讀初中的時(shí)候,我就在心里埋下了一顆長大后“當(dāng)老師”的種子。這個(gè)想法源于我的初中老師邢運(yùn)凱,他在課堂上的忘情投入和幽默風(fēng)趣吸引了所有的學(xué)生。那時(shí)候,我就在想,我也要讓自己成為像邢老師那樣被學(xué)生喜歡的老師。
長大后,我最終將人生的支點(diǎn)定格于“三尺講臺”。當(dāng)老師,能使我的生活充實(shí),精神愉悅,也使我永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長,我就有一種幸福感;每當(dāng)看到經(jīng)過我的努力,又多了一個(gè)學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),我就有一種成就感。因?yàn),我始終堅(jiān)持一個(gè)理念,讓孩子們“快樂學(xué)習(xí),健康成長”!
既然選擇了從事教育,就意味著奉獻(xiàn),注定了平凡。從1991年畢業(yè)到現(xiàn)在,我已經(jīng)在教師的崗位上默默走過了20個(gè)年頭。20年的教師生涯里,有辛酸也有甜蜜,但最多的卻是收獲和感動。
XX年,我接手了一個(gè)全年級最差的班級,多數(shù)孩子都是一種破罐子破摔的態(tài)度。那種對什么都無所謂、不在乎的眼神,深深地刺痛了我,我決定盡自己最大的努力改變這種狀況。開學(xué)第一周我就以“我不要昨天,只要今天”為題出了一期黑板報(bào),并以同樣的內(nèi)容召開了一次主題班會。我告訴學(xué)生“我從來不會因?yàn)槟愠煽儾缓枚缫暷悖抑粫驗(yàn)槟愕钠焚|(zhì)不好而看低你。”我最喜歡用微笑和欣賞的眼光來表達(dá)我對學(xué)生的愛。我要讓他們知道,成績不好的孩子也可以是好孩子。
我的真誠贏得了學(xué)生的心,也得到了家長的認(rèn)可和信任。我至今還記得一個(gè)家長含著熱淚說的那句話“郭老師,是你讓我覺得開家長會也不是一件丟人的事。”
這一屆學(xué)生大都已經(jīng)參加了工作,雖然最終他們也沒有考上什么好大學(xué),但是他們都在努力著,自尊,自信,堅(jiān)強(qiáng)。李靜曾經(jīng)跟我說過:“郭老師,如果沒有你,就沒有我們的今天!”
XX年,我又接手了一個(gè)班級。雖然是快班,但是問題依然很多。有人居然為了逃避勞動而躲到桌子底下,更別說有人主動去干了。于是“做學(xué)問,先學(xué)做人”就成為了我第一期班會的主題,然后通過“人人有事做,事事有人做”來要求學(xué)生先做好分內(nèi)的事,再通過班干部的帶頭作用,培養(yǎng)大家的責(zé)任感和集體意識。因?yàn)檫@是我第一次帶快班,很多人對我表示懷疑,甚至在初二的時(shí)候我差點(diǎn)被換掉。我自己暗暗發(fā)誓:23中的聲譽(yù)絕不能毀在我郭素榮的手里!我唯一能做的,就是為23中明天的輝煌增添更加亮麗的一筆!于是,課下閱讀了我大量的書籍,魏書生、任小艾的經(jīng)驗(yàn)都給了我很好的啟示,也給我的工作提供了很大的幫助。
“我難人亦難,我不畏難;我易人亦易,我不大意”這是考前我要求每個(gè)人牢記在心的一句話,
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《老師師德演講稿范文(精品)》(http://www.stanzs.com)。因?yàn)橹锌疾恢皇浅煽兊谋绕,更是心理素質(zhì)和認(rèn)真程度的較量。“每年中考都會有黑馬的出現(xiàn),你怎么知道不是你?”這是我對成績欠佳的孩子鼓勵的話語。功夫不負(fù)有心人,XX年中考,我所帶的班級有21人達(dá)到一中公費(fèi),創(chuàng)造了23中的歷史新高!中考分?jǐn)?shù)出來的那天,平時(shí)在班里倒數(shù)第幾,這次卻達(dá)到了一中的公費(fèi)分?jǐn)?shù)線的劉宇鵬噌的一下從自己座位上跑到講臺上,一下子抱住我“老師,我是不是您說的那匹黑馬?”那一刻,我覺得自己所有的辛苦都沒有了,一切的付出都是值得的!我的幸福和學(xué)生的快樂是連著一起的。每一天,我都被同學(xué)們的天真無邪所感染;每一刻,我都為孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步而開心。從同學(xué)們渴望知識的眼神中,從孩子們歡快爽朗的笑聲里,我感受到了生命的快樂,體會到自己人生的價(jià)值!
這些年,頸椎病、心臟病,一直都在折磨著我,曾經(jīng)還算優(yōu)美的歌喉也變成了現(xiàn)在的沙啞粗聲,心愛的球拍已經(jīng)高高掛起了幾年。但是,我從來都不曾后悔自己成為教師!
我們甘為人梯,淡泊名利,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!
假如有人問我:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師!因?yàn)檫@是我今生今世無怨無悔的選擇!
篇二
教師是個(gè)被稱為光榮的職業(yè),作為一名幼兒教師,我覺得更是光榮。在幼兒園工作的這幾年,我深切地感受到,要成為一名稱職的幼兒教師,就得付出許多心血和愛心……孩子就像一張白紙,需要我們用愛心和耐心去照顧他們。為了更多地了解和探究孩子的心理發(fā)展,我們需要花很多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和討論。除了這些,更多的時(shí)候是精神上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。我們不但要保證孩子能得到更多的自由發(fā)展空間,還要保證這個(gè)特殊群體的生命安全。幼兒園教師看似一個(gè)輕松的職業(yè),卻并非是件輕松的工作。
我非常認(rèn)真地思考:怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師?我追尋著去找答案,從教師、幼兒、家長中去尋找答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中,我認(rèn)識到了幼兒教師的魅力;在一次次的感動中,不斷凈化著自己的心靈.提高自我素質(zhì)。
幼兒教師的工作是忙碌的,瑣碎的,具體到一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里。我樂意和孩子們在一起,愿意和孩子們一起感受那種敞開心扉的純真無邪的快樂!
教師燦爛的笑臉是幼兒心中永不凋謝的花朵啊。你笑臉面對幼兒,幼兒就會笑臉面對你;你給幼兒一縷陽光,幼兒會還你一個(gè)太陽!
我深深知道:要做一名合格的幼兒教師,光有一顆愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這瞬息萬變的信息社會中,我們還要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)中開闊了我的視野,也給了我教好孩子的信心和力量!
隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。我們要以平和的心態(tài)真誠的對待每一個(gè)孩子,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。幼兒園是一個(gè)大家庭,需要我們互相溝通相互信任,團(tuán)結(jié)友愛互相幫助,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
作為一位幼兒園教師,我愛我的職業(yè),我愛我的孩子,今天的我,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
謝謝大家,我的演講完了!
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