《桃花心木》500字讀后感

　　一

　　這學期，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做《挑花心木》，

《桃花心木》500字讀后感

。學完了這篇課文，我悟出了一個道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種挑花心木的人沒有按規(guī)律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。

　　一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。

　　從今天起，我們要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人。

　　二

　　我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。

　　這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。

　　讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動，想不到只是樹，人也是一樣，

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《《桃花心木》500字讀后感》(http://www.stanzs.com)。在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。因為在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學會把很少的養(yǎng)分轉化成為巨大的能量，努力生長。”

　　我對12年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少�？墒�，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。

　　通過和媽媽交流，我發(fā)現(xiàn)其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關心和愛，無非是希望我能做一個好孩子。我為何不化被動為主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢?于是，我決定努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，開始準備沖刺啦!

　　三

　　前一段時間，我閱讀了一篇文章。這篇文章給了我的啟迪，文章的題目是《桃花心木》。

　　這篇文章是寫一位種桃花心木的人植樹的特別方法，也說了作者經過種樹人的一番話所受到的啟迪。

　　開始，作者對種樹人隔三、五天才來澆樹的這種做法感到奇怪而且不認同這種做法。作者一一地否定心里的想法，并對種樹人說了，沒想到種樹人對作者的想法別有見解，他把自己三、五天才澆一次水的原因說了出來，因為只有這樣澆水，才能長出百年的大樹，如果用作者的想法去種樹，樹木會枯萎得更多，幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒!

　　種樹和育人是一樣的道理，如果一個人在優(yōu)越的環(huán)境中生活，他就會缺乏前進的動力與開拓的精神，不利于在克服困難中增長才干，健康成長。相反，在不確定中生活的人，會經得起生活的考驗增強獨立生存的能力，成為對社會有用的人才!

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