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大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話
各位同學(xué)，各位老師，各位家長(zhǎng)代表：
武漢的六月，梔子花開(kāi)了，太陽(yáng)也火辣了，大家畢業(yè)的時(shí)候也到了，
大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話
。這些天看到同學(xué)們穿著學(xué)位服的身影不斷在我眼前閃過(guò)，也看著同學(xué)們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書(shū)館、辦公樓的各個(gè)部門(mén)之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時(shí)候，你們的心情很復(fù)雜，其實(shí)我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫(xiě)一篇稿子為畢業(yè)的同學(xué)們留下一點(diǎn)什么，但是始終沒(méi)有完成。現(xiàn)在站在這里，我想跟同學(xué)們說(shuō)，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。首先說(shuō)說(shuō)欣慰。你們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候我不在，我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到你們最初入學(xué)的那種笑靨或者是那樣的一種激動(dòng)。但是，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并以后，辦學(xué)的每一個(gè)歷史關(guān)頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書(shū)館裝修完成，你們是最早進(jìn)入圖書(shū)館的學(xué)生中的一部分;我們學(xué)校里面迎來(lái)的第一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在XX年年的評(píng)估、20XX年的校慶當(dāng)中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學(xué)們的身影，展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采。
這一切都意味著你們長(zhǎng)大了。你們不管是學(xué)生干部還是社團(tuán)活動(dòng)的積極分子，或者是一個(gè)安安靜靜的學(xué)生，經(jīng)過(guò)這三年或者四年，你們都長(zhǎng)大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。
也正因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，我們今天在這里舉行一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會(huì)的大門(mén)口。今天我們要通過(guò)授予學(xué)位、頒發(fā)證書(shū)，把你們的學(xué)位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會(huì)的大門(mén)從此向你們打開(kāi)。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長(zhǎng)大了。
然后我要說(shuō)一說(shuō)我的憂慮。20XX年有一個(gè)繞不開(kāi)的沉重話題--金融危機(jī)。在這個(gè)里面你們不是主角，你們也不是主動(dòng)者，只是時(shí)間的巧合把你們帶到了一個(gè)不平凡的時(shí)代。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑，因?yàn)闀r(shí)間的巧合，金融危機(jī)和你們的命運(yùn)聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會(huì)之前，尤其是在你們找工作的這個(gè)階段，遇到了更多的困難，更多的挫折，更大的壓力。但是這里你們也看到了，在這樣的一種困難、壓力和挫折的過(guò)程當(dāng)中，全社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)、校友都在幫助你們?nèi)カ@得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，提升就業(yè)能力，
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《大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話》(http://www.stanzs.com)。所以你們這一年的畢業(yè)，我覺(jué)得注定了是不平凡的。那么為什么我要憂慮?我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎?你們的羽毛真的豐滿了嗎?在所有的人都關(guān)心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，飛的更強(qiáng)的時(shí)候，可能我們擔(dān)心的是你們的翅膀是否沉重?你們飛的累不累?聯(lián)合國(guó)教科文組織有一個(gè)報(bào)告說(shuō)，一所大學(xué)要完成的教育是四根支柱，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)四種東西。
第一個(gè)叫學(xué)會(huì)理解，理解什么?理解知識(shí)，換句話說(shuō)叫學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第二個(gè)是要學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做什么事?學(xué)會(huì)如何自己去處理問(wèn)題。
第三個(gè)叫學(xué)會(huì)共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。
第四個(gè)叫學(xué)會(huì)生存。
按照大學(xué)這樣的四根支柱，所以有時(shí)候我真的很擔(dān)心：第一是你們真的學(xué)會(huì)了嗎?第二是我們把你們教好了嗎?所以我今天確實(shí)帶著憂慮站在這里。因?yàn)榻鹑谖C(jī)并沒(méi)有結(jié)束。雖然你們要進(jìn)入社會(huì)，大家現(xiàn)在都在說(shuō)的一句話還是金融危機(jī)尚未見(jiàn)底，還有一句話是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)雖然好轉(zhuǎn)，但是仍未啟穩(wěn)。那么即使你們現(xiàn)在找到了工作，即使你們有了一個(gè)崗位，你們還將面臨著更多的壓力，面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前，你們都學(xué)會(huì)了嗎?你們都準(zhǔn)備好了嗎?
也正因?yàn)檫@樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機(jī)會(huì)，給你們說(shuō)一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的成功和失敗，人的一生當(dāng)中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因?yàn)榭赡茉谡嬲某砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們?cè)谝粋�(gè)重大的危機(jī)面前，僅僅只有危機(jī)嗎?危機(jī)的另一面是什么?就是我們通常說(shuō)的既有危，又有機(jī)。問(wèn)題在于我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)危機(jī)背后的機(jī)會(huì)，或者說(shuō)如何從危中見(jiàn)機(jī)，如何轉(zhuǎn)危為機(jī)。同學(xué)們?nèi)绾尾灰速M(fèi)了這樣一場(chǎng)危機(jī)，如何不要去浪費(fèi)了、錯(cuò)過(guò)了給你們?nèi)松詈媒逃倪@樣一個(gè)課堂。在這樣的時(shí)候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
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