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書信問(wèn)候語(yǔ)

時(shí)間:2022-09-13 15:33:59 資料大全 我要投稿

書信常用問(wèn)候語(yǔ)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧,下面是小編整理的書信問(wèn)候語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書信常用問(wèn)候語(yǔ)

  寫信常用問(wèn)候語(yǔ)

  寫信時(shí)主要依據(jù)對(duì)象、書信內(nèi)容以及場(chǎng)合的不同而選擇不同的敬語(yǔ)。如給長(zhǎng)輩,應(yīng)寫“敬頌崇祺”“敬請(qǐng)X安”等。給同輩,一般用“順頌安好”。給晚輩,用“即頌”等。有時(shí)對(duì)收信人的職業(yè)要進(jìn)行考慮,如給學(xué)術(shù)界的人寫信,結(jié)尾敬語(yǔ)可以用“恭請(qǐng)學(xué)安”“順頌文祺”等。敬語(yǔ)的寫法習(xí)慣上有兩類:一類是正文寫完后就接著寫“此致”,轉(zhuǎn)一行空兩格寫“敬禮”等詞;另一類是不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”“”安好“健康”等,也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”“敬禮”等,再空兩格寫上“安好”“”健康“平安”“進(jìn)步”等。

  書信中問(wèn)候語(yǔ)的習(xí)慣用法:

  1.同志之間通信,結(jié)尾常用“敬禮”兩字,這樣的用詞雖簡(jiǎn)明、樸素,但稍嫌簡(jiǎn)單。通常文化人的問(wèn)候語(yǔ)有:文安、撰安、吟安、筆健、撰祺、著祺等(“祺”,系吉祥之意)。

  2.給親屬(長(zhǎng)輩)的問(wèn)候語(yǔ)有:金安、鈞安、頤安等(“金”,貴;“鈞”,重,古制三十斤為鈞;“頤”,保養(yǎng))。

  3.弟子寫給授業(yè)老師的問(wèn)候語(yǔ),有:教安、鐸安等(“鐸”,為古時(shí)執(zhí)政者傳布政教法令時(shí)用的大鈴!颁h安”,意思是對(duì)老師傳道授業(yè)的銘感)。

  4.寫給友人信件的問(wèn)候語(yǔ),有:日安、時(shí)安、近安、福安、大安、金安、時(shí)禮、近祺等。

  5.同學(xué)之間的問(wèn)候語(yǔ)多用:學(xué)安。

  6.作者給編輯信函的'問(wèn)候語(yǔ)多用:編安。

  7.給出差或旅游在外的親友寫信多用:旅安。

  8.書信中的問(wèn)候語(yǔ),還可因?qū)懶诺募竟?jié)不同,選用相應(yīng)的祝愿詞,像:春季用春安、春棋;夏季用夏安、暑安;秋季用秋安、秋棋;冬季用冬安或爐安。

  9.此外,祝愿康吉的書信問(wèn)候語(yǔ),還用“時(shí)綏”、“時(shí)祉”(“綏”,義為平安;“祉”,義為幸福)等。

  拓展閱讀:

  書信格式要求

  書信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化。書信格式主要包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

  稱呼

  也稱“起首語(yǔ)”,是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”,冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則:

  (1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的,就寫關(guān)系的稱謂,如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩,可在稱謂前加名或姓,如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

  (2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系,可直接用對(duì)方名字,愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ),如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信,可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”,如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

  (3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂,如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,如“孫女”、“兒子”等。

  (4)給師長(zhǎng)的信,通常只寫其姓或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng),也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓,在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng),往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn),也有以職務(wù)相稱的,如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

  (5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信,又不指定姓名的,可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信,可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼,亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

  如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的,兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起,也可一前一后,尊長(zhǎng)者在前。

  上述五種場(chǎng)合,有時(shí)還可按特殊對(duì)象,視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞,以表示敬重或親密之情。當(dāng)然,這要用得適宜,如對(duì)好友稱“尊敬的”,反而顯得見(jiàn)外,對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”,那就有失檢點(diǎn)了。

  正文

  正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為,也是對(duì)收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

  問(wèn)候語(yǔ)之后,常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面,別來(lái)無(wú)恙!薄敖鼇(lái)一切可好?”“久未通信,甚念!”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

  接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁,也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分,動(dòng)筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當(dāng),最好是一件事一段落,不要混為一談。

  結(jié)尾

  正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話,作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ),這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,不要亂用。(可參見(jiàn)下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。)

  結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種:

  (1)在正文寫完之后,轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”,再換一行寫“敬禮”。

  (2)不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

  署名日期

  在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

  日期一項(xiàng),用以注明寫完信的時(shí)間,寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn),尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。

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