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中班音樂(lè)歌唱活動(dòng)《買(mǎi)菜》教學(xué)反思

時(shí)間:2024-09-02 09:56:02 資料大全 我要投稿
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中班音樂(lè)歌唱活動(dòng)《買(mǎi)菜》教學(xué)反思范文

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中班音樂(lè)歌唱活動(dòng)《買(mǎi)菜》教學(xué)反思范文

。     買(mǎi)菜對(duì)與中班幼兒來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生,離園后大人去菜場(chǎng)買(mǎi)菜都會(huì)帶著孩子,孩子們對(duì)買(mǎi)菜這種活動(dòng)已經(jīng)耳熟能詳了,平時(shí)在幼兒園的角色游戲中也會(huì)扮演成人進(jìn)行買(mǎi)菜活動(dòng)。在這樣一個(gè)大的前提下,進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)非常吸引幼兒的。     果然,從活動(dòng)開(kāi)始到活動(dòng)結(jié)束,我們的孩子學(xué)習(xí)興趣一直很足,一直跟著我設(shè)計(jì)的思路在走,這首歌詞是比較簡(jiǎn)單,但是中間有一部分是說(shuō)的,所以唱和說(shuō)結(jié)合在一起,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)難度了,所以我選擇了用拍手的方法,一邊拍手一邊說(shuō)菜名,這樣幼兒可能會(huì)記的更牢一些,經(jīng)過(guò)幾次嘗試之后,孩子們真的能一邊拍一邊說(shuō),掌握的比較好,所以這首歌,幼兒很快就掌握了,這也是出乎我的意料了,原來(lái)結(jié)合圖譜,一邊拍手,這些方法對(duì)學(xué)唱歌還是比較有較的。     但是最讓我擔(dān)心的是幼兒創(chuàng)編歌詞部分,因?yàn)樗衷谛稳菀粋(gè)菜還要唱出這個(gè)調(diào)我覺(jué)得很難,甚至讓一個(gè)大人來(lái)想都還是比較難的,但是小朋友每一個(gè)說(shuō)的是:“螃蟹爬呀爬呀”我想了一下,還數(shù)著節(jié)奏是否正確,其實(shí)那個(gè)孩子說(shuō)的是正確的,之后又有孩子說(shuō):“豆腐滑溜溜呀”“龍蝦跳呀跳呀”“雞腿香又香呀”這些回答連我都沒(méi)有想到,孩子們卻一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)了出來(lái),說(shuō)明孩子的想象力及理解能力真的非常的好,

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中班音樂(lè)歌唱活動(dòng)《買(mǎi)菜》教學(xué)反思范文》(http://www.stanzs.com)。這也離不開(kāi)平日里家長(zhǎng)們對(duì)孩子的引導(dǎo),因?yàn)楦?a class="channel_keylink" href="http://www.stanzs.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活經(jīng)驗(yàn)是離不開(kāi)的,還有就是對(duì)于孩子的回答老師進(jìn)行及時(shí)的回應(yīng)及鼓勵(lì)也是非常有用的。其次不要否定孩子的每一個(gè)想法,這正是它們回應(yīng)你一節(jié)課最好的成果。     要上好一節(jié)音樂(lè)活動(dòng),我覺(jué)得,完美的教具,幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),適合孩子的活動(dòng),及孩子想象回答問(wèn)題的時(shí)間,老師鼓勵(lì)引導(dǎo)的方法,都是非常重要的。  

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