英語考試后家長評語
讀了您的評語，才了解道為什么他每天晚上做完作業(yè)確不肯提早回家的原因， 原來他是在給其他同學(xué)當小家長的過程中找到了成就感，
英語考試后家長評語
。其實，給同學(xué)們講題，對孩子自身而言 也是一次再學(xué)習與提高的過程。同時，對提到孩子不愿用方程解應(yīng)用題，而熱衷于算術(shù)方法。我 想這不正好說明您的孩子逆向思維的能力極強嗎?值得驕傲喲!同時，建議你可有意識地找一些 用算術(shù)方法較難解答的逆向思維應(yīng)用題讓孩子練習，使他在練習中體驗到方程的優(yōu)勢。
學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：
作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習感興趣了，能主動學(xué)習了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去， 一定是學(xué)習最棒的! 能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點，并將自己對孩子的愛明確表達出來， 看來家長會中賞識的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上 的優(yōu)點，將優(yōu)點擴大化，使孩子更優(yōu)秀，
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《英語考試后家長評語》(http://www.stanzs.com)。張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的`地方有很多， 現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題 意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改�，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習的態(tài) 度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習認真的好習慣，使學(xué)習變成一種愉快的事情。
您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習中的點滴進步，真好!因為只有這樣孩子才 會在激勵中變得更加自信。其次，你談到“使習變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的 希望，同時也將是我今后工作努力的方向。 劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意，如 果能改掉這個毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說明劉捷的數(shù) 學(xué)成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希 望劉捷在升入初中后的學(xué)習中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計算認真，數(shù)學(xué)成績 才會穩(wěn)步提高。
家長能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習，特別是關(guān)注學(xué)習中的錯誤，這種做法是值得提 倡的。您對孩子作業(yè)中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付 諸于實踐,劉捷的明天一定會更美好。
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