難忘師恩征文：尋找楊老師

　　楊老師是我的啟蒙老師，她教我們時才20來歲，

難忘師恩征文：尋找楊老師

。

　　有一篇課文叫《小貓釣魚》，說的是小貓釣魚時總想去捉蝴蝶所以老釣不上魚。課文講完后，楊老師把課文編成童話劇，我有幸被指定為“演員”，有一次楊老師給我戴道具帽時說：“哎呀，李鎮(zhèn)西的頭這么大，都戴不穩(wěn)了!”

　　那時，我的父親已經(jīng)重病纏身，常常要在媽媽的陪伴下去省城看醫(yī)生。每當這時，我便被寄養(yǎng)在楊老師的單身宿舍。宿舍很狹窄，除了放一張桌子、一個書柜、一張單人床，幾乎沒有其他空間了。我住在楊老師家里短則幾天，長則一兩個月。楊老師照顧我一日三餐，還要給我洗澡洗衣服。晚上，我和楊老師面對面共用一張桌子，她備課或批改作業(yè)，我做作業(yè)。做完作業(yè)后，便翻看楊老師的書柜里我能夠讀得懂的書，記得《鋼鐵是怎樣煉成的》連環(huán)畫就是在楊老師家里看的。每天晚上，我都是和楊老師睡在一起，她那母親般的氣息至今還溫暖著我的心。

　　后來，父親還是永遠地離開了這個世界，當時我剛滿九歲。那天我去學校時手臂上戴著黑紗，楊老師看到后，走到我的面前，站了很久，一直看著我，沒有說一句話，最后輕輕嘆息一聲，用手摸了摸我的頭和臉——寫到這里，我的鼻子已經(jīng)發(fā)酸，不知是為父親，還是為楊老師。

　　不久聽說楊老師要調(diào)走了，全班都很舍不得，不少同學都哭了。我和幾個同學來到楊老師的宿舍，天真地問：“楊老師，你真的要走嗎?”楊老師一一撫摸我們的頭，然后點了點頭，

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《難忘師恩征文：尋找楊老師》(http://www.stanzs.com)。我又問：“你要到什么地方去呢?我們以后來看你。”楊老師笑了：“我要去的地方很遠很遠，說了你們也不知道。”可是，我們都纏著楊老師，非要她說不可。于是，楊老師認真地說：“寶雞。”我當時真不知道這個“寶雞”在什么地方，但是，從此以后，我便知道有一個地方叫“寶雞”，因為那里有我的楊老師。

　　十幾年后的1984年，我乘火車到北京，那是我第一次經(jīng)過寶成線�；疖嚤捡Y了十幾個小時后，我聽列車員在廣播里通知：“寶雞站快要到了!”我的心被揪了一下，情不自禁往窗外望去，看著那陌生而親切的城市，心想，原來當年楊老師調(diào)到這里了!她現(xiàn)在還在這兒嗎?身體還好嗎?

　　幾年來，我在給老師們做報告時，講到“師愛”總要講到楊老師。有一次一位老師對我說：“我就是寶雞人，你能不能再給我提供些情況，我想辦法給你找。”

　　我搖了搖頭：“沒有。在一個七八歲孩子的心中，只有這些瑣碎的記憶。不過，我知道她叫楊顯英，如果健在，現(xiàn)在應該是70歲左右。”

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