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大四年度自我總結(jié)
這是大四的一年，對于一般的本科生來說此學(xué)年其實就是即將踏入社會的一年，
大四年度自我總結(jié)
。這一年里更加感覺到即將就業(yè)的壓力。四年制的本科生這種感覺就會混雜在一起，而我們的感覺確實是如此分來的。
在大四的這一年里，基本能做到兼顧學(xué)業(yè)，遵紀守法，雖然說不上什么學(xué)業(yè)優(yōu)秀�；仡�大學(xué)四年來，其實個人覺得學(xué)習到最重要的并不是什么專業(yè)知識，反而是掌握一種終身學(xué)習的技能。而確實四年的本科學(xué)習幾乎是一種基本的素質(zhì)教育，所謂分到不同的專業(yè)，也只是學(xué)習到該專業(yè)入門的東西。如果畢業(yè)后停止學(xué)習，所學(xué)習到的專業(yè)課只是也會在一兩年內(nèi)可以被一個從零開始的人追上。所以學(xué)習是一件終身的學(xué)習，并不是在大學(xué)后就止步。學(xué)習新的知識通過四種方法獲得：1閱讀;2觀察;3思考;4實際操作。而工作后的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學(xué)習方法太慢而不能與時俱進，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位朋友跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅持著。
這句話就是“大學(xué)才是真正的學(xué)習”，
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《大四年度自我總結(jié)》(http://www.stanzs.com)。隨著大學(xué)時間的一點一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學(xué)習的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來沒有如此體會到“學(xué)習”兩字意義。而這一句話卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗的積累，會從“學(xué)習”兩字中悟出更多的意義。大四的一年結(jié)束了。眼看旁人一同入學(xué)的同學(xué)們也一個個的畢業(yè)，參加過其他人的畢業(yè)典禮，不禁感觸良多。有的人是匆匆忙忙地畢業(yè)進入社會，有的人卻是準備十足。對于我們專業(yè)的學(xué)生來說，更多的是一種對社會的憧憬，想更快地投入其中。
大學(xué)的時間畢竟是有限的，而對于一般人來言，人生最后在校園中學(xué)習度過的時間就是那么的四年，并且工作將會是一輩子的事情。因此在大四的最后這一年，我覺得是無比的珍貴，一方面我們好好感受一下畢業(yè)生留戀校園的心情，另一方面讓我們更應(yīng)該抽出時間的思考和給予自己更加充分的準備。人永遠是活在當下的，不可能是活在過去或者未來。
大四一年，不同于往年，卻是轉(zhuǎn)折的一年，相信未來的日子將會變得更加的精彩。
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