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研究生兩年的學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-23 23:37:50 資料大全 我要投稿
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研究生兩年的學(xué)習(xí)總結(jié)

  兩年的研究生學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)階段:第一個(gè)階段是以研究生課程為主導(dǎo)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段,也就是研一一年的時(shí)間,

研究生兩年的學(xué)習(xí)總結(jié)

。第二個(gè)階段是以研究生學(xué)位論文為主導(dǎo)的實(shí)踐階段,也就是研二一年的時(shí)間。

研究生兩年的學(xué)習(xí)總結(jié)

  以研究生課程為主導(dǎo)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段:

  1、在這個(gè)階段中體驗(yàn)了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式主要是與華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)以及其他網(wǎng)友們的體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育和學(xué)習(xí)有了一個(gè)體驗(yàn)性的認(rèn)識(shí)。也徹底體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教育教學(xué)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的重大影響。

  2、在這個(gè)階段中比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)了我荒廢已久的英語(yǔ)課程,在英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)中,高水平的師資和個(gè)性化的教學(xué)方式仍然讓我記憶猶新。

  3、實(shí)力派老教授們旁征博引、深入淺出的《科學(xué)社會(huì)主義》和《自然辨證法》的教學(xué)方式,讓我對(duì)社會(huì)、教育、哲學(xué)、科技等等等有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

  4、專業(yè)課老師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、全新的教育教學(xué)理念、淵博的知識(shí)、獨(dú)特的教學(xué)方式、高尚的師德作風(fēng),引領(lǐng)著我對(duì)專業(yè)課程的不斷學(xué)習(xí)。

  5、學(xué)校的學(xué)術(shù)盛宴,拓寬我的知識(shí)面。學(xué)校的學(xué)術(shù)盛宴以“金波論壇”為主,各個(gè)學(xué)院講座為輔,這些來(lái)自不同專業(yè)、不同學(xué)科、不同背景的學(xué)術(shù)大師們從自身的研究領(lǐng)域?yàn)橥貙捔宋业闹R(shí)面。

  以研究生學(xué)位論文為主導(dǎo)的實(shí)踐階段

  1、為了完成學(xué)位論文和實(shí)踐學(xué)分。我從XX年8月-XX年3月,進(jìn)入xx市xx區(qū)一所農(nóng)村小學(xué),跟蹤該校一位特崗教師,收集其信息化教學(xué)能力發(fā)展的相關(guān)資料,并撰寫(xiě)《農(nóng)村特崗教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的個(gè)案研究》學(xué)位論文,

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研究生兩年的學(xué)習(xí)總結(jié)》(http://www.stanzs.com)。

  2、為了豐富自己的實(shí)踐經(jīng)歷,也為了施展自己的所學(xué),主要進(jìn)行了如下實(shí)踐。

  (1)在跟蹤案例教師信息化教學(xué)能力發(fā)展時(shí),執(zhí)教該校九年義務(wù)教育一年級(jí)兩個(gè)班小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。

  (2)管理該校遠(yuǎn)程教育、教學(xué);

  (3)對(duì)該校教師進(jìn)行“信息化教學(xué)能力提升”的系列培訓(xùn)。

  (4)執(zhí)教天津師范大學(xué)寧夏函授站成人函授課程《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《教育學(xué)》課程。

  (5)參與了“國(guó)培計(jì)劃——xx農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目”。

  (6)發(fā)表論文2篇(《集體備課——特崗教師專業(yè)發(fā)展的新平臺(tái)》已發(fā)表在《基礎(chǔ)教育研究》, XX年第1期;《信息時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的新途徑》已發(fā)表在《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》, XX年第5期)。

  (7)參加xx第二屆高校研究生論壇。

  總之,研究生兩年的學(xué)習(xí)生涯,我收獲了很多很多。如今的學(xué)習(xí)結(jié)果,始終貫穿著導(dǎo)師侯建軍先生無(wú)微不至的照顧和支持。也得益于與我一起走過(guò)六年學(xué)習(xí)生涯的王娜同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)懷。也得益于寧夏大學(xué)——我生活了六年的溫馨與舒適的學(xué)習(xí)氛圍。也得益于家人的溫暖呵護(hù)。

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