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教師愛崗敬業(yè)演講稿:平凡的我

時間:2024-06-04 01:11:46 資料大全 我要投稿
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教師愛崗敬業(yè)演講稿:平凡的我

  在剛接到今天這個演講任務(wù)時,我感到很惶恐,很想逃避,因為我覺得自己只是一名普通的不能再普通的小學(xué)教師,身上沒有什么閃光點可以讓我在這里慷慨激昂,與大家共享,

教師愛崗敬業(yè)演講稿:平凡的我

。唯一有的,就是和大家一樣工作以來積淀在心里的一些感受。

教師愛崗敬業(yè)演講稿:平凡的我

  記得有位大詩人曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而我所選擇的也正是葉的事業(yè)。十多年來,我在平凡的教學(xué)崗位上,用青春和熱血譜寫著我的人生、我的喜怒哀樂。我覺得作為一名教師,必須要有一顆母親般的愛心,因為有了愛心,對學(xué)生才會有耐心;有了愛心,對學(xué)生才會去關(guān)心;有了愛心,我們才會和學(xué)生更貼心。所以我熱愛班里的每一位學(xué)生,不管他是尖子生,還是后進生,不管他是聽話的,還是調(diào)皮的,我都一視同仁,用愛去拉近與他們之間的距離。當(dāng)然,付出愛的道路是艱辛的,我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火,曾為學(xué)生逃課家里校里找不到而心急如焚,曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,也曾為學(xué)生的不理解而傷心流淚。但同時付出愛的過程也是甜美的。每當(dāng)孩子們圍在身邊像小鳥一樣老師這老師那嘰嘰喳喳叫個不停時,每當(dāng)走進教室,看到講臺桌上孩子們悄悄放上去的種種小零食時,幸福感就像小石子激起的漣漪一樣溢滿我的整個身心。記得參加工作第二年,我在漁灣任教二年級,班上有個叫楊佳麗的 女孩,她的爸爸陡然間得了腦血栓,媽媽陪著住進了醫(yī)院,家里只有她和大幾歲的哥哥,從此她就成了有飯吃,而沒有人打理的小螞蚱,我就每天早上將她領(lǐng)進宿舍,幫她洗臉,換著花樣給她扎各種各樣的小辮,以減輕她心中的陰影。從那以后,這個孩子與我更親近了,學(xué)習(xí)更認真了,做作業(yè)更細心了。一個多月后,她爸爸出院了,她媽媽專門到學(xué)校向我表示感謝,在多年后的今天,成了我鄰居的他們還經(jīng)常在人前提起這事,雖然我覺得這樣的贊揚讓我很難為情,但同時也讓我有一種作為教師的驕傲。所以它也成了我繼續(xù)努力地一種動力。

  在平時的教學(xué)工作中,為了拉近與學(xué)生的距離,為了打開每個學(xué)生的心門,我還喜歡和學(xué)生交朋友,與他們一起游戲,一起開心,一起大笑,以朋友的身份與他們談心,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸福。但有的學(xué)生很靦腆,很內(nèi)向,不善言語,我就用書信的形式與他們在本子上交流,把平時想說又不好說,想說又不敢說的用筆在紙上寫出來,

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教師愛崗敬業(yè)演講稿:平凡的我》(http://www.stanzs.com)。我看了以后把我的看法或感受再回寫在其本上,漸漸的,學(xué)生與我的交流多了起來,我對他們的世界及心理也有了更多的了解,這給我的班級管理帶來了很大的方便。漸漸的,我們的班風(fēng)正了,吵架打仗的現(xiàn)象少了,班級凝聚力強了,成績上升了。每當(dāng)這時,我就會有一種感動和自豪,因為我的付出有了收獲。

  作為一名老師,光有愛心還不夠,還應(yīng)擁有一顆平常心。記得一個月前,我參加了初中同學(xué)的一個聚會,到場的連我共十八人,他們中大多數(shù)都有著優(yōu)越的工作,拿著豐厚的工資,年底還有超出我全年工資兩三倍的獎金,有幾個自己當(dāng)起了小老板,擁有資產(chǎn)幾百萬,更令我瞠目的是其中有一位竟擁有兩個資產(chǎn)過億的公司,過著我只有在電視上才見過的貴族生活。他們帶給我的震撼是可想而知的,回來后我沮喪、我懊惱,為什么我當(dāng)初選的是教師這一行業(yè)?第二天,當(dāng)我無精打采的走進校園時,學(xué)生們那一聲聲清脆的“老師好”、一張張鮮花般燦爛的笑臉喚醒了我。的確,我們教師在物質(zhì)上是清貧的,但我們在精神上是充實的。有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙純凈的眼睛,一顆顆透明的心靈?!驀然間,我明白了一個道理,幸福只是一種感覺,即使粗茶淡飯,只要精神世界是充盈的、豐厚的,那也是人生最大的快樂。于是我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想,雖然我的工作做得并不優(yōu)秀,雖然我的事業(yè)可能永遠也不能夠轟轟烈烈,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。

  我的經(jīng)歷也許所有老師都曾有過,我的想法也許跟許多老師也很相似,所以我說我是一名平凡的不能再平凡的小學(xué)老師,不過我喜歡我的平凡,我熱愛我平凡的生活,所以我也將繼續(xù)著我平凡的綠葉生涯。

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