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面試技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗

時間:2024-07-18 15:28:21 資料大全 我要投稿
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面試技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗

  非常經(jīng)典的面試技巧

面試技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗

  技巧一:在招聘營銷人員的過程中,主考官列舉出20多種(甚至更多)營銷方案,讓應聘者分析說明它們的優(yōu)劣,

面試技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗

。這一提問,既達到考核應聘者的分析能力的目的,同時又向應聘者展示了主考官的實力。從而會讓招聘者感覺到,這家公司人才水平很高,公司一定很有前途。

  技巧二:當面試進行到一定的時候,向應聘者提問:本公司在某年做了某事(比較輝煌的業(yè)績成果等),你如何評論此事。既能測試應聘者,又能展示公司業(yè)績。讓應聘者說真話讓應聘者說真話讓應聘者說真話讓應聘者說真話。

  技巧三:請應聘者描述前天下午都做了些什么。此問題,一般的應聘指南書刊上都沒有涉及,應聘者對此也沒有充分準備。這樣會較真實地反映應聘者的表達能力,文字組織能力,思路是否清晰等。

  技巧四:與應聘者聊與招聘無關(guān)的事情。在對本身利移笠倒芾磙沖突的聊天中,應聘者更容易說出真實的東西,主考官可以從中判斷應聘者的素質(zhì)和能力。審查應聘者學歷審查應聘者學歷審查應聘者學歷審查應聘者學歷。在審查應聘者的學歷時,說你們學校某某老師(并不存在)的課很風趣,到現(xiàn)在仍記憶猶新。若應聘者附和,馬腳頓露。

  技巧五:主考官的座位位置較高,而且背光,應聘者逆光而坐,須仰視回答問題。這種環(huán)境和氛圍對應聘者有一種無形的壓力;通過對應聘者臉部表情的觀察,便能比較正確地判斷應聘者的抗挫能力。

  技巧六:面試過程中,聲稱對應聘者的評價表丟了,這當然對他(她)的錄用很不利。若應聘者沉著應付,則抗挫能力較強;若比較驚慌緊張,則抗挫能力較差。

  技巧七:請應聘者列舉3件他認為失敗的事情,如果應聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事,如失戀,考試不及格等等,則說明應聘者沒有經(jīng)歷過多少挫折,在遇到真正的困難或挫折的時候可能會有一定的問題技巧八:隨意指出應聘現(xiàn)場的一件事物(如茶杯),請應聘者在一定時間內(nèi)(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處,并在應聘者陳述完畢后,再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效:可測出應聘者的創(chuàng)新能力;展示主考官的創(chuàng)新能力。

  技巧九:讓應聘者當場設計出某個方案。從方案中可看出應聘者的思維方式,從而判斷其創(chuàng)新能力。

  如果是招聘部門經(jīng)理或是企業(yè)的高級管理人員,領導能力是相當重要的,

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面試技巧和實戰(zhàn)經(jīng)驗》(http://www.stanzs.com)。

  技巧十:情景模擬法,設置一些領導難題,看應聘者的反應及處理方法。

  技巧十一:無主持人討論。將應聘者(一般5-7人)集中在一個會議試冬確定主題,不設主持人,由大家自由發(fā)言,討論,經(jīng)過一段時間,其中的領導者就會自然而然地顯現(xiàn)出來。

  招聘面試中的經(jīng)典問題:

  1.以往工作中您的職責是什么?――如果描述不清,可見即使有相關(guān)工作經(jīng)驗,其系統(tǒng)性全面性也值得懷疑。

  2.請講一下您以往的工作經(jīng)歷。――考察應聘者的語言組織及表達能力,以及描述的條理化。

  3.您以往的工作經(jīng)歷中最得意最成功的一件事是什么?您的長處是什么?――從應聘者的回答中,可了解他是注重個人成功還是注重團隊協(xié)作。

  4.您感覺還有哪方面的知識、技能或能力需要提升?――“提升”一詞比較委婉,一方面考察其態(tài)度是否坦誠,另一方面,也為日后的員工培訓增強針對性。

  5.對于新的工作崗位您有什么設想?如何開展工作?――這涉及到員工的職業(yè)生涯設計,更有關(guān)員工工作的穩(wěn)定性。

  6.您離職的原因是什么?――這是必須要問的問題,涉及員工和組織的融合性。

  7.您對薪金待遇和福利有什么要求?――這個問題的重要性更是不必多言。

  實戰(zhàn)經(jīng)驗:模擬面試應對挑戰(zhàn)

  近日,佛山職業(yè)技術(shù)學院舉辦第三屆“開啟職業(yè)夢想、成就事業(yè)高度”畢業(yè)生簡歷評比和模擬面試大賽總決賽。

  2014年號稱“更難就業(yè)季”。為了提升應屆畢業(yè)生對求職的認識,增加應屆畢業(yè)生職業(yè)閱歷,佛職院模擬面試大賽應運而生。比賽受到學生熱捧,從報名到?jīng)Q賽歷時一個多月,吸引了全校800多名的學生報名熱情參與。

  本次比賽分為職場禮儀、面試技巧、個人形象、問題解答、職業(yè)規(guī)劃等五大環(huán)節(jié)。大二學生彭慧娟表示,由于近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀,今天想提前體驗一下求職的氛圍,在未來的學習規(guī)劃中提升自己的能力,“這樣的模擬面試真人秀很有用,特別是職場禮儀是求職第一道門檻。”

  此次活動學生面對的是真實的招聘面試場景,而來自各企業(yè)的人力資源專員會根據(jù)企業(yè)實際進行提問,學生真正面對企業(yè)需求,擁有真實的就業(yè)感受。

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