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市文明單位工作總結
兩年來我校認真貫徹落實市教育局提出的“確立四個意識，抓好四個重點”：圍繞“昆山市文明單位管理規(guī)定”的要求，全員團結協(xié)作，埋頭苦干、求真務實、與時俱進，圓滿完成各項目標與任務，
市文明單位工作總結
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一、明目標
創(chuàng)建文明單位活動是“做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市”活動的中心環(huán)節(jié)，是把兩個文明建設任務落實到基層的有效途徑。我校認真組織教師學習“昆山市文明單位管理規(guī)定”，進一步明確了校主要領導對本單位的精神文明建設負總則，要親自抓，成立了創(chuàng)建文明單位領導小組，各方面齊抓共管，逐步使我校的文明單位創(chuàng)建走向規(guī)范化、制度化，做到人員、經費、設備落實有保障，檢查監(jiān)督有制度的工作機制。結合學校的十二五發(fā)展規(guī)劃，提出了“優(yōu)質、均衡、有特色”的花小教育目標，努力開創(chuàng)“花兒朵朵 小荷尖尖”的花小教育新局面。主要從以下幾個方面著手實施：
1.優(yōu)質均衡，合理教育資源配置，推進事業(yè)發(fā)展：牢固確立“優(yōu)質均衡”的目標，合理規(guī)劃、科學布局，積極推進學校建設工程，提升教育裝備水平，優(yōu)化教育師資配備，推進花橋幼小教育事業(yè)的優(yōu)質均衡發(fā)展。
2.科學規(guī)范，落實教育教學管理，建設和諧校園：牢固確立“向管理要質量”意識，不斷完善教育管理機制，努力創(chuàng)新教育管理方法，積極推行教育管理規(guī)范化、科學化、精細化，逐步體現(xiàn)“人文和諧，科學民主，精致高效”的校園管理文化，切實加強平安、文明、和諧校園建設。
3.整體優(yōu)化，提高師資隊伍素質，提升育人水平：牢固確立“人才興教、人才強教”意識，把學校師資隊伍建設放在突出位置，以“教師隊伍學高德馨、行政管理人員德才兼?zhèn)�、職工隊伍技高明�?rdquo;為建設目標，追求“循循善誘，溫文爾雅”的師資隊伍文化。
4.扎實有效，提高教育教學質量，深化素質教育：牢固確立“育人為本，質量是命”的理念，按照“遵循教育規(guī)律，運用科學方法，提高教育質量”的要求，扎實推進有效教學，深入實施素質教育，培育“優(yōu)雅陽光、自信進取”的品質，勤于實踐、勇于創(chuàng)新，努力促進學生主動發(fā)展、全面發(fā)展。
二、勤踐行
學校努力堅持“崇真、篤實、致遠”的辦學思想，緊緊圍繞“辦好每一所學校、發(fā)展好每一位教師、教好每一個學生”的工作主線，努力提升學校教育發(fā)展水平。
(一)優(yōu)質均衡，合理教育資源配置，推進事業(yè)發(fā)展。
1.優(yōu)化布局，加快學校基礎建設。
近兩三年，在社會事業(yè)局領導的關懷和支持下，輔導區(qū)新建了曹安幼兒園、花溪小學、花溪幼兒園，中心校二期工程順利竣工，徐公橋小學改擴建工程啟動，聚福幼兒園、鑫苑幼兒園今年9月正式啟用。在已建的6所學校中，教育現(xiàn)代化設施基本到位，辦學條件得到根本改變。曹安幼兒園、花溪幼兒園成功創(chuàng)蘇州市優(yōu)質幼兒園，花溪幼兒園正在創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質幼兒園，
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《市文明單位工作總結》(http://www.stanzs.com)。中心�？萍紭前凑帐�“I類”學校設施設備建設標準配齊配好教育技術裝備，努力提高學�，F(xiàn)代化教育硬件水平。學校劃分了輔導區(qū)施教區(qū)，全區(qū)適齡兒童免試就近入學，及時解決了動遷戶子女入園入學問題以及大部分新花橋人子女入園入學就讀問題，力所能及地保障社會穩(wěn)定。在本次“義務教育均衡市”的創(chuàng)建中，學校得到了上級領導的好評。
2.優(yōu)化師資，均衡師資隊伍配備。
隨著商務城建設步伐的不斷加快，花橋地區(qū)教育事業(yè)也迅速發(fā)展，現(xiàn)有學校規(guī)模的擴大，新學校的建造，對新教師的吸納數量是前所未有的。學校克服壓力，統(tǒng)籌全區(qū)教育資源，把優(yōu)秀教師派到新開辦的小學、幼兒園，通過開展師徒結對、以老帶新的方式促進青年教師的快速成長�；ㄏW與晨曦小學、中心校與裕元實驗學校各有5名青年教師開展“置換式”輪崗交流活動，進一步促進青年教師的專業(yè)成長。
(二)科學規(guī)范，落實教育教學管理，建設和諧校園。
1.積極推進校園文化建設。
學校明確校園文化建設的目標、任務和要求，結合學校改擴建工程，積極營造文明、和諧的育人環(huán)境，豐富學校校訓、辦學思想、辦學理念內涵，注重校風、學風、教風和班風建設，體現(xiàn)“和諧篤實，彰顯特色”的校園文化內涵，展現(xiàn)“花兒朵朵小荷尖尖”的校園文化風貌，不斷提升學校的文化品位。
2.切實規(guī)范學校辦學行為。
加快推進教育法治化建設，建立科學民主決策機制，加強行政管理和監(jiān)督，切實做好教育政務公開、校務公開工作，健全教育信息發(fā)布制度，接受社會監(jiān)督，把教育工作納入規(guī)范化、法制化軌道。認真開展行風評議活動，增強教職工依法執(zhí)教意識和學校法制教育實效。貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，深入實施素質教育，嚴格執(zhí)行“五個嚴格”“保證一小時運動”等規(guī)定，建立健全學校常規(guī)管理長效機制，構建規(guī)范的幼兒園、小學辦學行為，提高學校的管理水平。
學校被評為江蘇省健康促進學校、蘇州市體育傳統(tǒng)項目學校(舉重)、蘇州市德育先進學校、昆山市十佳普法先進學校、昆山市文明單位等。本學期，學校順利通過上級部門的“依法治校示范校”的創(chuàng)建評優(yōu)驗收工作。
(三)整體優(yōu)化，提高師資隊伍素質，提升育人水平。
1.教師黨員——學校工作的領頭雁。
花橋中心校黨支部共71名黨員，是一支優(yōu)秀的團隊。其中蘇州市學科帶頭人1人，昆山市學術帶頭人4人。黨支部緊緊圍繞“創(chuàng)建‘五個好’先進基層黨組織、爭當‘五帶頭’優(yōu)秀共產黨員”的活動主要內容，周密部署，不斷拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作思路，切實增強了黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識，有效激發(fā)了創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力。
在2012年上半年的黨員愛心募捐活動中，共募得善款23900元，在2013年的黨員關愛基金募捐活動中，共募集基金14500元;充分發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用。1人獲得市三星級教師稱號，1人獲得星級教師稱號，1人被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者。
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