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文明課堂倡議書
文明課堂文化倡議書
親愛的同學們:
當我們專心聆聽老師的講課時,此起彼伏的手機鈴聲是否將老師和同學們的興致破壞殆盡呢?當我們在教室的上自習時,旁邊一些人的小聲聊天是否會讓你心煩意亂?當我們在考場上冥思苦想時,“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神游四方?
近日,信電學院宣傳部以問卷調(diào)查的形式對課堂陋習的情況作了調(diào)查,
文明課堂倡議書
。在隨機調(diào)查的300名同學中,玩手機、室內(nèi)聊天、頻繁出入、課桌文化被認為是課堂“四害”,60%的同學承認自己有課堂不良習慣,52.7%的同學認為課堂陋習現(xiàn)象非常嚴重,而大多數(shù)同學在自己受到干擾時感到無可奈何,只能忍耐。從問卷中我們可以看到,一方面我們對別人的干擾感到厭煩,而另一方面又有過半的同學承認自己在課堂上也有類似的不良習慣。子曰:“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的維持,需要我們大家、我們每一個人的自覺遵守,強制性的措施或政策則容易適得其反。因此,我們向全體科大同學發(fā)出倡議:拒絕課堂陋習,爭做文明學生。
一、 上課時間手機調(diào)至震動或靜音模式,防止鈴聲干擾正常課堂秩序。
二、 認真聽講,不做與學習無關的事。
三、 不在課桌上亂寫亂畫,并盡量制止自己周圍同學創(chuàng)造“課桌文化”。
四、 共同維護自習室安靜的學習環(huán)境,杜絕影響自習紀律的行為。
五、 從自習室出入時盡量減少噪音,以防影響其他同學學習。
為維護我們的課堂秩序,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與氛圍,每一個科大學子都應當嚴于律己,推己及人,提高個人素質(zhì),爭做文明學生。共同努力,把良好的個人學習習慣發(fā)展成為良好的學風、良好的校風。
文明課堂倡議書
為營造我院“愛院、樂學、自律、誠信”的優(yōu)良學風,幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,現(xiàn)面向全院同學提出以下倡議:
1、保持良好的學習風氣,請不要上課遲到、早退,杜絕曠課;
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,請不要將食品帶進課堂;
3、養(yǎng)成良好學習習慣,提高課堂學習效果,請在進入教室自習或上課時帶相關書籍;
4、尊重老師的勞動成果,請不要在課堂上睡覺。維護良好的課堂紀律,請不要在課堂上大聲喧嘩等擾亂課堂紀律,干擾他人學習;
5、教室是一個教書育人的重要場所,請注意個人形象,不要穿拖鞋、奇裝異服進入教室;
6、愛護公共財產(chǎn),維護公眾利益,保持課堂整潔干凈,請同學們舉止文明,不要在教室亂丟、亂吐、亂畫,
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《文明課堂倡議書》(http://www.stanzs.com)。學生工作處
大學文明課堂倡議書
親愛的同學們:
“大學之大,非大樓之大,有大師之謂也”,鄭州大學不僅有大樓,更有大師,然而“雖有佳肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也”。同學們是學習的主體,良好的學風,文明的課堂,離不開每一位同學的自覺維護。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、研究生會、社團聯(lián)合會特向全體在校大學生發(fā)出維護“文明課堂”的倡議。倡議如下:
一、懷著一顆感恩心。“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。”求學的道理,尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬,然后真理學問才會受到敬重。希望同學們能夠尊敬我們辛勤的園丁——老師,課前主動跟任課老師行禮問好;下課后對老師表示感謝、道別;請假事宜要跟任課老師事先溝通。
二、葆有一種進取志。“人之為學,不日進則日退”,同學們時刻不能放松學習,要爭做主動學習的人,善于學習的人,“善學者,師逸而功倍,又從而庸之”,良好的學習效果,離不開同學們的主動配合。希望同學們能夠做到課前認真預習;課上認真做好筆記,積極與老師課堂互動交流;課下積極與老師討論溝通。
三、帶著一份敬畏情。課堂不是游樂場,而是神圣的地方,老師們在這里“傳道、授業(yè)、解惑”,同學們應帶著一份敬畏對待課堂。希望同學們著裝整潔得體,不穿拖鞋、背心上課;嚴守時間觀念,不遲到、不早退、不曠課;自覺維護課堂紀律,不隨意走動,不交頭接耳,不大聲喧嘩,不竊竊私語;不做與課堂無關的事情,自覺將手機等通訊工具關閉或調(diào)至靜音,自覺關閉MP3、ipad等電子娛樂設備。
四、留下一個整潔屋。保持教室干凈整潔,不在課堂上吃東西,不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物;愛護公物,不在課桌上亂貼亂畫;不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨意占位。
青春是人生汲取知識的黃金時期,學校是學生學習知識的公共場所,課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。“尊師重教”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學風的重要組成部分,也與你我的學習生活息息相關。希望同學們自覺遵守文明規(guī)范,共同維護好“文明課堂”,發(fā)揚“篤信仁厚 慎思勤勉”的校風,在青春寶貴的時期努力學習、追求真理、立志成才,以實際行動回報家人、報效祖國。
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