小豆豆讀后感

　　暑假里，我讀了《一年級的小豆豆》，這本書中的小豆豆非常好玩，

小豆豆讀后感

。和同歲的我很像，調皮、可愛、膽子有些小。

　　記得有一篇文章名叫《汪汪叫的語文課》，寫的是王子老師教拼音，老師先教了生母w,又教了韻母ang，然后讓大家拼讀，學習積極性高的同學們不等王子老師提問，就搶著拼讀起來。調皮的小豆豆發(fā)現(xiàn)王子老師的嘴角浮起了一個調皮的笑，大家一起拼讀十遍，王子老師說著便伸出手指開始計數(shù)，

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《小豆豆讀后感》(http://www.stanzs.com)。于是大家就w-ang wang w-ang wang的讀了起來。王子老師在講臺上強忍著笑。小豆豆突然感覺到不對。他跳到講臺上，大聲說：“不好，我們上了王子老師的當了!”王子老師摸著小豆豆的頭說：“哈哈，真是一只聰明的小狗啊。”聽了王子老師的話大家才明白過來。轉瞬哈哈大笑起來�？赐赀@個故事，我興奮的說王子老師真有趣。你看，王子老師的孩子們多么快活，王子老師的課堂多么有趣!我就需要這樣的課堂，來展現(xiàn)我的個性。我要向王子老師致敬!