雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼，
雷鋒月活動(dòng)總結(jié)
。在開學(xué)初，少先大隊(duì)部就作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。學(xué)校六個(gè)年級(jí)緊緊圍繞“學(xué)雷鋒精神，做美麗少年”這一主題積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子�，F(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校從學(xué)生的思想面貌抓起，不流于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為學(xué)校的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
二、措施得當(dāng)，安排合理
1、充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)全體學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的教育活動(dòng)。通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。
2、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報(bào)，號(hào)召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神，
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《雷鋒月活動(dòng)總結(jié)》(http://www.stanzs.com)。3、實(shí)踐活動(dòng)安排得當(dāng)，實(shí)踐切實(shí)可行。我們?cè)谥贫▽W(xué)雷鋒活動(dòng)方案的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合學(xué)生、注重實(shí)效的實(shí)踐活動(dòng)，以使學(xué)生在活動(dòng)中受到了更深刻的思想教育。
三、活動(dòng)開展情況
1、利用國旗下講話的時(shí)間，召開了一次動(dòng)員大會(huì)，向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，要求全校同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭(zhēng)做雷鋒式的好學(xué)生，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、每一個(gè)班級(jí)都出了一期主題突出的板報(bào)，上了一節(jié)主題隊(duì)會(huì)課，把雷鋒思想、雷鋒精神傳遞給每一位隊(duì)員知道。
3、舉辦了一次“雷鋒名言”書簽設(shè)計(jì)比賽。同學(xué)們通過自己查找名言，設(shè)計(jì)版面，更加深了對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)。
4、組織了一次“雷鋒日記”誦讀比賽，從一年級(jí)到六年級(jí)都積極參與，以個(gè)人讀誦和集體齊誦的方式，表達(dá)了他們對(duì)雷鋒叔叔的敬仰之情。
5、各班以假日小隊(duì)為單位，在活動(dòng)期間，到附近社區(qū)居委會(huì)、敬老院、鰥寡孤獨(dú)的老人家中送溫暖、獻(xiàn)愛心，做力所能及的事，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)，校外共做好事96件。同學(xué)們?cè)谧龊檬碌倪^程中，充分享受著奉獻(xiàn)的快樂，心靈也從中得到了洗禮，中華民族的傳統(tǒng)美德的到了傳承。
6、各班成立了“雷鋒互助小組”，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，兩兩結(jié)合，在學(xué)習(xí)上互幫互助，共同進(jìn)步。各班已經(jīng)初步形成了了一股“比學(xué)趕超”的雷鋒精神。學(xué)校也準(zhǔn)備在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他們。
學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴做起，使這項(xiàng)工作常抓不懈。并在活動(dòng)過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭(zhēng)取做到更好。
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