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最新三好學(xué)生先進事跡材料
xxx同學(xué),今年14歲,是xx縣xx學(xué)區(qū)xx中學(xué)(xx)班的學(xué)生,
最新三好學(xué)生先進事跡材料
。他在學(xué)校團結(jié)同學(xué),樂于助人,關(guān)心班級,愛護公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是老師的得力小助手。一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣
xxx同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,他敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調(diào)解,并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
二、團結(jié)同學(xué),樂于助人
他具有很強的集體榮譽感。他覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進步,那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難,他總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。
三、關(guān)心班級、愛護公物
xxx同學(xué)作為班干部,總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時,[ 件]他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
三年來,xxx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確,
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《最新三好學(xué)生先進事跡材料》(http://www.stanzs.com)。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課他從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務(wù),品學(xué)兼優(yōu),無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
我的這些成績都不僅僅是我個人的,應(yīng)該屬于所有給過我?guī)椭凸膭畹娜。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們。。同時,由于所學(xué)專業(yè)是英語教育,我總是喜歡用我所學(xué)到的英語去交我身邊的小朋友張口去學(xué),去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時我對環(huán)保的意識非常強烈,是個熱心的環(huán)保主義者。我經(jīng)常參加一些公益環(huán);顒,并且從自身做起,參與保護生態(tài),保護環(huán)境。比如:我會在班上收集舊電池,然后送到回收點,平時外出自帶碗筷,拒絕使用一次性碗筷,節(jié)約用水用電等等。事情雖小,但是我在盡我的努力做著,我相信微小的水滴最終也能匯聚成汪洋大海。只要人人都為環(huán)保獻出一份力,我們的世界將會變得更加和諧美好。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我也將利用我的專業(yè)知識繼續(xù)為社會添磚加瓦。
這次參評呂梁高專三好學(xué)生,既是對自己的一次肯定,更是對自己的激勵。生命只是一個過程,人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開拓、進取。平平庸庸地活著,也是活著,頑強進取地活著,仍是活著。但平庸活著的人會死去,而頑強活著的人將永生。
昨天的榮譽已變成遙遠(yuǎn)的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中我會更加努力,讓我們用火紅的青春譜寫大學(xué)生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!
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