學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持詞

　　主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞�，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。

　　開場白

　　王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！

　　李：xx班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　王：三月，陽光明媚。

　　李：三月，萬物復(fù)蘇。

　　王：三月，春風(fēng)送暖。

　　李：三月，大地?fù)Q新顏。

　　王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

　　（同學(xué)答）

　　李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請xxx同學(xué)讓大家認(rèn)識(shí)一下雷鋒叔叔吧！

　　王：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”！

　　李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義

　　齊：接班人。

　　王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承xx英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　李；雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請xx同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！

　　王：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員：

　　李：請聽下面一個(gè)故事：《雷鋒的助人為樂》

　　王：第三個(gè)故事個(gè)故事：《可敬的傻子》。

　　李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么？請聽第四個(gè)故事：《知心朋友》

　　王：雷鋒叔叔是這么的熱愛紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢？請聽最后一個(gè)故事——《永不磨滅》

　　王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)！

　　李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　王：請聽《格言朗誦》

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　　李：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一（三）班的集體中。

　　李：不信？請看小品《一粒釘子》：

　�。ㄐ∑罚�

　　王：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

　　李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！

　　王：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？

　　李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動(dòng)周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動(dòng)，這不，他們來了！

　�。ú淋�，也快樂）

　　王：同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，他就在我們的身邊。

　　李：時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

　　王：雖然，我們在這次活動(dòng)中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距！

　　李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢？

　　王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

　　李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

　　（小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》）

　　王：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！

　　（展示手抄報(bào)）

　　李：今天的“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束！

　　王：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧！請全體起立！

　　（大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

　　李：請xx老師做總結(jié)性發(fā)言

　�。▁x老師發(fā)言）

　　王：再次，感謝xx老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。

　　李：雖然我們這次主題班會(huì)快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，

　　王：下面我宣布：“

　　合：雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的支持！

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