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詩歌朗誦會主持詞

時間:2023-05-08 10:17:49 主持稿 我要投稿

詩歌朗誦會主持詞

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的詩歌朗誦會主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

詩歌朗誦會主持詞

詩歌朗誦會主持詞1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,

  乙:親愛的老師們:

  合:節(jié)日快樂!

  甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,

  乙:親愛的老師們:

  合:節(jié)日快樂!

  甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香。

  二十三年猶在目,風華萬里共秋光。

  乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強。

  全員競聘添活力,校園處處換新裝。

  甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長使教壇添錦繡;

  乙:一校一品特色生輝,敢教學海競帆揚。

  甲:賦一闋新詞,唱師風學韻。

  乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

  甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

  乙:汩汩大愛在和諧龍沙的.發(fā)展中奔放。

  甲:xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會

  合:現(xiàn)在開始

  尾聲

  甲:百般奉獻襟懷,一闋新詞難訴盡;

  乙:萬種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。

  甲:親愛的朋友們,就讓我們將這份奉獻襟懷化作潤物無聲的綿綿細雨,去滋潤莘莘學子的純美心田;

  乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實際行動,來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

  甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風正一帆懸。

  乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達!愿xx教育鼎盛榮昌!

  甲:節(jié)日來臨之際,讓我們再次祝愿親愛的老師們:

  合:節(jié)日快樂

  乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

  甲:xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。

  合:讓我們明年再相會!

詩歌朗誦會主持詞2

  甲:尊敬的各位老師,

  乙:親愛的各位同學們,

  合:大家好!

  甲:伴隨著秋風颯爽后的陽光,我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。

  乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的青春時光;

  甲:今天我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中;

  乙:今天我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;

  甲:今天我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

  乙:下面,我們首先有請三班的吳平同學為大家?guī)硭睦收b《國慶六十一》,大家掌聲有請!獏瞧健秶鴳c六十一》

  甲:聽了吳平同學的`朗誦,使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進步。

  乙:是啊,我們唯有好好的努力學習,才能報答祖國,才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。

  甲:下面有請初二三班的高正陽同學來為我們朗誦詩歌《我的祖國,我可愛的祖國》。掌聲有請。——高正陽《我的祖國,我可愛的祖國》

  甲:我們每一個人都是中華的13億分之一,我們每一個人都是祖國的神奇獨特。

  乙:我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學為大家朗誦《永遠朝氣蓬勃的祖國》,大家有請!勺遇队肋h朝氣蓬勃的祖國》

  甲:我們的祖國永遠朝氣蓬勃,我愛著我的祖國,下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》。——李可心《我愛著我的祖國》

  甲:今天,我們奉獻的詩篇,僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

  乙:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳遞者。

  甲:這些詩句,將從我們的少年時代開始,伴隨我們?nèi)松?/p>

  乙:相信在這廣闊中華大地上,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的樂章!

  甲:本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!

  乙:讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……

詩歌朗誦會主持詞3

  開場白:

  甲:金秋送爽,萬里山河披錦繡。

  乙:丹桂飄香,一輪明月寄深情。

  甲:各位來賓、各位朋友、這里是琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場:《愛與表達》詩歌朗誦會現(xiàn)場。我是XXX

  乙:我是XXX。

  合:下午好!

  甲:歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個活動:愛與表達詩歌朗誦會。

  甲:這次活動的主題詞是:老成都、新琴臺、國際范!

  乙:時值中秋佳節(jié),請在琴臺路用詩歌朗誦的方式,來一次“愛與表達”。

  甲:中秋節(jié),是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日,它歷經(jīng)久遠,幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內(nèi)涵,同時也彰顯著鮮明的時代特色。

  乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。

  甲:中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

  乙:今天,我們聊中秋、頌中秋:把琴臺路上古往今來,有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊,精心準備一臺名家名作,專業(yè)朗誦節(jié)目。

  甲:今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領(lǐng)導有

  乙:XXX、XXX、

  合:歡迎您的到來

  甲:我們的詩歌朗誦會將以中國風古典魔術(shù)開場,這是中國傳統(tǒng)魔術(shù)的進一步創(chuàng)新。

  乙:中國魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作,用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋,使觀眾產(chǎn)生奇幻。

  甲:如果把魔術(shù)的魔字拆開,你看,上面是一個麻痹的麻,下面是一個鬼。

  乙:你的意思是說,觀眾們千萬麻痹大意,不然,魔術(shù)師就會在我們眼前搗鬼?

  甲:是的,讓我們瞪大眼睛,欣賞中國風古典魔術(shù)表演大師上場。

  乙:有請......

  甲:下面朗誦的第一篇作品,是國家一級作家、《四川文學》主編牛放的一首題目為《紅書簽》的詩。這枚放在《蜀王本紀》里的書簽,讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個音符植入了文君的芳心,發(fā)酵成琴臺當廬里的老酒,從琴臺路走出去的司馬相如。便成了長安街頭的才子,請欣賞:蜀人吟嘆詩社鐘宇朗誦的這首《紅書簽》

  乙:中秋是團員的日子,月亮,在中國可作為愛的路標代表,嬋娟,可代表了愛人,圓月,可代表家庭,明亮,更是代表走出黑暗的唯一方向,用寬容做個路標,用浪漫做彎月亮,用甜蜜做條河流,用真心做個光環(huán),溫暖愛的心房。請欣賞何文的這首《月亮是愛的路標》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小英

  甲:詩人的筆,能筆下生花,像一個魔法師,讓高懸的月亮向人間揮灑溫情,讓詩人的筆觸完全在空際點染盤旋,詩境如海市蜃樓,彈指即逝;詩的形象是幻想和現(xiàn)實交織在一起而構(gòu)成的完美的整體。將靜景活寫,任一粒淚落在桌上,讓月色占領(lǐng)秋光。請欣賞四川省作家協(xié)會會員鐘漁的一首《秘密》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小明

  乙:凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩人,他的詩,以與浮泛文學對抗的方式,演繹著自己的美學關(guān)注、詩學立場,他是詩性的、任一首詩在精神血脈與詩史的真理中,陳句和鮮詞不停地流下來,酒、桂花、驪歌、祖國,濃濃的情意盈滿一汪大海,成為真正意義上的寫作先鋒。請欣賞凸凹的詩歌《古今事,或刀鋒下的中秋》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小謝

  甲:一方水土養(yǎng)一方人,蔣雪峰是江油的詩人,他以獨特的人格魅力和精致的詩歌,成為被人仰望的一道風景線。作者以自己的生命和光華建構(gòu)心中的廟堂,用不斷變化的'思想和境界去筑建所有夢鄉(xiāng),把自己的文字一次次打磨。把打磨過程中的體驗寫成詩歌,傳播正能量。請欣賞蔣雪峰的詩歌《西昌月》朗誦:蜀人吟嘆詩社:蜀人吟嘆詩社:小紅

  乙:古往今來,寫月亮的詩很多,下面即將朗誦的一首《中秋月歌》詩人在呈現(xiàn)的情緒和表達的情感很有價值,情景融入無不感人。山鴻擅寫落葉,有“落葉詩人”之稱,請欣賞他的這首《中秋月歌》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小萬

  甲:詩歌是憂傷的美,蓬勃的意象營造出濃厚的古典意味詩歌之境。多情與傷感連在一起。對人,對事物的情感投入生發(fā)出詩人的慧心和靈性。記憶永遠是詩人的出發(fā)點,使他的詩歌呈現(xiàn)了懷舊、婉轉(zhuǎn)、迷茫的韻律,難怪,日復一日,月光都要在此停頓一會兒。請欣賞李永才的詩歌《南湖的月光》朗誦者:蜀人吟嘆詩社:小萬

  乙:趙劍鋒的詩歌充滿一種動感,雄性的壯美與詩的婉約同在。那種可以觸摸到的文字內(nèi)功能量很足,讀來很過癮。他筆下的,桂花開在動情的呼喚里,八百里加急把大地壓得喘不過氣來。桂花與月光被九月舉得老高老高,鋪天蓋地而來......請欣賞趙劍鋒的詩歌:《如果桂花開了,請讓明月知道》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小康

  甲:首屆魯獎獲得者張新泉老師,他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩歌創(chuàng)作,有“平民詩人”之稱。他的詩歌語言質(zhì)樸,態(tài)度豁達,字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意,智慧洞見,火花頻現(xiàn)。他的詩歌光芒有目共睹。是當之無愧的優(yōu)秀詩人。請欣賞張新泉老師的作品:《為親切塑像》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小王

  乙:詩人印子君的作品,有不少抒寫鄉(xiāng)思的詩歌,由于長年漂在異地,對鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)村的眷戀使他禁不住一次次回望,而討生計則需要他在了無盡頭的路途上前奔,于是,他的詩行便成了身的分離與心的回歸的一個平衡點,所有的情感和無奈都凝結(jié)其中了。一首《月光》逶迤出渺遠的回聲。朗誦:蜀人吟嘆詩社:小文

  甲:趙曉夢的詩,如同他本人一樣,真實、親近。值得閱讀。時光留下的痕跡,所有的經(jīng)歷、感悟與思考像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿每一根神經(jīng)。對于生命、生存狀態(tài)、時令季節(jié)、故土、鄉(xiāng)親,幾乎所有的生活元素都是詩歌的內(nèi)核,而這些,便是實實在在的自我抵達。請欣賞他的詩歌《城里的月光》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小濤

  乙:中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,在民間發(fā)展形成。中秋時節(jié),人們對著天上的一輪皓月觀賞祭拜,吃著月餅寄托情懷,攜一壺美酒與月同醉。與月同舞是蘇東坡的豪放,月光照在李白的窗前,故鄉(xiāng)的的那根琴弦便開始撥響。請欣賞星星詩刊副主編李志國的詩《中國的月亮是月餅做的》朗誦:蜀人吟嘆詩社:小王

  結(jié)束語

  甲:中天懸明月,長河落日圓。

  乙:大江流日夜,明月照古今。

  甲:琴臺月是牽掛,琴臺月是期盼。

  乙:琴臺月是思念,琴臺月是圓滿。

  甲:不管你住長江頭,還是長江尾,不管你在海峽西還是海峽東。

  乙:莫辜負山間朗月,江上清風,莫忘真摯的朋友和遠方的親人。

  甲:各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場:《愛與表達》詩歌朗誦會,到此完美謝幕!

  乙:讓我們一起,誠心邀明月,千里共嬋娟!

  合:朋友們:祝大家中秋節(jié)快樂!再見!

詩歌朗誦會主持詞4

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們大家好:

  女:清明雨紛紛,

  男:白花祭親人。

  女:緬懷先烈英雄事,

  男:熱淚盈眶祭英魂。

  女:烈士業(yè)績照千秋,

  男:星星火炬代代傳。

  女:生為炎黃子孫我無比自豪,

  男:生為龍的傳人我無尚光榮。

  女:我們是新世紀的締造者,

  男:我們是新世紀的接班人。

  女:從小立下報國志向,

  男:當好建設者和接班人,

  女:譜寫中華新篇章

  合:龍門愛心希望小學“繼承先烈遺志,正常文明少年”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始:

  1,清明節(jié)的雨呀紛紛揚揚,那是我們的眼淚涌出胸膛,請欣賞x年級xxx等同學帶來的詩歌《xxx 》。

  2我們的幸福生活來之不易,是無數(shù)先烈拋頭顱,灑熱血換來的,我們怎能忘記?請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。

  3我們的清明多像一座彩樓,憧憬和向往~······傾聽x年級xxx同學帶來的詩朗誦《xxx 》。

  4,安息吧,英雄!你那不朽的靈魂,已融入我們的信念,你那不滅的精神,會傳給一代又一代少先隊員,請聽《xxx 》朗誦者:x年級xxx等。

  5清明節(jié),我們的思緒又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,無數(shù)革命先烈的鮮血換來了我們今天

  的幸福生活,我們永遠懷念著你們呀,在這個滿是哀思的節(jié)日,請欣賞x年級xxx等同學朗誦的《xxx 》。

  6下面請聽x年級xxxx等同學為大家?guī)淼脑娎收b《xxx 》。

  7,為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下,歷史不會忘記他們,請欣賞x年級的xxx朗誦的'《xxx 》。

  8,三月,萬物復蘇,盎然春意,三月,最令人向往的日子,請聽x年級的詩朗誦《xxx 》。朗誦者:xxx等。

  9,又是一年清明節(jié),對英烈的紀念,對亡靈的悼念從未停止過,請欣賞x年級xxx帶來的詩朗誦《xxx 》。

  10,打開中國歷史的篇章,每一個節(jié)目都浸透著東方文化燦爛的文明,每一個節(jié)目都閃爍著神奇的民族力量。請欣賞《xxx 》,朗誦者:xxxxxx等。

  11,請欣賞x年級xxx等同學帶來的《xxx 》,

  12,春天到了,我們?nèi)ヌで啵▋悍曳,草兒青翠,可誰有知道我遺憾的心事?清欣賞x年級張嘉怡,xxx等為大家?guī)淼脑娎收b《xxx 》。

  13人的身軀怎能從狗洞子里爬出,我應該在烈火與熱血中得到永生,請聽《xxx 》。

  14,下面請欣賞二年級王浩哲,xxxx等同學帶來的詩朗誦《xxx 》。

  15,先烈呀,我們就像紀念碑旁的小松樹給您放哨,為您站崗,我們像墓地的鮮花,向您送去問候,送去芬芳,請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。

  16,蒙蒙的細雨,悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),帶去我清明節(jié)的哀思,請聽x年級的xxx帶來的《xxx 》。

  17,努力學習,自強不息,熱愛祖國,熱愛人民,接過革命先輩的旗幟,開創(chuàng)共產(chǎn)主義的美好明天!請聽xxx等朗誦的《xxx 》。

  結(jié)尾:

  評委正在緊張地打分、合分,利用這個時間有請xxx同學為大家演唱一首歌曲,大家掌聲歡迎

  下面由x老師宣讀比賽結(jié)果:

  請獲得一等獎的同學到臺前來領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩

  請獲得二等獎的同學到臺前來領(lǐng)獎,同學們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR。

  女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典

  男:今天,我們積淀智慧,傳承文化

  女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;

  男:我們把握春天,承擔未來。崇高的追求,可以把每個生命的精神變?yōu)樘枺?/p>

  女:讓我們記住這莊嚴的時刻,

  男:讓我們記住這鄭重的承諾,

  合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠飄揚在祖國的藍天!

  老師們,同學們,清明節(jié)“繼承先烈遺志,正常文明少年”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家

詩歌朗誦會主持詞5

  男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴

  女:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行

  女:上下五千年,文明撒神州

  男:風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說,中國好地方,中華好聲音

  男:瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音,讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》

  男:邊塞的風景是壯闊的,卻也是荒涼的,詩人的情懷是豪邁的,卻也是寂寞的男:細細體會,才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容

  女:慢慢品味,才能明白詩人心中的那份真情

  男:讓我們隨著優(yōu)美的詩句一起領(lǐng)略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》

  男:山川,河流,炊煙,田園有城市不能及的美景,小橋,流水,人家,田園有城市不能及的悠閑男:走在鄉(xiāng)間的小路,我們欣賞如畫的美景

  女:欣賞田園的`詩句,我們和詩人一同感受自然的美妙,讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風光《所見》《村居》

  男:頌千古詩文

  女:品愛國情懷

  男:在中華五千年的歷史長廊中,古詩就像一顆璀璨的明珠,在文學藝術(shù)的浩瀚星空里,古詩就像一顆熠熠生輝的星辰男:我們贊美詩人,他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩,我們熱愛古詩,它們承載了千年的文化

  男:讓我們認真頌讀這些經(jīng)典吧

  女:讓我們一起體驗這份感動吧

  男:讓我們領(lǐng)悟詩句中的精神吧

  女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學習!

  男:讓我們?yōu)榻ㄔO祖國勵志奮起!

  《識字三》

  女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!

  和:謝謝大家的傾聽。

詩歌朗誦會主持詞6

  第一部分:介紹活動主旨

  甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。

  乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。

  甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導,各位老師們,大家

  甲乙合:下午好!

  甲:中國詩歌文化,從《詩經(jīng)》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

  乙:黨的十八大提出建設美麗中國,賦予了文化建設新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。

  甲:去年,我們在團市委的倡導下,舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月,閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏?梢哉f分外耀眼。

  乙:沒錯,谷雨時節(jié),萬物復蘇,春回大地。每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式點燃五月激情;扮靚津沽大地。

  甲:就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月;

  甲乙合:奏響時代主旋!

  第二部分:介紹嘉賓

  乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是

 。滓曳謩e介紹嘉賓,另提供名單)

  第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

  甲:青年強則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績。

  乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

 。ㄇ嗄暝娚绱碇罗o,然后集體朗誦《我們是青年》)

  第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

  第一章:流金歲月

  甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風華,書寫了天津精神的絢麗篇章。

  乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀的風光。

  甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中

 。o需主持人報,直接朗誦《五四記憶》、《追隨》)

  乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號接力使命,續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》,掌聲歡迎。

  甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

  乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,前景壯闊。青春是未來、是希望,最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。

  甲:十八大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。

  乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學,它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

  甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。

  第二章:血脈情深

  甲:古代文人將情注入詩歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

  乙:是的,煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  甲:當然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。

  乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

  甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

  乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

  甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

  乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

  甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學的芊芊學子們表演一支動感十足的`現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請孩子們!

  第三章:春日花語

  乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。

  甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。

  乙:當青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。

  甲:下面請欣賞一組春日花語。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月春早》。

  (無需主持人報,直接朗誦《來不及》)

  乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

  甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

  乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

  (無須主持人報,直接表演古曲《將進酒》吟唱)

  第五部分:眾家寄厚望

  甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風氣魄。

  乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。

  甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

  乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。

 。üぷ魅藛T展示)

  甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

  乙:青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。

 。ò捉、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內(nèi)容)

  甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

  乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

  第六部分:尾聲

  甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;

  乙:翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》,這是我們的詩情!

  甲:90多年風雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風翱翔!

  乙:詩言志、詩言情、詩意人生;

  甲:高起點、高定位、高風傳承。

  乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛,青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀,表達了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,為朗誦會圓滿落幕。

  甲:感謝大家!再會!

詩歌朗誦會主持詞7

  甲:又是一年秋風送爽時

  乙:又是一個花好月圓日

  甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩歌,寄托希望

  乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團圓

  合:20xx中秋詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!

  甲:年年月月,月月皎潔,固守長空。是在等待?還是在守候?就讓我們在歌聲中尋找答案,請欣賞灝東帶來的歌曲《望月》

  乙:感謝是緣分讓我們在《全民K歌》這個平臺相遇,感恩一路相伴,一起走過的風風雨雨;我們在全民K歌留下了難忘的足跡,我們在全民K歌創(chuàng)作藝術(shù),實現(xiàn)自己的理想;請欣賞傳奇 安然帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》

  甲:你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,我們相約在四季,我們相逢是在網(wǎng)絡,那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…..請聽隨心 為我們帶來的《相逢是首歌》

  乙:月亮,自古就是詩人,歌者爭相歌頌的對象,月升月落,月圓月缺,都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》

  甲:紅色是中國人非常喜歡的一種顏色,我們在過年過節(jié),婚姻嫁娶的時候,都會用上大紅的顏色,因為在我們看來,紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞隆福川 風雨彩虹帶來《中國紅》

  乙:在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事,他們的主人翁可能只是一些普通人,但他們的'舉動卻讓我們感覺驚天動地,溫暖心靈,也許只是一個微笑,一個擁抱,但留給我們的卻是無盡的感動,讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲:好人一生平安!下面請欣賞阿毛帶來的《好人一生平安》

  甲:每到中秋,人們對著如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來表達思念親人,思念故鄉(xiāng)之情,寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》

  乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請欣賞《彩云追月》

  甲:北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱,下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國歌聲。請欣賞似水流年 安然姐夫帶來的《敖包相會》

  乙:文字是內(nèi)斂的,是含蓄的;聲音是開放的,是韻律的,當文字遇見聲音,會有怎樣的奇妙的反應?請欣賞獨誦《當文字遇見聲音》

  甲:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐,林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻,接下來請欣賞戀歌帶來的《花祭》

  乙:如果上蒼讓我 再選擇一次,我會期待與你 下一次相遇,如果上蒼讓我 再愛你一次,我會和你牽手 不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》

  甲:朝朝暮暮君在何處留,黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》

  乙:金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的中秋佳節(jié),讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶,一起暢想,一起祝福,一起期盼。請欣賞藍色海 阿毛 帶來的《獻給中秋的詩》

  甲:夜晚,特別是月色朦朧的夜晚,是人們和自己心靈對話的最佳時刻。很多人前需要控制的情感,此時都會悄然而至,那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》

  乙:《十五的月亮》這首歌,相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。那么,此時就讓我們再重溫一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。

  甲:個人心中都有一個故鄉(xiāng),它或許真實存在,或許虛無縹緲,當年華老去,能夠帶著笑回憶。"回不去的是故鄉(xiāng),到不了的是遠方",請欣賞《念故鄉(xiāng)》

  乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場;感謝今天到場的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞隆福川 阿毛帶來的《難忘今宵》。

詩歌朗誦會主持詞8

  師:最是書香能致遠

  生:腹有詩書氣自華

  師:尊敬的各位家長

  生:親愛的同學們

  合:大家早上好!

  師:南來的燕子,銜來泥土的故事和歸春的囈語,飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

  生:多情的.春天,流動著大自然的心曲和期盼,輕叩著季節(jié)的心事,催生千枝萬樹的鮮花

  師:當五月的花香飄滿整個校園,當暖暖的春風拂過耳畔。

  生:我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。

  師:今天,我們相聚在這里,敞開你我的心扉,釋放你我的激情;

  生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

  師:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意;

  生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

  合:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!

  生:請各位參賽選手、家長評委們做好準備。

  有請1號選手郭金卓同學,他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》,請2號選手于千雅同學做準備。

  有請2號選手于千雅同學,他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》,請3號選手司添予同學做準備。

  有請3號選手司添予同學,他帶來的詩歌是《我是一只快樂的小鳥》,請4號選手梁鐘予同學做準備。

  ......

  結(jié)束語:

  師:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  生:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  師:今天,我們奉獻給您的詩篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上,靜聽唐朝的煙塵宋朝的雨,以及千百年前的風聲鳥聲……

  生:歷覽千載輝煌地,長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句,將從我們的兒童時代開始,伴隨我們?nèi)松娜^程———

  師:在這山重水復,莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個人,都能夠譜出最精彩的樂章!

  生:陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!

詩歌朗誦會主持詞9

  男:春光明媚,鶯飛草長,槐花飄香,柳絮紛飛,奏響一曲春天交響樂。

  女:春天是詩歌的季節(jié),春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意。

  男:各位老師,

  女:親愛的同學們:

  合:大家好!

  男:溫暖的陽光,誘人的花香,

  女:喜悅的笑臉,激動的臉龐,

  男:等待著,等待著我們“聆聽,春之聲”誦讀會的唱響,

  女:讓我們在春之聲的誦讀中——

  合:放飛夢想點亮希望放飛夢想挑戰(zhàn)自我

  放飛夢想童心綻放

  男:下面我宣布:陡沽小學《聆聽,春之聲》誦讀會現(xiàn)在開始——

  請欣賞由一年級小朋友帶來的現(xiàn)代兒歌《柳樹醒了》,古詩誦讀《春曉》

  女:春風是輕輕的、暖暖的,春雨是細細的、密密的。讓我們一起走進春天,去尋找春天。請欣賞由二年級崔穎崔佳怡等同學,為我們帶來的《春姑娘來了》。

  女:春天的'陽光是多情的,它用葉的濃清,花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟猓眯牢咳ジ惺艽禾斓臏嘏。請欣賞三年級崔成成等同學為我們帶來散文《春季花季雨季》。

  女:“一年之計在于春” 。春天是新的開始,春天是新世紀的希望。在這美麗的季節(jié)里,我要用太陽金色的語言,用心海浩瀚的蔚藍贊美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學組詩朗誦《春天》

  男:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,唱響馬高的校園。請聽由六年級崔怡玲崔智等同學散文朗誦《春》。

  男:我們中華民族在近代一百多年的歷史中,曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗,最終建立了新中國,使中華民族傲立于世界民族之林。少年的未來就是中國的未來,少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學順崔博涵等同學朗誦《中華少年》

  女:陽光想滲透所有的語言,春天把友好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌......

  男:請你記住,記住這歌聲,記住這歡樂,在這美好的時刻,讓我們共同走進春天,擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們,“聆聽,春之聲”朗誦會到此結(jié)束。謝謝大家!

詩歌朗誦會主持詞10

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師 女:親愛的同學們

  合:大家晚上好。ň瞎 男:我是主持人——

  女:我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領(lǐng)導嘉賓們,他們是——

  男:最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。

  女:為弘揚中華傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,陶冶師生的藝術(shù)情操。

  男:為展現(xiàn)南開學子青春風采;營造書香校園氛圍,今晚我們在這里隆重集會,舉行以“歌頌母校,歌詠青春”為主題的詩歌朗誦會。 女:自活動通知下發(fā)以來,各班級積極準備,集思廣益。

  男;那么在今天這一刻,讓我們大膽展示自我,張開想象的翅膀,翱翔于詩歌的海洋。 女:首先宣布今天朗誦會的評分標準:

  男:下面我宣布:南開實驗學校初中部初二年級"詩歌朗誦會"現(xiàn)在開始!

  女:在熱鬧的校園,有青春在知識的海洋中翱翔。我愛南開朗朗的書聲,也熱愛南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路,有著我們快樂的足跡。請欣賞初二11班帶來的《南開的小路》。

  男:在南開校園,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請欣賞初二4班詩朗誦《南開,“南”以離開》。

  女:(開始報之前的得分)請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》。

  男:(先報分數(shù),再說串詞)每個人都有未來,每個人都有夢想,怎樣能在南開生活和學習中實現(xiàn)我們的夢想呢?讓我們相信自己,相信南開,相信我們的未來不是夢,請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》。

  女:當太陽那金色的光輝悄然灑滿課室;我們伴隨著徐徐微風,快樂地吟誦著詩詞美文,開始了新一天的校園生活。在南開的沃土,我們不斷成長。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園,我們的家》。

  男:五嶺之南,巍巍水濂。南開建校,已近十

  年。南開十年,一步一個堅實的腳印。南開十年,一年一層喜人的發(fā)展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》。

  女:初二10班

  男:“允公允能,日新月異”,南開的`校園生活總是那么豐富和多彩。無論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動、語文游園活動,我都摩拳擦掌,躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》。

  女:青春是一個美麗的字眼,是一道靚麗的風景線,擁有青春的我們應該驕傲和自豪,青春需要激情,青春需要活力,更需要放飛夢想。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》。

  男:同樣的青春,不一樣的演繹。同樣的青春,不一樣的活力。 讓我們聆聽初二8班同學們對青春的理解與詮釋。請欣賞詩朗誦《你好,青春》。

  女:初二9班

  男:初二7班《青春之詩》。

  女:(報分數(shù))下面有請——老師進行點評。

  頒獎儀式

  男:伴隨著動聽的旋律,青春的舞步,激動人心的時刻終于到來了。獲得——等獎的是—— 女:接下來,有請······為此次獲獎····頒發(fā)獎狀(頒獎儀式) (此處不詳,隨機應變)

  結(jié)束語

  女:今晚,深情朗誦表示著誠摯的情懷; 男:今晚,南開學子展示著迷人的風采; 女:也就是在這最歡樂的時刻,初二年級詩歌朗誦會接近尾聲。 請允許我對到場的老師同學以及參加表演的同學表示深深地感謝。 男:我宣布,南開實驗學校初二年級“歌頌母校,歌詠青春”詩歌朗誦會到此結(jié)束。

詩歌朗誦會主持詞11

  甲:又是一年秋風送爽時

  乙:又是一個花好月圓日

  甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩歌,寄托希望

  乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團圓

  合:20xx中秋詩歌朗誦會現(xiàn)在開始!

  甲:年年月月,月月皎潔,固守長空。是在等待?還是在守候?就讓我們在歌聲中尋找答案,請欣賞XX帶來的歌曲《望月》

  乙:感謝是緣分讓我們在《XX》這個平臺相遇,感恩一路相伴,一起走過的風風雨雨;我們在全民K歌留下了難忘的足跡,我們在全民K歌創(chuàng)作藝術(shù),實現(xiàn)自己的理想;請欣賞XX帶來的合誦《感謝全民讓我們相遇》

  甲:你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,我們相約在四季,我們相逢是在網(wǎng)絡,那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…請聽XX為我們帶來的《相逢是首歌》

  乙:月亮,自古就是詩人,歌者爭相歌頌的對象,月升月落,月圓月缺,都有著深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》

  甲:紅色是中國人非常喜歡的一種顏色,我們在過年過節(jié),婚姻嫁娶的時候,都會用上大紅的顏色,因為在我們看來,紅色能給人帶來幸福喜慶吉祥。請欣賞XX帶來《中國紅》

  乙:在你的記憶中也許還藏著很多很多的小故事,他們的主人翁可能只是一些普通人,但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地,溫暖心靈,也許只是一個微笑,一個擁抱,但留給我們的.卻是無盡的感動,讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲:好人一生平安!下面請欣賞XX帶來的《好人一生平安》

  甲:每到中秋,人們對著如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來表達思念親人,思念故鄉(xiāng)之情,寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》

  乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請欣賞《彩云追月》

  甲:北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱,下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國歌聲。請欣賞XX帶來的《敖包相會》

  乙:文字是內(nèi)斂的,是含蓄的;聲音是開放的,是韻律的,當文字遇見聲音,會有怎樣的奇妙的反應?請欣賞獨誦《當文字遇見聲音》

  甲:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐,林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻,接下來請欣賞XX帶來的《花祭》

  乙:如果上蒼讓我再選擇一次,我會期待與你下一次相遇,如果上蒼讓我再愛你一次,我會和你牽手不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》

  甲:朝朝暮暮君在何處留,黃花落日夕陽幾度愁。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》

  乙:金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的中秋佳節(jié),讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶,一起暢想,一起祝福,一起期盼。請欣賞XX帶來的《獻給中秋的詩》

  甲:夜晚,特別是月色朦朧的夜晚,是人們和自己心靈對話的時刻。很多人前需要控制的情感,此時都會悄然而至,那才下眉頭又上心頭的感覺。請欣賞《月滿西樓》

  乙:《十五的月亮》這首歌,相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。那么,此時就讓我們再重溫一次那段美好時光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。

  甲:個人心中都有一個故鄉(xiāng),它或許真實存在,或許虛無縹緲,當年華老去,能夠帶著笑回憶。"回不去的是故鄉(xiāng),到不了的是遠方",請欣賞《念故鄉(xiāng)》

  乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場;感謝今天到場的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場晚會美好的意義。請欣賞XX帶來的《難忘今宵》。

詩歌朗誦會主持詞12

  A、老師們,同學們下午好!

  B、涂染著三月的春光,

  A、湃著愛國的心潮,

  B-用我們真誠的心關(guān)注奧運

  A用我們優(yōu)美的文字記錄奧運

  B用我們純真的心,迎接奧運

  AB下面我宣布:文莊小學“迎奧運”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

  A沐浴中國五千年燦爛的歷史,

  B我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,

  A再一次用實力來證明了中國人民滿腔的壯志豪情。

  B一年級的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運》

  A讓我們銘記奧運會上中國健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績

  B讓我們學習奧運健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神

  A讓我們一起來暢想中國北京奧運

  B請欣賞四年級同學準備的《北京2008》

  A08年奧運使我們每個人都沸騰起來,我們也要付諸一行動,用實際行動來迎接奧運。

  B請聽三年級的同學給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

  A是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的.環(huán)境和素養(yǎng)為奧運添光彩。

  B下面有請六年級同學為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運》

  A讓我們記下奧運冠軍們光芒四射的名字

  B因為在他們閃光的成績背后

  A不知道澆灌了多少汗水

  B戰(zhàn)勝了多少困難

  A忍受了多少寂寞

  B請聽二年級為大家?guī)淼脑姼枥收b《激情回蕩》《心情》

  A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

  B要想連續(xù)奪得冠軍

  A不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運會更加燦爛、輝煌。

  請欣賞五年級詩歌朗誦《奧運希望夢想》

  B、08年奧運是中國人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢想。

  A讓我們不斷的努力,不斷進取,更創(chuàng)更輝煌的成績。

  B請欣賞六年級詩歌朗誦《在飛翔的高處吹響號角》

  A全國人民都以無比熱忱的心,期待著我國再一次的的成功。

  B同學們也以各種形式表達了自己的決心和愿望。

  AB祝愿我們的2008燦爛輝煌。

  A下面有請大隊長上臺主持奧運知識有獎問答,請同學們做好準備,聽仔細。

詩歌朗誦會主持詞13

開場白:

  (甲)金風送爽,大地飛歌。又是一個豐收的金秋十月,又是一個神州歡騰的時節(jié),我們迎來了祖國母親六十四歲華誕

  (乙)十月,昭示著一個偉大民族的崛起;

  (甲)十月,我們呼喚共和國的日新月異。

  (乙)億萬中華兒女心潮澎湃,所有炎黃子孫熱血沸騰,

  (甲)共同跳動的脈搏啊,匯成同一個聲音——

  (合)祖國,您好!母親,生日快樂!

  (甲)澎湃的頌歌獻給母親,衷心的祝福獻給祖國。我們共祝祖國富強,我們共祝中華騰飛!

  (乙)讓我們的心與祖國一起跳動,讓我們的頌歌在神州大地上回蕩!淮陰小學五年級組“感恩祖國放飛理想”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!首先請欣賞四(4)班詩朗誦《我的祖國》,掌聲歡迎!請五(1)班同學做好準備。

  祖國啊,你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女,你用汗水澆灌了這富饒的土地,我們要把心中的歌兒獻給你,掌聲有請五(1)班的同學們!請五(5)班同學做好準備。

  你是高山,我是纏繞你的片片云朵;你是天空,我是在藍天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊,我屬于你,我那親親愛愛的祖國。請聽五(5)班詩朗誦《你和我》。請五(2)班同學做好準備。

  是啊,我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國,我們百折不回,我們頂天立地,歷史和未來將由我們焊接,祖國的錦繡山河將由我們來描畫,因為我們是——中華少年!請欣賞五(2)班的詩朗誦《中華少年》.請五(3)班同學做好準備。

  歷史的車輪在前進,不屈的中華兒女迎來了東升的太陽,一個嶄新的中國屹立在了世界的東方,接下來請欣賞五(3)的詩朗誦:《我的祖國》,掌聲有請!請五(6)班同學做好準備。

  下面有請五(6)班的同學們,他們?yōu)槲覀兝收b的是《中國夢》,掌聲響起來!請五(10)班同學做好準備。

  我的祖國,山河壯麗,我的'祖國,地大物博——請欣賞五(10)班的詩朗誦:《我的祖國》。請五(7)班同學做好準備。

  滔滔江河水,淹不盡浩浩中華情;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。下面有請五(7)班的《感恩祖國》。請五(9)班同學做好準備。

  我們的祖國,地大物博,它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。請欣賞五(9)班詩朗誦《祖國啊親愛的祖國》請五(11)班同學做好準備。

  下面請欣賞五(11)班帶來的《祖國我的母親》.請五(12)班同學做好準備。

  祖國啊祖國,你是長城蜿蜒起伏的氣勢,你是黃河一瀉千里的雄渾,你是我們心中的一首首小詩,你是我們終生不渝(yú)地眷戀??請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學做好準備。

  祖國啊!在這金色的十月,我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱,祝福祖國繁榮昌盛。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學們帶給我們《明天會更好》

  結(jié)束語

  (甲)今天,山河壯麗,紅旗飄揚;

  (乙)今天,九州同慶,大地飛歌。

  (甲)可愛的祖國啊,你牢牢把住新世紀的航舵(duò)。你用速度,你用實力,創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

  (乙)你用勤勞,你用智慧,開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌:騰飛吧,祖國!祖國,騰飛!

  (甲)謝謝同學們的精彩表演,謝謝老師們的精心輔導;搓幮W五年級組“感恩祖國放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!

  合:謝謝大家,再見!

詩歌朗誦會主持詞14

  楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

  張賽:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

  楊松:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的彩虹。

  張賽:感恩的心,讓我們的愛布滿無垠的天空!

  合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!

  楊松:社會是由一個個小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對愛我們的父母長輩,我們應懷著一顆感恩的'心,感謝他們的付出,感謝他們的愛與關(guān)懷。

  張賽:說得對。而在學校時,班級就是一個大家庭,老師就是我們的家長,同學就是我們的家人。面對這些陪伴我們成長的人們,我們同樣應懷有一顆感恩的心。我們應盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因為我們已逐漸長大了。

  楊松:下面請欣賞詩歌朗誦:《媽媽,我愛您》……

  楊松:學校應是我們除了家以外待的時間最長的地方了,在這里我們汲取知識,茁壯成長。

詩歌朗誦會主持詞15

  陳:親愛的學弟,學妹們

  高:學長,學姐們

  合:大家晚上好

  陳:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會.

  高:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

  陳:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

  高:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  陳:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

  合:歡迎來到成功學社舉辦的,以“青春與夢想”為主題的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場

  陳:我是主持人陳亞起

  高:我是主持人高鵬

  陳:本次活動的目的是提升大學生的能力和心理素質(zhì),經(jīng)過層層選拔,最終有10組選手進 入今晚的決賽

  高:下面讓我們榮重介紹今晚到場的嘉賓及評委

  陳:本次活動分三組進行,第一組有4名同學,第二組有3名同學,第三組有3名同學,每位表演完后將公布選手的得分,每組都有一個觀眾互動環(huán)節(jié),希望大家積極參與 高:是的,下面我宣布

  合:成功學社詩歌朗誦會正式開始

  陳:好的,在比賽開始之前,我們還為大家準備了一個小小的驚喜,歡迎模具3班的楊立丹為我們帶來精彩的舞蹈——《舞動青春》

  陳:謝謝楊立丹的精彩表演,掌聲再次送給她,下面我們正式進入比賽環(huán)節(jié)

  高:在那個荒蕪,窮困,艱難的時代,在那個陰云密布,精神痛苦的時代,食指相信未來,那種殘忍的,固執(zhí)的,痛苦的,傷痕累累的相信,就是一個人在痛苦現(xiàn)實中對未來堅定不屈的信念,有請一號選手,來自旅游管理二班的吳倩,崔廷珍為大家?guī)淼氖持傅摹断嘈盼磥怼?陳:請各位評委為1號選手打分—— —— —— ——

  高:媽媽說每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,所以每個人都有缺陷,有的人稍大些,是因為上帝更愛他一些

  陳:是的,我們都是上帝的孩子,我們都享受著上帝的恩寵,模具二班的王盼同學,用自己智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)著生活中的真善美,并親手打造了詩歌《上帝,給誰的都一樣多》 高:請各位評委為2號選手打分,—— —— —— ——

  陳:大家都羨慕詩仙李白的放浪不羈,飄逸灑脫,但大家知不知道李白也會有不開心的時候呢?有請來自模具三班的魏杰為分享李白的《蜀道難》

  高:現(xiàn)在請各位評委為3號選手打分—— —— —— ——

  陳:高鵬,你有什么夢想嗎?

  高:我小時候很想成為一個網(wǎng)絡游戲天才,學姐,你呢?

  陳:我啊,小時候很想成為一名教師,桃李滿天下,可不知什么時候把夢想把夢想給丟了 高:是啊,夢想,只有堅持才能實現(xiàn),下面有請來自會計4班的李麗平為我們帶來的《放飛夢想》

  陳:請各位評委為4號選手打分—— —— —— —— 好的,觀眾朋友們,現(xiàn)在我們第一組的比賽已經(jīng)結(jié)束

  高:是的,下面就到了我們的觀眾互動環(huán)節(jié),在我們的大屏幕上將會出現(xiàn)三個繞口令,想要讀的同學請勇敢地舉起你們的雙手

  陳:讓我們看到你的熱情,最后我們還會有精美禮品相送,機會只有三個哦

  陳:輕松過后,讓我們比賽繼續(xù)

  高:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  陳:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  高:后來才明白,青春是一鴻泉,碧徹而清幽

  陳:后來才明白,青春是一彎月,皎潔而冷落

  高:原來青春是一首詩,只一字就刻骨銘心

  陳:原來青春是一首詩,只一字就百轉(zhuǎn)千回

  高:下面有請王玉佳,李詩瑤為我們帶來的《青春》

  陳:請各位評委為5號選手打分—— —— —— ——

  高:謝謝5號選手,學姐,覺得她們對青春的理解如何?

  陳:我感覺,不錯哦,你有何高見。

  高:學姐,你這是折煞我也,咱還是一起來聽聽來喬俊,武文麗對青春另一番理解吧 陳:有請喬俊,武文麗為大家?guī)淼摹肚啻簞钪尽?/p>

  高:下面請各位評委為6號選手打分,—— —— —— ——

  陳:高鵬,你有偶像嗎?

  高:有啊,我喜歡英雄,尤其是那些有血有肉愛國如命,卻遭受小人冤屈的大英雄,我常常為他們感到憤慨

  陳:你說的應該是有岳飛吧

  高:恩

  陳:你今可算遇到自己啦,有請來自模具1班的易曉洋為大家?guī)硪皇自里w的《滿江紅》 高:下面請各位選手為7號選手打分—— —— —— ——

  下面又到了觀眾互動環(huán)節(jié)了,心里特別高興

  陳:你高興什么啊,又沒你什么份?

  高:看著大家玩,我開心啊

  陳:好了,咱廢話少說,快給大家說說游戲規(guī)則吧

  高:

  陳:上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了,下面讓我們繼續(xù)比賽

  高:學姐,看來咱這次定的 主題真沒錯,下面這位選手將要再一次告訴大家什么是青春,在青春時,我們該做些什么

  陳:好的,有請楊柯佳為大家?guī)淼摹肚啻簞钪尽?/p>

  陳:謝謝8號,下面請我們的評委為8號打分—— —— —— ——

  高:我問大家一個問題。磕銈冇X得你們愛國嗎?

  陳:那總得有些表示吧,可不能光說不練哦

  高:下面有請陳冬冬為大家示范我們該怎樣愛國,她的參賽作品是《祖國啊,我要燃燒》 陳:高鵬,你就是這樣教我們愛國的啊,唉,那蠟燭豈不是更愛國,燃燒自己,照亮別人

  高:哈哈,學姐,你笑死我啦

  陳:好了,看我一會怎么整你,言歸正傳,請各位評委為9號選手打分—— —— —— ——

  高:現(xiàn)在就剩最后一位選手了,他又會和大家分享什么呢?你猜猜

  陳:好了,你就別賣關(guān)子了,快告訴大家吧

  高:學姐,你真沒情趣,好吧,有請楊立丹為大家?guī)怼稛,黎明的點燈人所唱》 高:下面請我們的評委為10號選手打分—— —— —— ——

  陳:感謝所有的選手,到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束,我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計最終得分 高:是的,本次活動采取平均分制,在我們的結(jié)果出來之前,我們先進入我們最后一輪的.互動環(huán)節(jié)“我想,我說,我評”

  陳:就是說說你對本次比賽的想法,以及對選手的一些意見和建議

  高:感謝大家的積極參與,在揭曉本次比賽之前,有請我們的評委為本次比賽做出點評 陳:謝謝評委的點評,下面激動人心的時刻就要到了,結(jié)果已在我們手中

  高:是的,此時此刻,我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦

  陳:下面我宣布各位選手最終得分1號

  高:2號

  陳:本次活動共分為四個獎項,一等獎1名,——

  高:二等獎2名—— ——

  陳:三等獎3名—— —— ——

  高:優(yōu)秀獎4名—— —— —— ——

  陳:下面我宣布成功社頒獎典禮正式開始

  高:一等獎得者請上臺,請————為一等獎得者頒獎

  陳:二等獎得者請上臺,請————為二等獎得者頒獎

  高:三等獎得者請上臺,請————為三等獎得者頒獎

  陳:優(yōu)秀獎得者請上臺,請————為優(yōu)秀獎得者頒獎

  高:最后有請成功學社社長王擴擴對本次比賽做出點評

  陳:好的,謝謝王擴擴學長

  高:我是一個大一的新生,剛來大學的時候覺得特別迷茫,不知道大學該干些什么,進了咱成功學社后,似乎找到了方向,而且在和學長學姐的交流中,感覺學到了不少的東西,謝謝成功學社,謝謝學長學姐們

  陳:其實吧,我覺得,環(huán)境對一個人的影響固然重要,但個人的主觀能動性才是關(guān)鍵,成功學社只是一個平臺,學長學姐們給予你們的只是知道和意見,想要成功,還要靠自己的努力啊

  合:讓我們插上理想的翅膀,踏著青春的步伐,一起走向成功吧

  最后,我宣布:成功學社“詩歌朗誦會”圓滿結(jié)束

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