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幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書13篇
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們又將迎來(lái)全新的工作和生活,請(qǐng)一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編精心整理的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
前言
歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了;厥走^去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后,這些都和專業(yè)知識(shí)同樣重要,甚至更重要。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書。
一、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂于助人,溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不斷創(chuàng)新。
我是一個(gè)不是很善于交際的人,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練,現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,會(huì)與同學(xué)交往,結(jié)識(shí)更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)生活中興趣愛好廣泛。作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛,總之,經(jīng)過近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。社區(qū)門戶-j'aXpOA4?喜歡和比自己強(qiáng)的人交往,但和一般的人也相處的非常好。對(duì)自己的性格是這樣定義的:樂觀、活潑開朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切,做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài),贊同古人說的:好知者不如樂知者,喜歡辯證的分析事情。當(dāng)面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件時(shí),首先想到的.不是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情,而是用什么辦法解決這件事。/e4Y&MJ0xD!a0
二、目標(biāo)確立
雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說有著至關(guān)重要的作用,因此,我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下:
3.長(zhǎng)期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)
周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。
4.人生目標(biāo):我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,那就是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
作為一名教育崗位上的新兵,工作一年來(lái)我對(duì)自身有了一定的要求。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動(dòng)反思。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以我將今后自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃:
一、發(fā)展方向
1、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
2、豐富科學(xué)文化知識(shí)
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等書刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。
3、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的'品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,注重教學(xué)技能技巧的提高。
4、促幼兒成長(zhǎng),為家長(zhǎng)服務(wù)
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,以“綱要”為準(zhǔn)則,認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,成為家長(zhǎng)放心的好老師。
二、具體規(guī)劃
第一年:
1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師
2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐
3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法
4、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí),認(rèn)真思考并作好筆記,虛心學(xué)習(xí)
5、努力提高自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師
第二年:
1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境
2、掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)
3、具備基本的家長(zhǎng)工作能力,能召開家長(zhǎng)會(huì),能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,注重個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高
4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識(shí),拓寬視野
5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度
第三年:
1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格
廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風(fēng)格,做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。
2、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力,根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,制定對(duì)策
3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要
4、不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師
以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃,希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在老師們的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái),成為一名合格的幼兒教師。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
我的職業(yè)規(guī)劃是根據(jù)我目前從事的崗位來(lái)設(shè)置的,盡管我不知道多少年后,我還會(huì)不會(huì)是在做這個(gè),但至少要與我現(xiàn)在的有關(guān)系:
一、現(xiàn)狀分析
我是一名年輕的幼兒教師,有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在技能和教科研方面還有待提高。
1、 優(yōu)勢(shì)
踏進(jìn)幼兒園,讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著與家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
2、不足
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,我感覺壓力很大,教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。我雖然學(xué)過一些樂理知識(shí)、舞蹈、手工制作等課程,但從教學(xué)的.角度,我覺得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱,不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛心的幼兒教師。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、認(rèn)真實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平
認(rèn)真填寫主題計(jì)劃、周計(jì)劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課,充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性,主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。
3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能。
四、具體內(nèi)容
1、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),做好幼小銜接的工作。
2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)。
3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
1、 大學(xué)計(jì)劃(20-24歲)
在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出,就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘,為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
大一,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)之余,雖有加入校紅十字會(huì)和學(xué)院學(xué)生會(huì),但不久后就退出了,在這點(diǎn)看來(lái),耐心有待改進(jìn)。而且,不夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),師范技能訓(xùn)練欠缺。
大二,在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)之余,拿下英語(yǔ)四級(jí)。擔(dān)任班長(zhǎng),主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),積累經(jīng)驗(yàn),提高自己處理事情的能力、大二暑假,將會(huì)參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐。
大三,以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點(diǎn),參加模擬課堂練習(xí),提高師范技能實(shí)戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。積極參加模擬課堂練習(xí),體驗(yàn)課堂教學(xué) 提高師范生技能的實(shí)戰(zhàn)能力,提高教師素養(yǎng)。考取普通話證書,英語(yǔ)六級(jí)證書,
以及計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等。
大四,重視實(shí)習(xí),認(rèn)真實(shí)習(xí),主動(dòng)聯(lián)系教育實(shí)習(xí)單位,在實(shí)習(xí)中要虛心求教,積極總結(jié)反思;準(zhǔn)備招聘考試面試:了解就業(yè)信息,積極參加各種社會(huì)招聘活動(dòng),努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和公共知識(shí),關(guān)注時(shí)事政治,深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)
2、 短期計(jì)劃(24-26歲)
在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位,成為一名幼師的過程。其中最重要的`就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。想要在自己的職業(yè)中有所成就,就需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。
在畢業(yè)后,通過佛山教育局的招聘考試,成為實(shí)習(xí)老師。之后虛心想前輩學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀教師的課堂,學(xué)習(xí)并運(yùn)用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式:擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長(zhǎng),從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。
3、 中期目標(biāo)(26-35)
進(jìn)入幼師行業(yè)三年后,我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)上有良好的表現(xiàn),同時(shí)在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了,成為了學(xué)校里的骨干幼師。在這之后,我努力進(jìn)修,課余時(shí)間,學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識(shí),搞好與同事間的有好關(guān)系,用自己出色的成績(jī)贏得級(jí)長(zhǎng)的位置,在一步步坐上主任的位置。
4、 長(zhǎng)期計(jì)劃(36-55歲)
在幼教事業(yè)奮斗了這么多年,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈,
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
一、前言
我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。
二、自我分析:
(一)性格分析:我是個(gè)比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。
(二)職業(yè)個(gè)性分析:我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。
(三)我的優(yōu)點(diǎn):
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛心、耐心;
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點(diǎn):
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時(shí)比較任性;
3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí);
4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。
(五)家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩(wěn)定,已組成家庭。我是家中最大
的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛生活。
(六)社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì),F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。
(七)職業(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
三、swot分析:
優(yōu)勢(shì):
(一)我的優(yōu)勢(shì)
1、各科成績(jī)都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),興趣廣泛;
2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);
3、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書,在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng),國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員,組織管理能力較強(qiáng),且敢于嘗試新的事物;
4、多次在;顒(dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書;
5、多次實(shí)習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢(shì)的使用
1、知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,很占優(yōu)勢(shì);
5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
劣勢(shì):
(一)我的弱勢(shì)
1、有時(shí)比較固執(zhí),情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢(shì)的彌補(bǔ)
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失,改正不足。
機(jī)會(huì):
(一)機(jī)遇
1、姐姐是園長(zhǎng),我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;
2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);
3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;
4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。
(二)機(jī)遇的把握
1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),充分展示自己,參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級(jí),提高自己的學(xué)歷和知識(shí);
4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。
制約點(diǎn):
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學(xué)歷不夠高;
3、英語(yǔ)水平較差,影響國(guó)際交流。
(二)威脅的排除
1、多學(xué)習(xí),參加高校的高考,進(jìn)修本科;
2、將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,多和別人用英文交流。
四、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí):
我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己,否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久待下去。對(duì)孩子要有愛心,有耐心,有管理的'方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!
五、近幾年職業(yè)生涯路線:
1、近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí),努力提高我的英文水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);
2、中期目標(biāo):畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力,扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí),通過各種考核;
3、長(zhǎng)期目標(biāo):不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
六、結(jié)束語(yǔ):
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對(duì)人生,面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽(yáng)光大道在向我們招手!
歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了;厥走^去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后,這些都和專業(yè)知識(shí)同樣重要,甚至更重要。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
作為一名幼兒園新教師,我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,同時(shí),也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、個(gè)人基本情況介紹:
本人今年20歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、現(xiàn)狀分析:
1、 優(yōu)勢(shì):
1) 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
2) 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
3) 有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
1) 因?yàn)槲沂且幻陆處,工作只有兩年時(shí)間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2) 在本科四年的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的'享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
三、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo):
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo): 1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。 2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。 3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施: 1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。 2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。 3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo): 1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。 2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施: 1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。 3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
我現(xiàn)在是××師專的學(xué)生,我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。
一、自我分析
個(gè)人性格:我性格活潑開朗,但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,有責(zé)任心,考慮問題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。
職業(yè)性格:我在班級(jí)擔(dān)任過一些職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),改正不足,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí),努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的.學(xué)習(xí)和生活。
2、中期目標(biāo):在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,今年來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力,扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí),通過各種考核;
3、長(zhǎng)期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加國(guó)家自考,拿到本科文憑,有機(jī)會(huì)的話再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。
三、自我總結(jié)
1、作為一名未來(lái)的幼兒教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
2、為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
四、結(jié)束語(yǔ)
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對(duì)人生,面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。
自我分析:
性格分析:我是個(gè)比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。
職業(yè)個(gè)性分析:我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的.優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。
我的優(yōu)點(diǎn):
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛心、耐心;
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
我的缺點(diǎn):
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時(shí)比較任性;
3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí);
4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。
家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩(wěn)定,已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛生活。
社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì),F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。
職業(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
我是20xx級(jí)幼兒學(xué)前教育的一名學(xué)生,每天都學(xué)著很多特長(zhǎng),暢想著自己將來(lái)掌握了所學(xué)的特長(zhǎng)或?qū)I(yè)技能,成為一名幼兒教師,繼而有一家屬于自己創(chuàng)辦的幼兒園,憑借自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在國(guó)內(nèi)為廣大的人們也可以擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。為了更加充實(shí)自己的校園時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,為自己定下一個(gè)職業(yè)生涯中的每一步臺(tái)階,擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
來(lái)學(xué)校之前我已經(jīng)從事了一段時(shí)間的工作了,因社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太大了,我不想再一無(wú)技長(zhǎng)地辛苦下去,所以在經(jīng)親戚的介紹下毅然地決定重新拿起書本來(lái)到了xxxx學(xué)校。在這里我不但可以學(xué)到更多的知識(shí)跟特長(zhǎng),還能在課外的活動(dòng)提高自身各方面的能力。每個(gè)人都有一份屬于自己獨(dú)特的東西,那就是性格。開學(xué)的第一節(jié)課就開始意味著,在這里每所學(xué)的一門課程都得付出辛苦的勞動(dòng)才會(huì)有收獲的。我的性格比較開朗,有時(shí)情緒會(huì)易于激動(dòng),脾氣較大,不過我不會(huì)在因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)而影響到我以后的.前途。因此,我會(huì)努力在最短的時(shí)間內(nèi),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)性格,為自己的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以來(lái)到學(xué)校的第一天開始,我就給自己下定決心:在校的這三年,我一定要努力地學(xué)習(xí),為以后的職業(yè)生涯精心地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園環(huán)境:
xxx學(xué)校是一所全日制公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,前身為19xx年成立的嶺東中等商業(yè)學(xué)堂,是廣東省最早設(shè)立的職業(yè)學(xué)校之一,至今已經(jīng)有一百年的辦學(xué)歷史。學(xué)目前,開設(shè)財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、藝術(shù)、管理類熱門專業(yè)20多個(gè),在校學(xué)生6238人。學(xué)校被譽(yù)為“財(cái)經(jīng)商貿(mào)人才的搖籃”,一百年的辦學(xué)歷史,積蓄了深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)勁的發(fā)展實(shí)力。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備一流、師資力量雄厚、辦學(xué)理念先進(jìn)、管理模式規(guī)范。擁有各專業(yè)開展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定的實(shí)訓(xùn)室50多個(gè),建有多個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所(站),以及20個(gè)工種培訓(xùn)鑒定工作站,與廣東金融學(xué)院聯(lián)合開展成人高等教育,是一所集中職學(xué)歷教育、成人高等教育、短期職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定為一體的綜合性財(cái)經(jīng)類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校大力開展和創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式,先后與多家知名企業(yè)實(shí)行“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,建立了長(zhǎng)期固定的、緊密型的校企合作關(guān)系和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。在這么優(yōu)秀的校園環(huán)境下學(xué)習(xí),成長(zhǎng),讓我可以學(xué)得更多更好。
家庭環(huán)境:
我家住在湛江市,家里是經(jīng)商的,家里的經(jīng)濟(jì)狀況一般般吧,但是家里人對(duì)我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)上面花了多少,不管在什么情況下都支持我的學(xué)習(xí),盡他們所能去為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們其實(shí)也不是希望我能夠做出什么很偉大的事情,他們只希望我能夠過的好好的。
社會(huì)環(huán)境:
中國(guó)現(xiàn)在正處于近兩百年以來(lái)最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制弊端,還有許多沒有解決的矛盾,但是政治上比較穩(wěn)定,法制化進(jìn)程已經(jīng)開始,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)遇。
但是我們也要看到,我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)生漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、社會(huì)就業(yè)率不高,失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂觀。所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
職業(yè)環(huán)境:
從目前實(shí)際看,幼兒教師的各種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且,現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對(duì)教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專業(yè)水平,使教師成為像醫(yī)生、律師、建筑師類似的專業(yè)工作者。新的課程改革對(duì)教師提出了巨大挑戰(zhàn),許多教師面對(duì)新課程、教材茫然失措,急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對(duì)一地深度培訓(xùn)。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求近年來(lái),由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,幼兒教育也面臨著信息化的要求,特別是在素質(zhì)教育中要對(duì)幼兒進(jìn)行信息素養(yǎng)、信息知識(shí)和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育,通過自主學(xué)習(xí)、自主性游戲、創(chuàng)新精神、和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高幼兒社會(huì)化的水平,拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域。在這一背景之下,盡快促進(jìn)連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長(zhǎng),是關(guān)系到幼兒園、幼園教師個(gè)人,乃至整個(gè)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事,是新世紀(jì)全社會(huì)對(duì)幼兒教育界的強(qiáng)烈呼喚。在我國(guó)幼兒教師需求量很大,容易找到工作,但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
我覺得每一步的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力得到了發(fā)揮,每個(gè)階段有切實(shí)的提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺得失敗。至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。確定目標(biāo)是成功發(fā)展的道路。俗話說:“山是一步一步有凳上來(lái)的,船是一櫓一櫓搖出去的!毕胍玫匠晒,就得慢慢地從中一點(diǎn)一滴地積累,一步一個(gè)腳印,向遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)。而我的目標(biāo)就是憑著自己的專業(yè)知識(shí)成為一名出色的幼兒教師。
在校的三年時(shí)間不長(zhǎng),正所謂光陰似箭,日月如梭,所以我要好好地把握這三年的光陰,在中專的三年學(xué)習(xí)里,我要給自己制定幾個(gè)措施:
①努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格地守成每一科考試,并不斷鍛煉自己,全面掌握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧;
②學(xué)習(xí)技能的同時(shí),也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動(dòng),勇于地把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái);
、圩鲆幻麅(yōu)秀的中專幼兒教師畢業(yè)生,爭(zhēng)取考業(yè)余本科院校,繼續(xù)深造。出色的工作能力,積極的工作態(tài)度,這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后想繼續(xù)深造,就必須得:
、偻ㄟ^實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我;
②重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍。;
、垩杆龠m應(yīng)周圍環(huán)境;
、鼙3址e極的人生態(tài)度。
利用在校在社會(huì)上的學(xué)習(xí)措施,十年后開辦一間屬于自己的幼兒園。
計(jì)劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,任何目標(biāo),只說不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!想要實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),就必須得從生活中的點(diǎn)滴小事開始做起,努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí),從中歸累起來(lái),那就是打開成功之門的鑰匙。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了;厥走^去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后,這些都和專業(yè)知識(shí)同樣重要,甚至更重要。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打算,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書。
一、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),既能堅(jiān)持原則,又有一定靈活性。性格活潑開朗,為人坦率直爽,樂于助人,溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,心理素質(zhì)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神,能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn),善于總結(jié)自我,不斷創(chuàng)新。
我是一個(gè)不是很善于交際的人,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練,現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,會(huì)與同學(xué)交往,結(jié)識(shí)更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)生活中興趣愛好廣泛。作為學(xué)前教育專業(yè)的我,有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛,總之,經(jīng)過近四年半的幼師,我在學(xué)習(xí),工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。
二、目標(biāo)確立
雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說有著至關(guān)重要的作用,因此,我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下:
1、短期目標(biāo)
千里之行,始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉自己。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。
2、中期目標(biāo)
在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 長(zhǎng)期目標(biāo)
盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。
4、人生目標(biāo)
我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,那就是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。
中國(guó)的人才日益增多,多半大學(xué)生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問題。嚴(yán)峻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生提出的一種巨大挑戰(zhàn),尤其像在北京,上海這樣的大城市,找到一份合適的工作并非易事。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和出色的實(shí)踐能力,具備良好的語(yǔ)言溝通與交際能力,并能快速適應(yīng)新環(huán)境,才能在社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)中找到一席之位。
由于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)并不面臨著很大壓力,而過高的失業(yè)率和過大的收入差距已經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定的潛在威脅,同時(shí)粗放式的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式所帶來(lái)的嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要。
三、職業(yè)定位
鑒于上述職業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析,根據(jù)自身所學(xué)的英語(yǔ)專業(yè),我的首選職業(yè)是進(jìn)入外企,做一名企業(yè)管理人員。其次可選擇與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè),正如翻譯,導(dǎo)游等。當(dāng)然,在選擇不同職業(yè)時(shí)還要隨時(shí)進(jìn)行自我培訓(xùn),報(bào)考各類職業(yè)資格證書。最后,我也許回選擇當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)教師。我覺得教師是一個(gè)神圣的職業(yè),如果我選擇了教師,那我將把它作為我一生的職業(yè),并努力做一個(gè)優(yōu)秀的骨干教師。
實(shí)施策略:
要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的管理人員的差距,同時(shí)需要在工作與實(shí)踐中不斷進(jìn)行改進(jìn),這就需要一套完整的實(shí)施策略。這些差距及想對(duì)應(yīng)的實(shí)施策略包括:
1、思想觀念上的差距
剛從事管理的人一般會(huì)認(rèn)為管理只是很容易的一件事,其實(shí)不然,真正有管理水平的人才都有自己一套獨(dú)特的企業(yè)管理方案。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。
2、知識(shí)上的差距
書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),多參與真正的企業(yè)管理,在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。
3、心理素質(zhì)的差距
企業(yè)管理需要百折不撓的精神,而作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,缺少的恰恰是這一點(diǎn),往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。
4、能力的差距
這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名企業(yè)管理高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),并多與上司進(jìn)行溝通與商量。
反饋與評(píng)估:
若在向企業(yè)管理高手請(qǐng)教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠,特別是外語(yǔ)方面能力需要提高,否則,就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的外資企業(yè)管理要求。所以,要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),提高自己的口語(yǔ)水平,能與外國(guó)人正常交流。在企業(yè)管理過程中還發(fā)現(xiàn),管理中有很多時(shí)候除了一些事務(wù)性的活動(dòng),還要正確處理人際關(guān)系,所以要多參加社交活動(dòng)的,正確處理好與上司和同事的關(guān)系。當(dāng)然,作為一名企業(yè)管理人員,要不斷推陳出新,根據(jù)公司出現(xiàn)的不同情況采取不同的管理方法,這就要求不斷學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方面的知識(shí)。
當(dāng)然,不管將來(lái)從事什么職業(yè),學(xué)習(xí)和實(shí)踐是將來(lái)工作的兩大要點(diǎn)。同時(shí)要不斷開展批評(píng)與自我批評(píng),廣泛聽取他人意見,不斷在生活和工作中總結(jié)自我,完善自我。
四、結(jié)束語(yǔ)
以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書,然而我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在定下來(lái)就不再變化了,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也會(huì)變,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷。我會(huì)盡可能聽取一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)大學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰,這也就是我此次制定這份職業(yè)生涯計(jì)劃書的原因和意義所在。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11
我們現(xiàn)在是xx學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。
一、自我分析
(一)性格分析
我是個(gè)比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。
。ǘ┞殬I(yè)個(gè)性分析
我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。
。ㄈ┪业膬(yōu)點(diǎn)
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛心、耐心。
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé)。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí)。
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂于思考和行動(dòng),并有創(chuàng)新的能力。
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛。
6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,管好自己。
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點(diǎn)
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷。
2、有時(shí)比較任性。
3、個(gè)性較強(qiáng),固執(zhí)。
4、缺乏時(shí)間觀念,做事易拖拉。
。ㄎ澹┘彝キh(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩(wěn)定,已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,誠(chéng)信做事,敢于追求為,熱愛生活。
(六)社會(huì)環(huán)境分析:
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì),F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的'院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。
(七)職業(yè)環(huán)境:
幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,對(duì)幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
二、SWOT分析
優(yōu)勢(shì)
。ㄒ唬┪业膬(yōu)勢(shì)
1、各科成績(jī)都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),興趣廣泛。
2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí),態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng)。
3、在班級(jí)曾擔(dān)任過團(tuán)支書,在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng),國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員,組織管理能力較強(qiáng),且敢于嘗試新的事物。
4、多次在;顒(dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書。
5、多次實(shí)習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
。ǘ﹥(yōu)勢(shì)的使用
1、知識(shí)掌握較為全面,并有一定特長(zhǎng),很受用人單位歡迎。
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任。
3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要。
4、大量證書在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,很占優(yōu)勢(shì)。
5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
劣勢(shì)
。ㄒ唬┪业娜鮿(shì)
1、有時(shí)比較固執(zhí),情緒化。
2、考慮事情不夠周全。
3、自我反思不夠。
。ǘ┤鮿(shì)的彌補(bǔ)
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒。
2、遇事要從多方面、多角度考慮。
3、多找找自身過失,改正不足。
機(jī)會(huì)
。ㄒ唬C(jī)遇
1、姐姐是園長(zhǎng),我得到她的肯定,并表示歡迎我留園。
2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng)。
3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷。
4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。
。ǘC(jī)遇的把握
1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),充分展示自己,參加一些好單位的招聘。
3、參加多種考級(jí),提高自己的學(xué)歷和知識(shí)。
4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。
三、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)
我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己,否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久待下去。對(duì)孩子要有愛心,有耐心,有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!
四、近幾年職業(yè)生涯路線
1、近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí),努力提高我的英文水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn)。
2、中期目標(biāo):畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力,扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí),通過各種考核。
3、長(zhǎng)期目標(biāo):不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
五、結(jié)束語(yǔ)
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對(duì)人生,面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽(yáng)光大道在向我們招手!
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12
“人生就是一部作品,誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目。”在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。通過學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對(duì)如何規(guī)劃自己的職業(yè)前景有了一定的認(rèn)識(shí)。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時(shí)光。
一、自我分析
本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏外向、善于言談。學(xué);蚴前嗉(jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊,憂時(shí)傷神,顯得少言寡語(yǔ),因此很多人會(huì)覺得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界。我做事認(rèn)真,不怕困難,敢于拼搏,積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的.耐心。樂于幫助他人,朋友多且真誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。
二、專業(yè)就業(yè)方向及職業(yè)選擇
據(jù)我自己分析,學(xué)語(yǔ)文教育文學(xué)專業(yè)的職業(yè)有以下幾種:一種是考教師資格證,然后找個(gè)教師的工作;另一種是作記者,編輯等傳媒類工作;還有是做文秘之類的工作等等。
我個(gè)人傾向于選擇做一名中學(xué)語(yǔ)文教師。好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),培養(yǎng)各方面的能力。提升自己的能力水平,也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距,最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
三、畢業(yè)后五年職業(yè)規(guī)劃
第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。
工作上多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽課,借鑒別人的長(zhǎng)處,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法。每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。
第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高班級(jí)管理能力
建立新型的師生關(guān)系,打造“效率課堂”。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何管理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,積極參與班級(jí)管理工作,提高班級(jí)管理能力。
第三年:形成初步自我教學(xué)特色
能基本熟練地教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得,課堂上小有成就的教師,努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。
第四、第五年:努力提高科研能力積極參加學(xué)校及學(xué)校以上的教研活動(dòng),不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文。爭(zhēng)取都能獲獎(jiǎng)或者發(fā)表。
邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),安心,靜心,耐心地對(duì)待我的職業(yè)。認(rèn)真地備好每一節(jié)課,多參加聽課,評(píng)課,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,認(rèn)真工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí),不斷反思,努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái),努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛戴,人民滿意的教師。
規(guī)劃不一定能實(shí)現(xiàn),但一個(gè)好的規(guī)劃就是成功的開始,一個(gè)好的規(guī)劃就是自己未來(lái)美好生活的劇本。而倘若要使得自己的規(guī)劃成為自己前進(jìn)的路線,我們必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。每個(gè)人的目標(biāo)都不相同,有人遠(yuǎn)大,有人渺小,我的目標(biāo)雖不遠(yuǎn)大,但我相信我能做到。
幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇13
一、自我分析
1、我的性格,興趣
我的性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的獨(dú)處。一方面因?yàn)榧彝ィ硪环矫嬉驗(yàn)橄矚g看書。如果遇到事情,我可能會(huì)什么也不考慮就迎頭而上,很多人都說我是個(gè)急脾氣,事實(shí)也確是如此。我不喜歡一件今天可以做好的事一定要拖到明天,做事之前也會(huì)先提出計(jì)劃,然后實(shí)行?赡懿粫(huì)按步就班,但我要求完美的結(jié)果。對(duì)于喜歡的事情,一定會(huì)堅(jiān)持到底,不肯放棄。我是一個(gè)有神論者,并且信仰佛教。
我喜歡看書,最喜歡的是夢(mèng)三生、當(dāng)年明月還有何馬。夢(mèng)三生的文總是給我一種很細(xì)膩的感覺,我會(huì)自然的想要知道故事的后續(xù)。當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》對(duì)于我這個(gè)歷史迷來(lái)說,那是有著巨大的吸引力的。而何馬的《藏地密碼》更是讓我愛不釋手。
關(guān)于人際交往,在這方面我是個(gè)矛盾的集合體。一方面,我喜歡那種君子之交淡如水的境界;另一方面,我有希望生活中有幾個(gè)可以一直陪伴我的摯友。也許,我是幸運(yùn)的,在我過去的生活中,總能找到與我觀點(diǎn)相近的朋友、知己。對(duì)于孤獨(dú),我十分的恐懼。我不能忍受身邊沒有朋友陪伴的日子,那會(huì)讓我感到非常的不安。我認(rèn)為,如果能找到一個(gè)志同道合的朋友是人生的一大幸事。
2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力
鋼琴:小時(shí)候有過鋼琴家的夢(mèng)想,也非常喜歡鋼琴,卻有很多的原因使我不能從小學(xué)習(xí)鋼琴。但是現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。我希望能夠把握住這個(gè)機(jī)會(huì)好好利用,在課余時(shí)間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí),能讓我在畢業(yè)的時(shí)候彈得一手好鋼琴。
美術(shù):我并不擅長(zhǎng)素描,簡(jiǎn)筆畫、手工是我的強(qiáng)項(xiàng)。但我知道,作為一個(gè)將來(lái)的幼兒教師,素描的學(xué)習(xí)也是非常重要的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識(shí),不管是素描、簡(jiǎn)筆畫還是色彩、手工,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。心靈且手巧,這是一個(gè)幼兒教師所必備的。
聲樂:學(xué)校的一大特色就是特長(zhǎng)教育。我的聲音先天條件不好,但我非常喜歡唱歌。雖然我每天晚上都會(huì)練習(xí)老師所教的發(fā)聲方法,但是,也許是自信心不足,總是不能唱好。
舞蹈:我曾練過一段時(shí)間的民族舞和古典舞,所以學(xué)校的舞蹈課程對(duì)我來(lái)說并不算是特別難。可軟功方面我就不行了。為了培養(yǎng)出色的氣質(zhì),我要加緊自己的形體訓(xùn)練,不僅僅是課上要練習(xí),在課余時(shí)間也要努力訓(xùn)練。
3、我的價(jià)值觀
我是有神論者,信仰藏傳佛教。但我也堅(jiān)信,人生是自己的,別人不能代替我的意志生活,我,是獨(dú)一無(wú)二的人。
4、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)
第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事暴躁易怒,對(duì)事總是馬虎大意,不夠細(xì)心。因?yàn)閭(gè)人比較懶,所以,學(xué)習(xí)不算刻苦,成績(jī)也只是中等水平?偟膩(lái)說還是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更高的上進(jìn)心。
二、目標(biāo)確立
未來(lái)是什么樣子的,未來(lái)的我會(huì)面對(duì)怎么樣的孩子我也無(wú)法預(yù)料,但我認(rèn)為每一階段都要有一定的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,努力。目標(biāo)可以使你保持前進(jìn)方向。
將它們寫下來(lái)會(huì)有助于你實(shí)現(xiàn)你的愿望。在美國(guó)只有不到百分之三的人會(huì)寫下他們的目標(biāo),如果你寫下了你的目標(biāo),你就將領(lǐng)先97%的其他人。有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我,這樣才不會(huì)走偏路。所以目標(biāo)的確立有著至關(guān)重要的作用,因此,我把我今后的奮斗發(fā)展目標(biāo)分成了三大板塊:短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和后期目標(biāo),以下是詳細(xì)的說明:
1、短期目標(biāo):在幼師的生活,還有四年,在這四年內(nèi),我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把專業(yè)學(xué)科如:幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)等學(xué)精,扎實(shí)技能技巧,認(rèn)真對(duì)待每一次的考試,不斷磨練自己的意志,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)生活。
對(duì)于幼兒教師需要考出的普通話證、英語(yǔ)pets考級(jí)證,微機(jī)1級(jí)證,我是這樣安排的:作為幼師英語(yǔ)雙語(yǔ)班的學(xué)生,我覺得僅考出英語(yǔ)1級(jí)證是不夠的,我準(zhǔn)備在三年級(jí)開學(xué)時(shí),拿到2級(jí)合格證;口語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)之一,所以我認(rèn)為拿到普通話合格證應(yīng)該比較容易,所以我將在三年內(nèi)將普通話合格證也考出來(lái),大學(xué)一年級(jí)時(shí)我想應(yīng)該能把微機(jī)證拿下,剩下的時(shí)間,就是準(zhǔn)備為英語(yǔ)3級(jí)而奮斗了。
2、中期目標(biāo):在今后的四年中,我要積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),為以后走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),豐富自己的生活,增加自己的各項(xiàng)本領(lǐng)。
現(xiàn)在,我是文學(xué)社的一員,通過競(jìng)選,成為了文學(xué)社的策劃人。以前我不喜歡競(jìng)選任何職位,但是,進(jìn)入幼師,我發(fā)現(xiàn),我不能再墨守陳規(guī)的重復(fù)以前的生活,我需要更多鍛煉我的機(jī)會(huì),讓我有所成長(zhǎng)。幼師的學(xué)習(xí)生活中,還有見習(xí)和實(shí)習(xí)的時(shí)間,我想這是幼兒師范的學(xué)生都很向往的時(shí)刻。在寒暑假中,我也已經(jīng)到幼兒園見習(xí)過幾次,我知道了幼兒園的很多要求,也給了我一定的經(jīng)驗(yàn),為我以后參加工作做了鋪墊。在未來(lái)的實(shí)習(xí)過程中,我將不斷努力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,多學(xué)多問,為以后正式工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
3、長(zhǎng)期目標(biāo):我的長(zhǎng)期目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)自身的`價(jià)值,不斷的學(xué)習(xí),把自己打造成一名優(yōu)秀的幼兒教師。只有擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和出色的實(shí)踐能力,具備良好的語(yǔ)言溝通和交際能力,并能快速的適應(yīng)新環(huán)境,才能在社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)中找到一席之地,才能成為優(yōu)秀的幼兒教師。
三、結(jié)束語(yǔ)
作為幼兒教師,我們面對(duì)的是一群天真善良的孩子,孩子們的心理是很脆弱的,所以我們要用耐心和愛心,讓孩子們?cè)谟變簣@中感受到家的溫暖。我是個(gè)毅力有余,而耐心不足的人,所以,我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德,顧名思義就是教師的職業(yè)道德,別看這個(gè)詞說起來(lái)簡(jiǎn)單,但是要成為一個(gè)真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德,首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅,我始終認(rèn)為把孩子們教成有素質(zhì)的人才是最重要的。
其次是要有美好的精神品質(zhì),比如做事不放棄,認(rèn)真仔細(xì),要堅(jiān)強(qiáng),用于接受別人的意見等等。
第三,教師一定要有學(xué)識(shí),沒有知識(shí)的老師同樣不能稱作老師。世界上沒有才能的人是沒有的,有的只是不知道正確教學(xué)方法的老師,所以有良好師德的老師,還要掌握正確的教學(xué)方法。
第歐根尼曾說過:國(guó)家沒有好的教育就沒有一切可見教育的重要性,我身為幼師的學(xué)生,以后的職業(yè)就是教師,我的責(zé)任就是教育學(xué)生,我想,我一定會(huì)用我心中良好的師德來(lái)要求自己,成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。
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