教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文1
尊敬的實驗中學(xué)全體教師：
桃李芬芳，碩果滿枝。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會向大家致以誠摯的節(jié)日問候和衷心的祝福：“祝大家身體健康，家庭幸福，工作愉快。祝大家節(jié)日愉快�！�
“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”，老師們，我們的工作是神圣的。我們的.目標是要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們就是幫每一個家庭，每一名孩子筑夢圓夢的人。老師們用卓越的工作證明了這一點。
過去的一年，我校教育教學(xué)工作再上新臺階，各項工作繼續(xù)領(lǐng)先涿州初中教育，這是老師們努力奮斗的結(jié)果。學(xué)校感謝大家，家長感激大家，學(xué)生感恩大家。我們的每一名老師都是最優(yōu)秀的。
今年我校正值發(fā)展的機遇期，希望大家繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，深入進行課堂教學(xué)改革，推進創(chuàng)新人才教育研究工作，將我校的發(fā)展與國家的要求結(jié)合起來，辦好讓黨放心，讓群眾滿意的教育。讓我們更加緊密的團結(jié)起來，共同建設(shè)我們的大家庭——實驗中學(xué)！讓她變得更加優(yōu)秀！
再祝老師們平安幸福！謝謝大家。
教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。能站在這里，我非常高興，非常激動。在這里我謹代表我個人向大家表示節(jié)日的祝賀。
在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。
今天我有幸被評為先進教師，走上臺來領(lǐng)獎，并代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的.工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽。說心里話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領(lǐng)這個獎。雖然能上臺領(lǐng)獎的畢竟是少數(shù)，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節(jié)，今年已是第二十個教師節(jié)了，每年的教師節(jié)，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰(zhàn)線的先進集體和先進個人，這充分體現(xiàn)了我國對尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責(zé)任。
兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會的未來，民族偉大復(fù)興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的贊美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業(yè)中。
同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發(fā)展，我們要不斷地加強學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)新形式教育工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
在以后的教學(xué)工作中，我會認真學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法�，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，我們必須先充實自己才能把學(xué)生教好。作為老師，我感到非常自豪！最后，再次祝大家節(jié)日快樂，謝謝大家！
教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文3
親愛的各位老師：
又一年教師節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校向所有xx的老師們送上誠摯的祝福！愿各位老師教師節(jié)快樂！在終身成長的道路上，愉快地狂奔！
親愛的各位老師，每天看著你們披星戴月工作的身影，作為校長的我發(fā)自內(nèi)心地感激你們，感激你們?yōu)槊恳晃粁x學(xué)子的付出，感激你們?yōu)槊恳粋�xx家庭的成長所做的努力！
當所有人都關(guān)注你們教育成果如何的時候，我更想問問你們累不累。
作為校長的我，想帶著大家更多的提升我們的專業(yè)技能，夯實我們的教育教學(xué)基礎(chǔ)，擴展對于教育的理解寬度，真正用技術(shù)去完成教育。只有遵循教育規(guī)律，我們和孩子才能更輕松地前行、才能為每一個孩子儲備終身可持續(xù)發(fā)展的.能力！
都說教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但我認為，教育更多是感染，是潛移默化的影響。我們和家長作為孩子的老師，我們這個“原件”的重要性毋庸置疑，我們是否能夠謹言慎行，把所有希望孩子擁有的品質(zhì)先內(nèi)化，再成為孩子的榜樣？我們是否能夠不斷提升自己，讓孩子看到積極向上的態(tài)勢？我們能否不遷怒不貳過地開展教育，真正擁有自省的思維模式？
各位xx的老師，在教育的路上，你們一直沒有停歇，讀書分享、個人提升、外出培訓(xùn)……每一次的活動都是為了給予xx學(xué)子和背后的家庭更為前瞻性的教育！
各位老師，讓我們共勉！為我們心中理想的教育而奮斗終身！
教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文4
尊敬的各位老師：
下午好！
我是數(shù)學(xué)學(xué)院XX級碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，XX年畢業(yè)后報名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者活動，在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx財經(jīng)大學(xué)就讀。
以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學(xué)生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學(xué)生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？”他一直對學(xué)生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰�！边@句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對學(xué)生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學(xué)習(xí)成長的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當中，一直會遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學(xué)生還對我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴格要求學(xué)生，他們就會慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较�，介紹好的書籍文獻。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學(xué)生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書？”我當時啞口無言。學(xué)生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學(xué)生講了二進制的算法，學(xué)生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評價孫老師說：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風(fēng)采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復(fù)雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學(xué)的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
一名優(yōu)秀的教師，必定是博學(xué)的。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后，依照學(xué)生的要求，組辦了一個暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒有講的內(nèi)容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學(xué)生，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價值6600余元的圖書及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進行的。
在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的.時候，我給我們團委老師發(fā)了一條短信說：我替孩子們，口頭感謝財大的支持。老師當時就回了我信息說：你們也是財大的孩子啊。魯迅先生說：“教育是植根于愛的”。我一直堅定的認為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因為，從傳道授業(yè)解惑的角度講，每一位老師都會盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識，所以，每一位老師身上確實閃耀著一種叫“無私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機會，我想對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們的教導(dǎo)！
我只是想表達，一個學(xué)生對老師們最真切的感情，教師是無私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。
我個人的這些經(jīng)歷，堅定了我的一個信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的道德素養(yǎng)。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個信念來證明一個說法：教育是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表我校全體學(xué)生，對老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節(jié)日，祝所有的老師節(jié)日快樂！
謝謝。
教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文5
尊敬的各位老師、來賓、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們附中全體師生歡聚一堂，隆重召開20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會。在此，我代表全校師生對590名高一新生和今年來我校任教的13名教師，表示熱烈的歡迎和最誠摯的祝福！同時，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候！向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示崇高的敬意！向剛剛受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
老師們，同學(xué)們：時光荏苒，步履匆匆，從去年xx月xx日建校，到今天整整xxx天。打開記憶的扉頁，回首不平凡的一年，全校師生以主人翁的精神和創(chuàng)業(yè)者的姿態(tài)，開拓進取，攻堅克難，用汗水與智慧創(chuàng)造了一個又一個不凡的業(yè)績，用團結(jié)和奉獻書寫了附中的建校歷史。
我校創(chuàng)新學(xué)校管理機制，多維擴展治校思路，促進了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。我們曾用兩個月的時間，高水平、創(chuàng)造性通過了高中現(xiàn)代化驗收；同時在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下實現(xiàn)了與xx文教集團合作共建；學(xué)校先后被評為區(qū)級“20xx年教育教學(xué)先進單位”、“市級陽光體育先進單位”和“市級綠色友好學(xué)校”。
“三三一四培養(yǎng)工程”助推了我校教師的專業(yè)成長，在教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動評選中，董xx老師榮獲國家級優(yōu)課一等獎，曹xx老師和張xx老師獲省級優(yōu)課一等獎。xx市教師基本功大賽中李亞林老師獲市級一等獎；張xx老師榮獲xx市優(yōu)秀課評選一等獎。宋xx老師榮獲20xx年度xx市教育系統(tǒng)市級“示范崗”先進個人稱號。王xx、張xx兩位老師榮獲市級陽光體育工作先進個人、優(yōu)秀教練員的.榮譽稱號。王xx老師的“承善于行，孝老愛親”的事跡被廣泛宣傳，成為xx區(qū)孝老愛親的先進典范。
一年來，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，首屆高考旗開得勝，高考成績一本上線171人，二本上線482人，朱洺緣同學(xué)被南開大學(xué)錄取，高xx等3位同學(xué)被xx大學(xué)錄取，此外唐xx、郭xx等73名同學(xué)被中山大學(xué)、西安交大、北京郵電等一本a類重點名校錄取。
我校的德育工作更富有實效，藝體教育群葩爭艷。在xx市教師書畫研究院“三百活動”中我校榮獲優(yōu)秀組織獎、特殊貢獻獎。陳xx同學(xué)在“小小百家講壇”演講活動中榮獲市級一等獎，沈xx等12名同學(xué)在全國中學(xué)生各科競賽中取得了二三等獎的優(yōu)異成績，王xx同學(xué)榮獲第二十四屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽三等獎。在新建校沒有體育特招生的情況下，我校先后取得區(qū)中小學(xué)田徑運動會高中組第三名、區(qū)中小學(xué)球類比賽男籃第二、女藍第四、男、女乒乓球團體總分均第二的好成績。在xx市中小學(xué)田徑運動會中，張xx同學(xué)獲得400米欄的冠軍，程xx同學(xué)、李xx同學(xué)和姜xx同學(xué)分別獲得了1500米、110米欄和五項全能的亞軍。
如此優(yōu)異成績的取得，既是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果，也是廣大學(xué)子刻苦努力的結(jié)晶，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。一年來正是廣大教師們滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力，忠于職守，無私奉獻，成為學(xué)生的楷模，創(chuàng)造了附中教育教學(xué)成績的輝煌，得到了社會的認可和廣大家長的贊譽，使自己在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻下永恒的記憶！今天受到表彰的48名優(yōu)秀教師、19名優(yōu)秀班主任、7個優(yōu)秀備課組，四位優(yōu)秀工勤職工，39名優(yōu)秀學(xué)生就是我校師生的杰出代表。
“靡不有初，鮮克有終”。今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年，我真誠地希望全體教師秉承“明德守正求真立新”的校訓(xùn)，擁有“敬業(yè)愛生、啟智求真”的師表風(fēng)范，發(fā)揚“上下求索、教研并舉”的進取的精神，將過去的成績作為現(xiàn)在奮進的動力，把昨日的不足化為今日耕耘的養(yǎng)分，再接再厲，務(wù)實前行，用睿智和責(zé)任共同鑄就我校更輝煌的明天！
同學(xué)們，你們在這里成長，不遠的將來，都會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。在此，我要對在座的同學(xué)們提出三點希望：
第一、勤學(xué)格物，讓學(xué)習(xí)成為一種人生習(xí)慣。你們要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，博而知其廣，專而求其至，用積累夯實基礎(chǔ)，用思想觸碰現(xiàn)實，不斷提高學(xué)習(xí)效率，高質(zhì)量地完成高中三年彌足珍貴的學(xué)業(yè)任務(wù)。
第二、修德誠意，讓德行成為一種人生追求。道德是人們靈魂深處的真善美，道德的光芒比陽光還要燦爛。我們要守住道德的底線，守護靈魂的純凈，守望人性的善良，要為人誠信，待人友善，懂得感恩，守護和傳遞青春的“正能量”。
第三、明辨自持，讓選擇成為一種人生智慧。大家成長在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時代，各種思潮與文化相互激蕩，你們要認定人生的燈塔，不要在信息與思潮的相互激蕩里迷失自我，也不要在理想與現(xiàn)實的相互碰撞中彷徨失落，拒絕抱怨，擺脫茫然，用穩(wěn)重的自持點亮自己的前程，堅于立志、勇于擔當，努力使自己成為一個具有公民意識、民族精神、家國情懷、國際視野的有為青年。
老師們，同學(xué)們，附中建校已整一年，我們已經(jīng)有了一個精品開端。接下來的路更長，任務(wù)更艱巨，希望每一個附中人在新的一年振奮精神，團結(jié)奮戰(zhàn)，為打造美好附中再立新功。
最后，祝來賓、家長朋友們闔家歡樂、萬事如意！祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們珍惜時光，快樂成長！祝愿我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上！謝謝大家！
教師節(jié)表彰代表發(fā)言稿范文6
兄弟姐妹們：
大家下午好！
今天，咱們齊聚一堂，共同慶祝第XX個教師節(jié)，在這里我代表學(xué)校黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育教學(xué)戰(zhàn)線上的全體教職員工祝以衷心的問候，祝大家節(jié)日快樂，身體健康！
昨天，在黃興中學(xué)禮堂，我校盛澤峰、何艷華等11名教師受到了政府的表彰和獎勵，讓我們用掌聲向他們表示熱烈的祝賀！受到表彰的僅僅是我們部分教師的代表和縮影，更多優(yōu)秀的教師依然默默的奉獻在自己的本職崗位上，嚴謹治學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，為每一位學(xué)生的成長嘔心瀝血，播種耕耘。在座的每一位老師，辛苦了！
教師是一個最為特殊的職業(yè)，無論用什么樣的話語褒獎都不為過，因為教育是功在當代，利在千秋的的事業(yè)，是對一個國家和民族未來肩負重大責(zé)任的行業(yè)，教師是在一個人品行提升和知識獲取中起著最直接作用的人。我們選擇教師行業(yè)本身就是偉大的，說明我們已經(jīng)決定了自己一生的生活態(tài)度和人生追求，不圖功名，不圖高額的收入，因為我們選擇了一個最為耗神費力的職業(yè)。一個學(xué)校能夠給予學(xué)生什么，學(xué)生將會獲得什么，未來世界將會變成怎樣，教師起著關(guān)鍵的作用。
人的生命與職業(yè)難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更在建設(shè)明天。20xx年9月，雙橋小學(xué)搬入新學(xué)校。校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標準，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，社會聲譽日益提高……
在這幸福、溫馨而又激動的`時刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們很多老師還在備課、批改作業(yè)；高溫酷暑，我們的老師搬運桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心；有很多班主任，付出了時間和汗水，得到的卻是委屈和誤解，但你們?nèi)匀辉跒檫@個大家庭努力著。
每一名教師，背后都有一番感人的故事；每一名學(xué)生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點希望與大家共勉：
希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關(guān)愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。
希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、實踐、研究是教師專業(yè)成長的臺階，教學(xué)相長是我們工作的基本要求，只干活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學(xué)子們努力拼搏；我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠，銳意創(chuàng)新，團結(jié)一致，和舟共濟，求真務(wù)實，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗！
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