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高三備考發(fā)言稿
現如今，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的高三備考發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高三備考發(fā)言稿 篇1
老師們、同學們：
今天是9月18日。這是一個特殊的日子，我們的國家，曾經為此破碎；我們的民族，曾經為此傷痛；同時，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達川中學的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學校的.發(fā)展，全力以赴。時間將見證：20xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個不平凡的日子；20xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的新起點。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時光，我們的人生才會無怨無悔。
今天學校隆重集會，舉行達川中學高20xx屆高三師生備考動員大會。為了做好20xx屆高三復習備考工作，學生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進取、勇爭一流的力量。
20xx年，學校高考取得了輝煌的成績，贏得社會廣泛贊譽；20xx年，我們將力爭高考成績再上臺階，為學校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點希望和要求：
第一，20xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認真解讀考綱，認真研究全國卷；做到科學備考，精準方向。精講精練，注重時效。關心學生，耐心施教。在學生懈怠時，及時為他們鼓勁加油；在備考迷茫時，及時為他們指明方向；在備考徘徊時，多給學生智慧和力量！
第二，希望全體高三學子，全力以赴，決勝高考；勤學苦練，戒驕戒躁；堅持到底，絕不松懈。高三了，請隨時充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請珍惜一分一秒，不迷戀網絡游戲；高三了，請專注復習備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高20xx屆高三復習備考這一年里，一定做到：認真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護學生，亦師亦友；服務老師，勤字當頭；團結協(xié)作，彼此分憂；務實高效，勇創(chuàng)一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復習備考工作要踏實走好每一步，認真做好每一個復習階段的工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實迎接達州一診、成都一診、達州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進步，每一次檢測都有新收獲。
老師們，同學們，備戰(zhàn)高考的號角已經吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅信，六月是輝煌、壯麗的六月。請同學們牢記今天的誓言：自信自強，永不言棄；請老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
衷心祝愿我們每一個教師，都是學校20xx高考功勛教師，衷心祝愿每一個同學，都成為20xx高考英雄學子。衷心祝愿達川中學20xx高考，再譜新篇！
高三備考發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，如白駒過隙，20xx年的日歷在不知不覺中翻到了六月，我們知道，在這個月里，我們將迎來人生中最重要的一次考試，說它重要是因為它會改變我們的命運，它是我們踏上新的征程，創(chuàng)造美好未來的開始。
有人說六月是黑色的，因為嚴重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而對強者來說，只要我們保持良好的`心態(tài)，做好兩個自我，就可以把黑色六月變成絢爛多彩的時光。
同學們，做一個自信的自我吧!莎士比亞說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的根源;大詩人李白也有詩云：天生我材必有用，千金散盡還復來;鄧亞萍說：我自信，我成功;布魯諾在火刑架上，面對著熊熊燃燒的烈火，仍然對自己的觀點篤信不疑。憑著這般堅定的信念，他們在人類史上千載留芳。
同學們，請相信——自信是創(chuàng)造奇跡的階梯。12年的付出，12年的拼搏，12年的奮進，我們有足夠的理由相信自己——基礎，我們已經足夠扎實;數十次的考試，上百次的練習，我們有足夠的理由相信自己——技巧，我們已經熟練掌握。同學們，相信自己吧，
相信春暖定會花開!
其次，請做一個坦然的自我吧!時至今日，知識，我們已經系統(tǒng)地復習過;時間，我們已經抓緊了每一個今天;細節(jié)，我們已經梳理了每一個得分的要領。至于考試，我們只有盡我們最大的努力去做，至于結果，我們不必有過多的想象，更何況，謀事于人，成事于天呢，所以，學會放松吧，讓我們以平靜的心情走向考場，用積極的思維去面對考卷，用最真誠的心去面對每一道題，用一顆最平常的心，去換取幸運之神的眷顧。
另外，我倡議各位同學，帶上誠信考試，嚴守考試紀律，將成績留給自己，將文明留給母校，將感激留給老師，將榜樣留給師弟與學妹。
同學們，現在進軍大學的號角已經吹起，決戰(zhàn)高考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們也已經經過地獄的磨煉，擁有了創(chuàng)造天堂的力量，我們已經爬過鐵打的營盤，成為了“流水的兵”�，F在，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔!同學們，讓我們駕起理想的船，撐起信心的帆，搖動拼搏的槳，帶上最平常的心，朝最美的彼岸前進!
謝謝大家，在此預祝大家蟾宮折桂，高考取得圓滿成功!
高三備考發(fā)言稿 篇3
同學們：
本周四開始，我們就要迎來本學年度第一次大型考試。考試臨近，大部分師生都投入到了緊張的復習備考之中了，各任課教師充分利用邊角時間進行考試測評、批改評講試卷，能自主自覺學習的同學也開始了查漏補缺、回顧整理的復習工作。
考前的復習，是對知識進行條理化、系統(tǒng)化的總結過程�？鬃诱f“溫故而知新�！辈唤涍^復習總結和系統(tǒng)化，我們學習的知識就不牢固、就不持久，就不能得到遷移和轉化而存入大腦的知識庫。會學習的人一定重視復習和回顧。
我們知道竹子這種植物，本是一種草，其莖中空但像木材一樣堅固結實，有句話說它：“未出土時先有節(jié)，至凌云處仍虛心�！闭f的是氣節(jié)和節(jié)操。其實，正是因為竹子每段有一個節(jié)，所以才堅韌結實，所以雖中空仍可以高聳入云。我們也要學習竹子，要成大才成大器，要成就一番事業(yè)，就必須從小養(yǎng)成善于進行總結、回顧和反思的習慣，并摸索出自己行之有效的復習方法。所以，今天我們要認真對待考前的復習工作，在復習中鍛煉自己的意志和毅力，在復習中掌握新的學習方法。
考試不僅是對我們學習知識的'總結和測評，更是對我們學習態(tài)度和競爭心理的一次考驗和磨難�？荚囯A段，停止了新課的學習和每天必須繳送的作業(yè)，就有一些同學心理上放松了，這是不能自主學習的表現，而沒有自覺和主動就沒有學習效果可言。有心計的同學要在這個階段磨練自我控制的意志和毅力，做到能夠于亂中取靜，于靜中取勝。
還有些同學害怕考試，心情緊張，甚至會滋生輟學的念頭。其實，如今社會，競爭無處不在，無時不在，有很多競爭甚至是危及生存、名譽和地位的。踏進社會，我們會面臨更為復雜更為尖銳的矛盾和競爭，逃避不是辦法，是強者就從今天開始，培養(yǎng)自己應對競爭的心理和能力。在激勵的競爭中從容地站得穩(wěn)腳、沉得住氣，永葆積極上進的精神和樂觀自信的心態(tài)，這是每一個成功者必備的精神品質。
總之，考試臨近，同學們要認真把握復習，嚴肅對待考試，以良好的精神狀態(tài)迎接考驗，靜下心來利用好考前學習的每一分鐘。最后，預祝同學們都能考出自己理想的成績！
高三備考發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位專家同仁：
大家上午好！
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。春天是一年中最美好的季節(jié)，“萬古人間四月天”，而四月的江南更富有詩意，在這個充滿生機與詩意的季節(jié)里，我們xx縣高中語文屆的專家同仁共聚一堂，共商語文高考復習大計，共話高中語文教學，這應該是我們與文人的最大幸福。加之，今天能邀請到這么多尊貴的領導、知名的專家來校指導工作，傳經送寶，我們倍感榮幸!首先要感謝縣教研室和我縣中語會將這么重要的會議安排在我校召開，也要感謝各位專家同仁在百忙之中來校傳經送寶，我代表實驗中學對各位的到來表示最熱烈的.歡迎！
眾所周知，長期以來，我們語文老師擔當了一個出力不討好的角色，由于語文學科的學習是一個長期積累的過程，短期努力是很難看到效果的，有外行人就講，你們語文老師教了可以考95分，不教也考93分，在教育功利化的今天，學生對語文的興趣普遍不濃，在高考迫近的有限時間里，如何激發(fā)學生學習語文的興趣，如何提高課堂效率？讓語文成績快速提高就顯得意義重大。這也是我們語文復習備考研討會的意義所在。
根據會議安排，現由我校優(yōu)秀語文教師柯志清老師上一節(jié)開題課，我想這只是今天研討會的一個切入方法——以課引路。她的課只是起著拋磚引玉的作用，高考復習仁者見仁智者見智，用這節(jié)課來引起各位專家對二輪復習備考的暢所欲言，希望大家不吝賜教，毫無保留的將20xx年高考的走向、復習方向和策略講出來，我更希望實驗中學高三的語文老師們能認真聽會，帶著思考而來，滿載收獲而歸，因為這屆是實驗中學第一屆實驗班出成績之年，首屆實驗班的辦學成果對實驗中學走創(chuàng)新辦學之路、特色辦學之路的意義十分之大，群眾的希望很大，我們的壓力也很大。借此機會，我送給大家三句話：一是要克服高考已成定局的惰性思想，要有積極有為的心態(tài)。高考已成定局論為時尚早，應屆生在考前是出于快速提升成績的黃金期，尤其是向我們這類基礎薄弱的學生，老師的情緒感染、有針對性的復習指導顯得尤為重要；二是要加強“兩情”（考情和學情）的研究，增強備考的針對性和有效性。不是常講一輪復習看功夫，二輪復習看水平，三輪復習看士氣。這個“看水平”很大程度上就是看老師研究高考考綱的水平（不展開具體講），更多的時間留給一線的專家們。
最后預祝今天的會議能取得圓滿成功！祝愿我們縣20xx年的語文高考能旗開得勝，成績輝煌！祝各位領導、專家、老師們工作順利，身體健康！另補充一句，會后請到學校食堂三樓共進午餐！學校條件有限，服務不周的地方，敬請包涵！
謝謝大家！
高三備考發(fā)言稿 篇5
各位領導，各位家長：
我代表高三年級組全體教師對各位的到來表示熱烈地歡迎，對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
現在我把我們的工作情況簡要地向各位匯報如下：三年來，尤其是進入高三以來，縣四套班子主要領導及文教體局領導多次深入一中，給我們帶來物質上、精神上的鼓勵。學校領導班子成員大都是經驗豐富的老師，熟悉教學規(guī)律，有先進的教育教學理念。他們在生活上關心高三教師，在工作上悉心指導。他們幫助我們制定高考備考計劃，每周數次深入教學
第一線，到課堂聽課，隨時解決在備考中出現的問題。
在各級領導的悉心關懷和熱情指導下，我們年級組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學中。我們每月進行一次月考，同時參加上級組織的各項考試。每次考試過后，所有任課老師都會研究每一個同學的成績，為每一位同學取得的一點點進步感到高興。同時了解每個同學的薄弱學科，了解每個同學在某個知識點上的欠缺，以便指導學生有的放矢。每次考完之后都認真分析學生的答題情況，根據實際隨時調整復習計劃。一�？荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦鹊�23所重點中學進行了排名，我們文科名列全市。
第四，各位都知道我們的生源質量，師資配置都遠遠不如市里的一些中學，但我們的成績卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績突出，老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細、準確，各學科在市里召開的高考備考會上都受到了市教科所領導的表揚。語文、英語、地理等學科在市高考備考經驗交流會上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細致，就是為了更有針對性地指導學生復習。
我們的老師由于長期的超負荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒有因為自己有病耽誤學生的學習。如5月9日，就是牛書記、張縣長等領導看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個多小時。到了晚上自習，她又站在教室堅持了兩個多小時的輔導，沒有耽誤學生一節(jié)課。請每一位家長放心，我們每一個人都會愛崗敬業(yè)，為了學生的成長竭盡全力。
現在距離高考還有半個月的時間，孩子們進入了迎戰(zhàn)高考的'沖刺階段，學習勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學到離開教室，同時對考前應該注意的問題，包括生活、休息、學習都要作詳細的安排，在此，我向家長提出幾點建議供各位參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時間，孩子們學習非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會太好。因此，飯菜應清淡衛(wèi)生，同時要具有高熱量、高維生素，如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠的在這段時間要克服一下暫時的困難，多給孩子一點零花錢，以備補充營養(yǎng)。
二、不要封建迷信，高考的命運是掌握在自己手中，他是由學生的心態(tài)和學習實力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運，迷信只能降低考生的信心。因此家長千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細節(jié)決定命運�？荚嚠斕�，從容安排，沉著應試，首先要有充足的用餐時間，最好在考前一個半小時用餐完畢。否則，因過多血液流向消化系統(tǒng)，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長給孩子準備一個透明的塑料袋，考前幫孩子把考場里使用的物品，如準考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績。如萬一出現以上問題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點的門外，陪伴孩子們度過對他們來講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長們督促孩子去看一看考場，熟悉一下考場環(huán)境。
各位家長，今日來到這里我們的目標是一致的。那就是通過我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績。各位如有好的建議，也希望給我們提出來，以便改進我們的工作。
最后，我代表全體老師向各位保證：最后這一段時間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長、給全縣父老鄉(xiāng)親一個相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝各位！
高三備考發(fā)言稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
站在這里，一股緊張和激動的感覺油然而生。是啊，我們即將迎來人生的第一個轉折點，我們即將面臨改變命運的一刻拉！三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏拉三年，還有最后八十天，我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂？我想，大家都想笑到最后，和朋友一起度過高中時光，學得更多的知識吧。
八十天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟；八十天，又很長，長到足以改變我們的一生。
要想誠如己愿踏入理想高中的大門，沒有汗水傾注，也是絕對不可能的。
我曾經讀過一闋詞，是這樣寫的
月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤苦，莫道雪霜寒。天涯念，藍圖展，夢翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。
是啊，我們需要奮斗！我們還未經歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛？闌珊夜中，又有多少莘莘學子在埋頭苦讀？或許橫向比我們沒有實驗文華好，縱向比我們沒有上一屆學哥學姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個考高中的信念，一個育才人不輸他人的信念！曾經有一個人，為拉備戰(zhàn)考試，更名為“沖”，想讓自己沖一把，他挑燈夜戰(zhàn)，最終步入拉清華園；曾經有一個人，為拉考上大學，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為拉班里唯一一個考上大學的人！世上無難事，只怕有心人。若要功夫深，鐵杵磨成針。接下來，我們就要拼上這八十天，給這美好的初中生活畫上一個完美的感嘆號！語文、英語要扎實基礎，把該背的知識全部背過；數學、物理、化學要做熟基本題型，攻克高難疑點；政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真復習；體育要勤加鍛煉，搏得一個好成績；理化實驗要熟記基本操作，多多學習他人的優(yōu)點，互相指正缺點。
沖刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的'努力集聚迸發(fā)，甚至超水平發(fā)揮；把握不好，無論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。
我們可以錯過太陽的光輝，因為明天朝陽依舊會升起；我們可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星；但是我們不能錯過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和那六月的一飛沖天！六月的展翅，注定拉我們一生的軌跡；六月的飛翔，決定拉我們一世的旅程！所以，努力吧，在剩下的八十天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。
高三備考發(fā)言稿 篇7
同學們 :
9月1日，我們召開了高三復習備考動員會議，9月3日，我們召開了高三家長會議，今天又召開了全體高三學生會議。這三個會議之后，2018年高考復習備考已經拉開了序幕，高三正式進入高考總復習階段。
同學們，高三一年的努力，決定你一年后就讀于哪所大學，你畢業(yè)于哪所大學，決定你將來走向社會的起點的高低，因此說誰抓住了高三誰就抓住了人生。如何搞好高三總復習，考出自己的最好成績，讓自己走進理想的大學，這是每一個人必須認真思考并需要腳踏實地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點建議和要求。
一、目標高遠是走向成功的指路明燈
一是強調目標高遠。每一個人都要根據自己上學期期末考試和本學期期初考試成績，給自己確定一個目標，一年后我要考一所什么樣的大學，目標一定要高遠，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。所以，目標不能太低，太低就不可能把自己的潛能真正發(fā)揮出來，千萬不要自我設限，要真正挑戰(zhàn)一次自我，逼自己一把，在高中人生最重要的時期，你都沒逼過自己，會造成終生遺憾。高遠的目標是產生信心、決心和恒心的動力源泉。
二是強調自我超越。有了高遠的目標，就要全力以赴撲向目標，不忘初心，一路高歌，一路前行，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰(zhàn)，一次次的跨越，一次次的提升，要百折不饒，用自己頑強的意志，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，實現跨越。雞年是大吉大利之年，希望大家發(fā)揚聞雞起舞的精神，修煉呆若木雞的境界，取得鶴立雞群的成績。
二、自覺行動是走向成功的唯一通道
一是強調自主學習。學習就是成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學習和實踐；學習就是生活，學習就是人的生活方式，沒有學習就沒有生活；學習就是自我建構，每一個人都按照自己的方式建構知識體系，能力體系道德體系。什么叫自主學習，就是學習必須成為自己的事情，學習必須發(fā)生在自己身上，學習必須按照自己的方式進行。在學習方面，任何依靠別人的想法都是錯誤的，結果必然是事倍功半，每一個同學必須樹立強烈的自主學習意識，在高三復習備考期間，千萬不要把希望寄托在補課方面，要自己按照學校的總體安排和自己的計劃，按部就班，扎扎實實，腳踏實地，一絲不茍的學習。
二是強調自我管理。只有實現自我管理，才能真正成長、成才和成功。自我管理就是明辨是非，由他律走向自律。高三一年，誰能夠管控好自己，誰就能夠取得好成績，千萬不要靠別人看著，管著，陪著。不要一離開拐棍就不會走路，要自己管好自己，通過高三備考不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行動，不該做的事情堅決不做。管理好自己的時間，到什么時候就做什么事情，不要拖沓，要雷厲風行。管理好自己的情緒，要真正做到心靜如水，要正常面對每一次考試，不要情緒上下波動。
三、高效復習是走向成功的制勝法寶
時間對每一個人都是公平的'，距離20xx年高考還有275天，誰的效率高，誰就取得好成績，誰就取得了高考的成功。
一是強調學、思、悟、用。學習強調自主，自主強調方法要科學，要真正做到勤學、善思，深悟，會用。要真正做到學、思、悟，用相結合，通過學習，學會知識點，通過思考，構建學科知識體系，通過感悟找到科學方法，通過運用，提高解決實際問題的能力。
二是強調學考練結合。高三下學期以考試為主，每一次考試都是自己查缺補漏的機會，利用每一次考試進行不斷的反思與提升，要做到心靜如水，特別是要成功度過混沌期，沖過瓶頸期，進入更高階段。
確定高遠的目標，就相當于頭戴一頂燈，讓你不迷路；扎實而高效，相當于你手拿一個法寶，讓你不誤工；自覺行動就是你的發(fā)動機，讓你快速通過一條275米的隧道，走出這個隧道，就是你要去那所大學的校門。
高三備考發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸有機會向大家匯報在高考沖刺的30天里，我們37位理綜老師如何團結協(xié)作，為創(chuàng)造商丘一高20xx高考輝煌做出我們的貢獻。
“成也綜合，敗也綜合”、“三減一等于零”的理念和給了我們每位理綜老師很大的壓力，怎樣才能不負重望？在大組長孫天設老師的帶領下，全體理綜老師團結一致，發(fā)揮集體智慧，針對我校實際，我們既延續(xù)了以往高三的備考經驗，同時又做了一些大膽嘗試：
把理綜測試提前，加大考練力度，并增加輔導時間，是今年理綜工作的一個新舉措。由此每位理綜老師的工作強度也明顯加大，但為了我們的.學生，為商丘一高這個美好的家，我們任勞任怨，雖苦雖累，但我們快樂著！因為經過這樣的強化訓練，學生在心理上不再懼怕，時間上能合理安排，技巧上做到了各科兼顧，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，理綜成績有了顯著提高。
對于名校的試卷和光盤，三位理綜科組長協(xié)調各組員，花大量的時間去粗取精，重新組題。光盤老師先學習，把可借鑒之處融合到課堂教學中，這樣節(jié)約了學生的時間，提高了學習效率。因為我們每位理綜老師深知：學生需要的就是我們要做的。
學生訓練中答錯題在所難免，但讓學生在同一塊石頭上絆倒兩次，老師就有不可推卸的責任。由此每位老師建立錯題本，有利于準確掌握學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行查漏補缺。
總之，前一階段的復習中，有我們全體理綜老師的心血和汗水，更滲透著我們對理綜復習過程的探索與嘗試。
針對理綜教學時間緊，任務重的實際，在最后的30天，我們該做什么，又該怎么做是我們全體理綜老師思考最多的問題。通過多次教研、探討，達成如下共識：
一.充分利用課堂時間，向40分鐘要效率
學生的時間很緊，試卷很多，為了節(jié)約學生的時間，三位理綜組長要求：在試卷發(fā)放之前，安排組員必須先做一遍；把低質量題刪除，高質量的重點練習；課下充分備好課，課上精講，使學生每一堂課、每一套題都能實實在在前進一大步！
二.針對學生實際，繼續(xù)抓規(guī)范
我們理綜老師總結出了這樣的現象，并經常告誡學生：你知道了不等于會了，會了不等于懂了，懂了不等于會做題，會做題不等于能得分，對于尖子生10分題得8分意味著成功。答題規(guī)范、注重細節(jié)更是考練的重點。
三.樹立信心，打造無憾高考
高三的理綜復習，任務重、強度大，但有了校的大力支持，三位年級主任對理綜工作的具體指導，三位理綜組長的周密安排，各位老教師身先士卒，骨干教師精心備課，青年教師的虛心好學，充滿激情，我們的理綜成績一定會創(chuàng)新高！37位理綜老師會堅持不懈，正以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的斗志迎接高考的到來。用我們的自信，樂觀，感染我們的學生，給他們以勇氣和力量。星期天我們可以不休，假期我們可以不放，孩子我們可以暫且不陪，在這關鍵而短暫的30天里，為了打造一場無憾高考，為了桃李芬芳，再苦再累，我們無怨無悔！
我們堅信，有了校領導的正確指導，年級的大力支持，班主任的務實敬業(yè)，及全體高三任課教師的齊心協(xié)力，憑借學生的實力，我們一定能完成“清華北大新突破”的光榮任務，再創(chuàng)商丘一高歷史新輝煌！
高三備考發(fā)言稿 篇9
親愛的同學們：
新年快樂!
雖然天天站在講臺上給同學們上課，但是今天站在這里講話還是無比的激動。
即將過去的20xx年，雖然我們僅僅相處了短短的4個月。但這短暫的相處，卻將你們的優(yōu)點展現的淋漓盡致。每個同學都給我留下了深刻的印象。初次交談的楊龍、沙合塔那提，善談且關心班級的熱心為班級甚至整個年級做貢獻;熱愛學習，勇攀高峰的張楠、丁玉杰;外表狂熱、內心細膩的白雪兒、馬婷;溫文爾雅的閆曉婷、馬琴、黃慧;一身小子氣的賈振華;深藏不漏的馬銀雪、張宇、馬成;以和為貴的王志偉、徐雅馨;多才多藝的迪麗娜爾、胡斐、王海濤;快樂天使般的馬燕、馬萱;不善言談的蘇艷萍、嚴淑月;心靈手巧的賈靜雯、楊倩;愛笑愛鬧的王霞、郭曉梅、袁梓龍、也斯包拉提;用于挑戰(zhàn)自我的潘陽、楊旭;一身帥氣的馬永貞、成東東;特別是禮貌謙和的李佳輝、馬翔宇，在很早的時候就給我留下了深刻的印象。如果說我們的國家是禮儀之邦的話，那么，我們班就是我校的禮儀之班。
在這一學期中，我們共同努力取得了廣播操比賽、冬季長跑等活動團體第一、第二的.好成績。這是我們全班每一位同學努力的結果。還有在學校繪畫、演講等各種活動中涌現出來的優(yōu)秀個人，那更是我班的驕傲。所以，同學們要感謝自己，為我們的初中生活留下了精彩的回憶，老師也要感謝你們，在20xx，給我創(chuàng)造了太多的歡樂和驚喜。
人生最難的事情，莫過于認識自我，戰(zhàn)勝自我。20xx，通過我們共同的努力，在戰(zhàn)勝自我的同時，更是創(chuàng)造了輝煌的班主任新年致辭自己。有了這個成功的經歷，我相信，我們20xx年定能再創(chuàng)佳績，在考試中大獲全勝。為我們的高中生活畫上一個最精彩的句號。
高三備考發(fā)言稿 篇10
親愛的老師、同學們：
一：高考分析
考綱分析
�。�1）對知識要求的分析：
數學科的考試內容以高中階段的數學內容為主，對知識的考查從低到高分為三個層次，依次為：了解、理解和掌握、靈活和綜合運用，并且高一級的要求包含低一級的層次要求.
（2）對能力要求的分析：
數學科的考試能力是指思維能力、運算能力、空間想象能力、實踐能力和創(chuàng)新能力.
2.試題分析
20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試四川數學試題，是四川第三年自主命題。該套試題嚴格全國統(tǒng)一考試大綱的規(guī)定，繼續(xù)貫徹了立足現行高中數學教材，重視數學基礎，突出考查數學核心能力的精神，保持了穩(wěn)定的格局。試題難易適中，有較好的區(qū)分度，無偏題、怪題，有利于高校選拔人才，更有利于高中數學教學，是一套較好的高考數學試卷。
試題特點
縱觀今年高考數學試題，有以下特點：
1.試題保持穩(wěn)定，但穩(wěn)中有新。
2.對基礎知識的考察全面。
3.試題難易適度，適宜于不同的考生發(fā)揮各自的水平。
4.試題突出能力立意。
5.試題注意文理科的差異。
總之，20xx年四川省高考數學試題充分考慮四川考生特點，在重視考察基礎知識的同時，重視考查能力。整套試題符合中學數學教學實際，難度合理，有較好的區(qū)分度。既有利于高中素質教育的開展，又有利于高校選拔人才，是近年來符合四川實際很好的一套高考數學試卷。
教學啟示
近年四川省自主命制的高考數學試題進行了成功地探索，為中學數學教學帶來了新的啟示，具體體現在以下幾個方面：
1.引導中學數學教學重視雙基，關注學生的發(fā)展
2.引導中學數學教學回歸教材，減輕負擔。
今年四川數學高考試題理科和文科都非常注意聯(lián)系高中數學教學實際，注意挖掘課本習題潛力，分別有十幾個題目（全卷共22個題目）來源于教材或利用教材的題目資源進行改編，即使是用于拉差距的壓軸題，也是利用教材上幾個題目拓寬改編而來。高考數學試題回歸課本，將更好地指導中學數學教學，有利于使學生遠離過多過濫的復習資料，減輕過重負擔。今年的高考數學試題忠于課本，回歸課堂，注重通性通法，不專門追求解題技巧，為各地指導高三數學教學和復習提供了清晰的導向。
3.引導中學數學教學注重思維，提高能力。
4.引導中學數學教學轉變觀念，探究學習。
從今年四川高考數學試題中，可以看到對高中數學教學的明顯導向作用。這就要求在中學教學中重視培養(yǎng)自主探索、發(fā)現問題解決問題的能力，重視倡導積極主動、勇于探索的學習方式，否則要想在高考中得高分是不可能的。
二：學情分析
1.學生的思想狀況
�。�1）重點班：有相當一部分同學信心不足，沒有必勝的勇氣和信心，心理壓力較大,對自己的要求較高,容易出現煩躁的情緒性心理.所以需要任課教師在平時的教育教學中穿插思想疏導。
�。�2）平行班：大部分同學缺乏上進心，一部分學生基礎太差喪失學習興趣，在思想上出現放棄的想法，從而不學習而干其他的事情；個別想學習的，心理不穩(wěn)定，意志不堅定，容易出現“三天打雨，兩天曬網，需要任課教師在平時的教育教學中穿插思想勸導。
2.學生的知識水平
�。�1）對基本概念的掌握不牢固
�。�2）基本運算不過關
（3）對題意不能正確理解造成失誤
�。�4）理性思維不深刻
學生的應試能力
要培養(yǎng)學生的應試能力，就必須注重培養(yǎng)學生良好的習慣，包括：
�。�1）速度。考試的時間緊，是爭分奪秒，復習一定要有速度意識，加強速度訓練，用時多即使對了也是“潛在丟分”，要避免“小題大做”。
�。�2）計算。數學高考歷來重視運算能力，雖近年試題計算量略有降低，但并未削弱對計算能力的要求。運算要熟練、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結合，要合理。
（3）表達。在以中低檔題為主體的高考中，獲得正確的思路相對容易，如何準確而規(guī)范地表達就變得重要了，因此，復習中要有書寫要求，模擬考試后要求交“滿分卷”。
訓練有條理的書面表達能力。因為書寫不規(guī)范，沒條理失分的現象十分普遍，表現在：丟三拉四、只求三言兩語，無關鍵步驟（方程），不求推理有據，更談不上整齊、清潔、美觀。要求在每一節(jié)課都要按高考答題格式板書一道題的全部解答過程的做法要落實。
文科學生，是高中數學學習中的一個特殊群體，因而提高文科數學復習質量，對高中數學教學質量的大面積提高有極其重要的意義。
對文科數學復習，建議采用“低起點，多層次，快反饋，樹信心”幾個方面的措施來提高質量。
由于大多數文科學生的`數學學習水平較理科學生要低，因此在進行文科數學的復習時需要教師把標高降低，準確的標高有利于教學的順利實施，我們應樹立動態(tài)的標高觀，不同的學校、同一個學校的不同班級、同一個班級的不同層次的學生，標高應該不同。
在教學中應采用“低起點的教學設計，用中低檔問題進行訓練的策略，采用分層教學的方式，堅持對學習情況快速反饋”，以進一步樹立他們學好數學的信心。
“失敗是成功之母！”但“成功更是成功之母！”
三：備考策略應試技巧
1.高考目標
目標一：完成學校下分的任務
目標二：平均成績超市平均
2.備考策略
�。�1）找準目標，分層推進的策略
普通高中有各種各樣的層次，各自的目標，從而復習的起點、難度控制、方法與策略都應有所不同。
（2）堅持扎實基礎，提高能力并舉的策略
數學試題區(qū)分度的增加是必然的，但考查基礎的趨勢是不會變的，主要是適當增加創(chuàng)新成分，同時又保留一定的基礎分。
因此，基礎題仍然是試題的主要構成，是學生得分的主要來源。
�、僭鷮嵒A是各個階段復習的最重要策略
第一階段復習要注意檢查公式記憶是否落實；對教材中的基本概念、性質、限制條件、圖形等基礎知識等也不能只布置，還要有檢查。
第一階段復習不能留下盲點，尤其要重視對教材中的閱讀材料、想一想、實習作業(yè)、補充例、習題和研究性課題等的復習。
�、趫猿忠灾械蜋n題為主的訓練策略
第一輪復習的要點一是要對準xx0分，加強低、中檔題的訓練，尤其是對選擇題和填空題的訓練；二是在“三基”的訓練中，力求過手。
�、蹢l件好的中學要適當注意訓練材料的實踐性、開放性、探究性的策略
生源條件較好的學校還應注意探究性、應用性問題的訓練。
�。�3）堅持提高復習課課堂效益的策略,堅持認真落實我校已有的抓高考的經驗，即歐校長提出的教學“五研究”，“六認真”，“八到位”。
（4）樹立兩個意識
“平臺”意識
即是關注學生已有的知識和經驗。
“抓分”意識
即各個復習階段怎樣讓學生得分的目標要具體、要落實。
�。�5）做到三個回歸
數學總復習一般要經歷三個階段：
①系統(tǒng)復習階段；
②專題復習階段；
�、劬C合訓練（適應性訓練）階段。
在每個階段都要做到三個回歸，即“回歸教材，回歸基礎，回歸近幾年的高考題”。
3.進度表
3月底完成第一輪復習；
4月專題復習；
5月強化訓練
高三備考發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
很快就要高考了，這時候學校應該給學生們做一個備考講話，去激勵同學們的戰(zhàn)斗力，下面這篇20xx高三備考會議講話稿范文，學校的朋友們一起參考一下吧！
今天的會議，是一次十分重要的會議，實質就是二輪復習備考動員會議，也是百日會戰(zhàn)部署動員會議。二輪復習備考關系到高考的成敗，如何搞好二輪復習備考，奪取百日會戰(zhàn)的最后勝利，打贏今年高考攻堅戰(zhàn)，下面，我講幾條意見。
一、認清形勢，提高認識，下定決心
打贏今年的高考攻堅戰(zhàn)具有特殊的意義，我們要充分認識今年高考工作的極端重要性。今年的高考目標能否實現，關系到社會對二高中的認可度是否進一步提高，去年高考我們的一本上線人數由xx9人到323人，社會對我們大加贊譽，但也有人說我們命運好，是因為學苗好才有這樣的成績。如果今年真正能夠突破350人，社會上就會真正認可我們的實力，社會認可度就會大大提高，教師的`信心就會大大提高，學生的學習動力也會大大提高，今年的招生工作就會順利，一些成績優(yōu)秀的學生就會到二高中就讀，我們學校就會進入良性發(fā)展的軌道。
我們已經召開了幾個關于高考的重要會議，去年的高考動員會議，今年開學后的中層干部會議，百日誓師大會，全體教師大會，班主任工作會議，在這些會議上都強調了堅決打贏20xx年高考攻堅戰(zhàn)的問題。因此，大家一定要增強責任感、使命感和緊迫感，挖掘潛力，真抓實干，精準備考，牢固樹立堅決打贏今年高考攻堅戰(zhàn)的決心。
二、堅定信心，聚焦目標，明確思路
20xx年高考的戰(zhàn)略目標是，大幅度提高一本總量，一本上線人數要突破350人，大幅度提高二本質量，讓更多的學生考入二本好學校，大幅度減少專科數量，爭取本科升學率達到100%。
從上學期的期末考試成績來看，我們一本進線人數達到297人，二本以上人數達到922人，這個數字比去年同期有很大的進步，說明我們上一階段的工作抓的是很有效的，從這屆高三來說，取得這樣的成績也是來之不易的，從高三一開始我們就開始基建施工，對學生的學習也產生了一些影響，這一屆在高一的時候學苗也有一定的流失，應該說，我們能取得這樣的成績說明我們的路子對，年部抓的實，老師工作細，這就大大增強了我們的必勝信心，在大連開會的時候，一些領導和教師說，這一屆一開始就很穩(wěn)定，如果保持好這個良好的狀態(tài)，也許最后給我們一個更大的驚喜，能夠突破400人大關，話雖然是玩笑，但這也反映我們的實力和信心。
我們要在積極推進講考學一體，顆粒歸倉，邊緣生提升，家校一體四大備考戰(zhàn)略，而且要把這些大的戰(zhàn)略轉化成具體的操作辦法，也就是要把戰(zhàn)略轉化成戰(zhàn)術，比如邊緣生提升戰(zhàn)略，這是我們必須當做一個工程來抓的重要戰(zhàn)略，對邊緣生要高度關注，思想上要引導，心理上要疏導，學法上要指導，學科上要輔導，真正形成一套切實可行的辦法。
三、強化八題，精準備考，務求實效
上次開教師大會我提出復習備考八句話，把握時代主題，關注社會話題，剖析高考真題，科學確定專題，使用合適試題，找到學生問題，編制有效習題，教會學生答題。我感覺這幾句話應該是我們復習備考的具體原則。這應該是我們四大備考戰(zhàn)略的具體化。
把握時代主題，教師要參加一些高考備考研討會，把握今年的高考動向，真正明確高考有哪些變化，從而明確方向，切勿經驗主義。關注社會話題，特別是對文科來講更重要，一些題的背景都是社會的熱點問題，對理科來講就是掌握一些有用的高考信息；剖析高考真題，這是我們確定復習備考專題的重要依據之一；確定科學專題，在研究課標，考綱，考試大綱說明，近幾年高考試題分析的基礎上，確定二輪備考專題；使用合適試題，特別是我們自己組織的小考，更要注意這一點，不能打擊學生的積極性和信心，我們要結合學生的實際，進行選題；找到學生問題，就是要通過考試找到學生存在的一些問題；編制有效習題，就是通過找到問題，有針對性的進行編制習題，讓學生強化練習；教會學生答題，答題有一定的技巧，一定要改拿的分一定拿來，要把知識和能力全部轉化為分。
總之，我們應該在堅持去年有效策略和方法的基礎上，再拿出一些新的辦法來，樹立堅決打贏今年高考攻堅戰(zhàn)的決心，不斷增強必勝的信心，用持之以恒的恒心，做到精準備考，挖掘潛力，強力突破，實現我們的奮斗目標。
高三備考發(fā)言稿 篇12
備考是為了有的放矢。備考要從教師和學生兩個方面進行swot（優(yōu)勢、劣勢、挑戰(zhàn)、機遇）分析，明確方向任務，預測困難和問題，制定計劃和策略，指導今后工作。目的是做到有的放矢，爭取效益的最大化。其重點是：計劃（目標和任務）與思路（方法與途徑）+問題（發(fā)現和預見困難）與措施（解決問題的戰(zhàn)略和策略）。
務虛是為了務實。今年的備考特點：一是準備更加充分，提前布置、提前思考、學習借鑒、集體智慧、十分認真，從賈校長的動員、書記的講話、年級組長、6個班主任、3位學科組長、劉旭明主任等每個人的發(fā)言都充滿著個人的智慧和心血；二是內容更加豐富，從學校優(yōu)劣勢的分析、年級管理體制、年級重點工作與計劃、班級分層管理、學科復習舉措和思路，可謂全面?zhèn)淇�；三是形式更加新穎，從按要求集中備考、到提前準備、學習借鑒、選擇性交流，很有新意；四是水平更加獨一無二，每個層面都做到了緊密結合自身實際，舉措不可復制，針對性很強，交流的切入點也很好，措施一環(huán)扣一環(huán)。備考是一種務虛，但務虛是為了務實，大家的虛功實做，讓我們達到了備考會統(tǒng)一思想、明確目標思路、提高效率效益的目的。
從為期一天的會議和交流中看到了責任、思維和敬業(yè)，從大家的妙語連珠中看到了水平、智慧和境界，很受啟發(fā)。深感教師是自由度最高的職業(yè)，也是工作空間最大和創(chuàng)新度最高的職業(yè)。
立足于整體提高。高考成績是年級（學校）整體工作的.體現，是教育、管理、教學等合力的結果。年級的教師各有各的壓力、各有各的難處、各有各的貢獻。如：小班（清華北大人數）、特優(yōu)班（600分以上的尖子生）、實驗班（達線人數）、普通班（藝術類+人數+穩(wěn)定與士氣）。
要立足全方位，一是成績的整體提高（如：成績方面：狀元、清華北大、尖子生、二本以上達線人數、藝術類達線人數）；二是多角度提高（如：學風、班風、信心、毅力、常規(guī)落實、團隊協(xié)調、三駕馬車兩個輪子、士氣）；三是要多次全面評價（如：期末、一模、二模的均分、及格率、優(yōu)生率、心理、安全）等。
關鍵是解決問題。認識問題是發(fā)現問題的前提，發(fā)現問題是為了解決問題和為了防止問題的再次發(fā)生。工作是實施計劃的過程，重點是要在落實上下功夫，難點是要創(chuàng)造性解決好實施中出現的問題。發(fā)現問題是能力和反思力的表現，解決問題是智慧和責任感的體現，解決問題需要方法、態(tài)度和毅力，發(fā)現問題、解決問題、防止問題再次發(fā)生這是人不斷成長和成功的途徑。教師是做人的工作，是要改變人。人的工作是最難的，讓他人樂意照著我們自己說的去做，要靠威信、能力、智慧和情感。備考在一定程度上就是對問題及其對策的研究，問題即課題。全校上下要根據具體實際形成解決問題的合力，各部門要就共性問題制定標準和底線要求，總結推廣好的經驗，堵疏結合；年級、班級、學科組要積極探索，結合實際創(chuàng)造個性化經驗。教學有法，教無定法；教育有道，育無常道；管理有方，對象無常。解決問題的關鍵在于能夠具體情況具體分析，做到因人而異、因材施教、與時俱進、實事求是、注重落實。
相信備考會能讓我們的教育教學和管理工作更有針對性。預祝我校明年高考會有全方位提高！
高三備考發(fā)言稿 篇13
各位老師、各位同學：
大家上午好！我是來自高二（11）班的范XX，我今天的發(fā)言題目是：《不慍不躁，虛心若愚，求學若渴，攻克難關》
學習就像下棋，需要不慍不躁的心態(tài)和攻克難關的決心。
對于語文，主要包括語病辨別，文言理解，閱讀表達幾方面。語病辨別要注重常見語病的'歸類區(qū)別，特別注意歧義現象，當我們在長難句中似乎發(fā)現不了錯誤時，往往忽略了歧義現象。文言理解重在對已學過的文章中字詞多義的積累和運用，不必過于注重課外的練習量，要抓住重點字詞。詩歌和現代文的閱讀和理解要結合背景抓住特征詞句作答，要分條列清答案。
對于英語，主要在于課堂效率，最好在課堂上記下語法點，以后在課前讀書時瀏覽一遍即可。要做好新單詞長句子的積累，將其適當運用到作文中，這也對閱讀理解有幫助。上課時有選擇性地結合課本和資料綜合性記筆記，課下練習一定要認真完成且堅持做練習時不翻詞典，這有助于鍛煉語感和能力。
將兩語的學習放在課堂上消化，課后只需認真完成相應練習即可。
數學重在計算和方法，計算時要細致耐心，化繁為簡，方法要擇優(yōu)而選。要掌握好執(zhí)果索因，由因導果的方法，投石問路，才能輕裝上陣。做題前不急躁，一定要看清題意和條件，理解思路后再動筆，但動筆以后則不能拖延猶豫，浪費時間，課堂上的典型例題很重要，課后單獨評講的錯題更重要，糾錯注重過程和方法，摘抄錯題時只需列清條件和問題，更節(jié)省時間。糾錯放在講完題后的課間進行，視時間的多少而決定是直接在卷子上改還是重新整理。
生物學習基礎知識要掌握牢固，一定要記清記準記全書的知識點，本著“三記”原則，在學習完全部知識后將所學知識構建成整體網絡，把前后聯(lián)系起來，通過瀏覽書的目錄了解主要框架，再整理各單元間的聯(lián)系乃至各冊之間的聯(lián)系，將以前學習的粗線條細微化。好像生命過程在眼前演繹一樣，這對考前整體復習很有幫助。
高三備考發(fā)言稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著我們走進新的充滿希冀與夢想的一年。
在這即將結束的一學期里，我有幸認識了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的'班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學都是熱愛這個集體的，每個同學內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹! 希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!
同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學習進步，平安，健康，幸福!
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