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初三勵(lì)志演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的初三勵(lì)志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三勵(lì)志演講稿1
尊敬的各位評(píng)委老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),”然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。
我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)心的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的`那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟?lèi)又做得如何呢?這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火漂浮,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝。”
感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無(wú)法融化為感恩。
我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情.友情.愛(ài)情....用一顆感恩的心去生活,開(kāi)心的時(shí)候,是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí),是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)!
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報(bào)的不和諧畫(huà)面必將一去不復(fù)返,世界必然會(huì)變得溫暖與美好。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建立和諧校園奉獻(xiàn)一份綿薄之力。親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要,我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,面對(duì)老師。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情,感恩老師的傳授教育之恩,感恩生活,感恩自然,同學(xué)們,常懷一顆感恩之心,生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
感恩父母,是他們給了我們生命,是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界,給了我們一個(gè)溫暖的家,給了我永遠(yuǎn)棲息的地方。沒(méi)有了父母,我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,將看不見(jiàn)多姿多彩的世界,也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母,我們就像斷了線的風(fēng)箏,找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。
感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí),是他們給了我們翻開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,他們用陽(yáng)光般的笑臉,耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材,是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解。當(dāng)我們成功時(shí),他們無(wú)比的歡樂(lè),當(dāng)我們失敗時(shí),給予我鼓勵(lì)和支持。他們的一輩子為了教育事業(yè)的開(kāi)展,卻不求一絲毫的回報(bào),他們無(wú)怨無(wú)悔的付出,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。
感恩生活。生活就像一顆大樹(shù),在春天時(shí)抽出新芽,在秋天飄落,翻來(lái)覆去的輪回。人的一生,不可能永遠(yuǎn)是綠色的,世上沒(méi)有十全十美的事,當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí),應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面,但也有壞的一面,我們不應(yīng)該看到好的一面,卻忘記了壞的一面。生活給了我們?cè)S許多多的啟示,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活。
感恩自然,大自然哺育了我們,養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它,保護(hù)它。春天時(shí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使人心曠神怡,秋天時(shí),碩果累累,使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠,給了你無(wú)限的遐想,草原是那么的寬廣,給了你思想的空間。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!
同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì)感恩吧,這會(huì)使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿2
老師、同學(xué)們,大家好!
今天,距離中考還剩下33天。此時(shí)此刻我想許多同學(xué)的心情和我一樣是非常復(fù)雜的。是的,初中三年的寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在今年的六月來(lái)收獲,而所有的一切都只剩下這33天的時(shí)間了!同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
“中考”這個(gè)大家耳熟的字眼,你是否想過(guò),中考意味著什么呢?它是命運(yùn)的拐點(diǎn)。大家都知道,人生的道路有很多條。真正決定一生命運(yùn)的,可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。而中考就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。
現(xiàn)在的高考,今年考不上明年可以再來(lái),即使是八十歲的老人,只要自己愿意,現(xiàn)在也可以參加高考讀大學(xué)。而中考呢?對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)——只有一次!今年考不上了,明年想重新開(kāi)始,行嗎?不行!因此,一生只有一次的中考將是人生命運(yùn)的拐點(diǎn),在此,我希望每一位同學(xué)要告誡自己:我只有一次機(jī)會(huì)!如果你考出了更好的成績(jī),意味著你可以讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途,有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。反之,你可能會(huì)為自己錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)而追悔莫及、抱恨終生。
同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們,你知不知道,你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚,我們的老師在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,容不得我們有片刻停滯,容不得我們有半點(diǎn)閃失!同學(xué)們,也許有些人可能考不上重點(diǎn)高中,但你可以考普高,考不上普高可以考職高,不管你讀什么學(xué)校、不管你將來(lái)走到哪里,有一點(diǎn)是不變的,那就是你都需要為了你的人生而努力、拼搏!
也許你還認(rèn)為自己不夠聰明,但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一是明確的目標(biāo),第二是堅(jiān)持的態(tài)度,第三是聰明的方法。
首先,我們要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo),目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。有這樣的一個(gè)故事,有一位名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國(guó)的卡塔林納海峽。在此之前,她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)小時(shí)之后,她又冷又累,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上,他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到,拉上船后她覺(jué)得暖和多了,這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊,因?yàn)槿藗兝洗牡攸c(diǎn),離加州海岸僅有800米!后來(lái)她說(shuō),令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。2個(gè)月之后,她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性,而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費(fèi)羅倫絲的失敗原因是她看不到目標(biāo),她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標(biāo)。
又如:可能大家都看過(guò)《動(dòng)物世界》,有一個(gè)這樣的畫(huà)面:一只勇猛的.非洲獅,眼睛緊緊盯住一只小羚羊,窮追不舍。非洲獅跳躍著,追逐著,目不斜視,直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。中考在即,有一個(gè)明確可行的目標(biāo)是最重要的,有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)了嗎?
其次,我們要刻苦努力堅(jiān)持不懈!氨鶅鋈撸且蝗罩,不下一番苦功夫,是難以取得優(yōu)異成績(jī)的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課,想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧:美國(guó)體育史上有一個(gè)充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪魯?shù)婪,人稱“黑色羚羊”,是1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱,左腿因此而癱瘓了,直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí),魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo):做一名跑步運(yùn)動(dòng)員!可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲詈笠幻。所有認(rèn)識(shí)她的人都勸她放棄,可魯?shù)婪虿环艞,?jiān)定地跑著,刻苦地訓(xùn)練著,終于有一天,她用自己的堅(jiān)持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利!而且此后勝利不斷,一直到奧運(yùn)會(huì)上連奪三枚金牌!同學(xué)們,魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們,要咬定目標(biāo)不放松,頑強(qiáng)拼搏,不懈努力,就一定會(huì)有所成就!
第三,我們要有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法,這可以讓我們事半功倍。記得中央臺(tái)有一句廣告詞“忙碌而不盲目”,我想,它對(duì)我們的臨考復(fù)習(xí)是有啟示的。記得古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。
最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):1、立足課堂,相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁、怎么考,課堂教學(xué)很有針對(duì)性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍45分鐘,千萬(wàn)別上課睡大覺(jué),下課苦用功。2、珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁,錐刺股”、“三更起,五更眠”,但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間,決不輕易浪費(fèi),上課聽(tīng),下課練,走路想,睡前思。同時(shí)還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間。3、建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上,過(guò)幾天就翻一翻,算一算,記一記,多次重復(fù)加深理解。到了中考前,只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本,強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),就成竹在胸了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):假如我們可以從八十歲倒過(guò)來(lái)活,每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是,畢竟這只能是一個(gè)夢(mèng)想,不是所有的事情都有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。所以,我想給同學(xué)們的告誡是:給自己一個(gè)目標(biāo)!給自己堅(jiān)定的信心!給自己頑強(qiáng)拼搏堅(jiān)持到底的毅力。∥移诖銈儎(chuàng)造精彩!
最后借用中考百日誓師的一句話:
奮戰(zhàn)一個(gè)月,給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)一個(gè)月,給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)一個(gè)月,給自己一片光明!
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長(zhǎng)》。
如果把人生比作一只風(fēng)箏,那我們就要做那根放風(fēng)箏的線,主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向;如果把人生比作一條船,那我們就是船長(zhǎng),指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。
做自己人生的船長(zhǎng),首先要堅(jiān)持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會(huì)面臨許多選擇,我們會(huì)遇上不認(rèn)同我們的人,我們也會(huì)有迷惘彷徨時(shí),但請(qǐng)一定不忘初心,堅(jiān)持做自己。當(dāng)年,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象, 這本是一個(gè)驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問(wèn)他:您認(rèn)為您發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象有什么用呢?法拉第很鎮(zhèn)定地說(shuō):
做自己人生的船長(zhǎng),當(dāng)你面對(duì)狂風(fēng)暴雨時(shí)請(qǐng)一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的.心情下,畫(huà)出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻(xiàn);黃美廉,一個(gè)腦癱患者,經(jīng)過(guò)20xx年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險(xiǎn),登上了成功殿堂的人。他們扼住命運(yùn)的咽喉,沖破了狂風(fēng),跨過(guò)了洶涌波濤。
做自己人生的船長(zhǎng),你需要有足夠的耐力。船長(zhǎng)不是一般人都可以做的,也不是一般人可以坐得穩(wěn)的,它需要你的堅(jiān)持和不懈的努力。在人生的跑道上,我們要像龜兔賽跑那樣,不僅要有兔的速度,還要有龜?shù)捻g勁和堅(jiān)持,明天的路在今天,今天的路在腳下,沿著跑道狂奔吧!但一定要堅(jiān)持,做笑到最后的船長(zhǎng)。
在生活的海洋上,每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生航船的船長(zhǎng)。引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。親愛(ài)的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?
初三勵(lì)志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生如一條河流,無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石,拾起一顆,沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中,飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候,不知為什么,我每當(dāng)做一件事情,既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志,生活就是這樣,寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué),一次,一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē),還說(shuō):“我?guī)闳ヒ粋(gè)好玩的地方!逼ü蛇未坐穩(wěn),他便如同草原上的烈馬,飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的,感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi),一切讓我大跌眼睛:好家伙,這位同學(xué)騎到立交橋上(雖然有犯規(guī))感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng),心中一個(gè)字——爽!不斷穿越,永不底下, 竟 發(fā)覺(jué),青春依舊美好,活力依舊存在。回到學(xué)校,有人問(wèn)我:“你們?nèi)ツ膬,我微笑著說(shuō):一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué),也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣,面對(duì)英語(yǔ),一個(gè)字——頭疼!
上了初中,書(shū)本的增加,學(xué)業(yè)的加重,英語(yǔ)的難度?墒,同學(xué)小A卻讓我知道永不言。好鎸(duì)英語(yǔ),他是左啃右咬,永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭,在慚愧,竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué),青春有個(gè)東西,叫不敗,才明白。抬起頭來(lái),原來(lái)自己也可以,不斷的學(xué)習(xí),吧斷的:挑打夜戰(zhàn),換來(lái)的是同學(xué)異樣的`目光。才知道,青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我:“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀!我會(huì)微笑道:青春,是我的好幫手。
拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的含義,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路,我會(huì)感嘆道:“青春,讓生活更美好。
初三勵(lì)志演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:昨天 今天 明天
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕,可怕的.是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
初三勵(lì)志演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
三年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;三年的歲月,一千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華里與老師朝夕相處,一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。
三年來(lái),我們?cè)谶@里,不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。我們得到了全面的發(fā)展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上布滿了我們深深的足跡,照片上儲(chǔ)存著我們稚氣的笑臉,教室里留下了我們求知的眼神!
深深地感謝二中——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁;是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。
感謝所有的老師。是您,賦予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。三年來(lái),多少老師放棄了中午休息,為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子,直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們,您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長(zhǎng)大。“一日為師,終身為父”,我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的`一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,不久我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。
雖然,初學(xué)生涯快要結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始,我們還要實(shí)踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天,在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出航小的校門(mén),但在今后,不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記我們?cè)呛叫〉膶W(xué)子,老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向!
二中收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想,多年以后,當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候,一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體同學(xué),向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
初三勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天的戰(zhàn)雷已經(jīng)敲響,萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇,春天的生氣已經(jīng)將我們圍繞。而對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),中考的戰(zhàn)鼓月已經(jīng)敲響了,我們現(xiàn)在所面臨的不止是學(xué)習(xí)上的壓力,更應(yīng)該去面對(duì)自己接下來(lái)未來(lái)的選擇。我相信在座的每名同學(xué)也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,能夠坐在這里的每一個(gè)人都是對(duì)中考有所期望的,所以我們不能在關(guān)鍵的時(shí)候掉以輕心,我們應(yīng)該拿出百分之兩百的精力和心血投入上去,這才會(huì)讓我們?cè)谥锌歼@一個(gè)關(guān)卡中成功的邁過(guò)。
時(shí)光不等人,而學(xué)習(xí)也在時(shí)光之中顯得更加的珍貴。我們只有把自己的時(shí)間充分的利用上去,才能讓我們的學(xué)習(xí)更加的豐盈。這是我們應(yīng)該去做的,也是我們現(xiàn)在唯一的選擇!盃(zhēng)分奪秒”是我們現(xiàn)在必須要去做的事情,也是我們現(xiàn)在最缺少的概念。所以同學(xué)們,在我們沖刺中考的關(guān)卡前,我們首先要糾正自己的態(tài)度,糾正自己的時(shí)間觀念,因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),能夠在這個(gè)校園學(xué)習(xí)的時(shí)間真的不多了,如果現(xiàn)在的我們不好好的利用這些時(shí)間的話,我相信將來(lái)的我們一定會(huì)后悔的.,也一定會(huì)感到遺憾。
我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)姐姐,她當(dāng)年快要中考的時(shí)候成績(jī)?cè)竞軆?yōu)秀,但是就是在中考之前她放松警惕了,因?yàn)樗某煽?jī)一直很穩(wěn)定,而中考之前她又異常的自信,所以對(duì)以前一些學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)完全的放松了下來(lái)。最后她的結(jié)果就是中考失利了,她讓重視她的老師失望了,也讓充滿期望的父母失望,而更失望的是她自己。中考不像高考那樣可以復(fù)讀,很多時(shí)候我們就只有一次選擇的機(jī)會(huì),如果這都不能把握好的話,那又該怎么去面對(duì)接下來(lái)的日子呢?對(duì)嗎? 時(shí)間緊迫,我們很多同學(xué)都已經(jīng)做好了打仗的準(zhǔn)備,但我也知道肯定會(huì)有一部分同學(xué)還沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的我是非常緊張的,甚至有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)焦慮,這種現(xiàn)象是不好的,我們需要一點(diǎn)緊張感,但是不能夠焦慮。適當(dāng)?shù)木o張會(huì)讓我們更加重視這件事情,但是焦慮卻會(huì)起到反作用。所以我也會(huì)慢慢改正過(guò)來(lái),我也希望同學(xué)們能夠在這半年中取得自己想要的成績(jī),也去到自己最想去的高中,為沖刺大學(xué)做準(zhǔn)備!
我的演講完畢,感謝大家!
初三勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
我是xxx,今天這個(gè)演講,主要是為中考而準(zhǔn)備,大家知道,今年因?yàn)橐咔樵,我們的中考被推遲了,但是不管推遲多久,我們要去做的就是努力做準(zhǔn)備,為中考而奮戰(zhàn)。
我們努力了三年,就是為了中考的到來(lái),那現(xiàn)在它雖然推遲了,可是我們也不能就此停止前進(jìn)的腳步,我們要去做的恰好就做更充足的準(zhǔn)備。在中考真正的到來(lái)之時(shí),我們不能辜負(fù)三年的辛苦學(xué)習(xí),要知道初中的三年并不是特別的輕松,尤其是我們學(xué)的科目很多,每一個(gè)科目學(xué)習(xí)的時(shí)間也都減少,我們都是朝著中考這一目標(biāo)而努力的,那現(xiàn)在就不能因?yàn)橐咔槎鴷和,我們更?yīng)該去奮戰(zhàn)中考,在這期間,不斷的去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),不停的.去做題,訓(xùn)練自己。
中考就是為了考一個(gè)好的高中,那考一個(gè)好高中就是為了考一個(gè)重點(diǎn)大學(xué),目標(biāo)是如此的遠(yuǎn)大,那現(xiàn)在我們就必須要去拼盡力量前行,不能讓自己白費(fèi)了三年的時(shí)間學(xué)習(xí)。中考于我們而言是重要的,是我們?cè)诔踔羞@三年里,心中一直立著的目標(biāo),所以絕對(duì)不能放棄。那如果不放棄,就必須要奮戰(zhàn)。平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,更要去花費(fèi)時(shí)間去看書(shū)做題,尤其是針對(duì)自己打的短處,更要去提高,因?yàn)榭荚囉幸豢煞謹(jǐn)?shù)很低,都會(huì)拉低整個(gè)總成績(jī)的得分,這是很吃虧的。大家應(yīng)該是都深有體會(huì)的,我想你們肯定是不愿意看到這一幕的,同樣我亦是,所以我才在這建議大家越是到最后,越要去穩(wěn)定發(fā)揮,到考試的時(shí)候就要超常發(fā)揮,為自己爭(zhēng)取更多的分?jǐn)?shù)。
初三的我們,已經(jīng)受了九年義務(wù)的教學(xué),那我們無(wú)論如何都不能讓這九年都白學(xué)了吧。在中考前期,我們都要去為之努力和奮斗,只為中考最后的勝利。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)就更要去有所付出,學(xué)習(xí)不要偷懶,把老師布置的作業(yè)都要寫(xiě)完,書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)都要進(jìn)行反復(fù)的朗讀和背誦,有的還需要去動(dòng)手默寫(xiě),尤其是語(yǔ)文的和數(shù)學(xué)物理化學(xué)的公式,以及政史地的理論知識(shí),這些在初三最后一個(gè)學(xué)期都是必須要去準(zhǔn)備好的,只有當(dāng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備豐富時(shí),你在考試答題時(shí)才能順心應(yīng)手。
同學(xué)們,大家一起去奮戰(zhàn)自己的中考吧,一起在最后的時(shí)光中努力,不停的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),不斷的提高自己的成績(jī)。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們站在時(shí)光的河岸,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情:某時(shí)某刻的別樣心情,成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動(dòng),色彩繽紛的青春夢(mèng)想,陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”,就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí),我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí),世界只有我。
我是水瓶座,據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò),我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà);我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望,一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà),雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大,親愛(ài)的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽(tīng)話,不代表我沒(méi)有想法,喜歡酸的甜這就是真的我,每一天對(duì)于我都非常新鮮,我調(diào)皮的味覺(jué),有最獨(dú)特的區(qū)別,我喜歡酸的甜這就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀,大人們的世界,等待著我去冒險(xiǎn),哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大,對(duì)這個(gè)世界sayhi!,我要我自我就像我的.自我。人群之中我有最最的獨(dú)特,唱我自己的歌,要唱出我的心得,我要我自我最?lèi)?ài)我的自我,笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得,想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐,我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì),我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代,我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí),我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào),F(xiàn)在的我們不是為了自己而活,我們失去了自我,不可能去做自己喜歡、向往的事,我們無(wú)奈,我們心里有說(shuō)不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的,就猶如我的心一樣,空虛孤獨(dú),屬于我的青春,屬于我的快樂(lè),都被一本書(shū)代替了。不,我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂(lè),青春是我的,不是別人的,我要做回我自己!當(dāng)初被遺忘的夢(mèng),被拋棄的幻想,我要找回來(lái),我需要它們,因?yàn)橛辛怂鼈,我的人生才?huì)有意義,我才會(huì)覺(jué)得沒(méi)白活一場(chǎng)。
于是,我乘上了希望之船,開(kāi)始了我的尋夢(mèng)旅程。在其中,或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜,可能還會(huì)有很多困難和艱辛,但是我不怕,我要勇敢地面對(duì)它,把它克服,堅(jiān)持下去,永不言棄。我的青春就要這樣,它要充滿夢(mèng)想,它要朝氣蓬勃,它要魅力四射,它要熱情如火……
初三勵(lì)志演講稿10
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青蔥時(shí)光,如水易逝:還記得那日陽(yáng)光下的我們,熱血澎湃,奮力拼搏,就像那展翅高飛的雄鷹,噴發(fā)出生機(jī)勃勃,雖張揚(yáng)卻又不耀眼……
在乒乓球場(chǎng)上,每一位運(yùn)動(dòng)員志氣昂揚(yáng),霸氣側(cè)漏!只見(jiàn),右邊的“球星”,高高的,弓著腰,眼睛大的似個(gè)核桃,直瞪瞪地盯著乒乓球,忽地猛來(lái)一個(gè)扣殺。炯炯目光透露出一種必勝的'光芒!可是左邊的矮個(gè)子也不差呀,動(dòng)作敏捷,快速地往后退,用拍子輕輕一削,小小的乒乓球便輕盈地拉著弧線劃到對(duì)方的球臺(tái)上!不由得讓人為他捏一把汗,就當(dāng)大家齊聲喝彩時(shí)。右邊的大個(gè)子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”猛地一個(gè)箭步?jīng)_上去,牢牢抓住機(jī)會(huì),使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來(lái)個(gè)措手不及,場(chǎng)外不禁沸騰起一陣響徹云霄的掌聲!再看看右邊的選手胸有成竹的面孔,不禁讓我想起他們訓(xùn)練大汗淋漓的場(chǎng)景,所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊!
在籃球場(chǎng)上,每一位運(yùn)動(dòng)員更是傾盡所能!只聽(tīng),嘟的一聲哨響,裁判員把球舉得高高的,雙方爭(zhēng)球隊(duì)員同時(shí)一躍而上,僵持不下,激烈的比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)2號(hào)選手把球舉起,準(zhǔn)備傳給隊(duì)友,敵方見(jiàn)勢(shì)攔住其他人。誰(shuí)知他做了個(gè)“假動(dòng)作”,便像閃電一樣嗖地穿過(guò)賽道,縱身一躍,便準(zhǔn)確無(wú)論地投進(jìn)了籃。八號(hào)選手順勢(shì)也搶到了球,翻飛疾進(jìn),令人眼花繚亂地運(yùn)球,出其不意,敵方感到陣陣威脅,于是8號(hào)選手恰到好處地傳給了十號(hào)。只見(jiàn),十號(hào)不甘示弱,左沖右突攻到球籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷”好一個(gè)干凈利落的空心球! 在陽(yáng)光下,每位選手熱血澎湃,汗水爭(zhēng)先恐后地涌出,但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂,每一次跳躍,每一次投籃,都彰顯出它應(yīng)有的光彩!微乎間,風(fēng)兒輕輕吹拂,仿佛是在為選手喝彩;太陽(yáng)越發(fā)耀眼,仿佛是在為其歡笑! 比賽也結(jié)束了,一切的球場(chǎng)上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助,尊重,不忘“友誼第一,比賽第二”。瞧!許多同學(xué)搬著道具,水桶呢!攙扶的攙扶,拿水的拿水,忙得不可開(kāi)支!而且參賽者之間還互相討論技巧,毫無(wú)保留。原本有點(diǎn)昏暗的天空便得無(wú)比晴朗! 呵,在陽(yáng)光校園下,大家處處傳遞著友愛(ài):此起彼伏的加油聲是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神;攙扶送水是互相幫助的精神;安慰失敗者是尊重他人的精神!
瞧!這就是我們的少年,奮力拼搏,親切關(guān)懷,青春四溢! 啊!這就是我的陽(yáng)光校園,我的好伙伴!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《讓生命里多一份堅(jiān)強(qiáng)》。
幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸. 原本在我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ),可上天似乎嫉妒我所擁有的一切,20__年十二月八日,可怕的病魔永遠(yuǎn)的奪去了父親年僅38歲的生命,一家人頓時(shí)陷入了痛苦之中,我的第一感覺(jué)天塌了。父親的去世使母親失去了精神支柱,我和弟弟失去了依靠的大山,我們永久的.失去了扛起我們這個(gè)家的寬厚的肩膀和深沉的愛(ài)。以后的生活怎么辦呢?我多少次呆呆地望著窗外,大腦一片空白。我多少次產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭,回來(lái)幫助媽媽!不過(guò)這個(gè)念想還是一閃而過(guò)。我心疼媽媽,她如何承擔(dān)起整個(gè)家庭,無(wú)數(shù)象山一樣的壓力,壓著母親瘦弱的肩上,我知道母親心里明白她必須堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫有我和年僅六歲的弟弟。母親吃不下飯,手里的碗如千萬(wàn)斤,但她仍打起精神一口一口往嘴里塞,我心疼極了,孤獨(dú)無(wú)助緊緊地纏繞著我的心,我安慰母親說(shuō):“媽媽別太難過(guò)了。我們只有好好地活著才是對(duì)父親最好的紀(jì)念!”媽媽抱著我說(shuō):“是!一定要好好活下去!把你們照顧好,讓你們學(xué)業(yè)有成,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣我就能對(duì)你去世的爸爸有個(gè)交代,我們必須振作起來(lái)!”我和媽媽互相鼓勵(lì)。對(duì),我還有媽媽愛(ài)我,我要堅(jiān)強(qiáng),好好學(xué)習(xí),用自己的肩為媽媽撐起一片天。
我想起《生于憂患,死于安樂(lè)》中的“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。如今的我不也在經(jīng)歷這些嗎?人生不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我想,上天也一定會(huì)重新眷顧我的努力和拼搏! 到了學(xué)校,老師幫我補(bǔ)我落下的課,可我走神了,根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。老師似乎也看出我的心思,耐心地對(duì)我說(shuō):“孩子,咱們先不想那些,先聽(tīng)課!崩蠋煹妮p聲細(xì)語(yǔ)給了我很大的鼓舞,同學(xué)們也對(duì)我說(shuō)“放假來(lái)我家玩吧!”“沒(méi)事兒,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒!”我感覺(jué)大家跟我說(shuō)話也很注意細(xì)節(jié),尤其注意一些敏感的話題,我心里明白,即使自己心里再痛苦還是想對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”!
人生,沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛,再深的痛,在切之時(shí),傷口總會(huì)痊愈。人生,沒(méi)有過(guò)不去的坎,你不可以坐在坎邊等它消失,你只能想辦法穿過(guò)它! 謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的一份愛(ài)!我會(huì)在我的生命里對(duì)一份堅(jiān)強(qiáng)!
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿12
老師們、同學(xué)們
大家好!北京第29屆奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,但那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的奪冠時(shí)刻,一場(chǎng)場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的激烈比賽,幕幕催人淚下的感人畫(huà)面至今仍歷歷在目。牙買(mǎi)加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀(jì)錄,撐杄跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀(jì)錄,天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神發(fā)揮得淋漓盡致。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖枧_(tái)上戰(zhàn)勝自我,超越極限,嬴得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。當(dāng)他們站在世界第一的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),有誰(shuí)知道他們背后付出的歷歷艱辛。他們沒(méi)有放棄,有的只有堅(jiān)持。但我最敬佩的,還是阿赫瓦里。這位以前的運(yùn)動(dòng)健將,當(dāng)他在比賽中拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),我從他的身影中讀出的`是“堅(jiān)持”兩個(gè)字。
作為少先隊(duì)員,我們正處于人生的起點(diǎn),學(xué)習(xí)生涯也才剛剛開(kāi)始,我們一定要向這些運(yùn)動(dòng)健兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的拼搏精神。隊(duì)員們,讓我們懷著滿腔的熱情,積極行動(dòng)起來(lái),投入到學(xué)習(xí)生涯中去!
初三勵(lì)志演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
荒廢之前,趕緊去挑戰(zhàn)一下自己,我們?cè)谶@個(gè)踏實(shí)的初中期間,真正掌握了自己的未來(lái)。千燈萬(wàn)點(diǎn),我們中年人的臉上永遠(yuǎn)扭著的笑容,隨處可見(jiàn),是我們心領(lǐng)神會(huì),力求進(jìn)步的表現(xiàn)。
同學(xué)們,在這個(gè)周期變化的時(shí)代,讓我們把握給未來(lái)留下的每一分時(shí)間,用我們的智慧和聰明,去學(xué)習(xí)、去擁抱、去探索像樣的人生。我們要跳出“成績(jī)就決定命運(yùn)”的思維,要去探索內(nèi)心的夢(mèng)想并堅(jiān)持追求,去尋找無(wú)限的可能性。
我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)勵(lì)志的'故事,友誼城總是聞名全市,總是和各地的第一名高中掛鉤?墒,這所學(xué)校研究成果交流非常少,大家也不接觸外面的世界……他們依然原地踏步,萬(wàn)劫不復(fù)。友誼城的這種落后,是因?yàn)樗麄儾荒芡耆莆兆约旱奈磥?lái),放棄了魚(yú)躍的狀態(tài),只是安逸而自給的安排人生。
在我們未來(lái)的人生路上,要勇敢地去面對(duì),去擁抱。跳出成功的框架,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)和才華。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿14
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有等出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌。
最近讀了一句話“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他!睆暮C魍淖掷镄虚g,我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生,在高考的大軍里,你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。追溯到十余載前,我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的征途上,我允許自己暫時(shí)落后,但是我絕不允許自己說(shuō)”我不行!”
夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說(shuō)過(guò):“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者,所有的過(guò)程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)!币恍臑橹鴫(mèng)想前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈(zèng)與我象征北大的校徽時(shí),當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長(zhǎng)遞給我印著“我在清華等你”字樣的書(shū)簽時(shí),我的`內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很多人一樣,在還不知道清華北大是什么的時(shí)候,就說(shuō)過(guò)自己想去清華,想去北大。然而隨著我們一天天的長(zhǎng)大,多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影?
我不止一次幻想過(guò)清華園的近春園、水木清華,幻想過(guò)燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來(lái)遙不可及的高度,不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎?
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。所有的人都想要至千里,成江海。但是當(dāng)“積跬步”,“積小流”分散到每一年每一天里,分散到每一分每一秒里,變成了日日夜夜的枯燥重復(fù),而千里、江海都遙遙無(wú)期,看不到盡頭,看不到希望,你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎?或許這時(shí)你會(huì)開(kāi)始懷疑自己的選擇,懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去?墒牵粓(jiān)持、不付出就永遠(yuǎn)就不會(huì)取得成功。所以,在磨難面前,我們一次又一次地鼓勵(lì)自己,永不服輸。
美麗的水花是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭,高空的風(fēng)箏是因?yàn)樵谄痫w的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開(kāi)出生命之花,你我也會(huì)在拼搏中,超越夢(mèng)想共創(chuàng)輝煌! 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河,只要我們勇敢的涉水而過(guò),我們就會(huì)摘取甜美的勝利之果。生命不息,奮斗不止。固守心中的燈塔,你就不會(huì)在“高考苦!敝忻允В鼤(huì)引領(lǐng)你去到你想去的地方。
我相信,青春的可貴并不是因?yàn)槲覀冴?yáng)光,我們飛揚(yáng);不是因?yàn)槲覀儾涣b,我們充滿了生命的力量;而是因?yàn)槲覀冇兄罢?qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出,不怕受傷,不怕去夢(mèng)想! 一段花開(kāi)不敗的誓言,一份青春無(wú)悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你,都能迎來(lái)自己的輝煌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿15
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
拼搏是什么?拼搏是一種昂揚(yáng)向上,一往無(wú)前的姿態(tài)。拼搏是什么?拼搏是一種銳意進(jìn)取,永不停息的精神。拼搏是什么?拼搏是一種以理想為源泉產(chǎn)生的催人奮進(jìn)的力量,拼搏就是點(diǎn)亮你人生的那盞燈。
我們?yōu)楹纹床?拼搏,讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏,讓我們的生活充滿激情;拼搏,讓我們的人生煥發(fā)迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運(yùn)。只讀過(guò)技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐,突然他意識(shí)到不能再庸庸碌碌地度日了。于是他用了一年時(shí)間自考15科,拿到了成人本科畢業(yè)證,但他并不滿足于此,他向往更高的位置。于是他決定考研。面對(duì)著似乎天方夜譚的目標(biāo),他早上9點(diǎn)到凌晨2點(diǎn),每天只休息七個(gè)小時(shí),體重一下子輕了幾十斤,最終得償所愿。就在所有人還在驚訝中時(shí),他又參加了博士生考試,并被西南正法大學(xué)錄取,這是何等的不可思議,由鍋爐工變成了博士生,梅傲創(chuàng)造了神話,梅傲不是天才,他只是比別人更懂得拼搏,更明白:拼搏,改變命運(yùn)。
作為高中生,現(xiàn)在就有一條改變命運(yùn)的道路在我們面前。不用我說(shuō),大家也知道是高考,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句話很戲:“沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”同時(shí)還有一句:“就算有高考,你拼搏得過(guò)富二代嗎?”這話不盡然,但這代表著一種趨勢(shì)。對(duì)于大多數(shù)高生而言,高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。喬布斯只有一個(gè),比爾·蓋茨只有一個(gè),韓寒也只有一個(gè)……而你,只是一個(gè)普通的高中生,僅此而已。與其把未來(lái)寄托在一天又一天的拖延上,不如,把握現(xiàn)在,拼搏三年。三年而已,你的人生有幾十個(gè)三年,區(qū)區(qū)三年換來(lái)你光明的未來(lái),又算得了什么呢?同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏,為你們的人生點(diǎn)綴一抹亮色吧! 我們是為誰(shuí)而搏呢?有人說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而拼搏;還有人說(shuō),父母為我們操勞一生,為了報(bào)答父母,我們要努力拼搏;也有人說(shuō),老師為我們嘔心瀝血,我們要努力拼搏做出成績(jī)給老師看。老師希望的是我們能成人成材,父母希望的是我們以后的生活幸福美滿。其實(shí),我們是在為自己拼搏。當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我們就會(huì)有不竭的動(dòng)力?葱≌f(shuō)看的`永遠(yuǎn)是別人的故事,而我們要編織自己人生美麗的故事,同學(xué)們,拼出你的錦繡前程,搏出你的閃亮人生。
那我們又當(dāng)怎樣拼搏呢?看看校園里有些同學(xué)深夜上網(wǎng),玩游戲,其實(shí)偶爾放松一下也沒(méi)有什么,但過(guò)過(guò)度貪玩卻會(huì)耽誤學(xué)習(xí),成天精神恍惚。還有些同學(xué)喜歡看小說(shuō),甚至課堂上看。其實(shí),我曾經(jīng)也是如此,但忽然又覺(jué)得這很荒唐,難道我的人生還沒(méi)有這些東西重要嗎?現(xiàn)在,我要把我浪費(fèi)的時(shí)間找回來(lái),也希望大家以我為戒,努力學(xué)習(xí)的時(shí)光遠(yuǎn)比荒唐的青春來(lái)得充實(shí)。
同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧,努力成就輝煌,拼搏點(diǎn)亮人生! 我的演講完畢。
謝謝大家!
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