家長會家長發(fā)言稿[優(yōu)秀]
在快速變化和不斷變革的新時代,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的家長會家長發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
家長會家長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
特別高興和大家相遇在這個萬樹無多葉,千花試一枝的初冬時節(jié)。遇見您們,是我的幸運;遇見您的孩子,是我的幸福。
特別感謝本學(xué)期來家委會的各位成員,您們辛苦了!感謝會長余茗媽媽每次活動前的精心謀劃,感謝鄧嬌洋媽媽管理班級財務(wù)的熱心熱場,感謝佘永佳爸爸為了班級工作的無私奉獻(xiàn)……一句話,感謝您們,我可親又可愛的家委會成員!
我更要感謝的是各位家長對班級工作的支持。請原諒我的語拙,無法將各位家長所做的一切一一向大家匯報。
今天,我向大家主要匯報的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作:
我先向各位家長通報高考新動向,那就是語文考試將是180分,現(xiàn)在有這樣一句話:得語文者得應(yīng)試,得閱讀者得語文。這句話就是說以后的考試中語文分?jǐn)?shù)越來越重要,要想語文考試得高分,考的就是閱讀量,僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中語文考試120分,50分作文,50分閱讀,分量很重。
因此,我覺得在班級里推廣海量閱讀是很有必要的。因此,在家委會各位成員的努力下,我們的第一批班級圖書已經(jīng)網(wǎng)購回家。家長們的'錢是出了,現(xiàn)在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問題。
今天的表彰中,我們表揚了6個閱讀做得很好的孩子。他們的讀書筆記,家長們可以傳閱。
我想給各位家長解釋下,為什么非要他們寫閱讀卡。我認(rèn)為有如下好處:
第一,可以幫孩子們積累語言。書中的好詞佳句孩子們?nèi)绻麅H僅是讀過一遍,也許就忘記了。但是讓孩子們記錄下來,他的印象可能會更深刻。四年級的孩子,作文剛剛起步,很多孩子依然覺得寫作文的時候無從下手,為什么,就因為他們沒有足夠的語言儲備。只有足夠的語言儲備,那么寫作文的時候才有下炊之米。
第二,可以讓孩子們學(xué)會思考。我要求孩子們寫閱讀卡的時候有除了摘抄之外,還有兩個要求,要求寫主要內(nèi)容和自己的感受體會。只要將讀過的書的主要內(nèi)容用精煉的語言概括出來,長此以往,孩子們的概括能力一定能得到提高。寫體會,就是讓孩子邊閱讀邊思考,從書中了解了什么,有什么感受,有什么收獲,讓孩子們自由地寫一寫,這樣長久下去,孩子也一定有收獲的。
因此,我希望各位家長理解我的這個要求。那么現(xiàn)在我向各位家長提出以下幾條建議:
第一,每天放學(xué)完成作業(yè)之后,一定要有半小時到一小時的閱讀時間。各位家長,孩子閱讀的時候,您一定要好好陪伴,您在看電視,您在玩手機(jī),您在打麻將,您的孩子是不會專心閱讀的。孩子閱讀的時候,您也拿起書,陪孩子讀一讀吧,萬一您實在不想閱讀,那您就織毛衣,做家務(wù),總之,做有意義的事情。
第二,監(jiān)督孩子寫好讀書筆記,每天,您都要檢查檢查孩子的讀書筆記,然后簽字,不要一天寫很多,但是堅持每天寫一點。您看看他的字跡是否工整,您看看他的摘抄字是否是對的,您看看他寫的句子是否通順。您的檢查,您的肯定,對他來說是最好的鼓勵。
第三,從12月份起,我想邀請家長來班陪伴孩子們開展課外閱讀活動。11月份我們是第一批次吃早餐,12月份,我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校,那么久有40分鐘的閱讀時間。為什么邀請各位家長進(jìn)班級呢?我想這樣您才能更全面了解您的孩子。其次,早上來了之后,我的事務(wù)特別繁雜,要檢查衛(wèi)生,要收作業(yè),要批改家庭作業(yè),如果我一心兩用,不少自覺性不強(qiáng)的孩子是不會好好讀書的。有了專職的家長監(jiān)督,孩子們的閱讀效果會更好!我一般是7:20到校的,但是早上的時間真的沒有好好利用。各位家長,我這個不情之請不知道能不能得到大家的擁護(hù)。若您有時間參與這項服務(wù),請在會后找余茗報名,余茗媽媽會做出周密的安排。
第四,為了激勵孩子們的閱讀興趣,我決定每個月進(jìn)行一次閱讀小明星的評比活動,不計名額,由監(jiān)督學(xué)生晨讀的家長組織評選。只要做得好的,只要是有進(jìn)步的,我們都要大力表揚,讓孩子們養(yǎng)成良好的課外閱讀興趣,這樣會對孩子們的一生都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
說到這里,我想和各位家長分享余茗媽媽的一句話:用無私的奉獻(xiàn)達(dá)到有私的目的。各位家委會的成員也都是這樣做的,他們?yōu)榘嗉壸鲞@做那的,不但沒有報酬,而且要倒貼路費,但是,這樣的無私奉獻(xiàn)是有所值的,全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源,就能更好成長!
感謝各位家長,謝謝您來參加家長會,感謝您對我們45班的付出。謝謝您們,各位家長!
家長會家長發(fā)言稿2
大家好!今天很高興與大家見面。時間過得真快,上學(xué)期我們相聚在這里的情景還歷歷在目,今天我們又坐在了一起。感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。十分感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),對我工作的理解與大理支持。!
我們知道,父母是孩子的第一任老師,子不教父之過,孩子是從父母那里學(xué)會做人做事的,父母對孩子的影響是終身的,學(xué)校家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所,家庭教育對孩子的成才起著重要的作用。所以教育孩子不僅是學(xué)校老師的事情,更是老師、學(xué)生家長三位一體共同的事。只有三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,上學(xué)期剛轉(zhuǎn)入班級的7位新同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了班級的學(xué)習(xí)與生活。從我認(rèn)真的觀察中,我感覺到女生從整體上學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)的主動性、自覺性也比較高。男生的整體學(xué)習(xí)水平不如女生,但是從教學(xué)效率中,我也發(fā)現(xiàn)男生的腦子好、理解能力也不錯。那為家長會有這樣的疑問:為什么男生的學(xué)習(xí)成績不如女生好呢?原因在于孩子身上有著懶惰、拖拉、自覺性不高的壞毛病。
我們班共有51名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,整體成績在全學(xué)校中處于較高水平。作為班主任和數(shù)學(xué)老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
我還清晰地記得上學(xué)期召開的那次家長會,我談了關(guān)于孩子步入四年級后的變化包括思想上,學(xué)習(xí)上,心理上的變化以及這一階段對孩子的重要意義,和我們家長如何克服自己的心理誤區(qū),真正地為孩子做一些事情,并給你們提供了一些建議。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼今天到五月中旬了,再過一個多月的時間,我們的孩子將要迎來期末考試。這意味著我們的孩子即將結(jié)束四年級的學(xué)習(xí),即將步入五年級。從中年級進(jìn)入高年級的過程是一個更為重要的過程,其重要性在這里我就不多重復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,以便我們能夠在今后的工作中及時調(diào)整工作、改善教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而能夠一同協(xié)助孩子考到自己理想的學(xué)習(xí)成績。下面,我想圍繞以下幾個方面和大家簡單地聊一聊怎么協(xié)助孩子在家的學(xué)習(xí)情況:
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”
我在和一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時。她反復(fù)地抱怨自己孩子的種種缺點:學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在她的眼里,孩子一無是處。但是我覺得四年級的孩子正在心理成長的`關(guān)鍵時期,就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
二、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?措娨晻r,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
再三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
三、不要在其他人面前損傷孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學(xué)有個術(shù)語叫做"標(biāo)簽效應(yīng)",意思是說,對人的看法就象一個標(biāo)簽一樣,使得此人以后做出與標(biāo)簽相符合的行為。父母當(dāng)眾說,孩子調(diào)皮不聽話,就是給孩子貼一個標(biāo)簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。
四、努力構(gòu)建家校聯(lián)系的互動平臺
孩子的成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課、健康成長!
五、我們重視孩子的安全教育
我們應(yīng)該重視孩子的安全教育:常言說的好“安全重如泰山”,安全是孩子們成長的最最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。作為我們老師與家長一定要有防范意識。一定要把孩子的安全放在首位。
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。希望我們共同努力讓我們的孩子能夠在學(xué)校和家庭和諧配合與引導(dǎo)下,健康快樂地成長。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿3
有誠意的生活,才是真正的生活。那么,怎樣的家庭教育,才算是有誠意的教育呢?
我一直都堅信,決定一個人成長、成才、成功的決定性因素,除了學(xué)校、社會,最重要的就是家庭教育。當(dāng)然,作為一名老師,我并不是要推卸什么責(zé)任。
宋慶齡在回憶錄中有這樣一段話:孩子們的性格和能力,歸根結(jié)底是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會成了鍛煉他們的環(huán)境,學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起到了重要作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
在此,我想分享兩個故事,我曾經(jīng)看過于丹教授寫的一篇文章,題目是《你可以不是豪門,但是要有門風(fēng)與涵養(yǎng)》。于丹是研究古代文學(xué),尤其是對先秦文學(xué)中的《論語》,有獨到見解。我們知道孔子終其一生都在為恢復(fù)周禮默默的努力著!墩撜Z》中有這么兩句話:“我不復(fù)夢見周公久矣”;“聞《韶》音,三月不知肉味”。所謂:克己復(fù)禮為仁。可見,“禮”是論語精要“仁”的重要組成部分。于丹受論語的影響,對傳統(tǒng)禮儀也是相當(dāng)重視的。她在文章中提到,有一次聚餐,朋友帶著孩子,孩子爬上桌,像飛輪一樣拼命轉(zhuǎn)動菜臺,什么好吃就往自己嘴里搶,大人根本沒辦法伸筷子,她問朋友,你不管管孩子?朋友說,現(xiàn)代教育要解放天性,不能拿老一套束縛孩子。
我們也知道,如果我們家里的孩子這么做了,一般大人都會心疼的說,沒事沒事,只要孩子喜歡,無所謂的。
那么,試想想,每一個孩子最后都要成為公民,成為社會中的人,成為婚姻、職場中的人。如果一直這樣漠視別人的存在,當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害的時候,他的天性能保證他一生的幸福嗎?如果一個孩子沒有被自己的爹媽管教,尤其是獨生子女,最終變得自私自利,不懂的分享和包容。那么假設(shè)有一天,遇到一個不能包容他的人,他被社會修理的時候會付出怎樣的代價?
第二個故事的題目叫做《晚餐桌上的大學(xué)》。作者雷奧回憶小時候父親對他和兄妹的教育。他的父親小時候由于家里貧窮,不得不在五年級的時候,不顧老師和牧師的反對,最終退學(xué),回家做工養(yǎng)活家人和自己。從此,父親立志將來一定要讓自己的子女接受良好的教育。后來,他們輾轉(zhuǎn)來到了美國,他們兄妹也都接受了良好的教育。
這篇文章的重點是這位偉大的父親他獨特的家庭教育。父親常說的一句話是:“雖然我們出世時愚昧無知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此”。為了防止他們墮入自滿自足的陷阱,父親要求他們必須天天學(xué)一樣新的東西,而晚餐時間是他們交換新知的最佳場合。所以,每當(dāng)兄弟姐妹聚集在浴室里洗手預(yù)備吃飯的時候,都必定互相詢問:“你今天學(xué)到了什么?”。有一天,作者什么也沒學(xué)到。但是,為了獲得吃晚飯的權(quán)利,趕緊從書架上取下百科全書,從里面看到一句話:“尼泊爾的人口是……”。而且,父親從來不會覺得孩子所說的內(nèi)容瑣屑或沒有價值。于是,父親拿來地圖,給母親還有兄妹四個講解了尼泊爾以及中南亞的地理環(huán)境,然后才欣然的開始吃飯。父親知道,世上最奇妙的東西是人的學(xué)習(xí)能力,極小的知識點滴也可能對孩子有益。父親常說:我們成為什么樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西。令我們敬佩的是,這位父親的教育方法,令作者養(yǎng)成了兩個終生受用不盡的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個是:在每晚就寢之前,盡管一天工作的很累,也會將每天的工作、學(xué)習(xí)收獲梳理一遍,以便使睡著前的自己與第二天醒來之后的.自己有所不同。第二個習(xí)慣就是:他怎么也不能理解和忍受自己和身邊的人荒廢生命中的每一秒鐘。
故事講完,反思的時刻到來。
經(jīng)濟(jì)建設(shè)席卷全球的今天,大多數(shù)家長要么忙著賺錢,沒時間陪孩子,認(rèn)為給他們錢,才是最重要的;要么犧牲掉自己所有的時間,買來和孩子同樣的教材,家里不看電視,不開電腦,不用手機(jī)。犧牲掉自己的幸福,用自己的生命和時間過一遍孩子的生活。不過,中國家長有個共同點就是對孩子過分寵溺。當(dāng)然,家長的良苦用心我們是深深地表示同情和理解的。但是,這種做法實在不敢茍同。
我國上世紀(jì)著名的愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家陳嘉庚曾談及家庭教育:人誰不愛子,惟必以道德愛之,非多遺金方謂之愛。且賢而多財損其志;愚而多財益其過。
因此,父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火,而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,有多少父母燃燒一生化為灰燼,而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強(qiáng)大的孩子,才能戰(zhàn)無不勝,歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我,每天都有新進(jìn)步,努力今天比昨天做得好,計劃明天比今天做得好,規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。這便是真正的家庭教育。
家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長:
大家晚上好!我是三年級的班主任XXX,很高興在這里見到你們。
首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。
同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異,F(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報:
一、認(rèn)識三年級各位家長都知道三年級是一個轉(zhuǎn)折的年級,但為什么是轉(zhuǎn)折的年級各位家長并不十分清楚。
既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。
這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。
二、匯報班級工作。我們班共有四十多名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。
但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!下面談?wù)勗诎嗉壒芾碇械木唧w做法:
三、調(diào)動學(xué)生積極性,形成良好班風(fēng)我從抓好班風(fēng)建設(shè)開始,依靠良好的班集體習(xí)慣,給學(xué)生創(chuàng)造逐漸克服不良習(xí)慣,使不良行為受到約束和限制的氛圍,使全班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,才能有良好的班風(fēng)。而良好的開端,則是成功的一半。
每一天的開始,我都把它看成是培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的極好機(jī)會。我在班里建立獎勵制度,從學(xué)生的每天作業(yè)情況,學(xué)習(xí)習(xí)慣20分得一顆星,主要包括(上課專心聽講,上課積極發(fā)言,與人合作學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、積極閱讀的習(xí)慣、早上來背詩的習(xí)慣課前準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),等)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的并堅持一周,給學(xué)生加三分,較好的加二分,不太好的加一分,學(xué)生文明禮儀習(xí)慣20分得一顆星,主要包括(見到老師主動問好、見面問好,右行禮讓,穿著整潔,言行文明,集會肅靜不大聲喧嘩、)給學(xué)生加三分,較好的加二分,不太好的加一分。
紀(jì)律30分得一顆星,守紀(jì)習(xí)慣主要包括(不追逐打鬧的、不遲到、不曠課的習(xí)慣)給學(xué)生加三分,較好的加二分,不太好的加一分、衛(wèi)生習(xí)慣活動20分得一顆星,主要包括(個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生)給學(xué)生加三分,較好的加二分,不太好的加一分,學(xué)期初,學(xué)生制定個人目標(biāo),紀(jì)律情況到學(xué)生的家庭表現(xiàn)都作了管理,且獎勵制度寬松,基本上全班每個學(xué)生都能得到獎勵,我通過勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正,讓做得好的同學(xué)有光榮感,讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo),不懈追求,從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,人人都不甘落后,認(rèn)真完成作業(yè);課堂上學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,氣氛十分活躍;課間,學(xué)生能做有益的'游戲,踢毽子、跳繩,不追逐打鬧,形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。為增強(qiáng)班集體的凝聚力,讓每個學(xué)生都感受到自己是班級的一份子,我讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班集體的管理,如要舉行一些活動,班上要實行一項新的管理制度等,我都會在班上向?qū)W生宣布,并征求他們的意見,不管是誰提的建議,只要是好的就采納,從而提高要求自己了,管理同學(xué)。
良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽感,有利于促使每個學(xué)生對自己的行為進(jìn)行自我約束。
。ㄒ唬┢返路矫妫何覒(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。
盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去抬;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
全班四十多名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約30人,較好的約5人,一般的約4人,較不理想的約5人。
。1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。
(2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。
(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。
。4)學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因:個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:部分學(xué)生寫字太潦草,有的學(xué)生寫字沒有。
家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
大家好!今天,帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加家長會。首先歡迎各位!一年前,我們有緣坐在一起,一年后,我們更有緣分相聚一堂,由曾經(jīng)的陌生到熟悉。我知道每位家長都希望自己的孩子有出息,老師也一樣希望自己的學(xué)生有出息,今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:家校聯(lián)手共同解決學(xué)生思想和學(xué)習(xí)質(zhì)量兩大課題。
小學(xué)三年級語文教學(xué)是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年。這一年中,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知,還要學(xué)會如何去寫作,是學(xué)生又簡單的字詞句學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為段篇章的過程。因此作為老師和家長我們應(yīng)該適時的正確引導(dǎo)孩子來學(xué)習(xí),培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。這也是我們這次家長會需要溝通的話題。
一、介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況
1、上課能認(rèn)真聽講,課堂上學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)知生字、理解詞語、熟知課文內(nèi)容。但不能堅持一節(jié)課。每節(jié)課都要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。說話好動的'現(xiàn)象較多,因此調(diào)換座位現(xiàn)象較多。
2、一號作業(yè),也就是隔一天要上交,老師要批閱的作業(yè)本。每篇課文學(xué)習(xí)的第一課時,都會在一號本上布置生字和多音字。以鞏固當(dāng)節(jié)課所學(xué)的生字和詞語。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生基本都能按時完成作業(yè)。作業(yè)整齊的有:高xx 喬xx 高xx 王xx 李xx 李xx 王xx 駱xx 梁xx王xx等。但仍有個別學(xué)生不能按時上交作業(yè)本,字跡潦草現(xiàn)象時常有之。比如郭xx 張xx 吳xx 羅xx
3、作文。每一個單元會有一次習(xí)作練習(xí),由于三年級是初步進(jìn)行習(xí)作練習(xí),因而學(xué)生的作文內(nèi)容都比較簡單,篇幅都很短。
作文寫得好的同學(xué)有:
第一次習(xí)作:
第二次習(xí)作:
第三次習(xí)作:
第四次習(xí)作:
第五次習(xí)作:
第六次習(xí)作:
存在問題是:有個別學(xué)生不教作文本,還有的字跡太亂,根本無法辨認(rèn)。截止家長會吳xx僅兩篇。
4、績優(yōu)學(xué)案每課學(xué)習(xí)完了之后,當(dāng)天的作業(yè)是績優(yōu)學(xué)案上當(dāng)天的課文練習(xí)題。也是老師都要全閱的作業(yè)。存在問題同樣是個別學(xué)生字跡潦草。好多學(xué)生不認(rèn)真聽講,講過的題依然出錯。
5、家庭作業(yè)家庭作業(yè)是為了進(jìn)一步復(fù)習(xí)所學(xué)知識或提前預(yù)習(xí)課文而留的在家完成的作業(yè)。這個作業(yè)每天由組長先檢查,我后批閱。要求家長必須檢查和簽字?上Ю蠋熌苊刻爝M(jìn)行檢查,而有些家長做不到。
6、課文背誦情況 學(xué)到現(xiàn)在的進(jìn)度,已經(jīng)有好多篇課文有要求背誦。從檢查結(jié)果來看,女生好于男生。為了加強(qiáng)基本功,我要求每天課間每人都要背誦一課的詞語和近反義詞。希望家長能堅持檢查學(xué)生的背誦。這對孩子語文學(xué)習(xí)非常重要,既可以積累知識,又可以幫助寫作。
二、中考情況分析
本次期中考試語文平均83.67分, 90分以上 12人,80分以上17人,70分以上6人,60分以上2人,不及格1人。最高分95分,語文第一名喬XX 95分,年級第一名高XX294分。語文最低分張XX50分。年級最后一名吳XX194分。
卷面分析 1.審題不仔細(xì),題目意思理解較偏面。
2.讀題不認(rèn)真,讀題讀一半或跳著讀,導(dǎo)致失分嚴(yán)重;
3.沒有主動積累的習(xí)慣,對老師的提醒不重視。
4.曾經(jīng)的知識遺忘較多。
為了更好地讓孩子學(xué)有所成,我有一下建議:
一是希望每位家長堅持每天檢查學(xué)生的作業(yè)和背誦情況,并簽字。語文天天有作業(yè)。要求孩子一周背誦一首古詩,并要理解詩意,不懂的可以到校問我。一周閱讀作文一篇,做到讀懂讀透,明確中心思想和表達(dá)的主要思想。這和上學(xué)期我的要求一樣。堅持檢查學(xué)生作業(yè)簽字的家長有:XX XX XX同學(xué)的家長。希望其他家長能向這些家長學(xué)習(xí),盡到自己的責(zé)任。不要認(rèn)為學(xué)生進(jìn)了校門,學(xué)習(xí)就是老師的事情。
二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,家長一定要重視,要堅持督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)。其實三年級的學(xué)習(xí)量不大,難度也不大。只要跟緊監(jiān)督好就沒有問題,一定要給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一旦困難積累多了學(xué)生難免出現(xiàn)厭學(xué)情緒和現(xiàn)象。
三是習(xí)作優(yōu)秀作品我希望家長能把電子稿發(fā)給我,以便我向有關(guān)報刊投稿,力爭發(fā)表,以此來提高學(xué)生寫作的興趣。這一點王XX及家長做得很好。她的作品有兩篇已經(jīng)在教育周刊發(fā)表,并收到稿費。值得表揚,希望其他家長也能關(guān)注和參與到其中。
四、家長應(yīng)加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況,和老師及時溝通自己的想法。有些家長可能有這樣的想法,我給孩子報托管,我就可以不過問孩子的學(xué)習(xí),孩子也一定會學(xué)好的。那我在此說明,未必。自己孩子自己教育才對,不要把你的責(zé)任推給別人。一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校才能夠做到的,對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。我想送給各位一個教授的一句話:“只有父母好好學(xué)習(xí),孩子才會天天向上。父母小小改變,孩子大大不同!弊詈笪蚁M裉靵韰⒓訒h的家長能有所啟發(fā),回家后,對孩子更多的關(guān)注,更多的教育,希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸?鞓,茁壯地成長!
家長會家長發(fā)言稿6
敬愛的老師、家長們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
時光一天天流去,轉(zhuǎn)眼間,六年級上學(xué)期已經(jīng)過去了,我們在一起大笑過,努力過,傷心過。
難忘我們挺拔的站姿,那烈日下的我們,寒冬下的我們,多像個小軍人。
難忘在元旦晚會時,大哥哥大姐姐的魅力表演,那真是不可言說的美麗。
難忘老師給予我們的付出,英華是我家,老師像媽媽,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,謝謝您們!
同學(xué)們,你們還記得嗎,圣誕節(jié)那天,老師為我們舉辦了圣誕節(jié)晚會,我們盡情表演,展現(xiàn)出最精彩的自己。
賈老師,您是否記得您為我們舉行的古詩比賽,為了那次比賽,我們廢寢忘食,最終取得了驕人的.成績。
感謝老師,當(dāng)我剛剛跟英華說你好時,是您溫暖的鼓勵我、磨練了我。
感謝我情同手足的同學(xué),當(dāng)我接近你時,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天。
謝謝關(guān)心我的所有人,總有一天,我會用我的努力來回報你們,成為你們的驕傲。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
家長會家長發(fā)言稿7
一、站在教育深井里的中國孩子
25%的學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力想離家出走
90%以上中小學(xué)生在課后參加各種補習(xí)班
有27.7%的中小學(xué)生存在厭學(xué)問題
3000萬青少年兒童處于心理亞健康狀態(tài),約1/5的孩子有抑郁傾向,自閉、自私、溝通障礙、心理承受能力差等等狀況
二、229班級現(xiàn)狀:
1、52人,男女生各26人,來了一個女同學(xué),走了兩個男孩子。
2、班級團(tuán)結(jié)友愛,人才輩出,逢賽必贏。
3、成績穩(wěn)步攀升,此次考試進(jìn)步31人,進(jìn)步最大幅度:年級150名。
4、優(yōu)生群落競爭激烈,前三十名七人,前十名三人。后進(jìn)同學(xué)緩慢攀升,都有進(jìn)步。
5、數(shù)學(xué)問題,冰凍三尺非一日之寒,緩慢解凍中,增加每日數(shù)學(xué)作業(yè)時間,有所助益。
三、229的青蛙們怎么辦?往上蹦!
1、小學(xué)的優(yōu)秀和中學(xué)成績的落差造成巨大的挫敗感。(永遠(yuǎn)自我貶低的回答)
2、生活、學(xué)習(xí)、交友矛盾和困難重重,無法自我調(diào)整。(今天你吃飯了沒)
3、遠(yuǎn)離父母、青春期叛逆、網(wǎng)絡(luò)生活等造成親子關(guān)系疏離冷漠,成長缺乏家庭助力。(孩子不跟我說話)
4、學(xué)習(xí)興趣隨風(fēng)而動,只可順風(fēng)行船,難以逆水行舟,一旦進(jìn)入惡性循環(huán),覆水難收。(一遂,一遂哦得了)
四、第一把梯子:
229班級正能量
1、班級強(qiáng)健的凝聚力和榮譽感,讓孩子哭著、笑著變得勇敢、大度和堅強(qiáng)。(足球賽后的暴雨)
2、多角度平臺和評價激發(fā)內(nèi)心的力量,幸福感來自于成功,讓每個孩子都認(rèn)為自己很偉大,是個值得被崇拜的人。(個個山頭有高手)
3、班級文化浸潤心靈的豐富、博大和睿智。(四篇奇文擊潰可晴)
第二把梯子:愛,是慢功夫,更是真功夫
父母之愛:
1、愛,是讓孩子信任——往上爬吧,爸在下面扶著你。(“切”后的眼淚。)
2、愛,是讓孩子自己承擔(dān)——我會幫你,在你努力之后。(小杰抬起頭)
3、愛,是吝嗇的富足——你想要的都可以給,但是,那都是你自己爭取的。(每一種擁有,都要考驗資格。)
老師之愛:
1、愛是平等。(退宿的班長)
2、愛讓你甜蜜的愧疚。(懲罰——優(yōu)待?)
3、愛是補位。(陽光周末、數(shù)學(xué)傍晚)
4、愛也憤怒。(小宸痛不痛)
讓愛在土壤中慢慢長出陽光來:
1、爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸,是最好的愛與感恩的'教育。
2、說出愛,多溝通,一起商量家事,一起完成任務(wù),一起度過難關(guān),一起吃飯聊天散步,滴滴點點,至關(guān)重要。
3、網(wǎng)絡(luò)的魅力,在于它擊中孩子心靈的寂寞,只有興趣廣泛、生活充實、開放包容的家庭中出來的孩子,才能把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成工具,而非心靈的寄托。
第三把梯子:書籍,是人類進(jìn)步的階梯
1、閱讀史,是人的心靈發(fā)展史:想要了解孩子,去看看他們讀的書;想要引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他去看可以幫助他的書;想要樹立榜樣,做一個愛讀書的父親或者母親。
2、讀書匯報活動,讓班級處處飄逸書香味;書籍,充實著孩子的現(xiàn)在,更決定孩子的未來。(《走吧,張小硯》《遲到的間隔年》《韓非子》《傲慢與偏見》《金庸全集》《品悟》)
第四把梯子:在孩子自己手中
1、博大的心靈,高遠(yuǎn)的志向,豐厚的文化底蘊,是登向高峰的人生基石。(讀書筆記差,我只要分?jǐn)?shù)比她高。我的雅禮雨花夢。)
2、挑戰(zhàn)自我,從點滴進(jìn)步中建立自信,夯實自己前行的路。(小不點的奇跡)
3、熱愛與堅持,缺一不可。堅持實踐自己所愛的,堅持努力自己所不愛的。揚長補短,平衡發(fā)展。(吃虧的賭局)
五、幾點切實的建議:
1、打開并保持和孩子溝通的渠道。
2、強(qiáng)力引導(dǎo)孩子理性使用網(wǎng)絡(luò)。
3、缺乏規(guī)則意識、時間觀念、生活自理和人際協(xié)調(diào)能力的孩子,懇請家長不要讓孩子寄宿。
4、青春期的教育,刻不容緩,是父母天然之職,不可誤了孩子終身。
家長會家長發(fā)言稿8
敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨:
你們好!
非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會,讓我跟大家一起交流,學(xué)習(xí)。下面,我向老師、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗。
一、多讀書
我曾經(jīng)讀過一個故事:漢代有一個著名學(xué)者叫孫敬,有一次在夜間讀書時打盹,便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,讓自己清醒起來繼續(xù)讀書。這個故事大家都知道,叫“頭懸梁,錐刺股”。
我被古人這種刻苦讀書的精神所感動,讀書有那么苦嗎?我又覺得非常不好理解:我讀書,不知道什么叫“磨練”,也不知道什么叫“苦讀”,我只是愛好看書,一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜,上小學(xué)之前,我每天都纏著媽媽給我讀書:《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《中國神話》、《成語好故事》、《寓言故事》,還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事,令我心馳神往,常常伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了!小學(xué)后,我不再是天真無知的小屁孩,我長大了許多,當(dāng)然讀的書也深刻了許多:冰心的《寄小讀者》、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》、青少年版本的《紅樓夢》、《西游記》,科普系列有《宇宙學(xué)習(xí)百科》、《地球?qū)W習(xí)百科》、《動物學(xué)習(xí)百科》、《植物學(xué)習(xí)百科》以及《文化藝術(shù)百科>>和《十萬個為什么》。這些書,讓我學(xué)到很多知識,開闊了我的視野。當(dāng)然,我也不總是玩深刻,我也特別喜歡一些小兒科級別的書,如《阿衰》、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。
宋代大學(xué)者歐陽修說他的文章都在“三上”得之,即枕上,馬上和廁上。媽媽經(jīng)常笑我像個大學(xué)者,我看書,不分時間、地點,只要有書就讀。吃飯時,飯桌上有書,那我這頓飯一小時也吃不完;上廁所時,看見洗手間里有書,我會半個小時上不完廁所;睡覺前,我更得享受一下美好的讀書時光,有時太晚了,媽媽忍無可忍,強(qiáng)行把書奪走,也不管我看到多么精彩之處。我真是戀戀不舍,媽媽說得最恐怖的一句話就是:“再磨蹭,再磨蹭就把你的書戒掉!”
英國作家莎士比亞說過:“書記是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!蓖ㄟ^讀書,我覺得增長了知識,認(rèn)識了精彩的世界。
二、多講故事
隨著年齡的增長,我又增加了一個新的.興趣——講故事,聽眾主要是媽媽。每天晚上睡覺前,我都要把學(xué)校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽。絕大多數(shù)情況下,媽媽都能表現(xiàn)良好,能較認(rèn)真地傾聽,并及時給我糾正錯字和病句。但有時,媽媽累了,態(tài)度就非常惡劣,她嫌我吵,捂緊了耳朵,我就晃他的肩膀,把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實在受不了,就捂我的嘴巴,還揚言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點,我覺得媽媽做的特沒風(fēng)度,講故事能提高我的寫作水平倒是其次,關(guān)鍵是,我肚子里有那么多話,不說出來,會把我的肚子撐爆炸的!
三、多背古詩
很小的時候,媽媽就教我背唐詩,到幼兒園畢業(yè),我已經(jīng)能背200多首唐詩了。說實話,開始我背唐詩就是覺得好玩,還能哄爸媽高興。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了,我才體會到背詩大有益處。例如,上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文,我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩。作文寫完了,我覺得自己特有才,連王老師都夸我是才女,我心里甭提有多美了!當(dāng)然,背詩不僅僅對作文有幫助,更重要的是,古詩讓我體會到了一種獨特的美!我覺得古詩是另一個世界,就像李白描繪的一樣,“桃花流水杳然去,別有天地非人間”。陶醉在這個世界,我感到其樂無窮!
呵,說得太多了,我的話又如“黃河之水天上來”,剎不住閘了。耽誤大家時間了,我的演講完畢,謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿9
各位叔叔阿姨:
大家晚上好!
我是六1致遠(yuǎn)中隊的金蕓竹,非常榮幸能在這里進(jìn)一講我的晨讀經(jīng)驗。
其實,晨讀本身并不難,難得是堅持,俗話也說“萬事貴在堅持”。是啊,又有多少人能堅持呢?英語教師把打卡任務(wù)放在了“曉黑板”上,以21天養(yǎng)成習(xí)慣作為一輪打卡的時間,因為系統(tǒng)會直接顯示打卡人數(shù),很多同學(xué)才被迫連續(xù)打卡,還有一小部分人即使這樣也不打卡。語文老 師布置的晨讀任務(wù)就更不用說了,因為不能統(tǒng)計,于是大部分同學(xué)都不晨讀,只是偶爾一時興起,才去讀幾句。堅持,是不存在的'。
但是,晨讀真的非常重要,諺語說“一年之計在于春,一日之計在于晨”,早晨是一天中頭腦最清醒的時刻,此時讀書,對我們的記憶有很大的幫助,因此,我也經(jīng)常選擇將復(fù)習(xí)、讀書任務(wù)放在晨讀。晨讀雖好處多多,可堅持依舊是困難的,就連我有時也無法堅持下去,也許是時間的緣故,又也許是有別的情況,總之,堅持晨讀,真的很難!但如果掌握了方法,會合理規(guī)劃時間,晨讀也能變簡單,變快樂!
我一般會在吃早飯前晨讀,這樣不會讓時間顯得太緊張,有足夠的時間晨讀,也不用為了晨讀起得很早,正常七點起床就剛剛好,我一般讀10分鐘左右,長則15分鐘,可別小看這10分鐘,其實也可以記住很多知識點,如果出現(xiàn)特殊情況怎么辦?時間太緊來不及?這時候我一般會選擇在去學(xué)校的路上晨讀,哪怕只有5分鐘也是有用的。
說了晨讀時間規(guī)劃,最后我來說一說晨讀的內(nèi)容。晨讀可以將課文通讀一遍,也可以選擇讀背復(fù)習(xí)要點,有口無心的讀是沒有用的,可以用手指著讀,用心去記。如果是在車上晨讀,因為路上顛簸,看書對視力不好,所以我們可以選擇在這時背一背古詩和課文中要背的段落,或者也可以背背英語課文和單詞,都是非常有效的。
我的晨讀經(jīng)驗就介紹到這,謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿10
各位家長:
大家好!首先,請允許我代表四(2)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強(qiáng)后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!我是四(2)班的班主任兼語文老師,下面我就三個方面和各位談?wù)劊?/p>
第一個方面:向各位家長介紹開學(xué)兩個月來班級的一些情況。
兩個月以來,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,大家集體榮譽感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:每周一都能穿校服戴紅領(lǐng)巾;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;絕大多數(shù)同學(xué)都能按時完成作業(yè)。
當(dāng)然,不足的地方也還很多,比如:在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。這些現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上表現(xiàn)突出,希望引起重視。
第二方面:小手拉大手,創(chuàng)建文明城市。
近段時間,我市正在舉全市之力創(chuàng)建文明城市。我們學(xué)校按照上級領(lǐng)導(dǎo)的部署,從去年開始,加大了創(chuàng)建力度。一共開展“十大工程”建設(shè)。其中有一項叫“美麗潛江我的家”小手拉大手,家校共建工程。
我們希望家長和孩子一起,積極加入到創(chuàng)建活動中。用我們的行為,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,共建文明新家園。
配合學(xué)校的工作,我們班進(jìn)行了“每月之星”的評比活動。每天由值日班干部記下學(xué)生作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn),在每周三班會課時間進(jìn)行評比,對表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵一到兩顆星,表現(xiàn)不好的不得星。再每月一總結(jié),得星最多的前十名同學(xué)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。小組得分前三名獎一個作業(yè)本。獎勵很少,但對學(xué)生的激勵很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的進(jìn)步。
我希望家長在家里加強(qiáng)對孩子文明禮儀的教育,做孩子的榜樣,崇尚文明、躬行禮儀、既重言教,也重身教。比如,講衛(wèi)生、守秩序,愛護(hù)環(huán)境、遵章守法等。比如家長與孩子一起過馬路,千萬不要帶頭闖紅燈。公交車上,遇到老弱病殘積極主動讓座。
第三方面:和家長交流孩子教育方面的幾個問題
1、關(guān)注孩子的安全。
安全工作是一切工作的重中之重,是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。家長怎么做呢?一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于孩子的健康成長,不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。
2、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。
。1)對于孩子的到校時間,學(xué)校規(guī)定早上7:30吃早餐,我要求學(xué)生7:20到校做好必要的準(zhǔn)備工作。下午4:50放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不早到、不遲到。
。2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺,F(xiàn)在天氣越來越熱,下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了,請家長給予關(guān)注。
3、控制零花錢。
有些家長覺得“再苦不能苦孩子”經(jīng)常五塊、十塊地給,孩子拿著這些錢上網(wǎng)、買零食,這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對孩子的健康有害,F(xiàn)在就有人提出來“再富不能富孩子”,我覺得,零花錢可以給,不過要有一個度。
4、作業(yè)方面。
開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況不理想?傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生?赡苡屑议L朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業(yè)呢?所以,當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候,不能簡單地問:作業(yè)寫好了沒?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。所以,問是不能解決問題的。煩請各位家長對照記的作業(yè)一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視。比如預(yù)習(xí)課文,背課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。有一部分同學(xué)怕辛苦,總想著玩,對這些老師不好檢查的作業(yè)就少做甚至,所以成績很不穩(wěn)定。這一類的'孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,以后五六年級的學(xué)習(xí)怎就會吃力呢。等到了那時候,再來嚴(yán)格地要求他們,是不是太遲了一點了呢?所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始!
5、孩子上網(wǎng)問題。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生,可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),查查資料,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上這對孩子的身體和心理發(fā)育都不利。家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,保證孩子上網(wǎng)時間不能過長,內(nèi)容一定要健康。一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的,而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害,我們家長都是很清楚的。我建議家長以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,樣樣都做到了自覺,就會獎勵他看兩部電影,打一些小游戲,當(dāng)然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來,讓孩子也能自我反省。
最后希望家長能一如既往的支持我的工作,有問題及時與我溝通,給我提出好的建議,我們可以電話聯(lián)系。
今天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿11
小學(xué)階段是良好習(xí)慣的形成階段,是培養(yǎng)習(xí)慣的階段,有了良好習(xí)慣,進(jìn)入初中、高中的學(xué)習(xí)就順風(fēng)順?biāo)?/p>
良好習(xí)慣的培養(yǎng)、形成,我分三方面闡述。一是認(rèn)真聽說的習(xí)慣;二是課后文明休息的習(xí)慣;三是家庭作業(yè)、家庭生活的良好習(xí)慣。
一、認(rèn)真聽說的習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生能力的發(fā)展,知識的獲得和心智的成熟等。
好的習(xí)慣的`形成,能讓他們順利進(jìn)入高年級的學(xué)習(xí)。在課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)有……
這些同學(xué)的突出特點:
1、課上專心聽,包括聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,積極思考,樂于回答問題,積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中來。
2、他們自制力很強(qiáng),課上思想集中,不太開小差。
3、有責(zé)任心、上進(jìn)心,作業(yè)都是認(rèn)真對待,認(rèn)真完成。
二、課后文明休息,與同學(xué)的和諧相處。
這也是一個極其重要的方面。友好的相處,能讓他們有一個愉快的心情,過一種愉快的校園生活,同學(xué)之間也能夠取長補短,互相學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常跟他們說,你在別人遇到困難的時候幫助一下,比如,慷慨地借塊橡皮、借支筆,人家心里都是銘記的,你對人家好,人家才會對你好,你傷害了人家一次,人家就對你有意見一次。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有:……課后的玩耍應(yīng)該隨著年齡的增長,慢慢地有所改變。如果三年級了還是跟一年級的時候那樣只知道瘋狂地玩耍,那么進(jìn)步就基本不大了。
三、家庭作業(yè)。
家庭生活這一塊,看家長的責(zé)任心和水平了。孩子能夠一絲不茍地完成家庭作業(yè),還能夠看看課外書,收看健康有益的電視節(jié)目,能夠健康快樂地過家庭生活,有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界,開闊孩子的視野,增長孩子的知識。
希望我的這點談話,能夠?qū)议L朋友們有一點啟發(fā)。謝謝!
家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的家長朋友們:您們好!
首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會,這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期,對孩子來說,從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活,轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,是人生的一個重要轉(zhuǎn)折,特別需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助。因此,我們本次家長會的主題就是——《順利渡過幼小銜接》。在此之前我先簡單介紹一下班級的基本情況
一、班級情況分析(全體幼兒照片)
本班現(xiàn)有幼兒49名。他們經(jīng)過三年的幼兒園生活,有很大進(jìn)步,如:( )都喜歡參與體育活動,在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,動作靈活、反應(yīng)敏捷;( )在活動中積極性逐步增強(qiáng)了,對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,( )更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;( )學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探索活動;( )小朋友的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。
( )小朋友的自我控制能力有很大提高,( )傾聽的習(xí)慣有明顯提高。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)工作:
1.開學(xué)之初為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的教育環(huán)境,我們和孩子們一起對教室進(jìn)行了嶄新的布置。下面是一些教室墻面作品。(照片、介紹)
2.根據(jù)主題活動的內(nèi)容我們在各個區(qū)域投放了大量的材料,供幼兒操作探索,讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和能力的提高。(照片)這里還要感謝各位家長的大力配合,搜集各種材料。謝謝你們。
3.在開展主題教育的同時,我們也沒有放松孩子們的安全教育。根據(jù)計劃定期的開展安全教育活動,例如(教育內(nèi)容及照片)等,提高孩子的安全意識,減少安全事故的發(fā)生。
三、教育教學(xué)
1.本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《愛心對對碰》、《科學(xué)放大鏡》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大觀》、《開心大王》、《大自然的禮物》、《我要上學(xué)了》八個主題,通過開展不同的主題活動,循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知識面。比如我們結(jié)束的主題一《愛心對對碰》中,(照片)通過語言活動《我和家人過大家》、美術(shù)活動《看花燈》、音樂活動《風(fēng)兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導(dǎo)孩子感受春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍,關(guān)注來自家人和同伴的關(guān)愛,獲得關(guān)愛、合作、交往等情感體驗。
(區(qū)角材料照片)而第二主題《科學(xué)放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象入手,和孩子們一起探索光、影子、旋轉(zhuǎn)的奧秘及與人們生活的關(guān)系。(幼兒操作冊照片)在最后的主題活動《我要上學(xué)了》中音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌兒唱不停》等讓孩子感受到小學(xué)很好,有很多地方非常吸引我們的孩子。
數(shù)學(xué)方面:我們根據(jù)教材除了加強(qiáng)孩子10以內(nèi)的加減外,逐漸滲透20以內(nèi)的加減、連加連減等(照片)
美術(shù)特色方面:在促進(jìn)幼兒想象力發(fā)展的同時,讓幼兒嘗試水墨畫的學(xué)習(xí),感受來自中國特有的繪畫形式的`魅力。一下是本學(xué)期孩子們在美術(shù)活動中的情景及作品(照片)
音樂游戲:幼兒園的生活總是生動歡樂的,孩子們在緊張學(xué)習(xí)的同時會和老師同伴在一起快樂的唱歌、跳舞,我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心。來我們也來休息一下,玩?zhèn)音樂游戲,體驗一下孩子們的歡樂。(互動)
四、入學(xué)準(zhǔn)備:
1.本學(xué)期,我們將開展一系列的活動,為孩子能力的提高提供平臺。
(1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動,使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。
(2)不定期的開展故事大王比賽,提高孩子的口語表達(dá)能力,增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。
(3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況,了解小學(xué)生是怎么上課的,了解他們的一日作息時間,參觀他們的課間操等。
(4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座,提醒各位家長需要注意哪些方面的問題。
(5)開展“入學(xué)倒計時”活動,學(xué)期結(jié)束時,和孩子一起舉行畢業(yè)典禮,讓每個孩子都上臺展示自己的風(fēng)采。
2.行為習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣:養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣,另外最好在睡覺前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題?梢蕴羁,可以聽寫,各位也可以出點習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減,10以內(nèi)的連加連減,10以內(nèi)的分合式,口編應(yīng)用題,20以內(nèi)的加減等等。
語文本可以學(xué)習(xí)寫名字,學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者,要教育孩子管理好自己的小書包,自己的東西自己收拾。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。要求幼兒自己學(xué)會整理,家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨立的思考能力。可以讓幼兒聽故事復(fù)述。平時做一些題目時可以讓幼兒獨立的思考。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。
(2)規(guī)則意識:“讓幼兒知道沒有一定的規(guī)則,便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的意義,學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要。
3.注意力的培養(yǎng)。
孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。
經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,勢必積累得多,在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。相信孩子的能力,不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,獨立完成自己的作業(yè)。
4.要讓孩子學(xué)會承受挫折
教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后,為某種原因受到老師的批評,同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,因某種原因遭遇尷尬等等,這些小挫折都是有可能遇到的,怎么辦?讓孩子知道,誰都會遇到這些事情,隨著孩子年齡的增長,他們會有越來越多的同伴,要讓孩子慢慢懂得,與同伴相片要學(xué)會分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
五、家長需配合的地方
1.心理指導(dǎo)
以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感,比如說在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子:我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了,真棒!切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子,有的家長會說:你最多在舒服幾個月,馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等,這些話語只會給孩子造成負(fù)面的影響,讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。
2.家庭配合
(1)遵守接送時間(早上7:15——8:30),早睡早起,建立合理的作息制度,早晨入園參加集體活動,不要無故缺席或遲到早退。
(2)有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間,或者一張寫字桌、小書柜等。每天回家安排半小時的安靜活動,可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等,而家長也可在旁邊看看報紙等,與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍。
(3)帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌、房間等,增強(qiáng)孩子的自理能力。
(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識以及為他人服務(wù)的能力。
(5)本學(xué)期,我們會經(jīng)常布置一些作業(yè)來培養(yǎng)幼兒正確的聽、說、讀、寫姿勢,在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒,例如寫數(shù)字,要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。
(6)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位,所以需要家長堅持使用接送卡,如果您臨時有事委托他人接孩子,一定要提前電話告訴我們,描述來接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮,請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。
總之,只要我們家園配合好,相信我們的孩子會越來越聰明能干,我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。
六、好書推薦(書照片)
今天利用這個機(jī)會向各位家長推薦一本暢銷書《跟著直覺做媽媽》
做媽媽不是一件容易的事。很多人抱著書本,跟著各種“規(guī)章”來培養(yǎng)孩子,將整個人生的重心都放在孩子身上,對孩子無微不至。結(jié)果,關(guān)懷變成了壓力;媽媽累,孩子更累。
作為國內(nèi)多家知名育兒雜志的專欄作家、兩個孩子的母親,本書作者立夏結(jié)合自身的育兒經(jīng)歷以及多年的研究和思考,在本書中以大量有趣的實例、清新詼諧的文筆,指出做母親不應(yīng)迷信理論,而應(yīng)順應(yīng)孩子的天性,并相信自己的直覺和常識,“溫柔地愛孩子”。孩子成長的過程應(yīng)該是快樂的,做媽媽也應(yīng)該做得輕松而快樂。
希望各位家長可以通過這本書得到些許的啟示,更好的教育我們的孩子。
再次感謝大家的到來。希望在最后半年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長,順利入小學(xué)!
家長會家長發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我很榮幸作為學(xué)生家長代表站在這里發(fā)言,xx一中是我的母校,我的初中和高中在都這里就讀,現(xiàn)在我的孩子也在這里讀書,我對一中充滿了感情,對她的發(fā)展也一直非常關(guān)心。近年來,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,校園環(huán)境更加優(yōu)美、教學(xué)條件更加優(yōu)越、師資力量得到了進(jìn)一步加強(qiáng),高考成績更是每年上一個臺階。孩子們在這里學(xué)習(xí),我們家長感到很放心。事實上我們也都欣喜地看到孩子們在這里一天天成長、一天天進(jìn)步,這包含學(xué)校和老師們巨大的努力和心血。在這里,請允許我代表所有家長、孩子向各位老師所付出的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!
親愛的同學(xué)們,高三的生活是苦的,但是充實的.的!是快樂的!但是,時間過得很快,今天,距離20xx年高考僅有100天了,在這個關(guān)鍵時刻,作為家長,我們能做的,是為你們創(chuàng)造一個平和寧靜的家庭環(huán)境,一個寬松獨立的思維空間,一個坦誠自由的交流平臺,少一分疑慮擔(dān)心,多一分信任鼓勵,身體上加強(qiáng)營養(yǎng),精神上輸送快樂。做不僅有愛更有智慧的“后勤勤部長”,讓你們順利完成人生的第一次大考。
這場考試考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績,更考驗一個人吃苦耐勞的精神和百折不撓的意志。相對于考試內(nèi)容,這種品格和能力是將來人生的必備條件。面對高考,我們對你們充滿信心!這信心,來自你們高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度刻苦的訓(xùn)練,來自你們一步一個腳印跋涉的歷程,來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度,來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細(xì)節(jié)變化。面對這段需要昂揚奮進(jìn)的人生,我們希望你們能做到:堅定信心,所謂天生我材,堅忍不拔,畢竟天道酬勤。至于結(jié)果,不必創(chuàng)造奇跡,但求無怨無悔。
從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
做家長我們將靜靜的陪你們走過這段不平凡的征程。我相信,有學(xué)校老師的精心教育,有同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí),有我們家長的全力配合,同學(xué)們都能笑傲高考,奔向美好的前程!xx一中今年的高考也一定會結(jié)出更加豐碩的成果。
同學(xué)們,讓我們一起見證朝陽,沐浴風(fēng)雨,那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月,是你們收獲的季節(jié),你們一定能滿載歸航,孩子們,勇敢地向前沖吧!
家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:
大家早上好。
我是___的爸爸,十分感謝老師給我這么好一個機(jī)會,能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了,這天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。
第一,家長就是最好的老師。
家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳……也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
第二,要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心。
我們的孩子,有的成績不是個性優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實并不是孩子不夠努力,而是理解潛力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。
所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個合理的定位,要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。和孩子在一齊的時候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題。
這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的.學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說這次班級第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵,給予表揚,幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。
要看到孩子的點滴進(jìn)步和閃光點,理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,必須要多表揚多鼓勵,少批評。
第三、科學(xué)教育、拒絕家暴
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦
就要給孩子講道理,動之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對,什么是錯。
別動不動就采取手段,經(jīng)常挨打或挨罵的孩子,會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄人生。再說,這個年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更就應(yīng)注意方式方法。
最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
努力吧,孩子們,明年這個時候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們必須會更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
家長會家長發(fā)言稿15
敬愛的老師,尊敬的叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是四(2)班的**。今天,我很有幸和大家分享我的成長。我的點滴進(jìn)步都離不開父母的用心培育,離不開同學(xué)的熱情幫助,更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。
我的同學(xué):是你們和我一起學(xué)習(xí),一起合作,一起玩耍,互相幫助,共同進(jìn)步,讓我無比快樂,才放大了我身上的優(yōu)點,縮小了我的缺點,我的成長離不開你們。
我的父母:常說“父母是最好的老師”。我的爸媽都是老師,可是他們的工作都很忙,很多時候要教他們的學(xué)生,根本顧不上我。我記得上四年級以前,媽媽天天晚上再忙也要給我檢查作業(yè),數(shù)學(xué)題錯了就給我講方法,語文一個詞語錯了就讓我多寫幾遍,直到會寫為止。他們還經(jīng)常和我聊天,聊生活、聊學(xué)習(xí),聊著聊著就別有用心了,要么讓我長點兒見識,要么讓我學(xué)點兒課本以外的知識,要么教給我處理事情的好方法……特別是我的媽媽,平常在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求,生活中又是我的知心朋友,我和她無話不說。正是這個原因才使我對她又怕又愛。怕她并不是考不到高分會挨打挨罵,她不是這樣的家長,不管考多少分,她總是面帶微笑和我分析,我也知道用功的。愛她是因為她很和藹可親,有時候還很可愛,甚至可笑。好多次她拿著我的語文書朗讀起課文,讀了一遍又一遍,還讓我給她點評,一會兒讓我跟她賽讀,一會兒讓我跟她分角色讀,一會兒讓我和她相互提問題,還讓我找出好詞好句。
我的老師:教過我的老師有好多了,我都很喜歡他們,他們每天辛勤的工作,都是為了我們的'成長。楊老師是我們的班主任,美麗、陽光,每天為班上的瑣事忙個不停,還要教給我們數(shù)學(xué)知識,給我們批改作業(yè)一遍又一遍。羅老師是我們的語文老師,經(jīng)驗豐富,教學(xué)有方,在這短短的一個多月就讓我的寫作能力和閱讀能力大大提高,讓我學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。我想說:老師,您辛苦了!謝謝您!
同學(xué)們,其實學(xué)習(xí)和成長關(guān)鍵還在于我們自己,就拿我來說吧。我并不是很聰明,只是嚴(yán)格要求自己,踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置得各項任務(wù),上課專心聽講、積極發(fā)言,對待小事精益求精。另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。我也有很多缺點,還希望老師和同學(xué)們幫我改正,讓我更全面的成長。
同學(xué)們,為了我們的點滴進(jìn)步,為了我們的可貴成長,讓我們一起加油吧!
【家長會家長發(fā)言稿】相關(guān)文章:
《家長會后》-家長會的收獲11-06
家長會家長的心得10-18
家長會03-04
家長會后10-07
家長會10-07
家長會12-10
家長會后12-08
家長會12-08
家長會家長會發(fā)言稿01-18
家長會后家長的感想……作文11-15