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優(yōu)秀畢業(yè)贈言
無論在學習、工作或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈言吧，贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人帶來回憶。那么你有真正了解過贈言嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀畢業(yè)贈言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言1
明天，我們畢業(yè)當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的學校生活。學校里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一齊玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……
我不會忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的心境；我不會忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內(nèi)心的悲傷；我不會忘記當我們?yōu)檫\動會準備時同學們的勞累。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自我獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。
為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語……我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。
回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的'自豪；有的是對完美未來的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線。
我留戀教師，他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自我來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們能夠再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的僅有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是歡樂！明天，我們畢業(yè)。但學校里的環(huán)草仍開放，同學們?nèi)耘W習，在學校的每個角落仍充滿歡聲與笑語。
可是，六年級的我們？？將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風兒會給你帶去我的祝福。
如果有緣，明天的明天，我們會相聚！
優(yōu)秀畢業(yè)贈言2
1. 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
2. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
3. 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
4. 我們擁有4個在一起的`春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
5. 還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
6. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
7. 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
8. 雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
9. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
10. 那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
11. 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
12. 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
13. 我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
14. 四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
15. 四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
16. 是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
17. 母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
18. 在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
19. 每當我看見一花一草，我都會想起母校;每當我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
20. 一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會�；亍凹摇笨纯�。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言3
記住，我們并肩渡過風雨，是人生路上永遠牽著手的樹苗。我記得我們手牽手唱歌謠是音樂中最美麗的音符。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，音樂)我記得我們在對面訴說快樂是記憶中最美麗的'一章。
細心地珍藏一次，融合成記憶的樂章。千言萬語壓在胸前，只剩下一句話。我忘不了。謝謝大家。
在記憶的長河中，我們度過了風雨。嘗起來酸甜苦辣。我們的微笑是百花園永恒的奇花異草！
忘不了，你的樣子。下一個路口我們再見吧。
我會用真摯的微笑訴說心中最真實的感情。再見！
希望你永遠快樂，不被困難所打擾。
不要擔心前面的路沒有知己，天下誰不認識國王！
優(yōu)秀畢業(yè)贈言4
隨著時間滴答滴答地從手中溜走，距離我們最重視的畢業(yè)，已經(jīng)慢慢地逼近我們了…----題記
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學們翻書時所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發(fā)出的細小聲響代替。此刻，大家都明白離中考僅有一百天啦。一百天，說長不長，說短不短。在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”，向自我所確定的目標進發(fā)。
就在上個星期，玩得不亦樂乎的我們，在收到了一份家長會通知單，本來正處在興頭上的'我們，心境頓時忐忑不安起來。家長會這三個字在我們眼里就如一只猛虎，考試考得好的，高興的眼睛都彎了起來；考得差的人么，就差沒抱著教師的腿喊:救命!了。我還明白，那晚的家長會跟以往有些不一樣，它有一個新的含義：家長要配合教師做孩子學習的思想工作了。
所以，我覺得此刻開始，我們要認真抓住每一分，每一秒，在一百天里好好奮斗，努力學習，補習功課，爭創(chuàng)佳績，調(diào)整心態(tài)。。。。先把游戲，玩耍，發(fā)呆的時間減去，換成認真，學習，收獲。多請教他人，不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài)，多練習做題。學習課文做到預習、學習、復習。
學校生活往往過得很快，有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應過來今日已經(jīng)過去了。還記得六年來一齊經(jīng)過的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識相知嗎？第一次的團體活動？第一次的淚水？我們，一齊嘗盡了成功的喜悅；我們，一齊堅持學習；我們，一齊感受什么叫“友誼”“團結(jié)”……
而此刻，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢？是浪費時間，玩游戲嗎？
百天后，就是我們收獲的時刻，就是我們喜悅的時刻，我們將樹立自我一個目標，有一個好未來，將證明，世界時，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言5
請記住，我們并肩渡過風雨，是人生路上永遠牽著手的樹苗。我記得我們手拉手唱歌謠是音樂中最美麗的音符。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、音樂)我記得我們在對面談論快樂是記憶中最美麗的.一章。
細心珍藏一次，融合成記憶的樂章。千言萬語壓在胸前，只剩下一句話。我忘不了。謝謝大家。在記憶的長河中，我們經(jīng)歷了風雨。嘗起來酸甜苦辣。我們的微笑是百花園永恒的奇花異草！
忘不了，你的樣子。下一個路口我們再見吧。我會用真實的微笑訴說內(nèi)心最真實的感情。再見！希望你永遠快樂，不被困難所打擾。
不要擔心前面的路沒有知己，天下誰不認識國王！
優(yōu)秀畢業(yè)贈言6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。當離別的鐘聲敲響在學校時，耳畔再次想起這首送別歌。親愛的同學們，學校里的風景依然，而你們卻不再成為其中的最美。在鐘聲里，在歌聲中，你們將告別母校，踏上新的征程。揮手之際，想要對你們的叮嚀太多，期望太切，教師愿你們攜之上路，亦便一路順風。
堅持，永不言敗。進入中學，課程門類多了，學習時間長了，自由空間少了，這些都可能會讓你無所適從。逆水行舟，不進則退。意志薄弱的會選擇退縮，僅有堅持到底方能為自我迎來一片艷陽天。還記得四年級的那個冬日嗎？天寒冷得異常，一雙雙小手只能待在手套和口袋里，伸出來便會成為冰棍，然而，正是這凍得通紅的四十雙小手卻溫暖了整個冬季。
那天，學校開冬季運動會，全班同學參加拔河比賽，我們應對的競爭對手身強體壯，人高馬大，我們沒有任何優(yōu)勢可言，可是我們有一股不服輸?shù)腵勁�？鄳�(zhàn)三局，我們贏了。歡呼，跳躍，擁抱，紅通通的手，紅撲撲的臉映紅了整個學校。我們享受到了堅持帶給我們的莫大歡樂，所以，同學們，無論遇到多大的挑戰(zhàn)，任何時候都不要輕言放棄，成功就必須會垂青于你。
誠信，坦蕩做人。先成人，后成材，盡管已無數(shù)次地對你們說過，到了分別的時候，還是會想到它。在學習中，在生活中，誠信是我們的做人之本。也許，你聰慧不及別人，也許，你才干稍有遜色�？墒�，你待人真誠，虛懷若谷，你會擁有許多朋友，這是世界上無可代替的**。想想打破花瓶的列寧，想想可敬的哈爾威船長，相信你們會做得更好。
同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的歡樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。
如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠航，請記住，你們走出了學校，卻走不出教師們的牽掛，走出學校，你們會發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。期望你們在未來的日子里，繼續(xù)努力，不斷進取，將廣闊的世界盡收你們更廣闊的心中。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言7
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有以往熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W的情景我還歷歷在目，今日，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。
五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。教師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，教師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加提高，更加優(yōu)秀。教師只是期望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的本事。
我們以往在一齊欣賞過美麗的花;我們以往在一齊幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們以往一齊走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的夢想，發(fā)出一個共同的心聲。
無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。オ四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們以往受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。オ四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“教師，你最大的.成就感不是有學生當醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你�！逼谕嗄旰螅斈阍诓唤�(jīng)意間回想起小學的時光時，能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學教師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，期望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！期望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的應對生活。我在那里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！
優(yōu)秀畢業(yè)贈言8
如果你在課間十分鐘來到我們麗晶學校二樓，你必須會被熱鬧的聲音所吸引，停留在“602”的班牌前，那么恭喜你，因為你進入了一個熱情洋溢的班級，如果你帶著悲傷走進來，我們的歡笑也必須會感染你，是你丟掉心頭的包袱，忘記悲傷。
當你跨進我們這個班的大門時，第一個進入視線的必須是坐在前排的假小子何小晴了，為什么叫她“假小子”呢？那是因為她雖然是個女生，卻有著風風火火的性格呵男生般的舉動�？墒�，別看她是個“假小子”，在跑步方面，她可不會輸給那些“真小子”呢！她還是個多才多藝的女孩子，美術(shù)、書法樣樣精通。嘿！看見了吧，我們班可是有這么厲害的人哦！嘿，看見了吧？我們班就是這樣一個臥虎藏龍的地方。
來到我們班，怎樣能不認識下我們的.老班長廖宇呢？在我們班，一向有一句話：老班出馬，一個頂倆。哼，老班就老班。一班之長，這可不是吹的。因為當你看到兩個同學為了一點兒小事將要大打出手時，老班會立馬趕到，曉之以理，動之以情開始勸說，事情通常就會這樣結(jié)束�？墒钱斢行┠猩静宦爼r，老班就會使出“秘密武器”掐！老班把手一伸，男生們便疼得哇哇大叫：“哎喲！下次我再也不敢啦！”老班這才慢慢離去。嘿，我們班就是這樣一個趣事不斷的班級。
除此之外，我們還經(jīng)歷了一項重大的考驗運動會。記得那一年，班上各個同學都踴躍報名，都想為班級爭光。我們班也不賴，在比賽途中，我們不行喪失了冠軍之位，被隔壁班奪去了。誰也沒想到我輸了還會這樣一個個以淚洗臉，可見我們有多悲痛，多悲痛......為了給班級爭光，我們不惜一切代價，付出全部努力，你說我們是不是個團結(jié)的班？
我們班還有很多生龍活虎的人，在此就不一一解說了，像調(diào)皮可愛的莊潤存，霸道無理的黃挺福，嬌小淑女的楊夢莉，出類拔萃的張靖涵，蘋果臉張怡，朱云倩，劉慧霞，李璐，瓜子臉周毅，劉旭......當然，還有我們的恩師高柳。
調(diào)皮的班，可愛的班，團結(jié)的班，努力的班，奮發(fā)的班，就是我們這個班六零二班。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言9
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼6年的小學生活也成為過去。但教室里似乎還回蕩著我們朗朗的讀書聲。第一次在操場上見到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是——最大的勁敵。畢業(yè)了，我多想留住和你在一齊的溫暖日子，但又期望及早的奔向新學校。我們在一齊訓練的生活，是一串糖葫蘆；又酸又甜，我永遠也回味不完。
我的好朋友，我們暫時就要分別了，“珍重的話絲毫沒有意義，我也不再說了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因為它代表我如金子般純潔的.心。我們在一齊經(jīng)常吵架，那是一種增進感情的方式，而此刻我像一座沉默的火山，她勝過一切離別的話語。外表很冷靜，但內(nèi)心去充滿離愁別緒。也僅有你明白我的心。
友誼是一首無言的歌，你在淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過的痕跡。柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵你的！你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，最終還是不能夠。明白友情可貴，可追逐自我的夢想相互激勵會更好！
送給我最好的朋友。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言10
1、鷹有時可能比雞飛得低 但雞卻永遠飛不到鷹那么高 患難可以試驗一個人的品格 非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)
2、自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。
3、人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
4、偉大的心胸， 應該表現(xiàn)出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
5、朋友讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的`挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切不幸。
6、命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼。
7、在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創(chuàng)造機會。
8、有一種跌倒叫站起，有一種是失落叫收獲，有一種失敗叫成功--堅強些，朋友，明天將屬于你！
9、堅強點，沒有走不過去的路，走過去便一馬平川！
10、輕輕的風，吹開你緊瑣的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追你因該向前奔跑，因為快樂在前方！
11、一切的事情都在于忍耐和等待，沉住氣，你一定行！
12、我們之間的約定其實并沒那么難,只要你我都用心去奮斗,去努力,美好的未來在等著我們.相信我們自己的能力.
優(yōu)秀畢業(yè)贈言11
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和教師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料每個人都有自我的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗也許我們天意會聚在一齊，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的`回憶。也許我們還將作為校友回到母校，也許能在一齊合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰也許是你，也許是我。如果，就象此刻;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我悲痛的時候，鼓勵我.安慰我，也有也有許多教師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感激教師的教導，雖然小學生崖結(jié)束了，但不代表學習結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些完美回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言12
六年的生活即將成為過去，小學生活也將成為我們生活的回憶。我們漸漸知道什么是珍貴的，什么是難忘的，什么是遺憾。總復習的忙碌也不會打亂我們的心理。因為我們知道一個班的同學即將分手。有太多的心事，我們知道剩下的時間不多了。
我們?nèi)ヌ诫U，去爬山，滑冰，找到所有能享受快樂的東西。愛情在一起互相幫助，團結(jié)一致，但我們又在愉快的地方回憶以前的一切有時，晚上我們坐在一起幫助人們慶祝生日，我們唱歌跳舞。多么愉快的一天啊！1現(xiàn)在想起來，心還沒有結(jié)束！
我們不會再像三四年級那樣因為小事埋怨別人，不會再互相關(guān)心和幫助，不會隨便欺負別人。因為我們知道這是難忘的！現(xiàn)在，很多同學買了那么厚的畢業(yè)證書，厚，代表什么，那么多同學的心。作為憑證，你還代表什么，見證我們即將畢業(yè)，分手吧！
當我看到贈與書上一句話的`證詞時，我不相信我們會分手。在所有日子突然像昨天一樣流逝的我眼前，我們不想分手，但我們都要走向未來和社會。所以我們唯一感到遺憾的是，我們班里建立了6年友誼的同學。
友誼是一棵長藤，上面結(jié)著一顆珍貴的果實，那果實就是我同學之一，那本厚厚的畢業(yè)證明書就是我們六年友誼的見證。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言13
1. 漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸福回憶，我該怎么珍惜?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見，母校，再見……
2. 你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環(huán)境，讓我們開心快樂的成長。
3. 這里是我的第二個“家”，在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
4. 是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
5. 母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
6. 在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
7. 每當我看見一花一草，我都會想起母校;每當我看見樓房建筑，我都會想到母校;每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校!
8. 從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。
9. 學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。
10. 養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
11. 一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會�；亍凹摇笨纯�。
12. 我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑!
13. 在這個溫馨的校園里我生活了三年，對要快離開學校的現(xiàn)實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好!
14. 對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的'感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!
15. 在這漫長的三年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
16、我心中的母校，就是那高高的興安嶺，就是那清澈的山泉水，是那渾厚的大草原，是那日夜不息的洮兒河。在歲月與歷史的流程中，她賦予我的靈性與理念，如來自草原的諺語讓我終生感懷和受益。這樸實的思想和情感，似校園里生長的植物和陽光，任何一種展示，都足以令我回味和咀嚼一生。
17、母校使我擁有了人生的第一筆財富，一筆由知識、品格和信念構(gòu)筑的精神財富。
18、對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!
19、啊，我的母校!一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是你，讓我在人生中有了好的開始，是你，激起了我對知識的渴望，是你，助我成材，助我飛翔。你教會了我，贈人以鮮花，手留余香。你教會了我，增人以微笑，心留愉悅。今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈予你，我最親愛的學校，我心里永遠屹立不倒的豐碑。
20、正是您們，使我在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?
優(yōu)秀畢業(yè)贈言14
畢業(yè)了，心里很愁，心里有很多。想說的話沒有紙的記錄，但有時間問時間。我記得初中畢業(yè)的時候，大家都笑著離開了，但心里某個地方隱隱作痛。那時的離別并不是句號，但卻讓我們傷心了一次。畢業(yè)，初中，我們要再次微笑面對離別，離開熟悉的人和事，然后再向另一個方向發(fā)展。
也許我們會變成這樣一個陌生的人。不管這個世界遇到的概率有多大，我們都一直錯過。畢業(yè)了，那時的心境可能只有幾年后的某個下午才能真正清楚。畢業(yè)后可能會忘記一切，但總能在晚上的夢里看到同一個側(cè)臉�？偸谴舐暫艉拔覀兊拿�，帶著美麗的微笑和溫暖的色彩。
畢業(yè)了，一切都隨著時間而褪色，但我仍然記得彼此囂張抑郁的日子，記得一起度過的美好季節(jié)，記得我們一起走過的泥濘小徑竊竊私語。我們讀同樣的書，說同樣的蠢話，想象同樣的未來，談論同樣的他和她。我們都過著這樣的生活，我們和我們的朋友。我們一起透明地融入彼此的生活。
雖然畢業(yè)了，但永遠忘不了那個超級BT學校運動會。當大家都在家里享受現(xiàn)代機器制造的舒適涼爽的風時，我們在烈火般的陽光下跑步。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)也許那時，我們在一起罵這該*的天氣，詛咒這該*的地方。
高中軍訓的`時候，男生們一致懷念大塊的肉，女生們一致破口大罵，埋怨被曬黑的天氣。我們就像包裝好的罐頭一樣，生活在沒有自由的空間里。唯一的區(qū)別是，我們要交超過N的錢，吃我們不能吃的東西，穿上一次就能永別的軍裝。那時候我多么想念你們班啊。
也許就在這時，當我們被蚊子咬了，當我們沒有像越獄這樣的計劃實現(xiàn)N次的時候，我們的心卻更接近當初的278班，回憶，懷念一起度過的日子。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言15
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開教師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;…歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開教師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。里，受到了的教育;里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風;里，了知識，懂得了道理，里茁壯成長。
忘不了，敬愛的教師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴，既平凡又。教師，你我心中的春雨，您我心中的陽光……我將永遠感激您。
忘不了，親愛的同學。并肩走過了六年，六年中，一齊度過了一段完美的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的`心田。在朝夕相處中，一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢那么，就請記住在一齊的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下完美的回憶;給教師，留下完美的印象;給同學，留下完美的記憶。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言16
畢業(yè)了，所有的話可能都會被遺忘，但我卻還記得某些言語：來一齊打牌，三缺一啊，快來她說：我參一個……畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場被新來的人填滿后，還有多少個角落記得我們的過往……畢業(yè)了，一切都被時間閃過……
畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也停留在了別人的生命里。畢業(yè)了，走進這間教室，看這空空如幾的客座回想起過去的。我還記得有個同學與另一位女同學打KiSS，當時情景很火爆，有不少同學用手機拍了下來，此刻你還記得他？／她還在你身旁的高度，記得他／她和你并排走路時腳跟離地的高度，記得他／她愛喝的飲料，記得他／她習慣的表情，記得他／她和你之間若隱若現(xiàn)的距離，你們是否還在一齊呢
以往在這個學校里的每一個角落走過，在清晨薄霧彌漫的廣場，在下課后打牌……
畢業(yè)了，他們的故事，林間的風，濃密的樟樹，所有的靜物都深深地記得，還有他們以往牽著的手，那溫度能夠融化整個南極的冰川……畢業(yè)了，說，我想讀書！畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必須要開始去思考我們自我的將來。我們站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。
畢業(yè)了，那些在課堂上玩手機、看小說的習慣有沒有改變呢，那些在燒烤時的情景你是否還記得呢？在此刻都是我們應對人生的砝碼。畢業(yè)了，無論如何，我們的知識，在**的路口上，前進或倒退……畢業(yè)了，教師的椅子還安靜的坐在那里，它如此的沉默，讓我們以為我們只是匆匆地來了就立刻離開。但我們的年華明白，我們以往在那里笑過，鬧過，也思考過。
我們以往為了一些小事而在下課后打架，此刻想想就覺得無聊，在樓道間我們玩水，或許我們在看小說，然后完全融入它們的世界。而如今，我們畢業(yè)了，那些我們以往278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠無法逃離的地方，是我們得到了自由，還是他們永遠的被寵愛。是它們能夠舒適地享受余生，還是我們能夠在未來的日子里展翅高飛……
每個清晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來。又在晨練、畢業(yè)了，孤獨的大樹依然不變地挺立，它在支持我。畢業(yè)了，我們走了，沉默的`大樹還在，它是在緬懷我們?nèi)甑那啻�，還是在將我們的故事藏起來，預留更多的空間去記錄新的故事。
畢業(yè)了，我們離開，呦黑色的大樹還在那里，做為對我們生命的見證，等待新來的人們，為他們的生命加上色彩。畢業(yè)了，我們在改變，大樹依然堅守著自我的信仰……畢業(yè)了，許多的事所以終結(jié)。
可是我們一齊在操場上揮灑過的汗水；我們一齊在屋頂上分享過的歡樂；我們一齊在路上的竊竊私語；我們一齊談論他／她時的心動；我們一齊經(jīng)歷過的爭吵、打架；還有我們一齊感受過的溫暖，我們一齊付出過的艱辛，我們一齊做過的許多許多……
我們一齊的三年，不能說算就算。20xx年九月三日有感而發(fā)寫得有些亂，請包含。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言17
6月，我們離開了這所中學。6月，我們告別了熟悉的教師和同學們。6月，我們畢業(yè)了！
三年，好像彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一齊流過淚，一齊受過傷，一齊笑過，一齊哭過，一齊瘋過，而如今，卻要說分手。拍畢業(yè)照那天，一個人躲在教室哭了很久，同學問我為什么不出去和大家一齊拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個地方就不屬于我們了，明天同學們就要各奔東西了，心里溢滿了不舍。
記得以前，班里女生受欺負了，全班男生一齊為她報仇。哪個女生被教師訓了，他們總是幸災樂禍的說“活該”，過一會又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被教師訓都不哭“每當這時，女生總會破涕為笑”你們那是臉皮厚”。教師家長都會很反感男生女生走的太近，其實他們不會懂，那種友誼，干凈的沒有雜質(zhì)。
在學校的時候，我們能夠因為一個同學摔了一跤而笑上一天。我們能夠因為測試考了一個小小的第一而自豪的嘴角上揚。我們能夠因為教師的一句鼓勵而精神百倍。我們能夠因為班里要搞一個小活動而轟動一個禮拜甚至一個月。
每節(jié)課上課前，我們總會笑話教師每次講課前都是那句很土的開場白。每節(jié)課，總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學，教師鼓勵的`眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課，總有偷偷睡覺的同學，每次睡覺前都會招呼一下同桌讓幫忙盯著教師，同桌也會很調(diào)皮的突然大吼一聲，教師來了，睡覺的同學立刻驚醒，抬頭一看教師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節(jié)課，總有小聲說話的同桌，運氣不好便會被教師逮到辦公室狠狠訓斥一番，在教師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復了原先的神氣樣。
畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”�！罢l娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣�！迸鷤冄劾锒家鐫M了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝愿的話。每個人都是那么不舍。
我很榮幸成為那個有點亂有點乖有點愛的班級的一班之長，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點壞的青春年華。
畢業(yè)，我們不要哭，一齊笑著滾蛋。
優(yōu)秀畢業(yè)贈言18
畢業(yè)季就像夏天的暖風一樣，將我們推入新的起點，更加珍惜現(xiàn)有的日子，在心中流淌著不可磨滅的記憶。(畢業(yè))。輕輕地我走了。就像我悄悄來的一樣，6月的風中飄著離別的氣息，在這個梔子花盛開的季節(jié)，我們將離開我們美麗的學校，踏上新的旅程。
三年前，我們?yōu)榱送粋�綠色的夢想在一起三年了。在這個青春的學校里，我們過去有多少共同的回憶，學校里的所有事情，也許我們青春的故事在我們心中留下了永久的痕跡。老師的鼓勵，學生的.笑很快就會成為我們刻骨銘心的記憶。
我記得那年秋天，我們剛剛邁出了學校的第一步。我記得我們第一次走這條綠色的學校路。我記得我們第一次坐在難忘的教室里尋找知識。但是時間流逝，耳邊經(jīng)常響起《那些年》的旋律。我們真的要分手嗎？我們誰也不敢面對這個殘酷的現(xiàn)實。
離別讓我流淚，同學們過去的矛盾已經(jīng)玩弄了眼睛，相處了三年的早晚，已經(jīng)產(chǎn)生了手足之情。(威廉莎士比亞，離別，離別，離別，離別)中學生活可能很短暫，但我們和老師、同學建立的友誼卻很深厚。
幾年后，當我們晚些時候才回想起來的時候，我們要記住，在初夏的雨中，有你和我的笑臉。離開學校的瞬間，我們要比現(xiàn)在更堅強更自信。畢業(yè)總是充滿悲傷！世界上沒有不散的宴席。
我們最終要離開，離開那些朝夕相處的教師、同學，開始新的旅程。��！即使遇到很多困難和挫折，只要我們心中的困難還有信念，我們就必須克服過去。大風大浪有時掛云帆，形成滄海。
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