- 以希望為主題的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
希望主題演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的希望主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望主題演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這國(guó)旗下講話(huà)，我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)感謝我們定明小學(xué)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師，每一位工作人員，為孩子們營(yíng)造了干凈、整潔、舒適、積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，感謝大家為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
今天，作為一位孩子的母親，我很想對(duì)我的孩子以及在場(chǎng)的所有孩子們，說(shuō)說(shuō)我對(duì)你們的希望。
作為母親，我第一個(gè)希望是我的'孩子是一個(gè)身心健康的孩子。健康是人生的幸福之本，因此，希望我們每一個(gè)孩子，首先能身體健康。能養(yǎng)成良好飲食睡眠習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)，特別要提醒孩子們?cè)谏舷聦W(xué)途中，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，每天做到平安到校，安全到家。再是心理健康，要交良友，不交損友；要看好書(shū)，不看不健康書(shū)籍；要做正事，不做壞事，糊涂事；遇到挫折，不順心的事，會(huì)與你的父母、你的老師、你的同學(xué)交流、傾訴、溝通。
作為母親，我的第二個(gè)希望是我的孩子是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子。孩子們，人生中的每一個(gè)階段都有各自目標(biāo)任務(wù)。嬰幼兒階段是習(xí)得做人的各種能力，像我們做父母的，就是努力工作，負(fù)責(zé)好家庭。那么，你們呢，你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，將來(lái)后悔來(lái)不及。希望大家能珍惜每一天，珍惜每一節(jié)課，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。你們要明白，我們不一定要為中華之崛
希望主題演講稿2
同學(xué)們：
我是一個(gè)從大山溝里走出來(lái)即將成為教師的學(xué)生。
父母給了我山的骨架與肌肉，而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝，陡峭如削的山崖，崎嶇險(xiǎn)惡的山路，曾令許多教師望而生畏，聞風(fēng)而逃，甚至有的教師發(fā)誓：“我寧愿不要工作，也不到那個(gè)窮山溝去!”貧苦的村民又多么希望山外的教師來(lái)這片貧困的土地上看看，來(lái)安慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我生命中的第一個(gè)老師——一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們則習(xí)慣地叫她馬蘭，說(shuō)她像一束淡雅的馬蘭花，給窮鄉(xiāng)僻壤帶來(lái)了知識(shí)的溫馨，帶來(lái)了富饒的希望�，槶h(huán)是天帝藏書(shū)的地方。是馬老師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”，是馬老師的悉心教育使我開(kāi)始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地吸取，我的羽翼漸漸地豐滿(mǎn)了，終于在鄉(xiāng)親們的期盼中，在馬老師的殷切關(guān)懷下，我振翅飛出了山溝溝，考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說(shuō)，山溝溝里飛出了金鳳凰，可擔(dān)心故鄉(xiāng)沒(méi)有蓊郁的梧桐樹(shù)能把鳳凰招回來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)什么，卻送給我一個(gè)筆記本，扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”四句話(huà)。我看罷，淚眼蒙朦。我是山的女兒，當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親，有渴求知識(shí)的孩子，有一位無(wú)私耕耘的山村女教師，還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀!臨行的那天，樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落，大爺大奶們拄著拐杖來(lái)為我送行，含淚撫摸著我的頭：“娃呀，到了山外好好學(xué)，莫學(xué)壞;學(xué)好本領(lǐng)來(lái)教峰伢子、偉伢子他們，嗯?”我淚流滿(mǎn)面，哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中，我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩，可我卻從不敢耽誤一分一秒的寶貴時(shí)間，天天勤學(xué)苦練，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié)，我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。
臨近畢業(yè)了，跟老師說(shuō)好共同起草一份山村教育的論文。那天我多高興呀，我又可以見(jiàn)到馬老師了，又可以和她一起討論問(wèn)題了!然而，當(dāng)我踏進(jìn)馬老師的家門(mén)時(shí)，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬老師，您這是怎么啦?我們不是說(shuō)好共同起草那篇論文嗎?不是說(shuō)好了，等我回來(lái)咱們一塊教山里的孩子嗎?可您現(xiàn)在怎么不說(shuō)話(huà)呀?” 鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的故事：那天是星期三，是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬老師好不容易說(shuō)服了學(xué)生們，讓他們回家�？墒牵瑢W(xué)生剛要?jiǎng)由�，突然，傾盆大雨從天上澆下來(lái)。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖，孩子們驚慌極了。馬老師告訴學(xué)生：“同學(xué)們，你們都各自回到自己的座位上去，大雨一過(guò)，老師就送你們回家!”就在那一刻，雷聲轟響，教室里的`燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑�，片刻一個(gè)女孩終于忍不住大哭起來(lái)：“老師，我要回家。這兒太黑了，我害怕!”其實(shí)，馬老師又何嘗不害怕呢?她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀，而且還面對(duì)著這么多的孩子!可是，在孩子面前，她不能后退，她定了定神：“同學(xué)們，有老師在，你們別怕，老師這會(huì)兒就去給你們把電線(xiàn)修好!你們呆在教室，誰(shuí)也不許出去。等老師回來(lái)，嗯?” 說(shuō)完，她拿著手電筒，毅然地爬上了校門(mén)口那根電線(xiàn)桿上。電，終于接上了。教室里傳來(lái)孩子們的歡呼聲�？墒�，就在那一剎那，“啪”的一道閃電，馬老師永遠(yuǎn)倒在那根電線(xiàn)桿下，再也沒(méi)有回到那間教室，再也沒(méi)有回到孩子身邊…… 孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛(ài)的馬老師，山谷嗚咽，卻再也沒(méi)有回音。我淚流滿(mǎn)面，緊緊地捧著馬老師的遺像。老師，我多想告訴您，當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來(lái)嗎?
而今，我即將歸來(lái)，可您卻再也聽(tīng)不見(jiàn)我含淚的呼喊。老師，您忘了我們之間還有那么多的約定沒(méi)有實(shí)現(xiàn)嗎?老師您說(shuō)話(huà)呀!當(dāng)我從馬老師的沉沉悲痛中醒過(guò)來(lái)時(shí)，我的思想在超越舊俗，我的感情在升華純凈，于是，在畢業(yè)之際，擇途之時(shí)，我不再猶豫，不再徘徊，有什么比一個(gè)民族的無(wú)能更令人心悸的呢?有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢?有什么比一個(gè)國(guó)家的貧窮更令人悲哀的呢?沒(méi)有，沒(méi)有!挑起民族落后的擔(dān)子，挑起國(guó)家貧困的擔(dān)子，關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)!我有什么理由逃避貧困的山溝?沒(méi)有，沒(méi)有!“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”�？释麖�(qiáng)盛的民族在等待，貧窮的村民在等待，清幽的馬蘭在等待，渴求知識(shí)的孩子也在等待!有等待就會(huì)有希望，我必須在等待的希冀中，讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí)，我必須像馬老師那樣，扎根山村，無(wú)私奉獻(xiàn)。
于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國(guó)的基礎(chǔ)教育像馬老師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿(mǎn)山區(qū),撒滿(mǎn)人間!
希望主題演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《擁抱希望》。
讓我能擁有希望，夢(mèng)想是希望的源泉，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱希望資格，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆，讓夢(mèng)想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂(lè)，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢(mèng)想，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的.一爐炭火、我們帶來(lái)了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來(lái)了生機(jī)，希望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來(lái)了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來(lái)了欣喜，希望是無(wú)垠平原的一戶(hù)人家，給我們帶來(lái)了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無(wú)能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無(wú)私的，她無(wú)私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)努力的人，希望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人，那些失敗過(guò)的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經(jīng)得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂(lè)更大的興奮劑�！钡〉摹拔覀兊谋巧钣谠竿卸鴽](méi)有希望�！焙諣柊吞氐摹跋Ｍ秦氄叩拿姘！甭返碌摹皬�(qiáng)大的希望，嶄新的意志一這就是希望�！碧└�?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑希望。”
讓我們擁抱希望。
希望主題演講稿4
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx！
今天是新學(xué)期的第一天，在這個(gè)萬(wàn)象更新，充滿(mǎn)希望的美好時(shí)節(jié)，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶。懷著對(duì)新征程的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都將開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。黎巴嫩的阿卜日法拉茲說(shuō)：學(xué)問(wèn)是異常珍貴的'東西，從任何源泉吸收都不可恥。這是一句全世界都在引用的名言，今天，我想送給高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端等于成功的一半，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期要專(zhuān)心。要善思。要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)。
宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)：博觀而約取，厚積而薄發(fā)，這句話(huà)對(duì)高二尤其適用，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
高三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們已經(jīng)走過(guò)了高中的大部分路程，最辛苦的日子即將過(guò)去，最關(guān)鍵的時(shí)刻也即將要到來(lái)。三月份是你們單招考試的關(guān)鍵沖刺時(shí)期，希望你們能夠珍惜時(shí)間，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
《禮記》中有句話(huà)：學(xué)然后知不足，意思是說(shuō)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能知道自己有不足之處。知道自己有不足之處，才能夠自我反省，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步；知道自己知識(shí)的貧乏，才能夠奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息。希望同學(xué)們，都有一顆好學(xué)之心。反省之心和自強(qiáng)之心。在開(kāi)學(xué)之初就能?chē)?yán)格要求自己，從小事做起，從小節(jié)做起，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，做文明儒雅的學(xué)生，做拼搏努力的學(xué)生。
新學(xué)期，我希望：
一、戒掉手機(jī)癮，不要過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和直播視頻，把精力放在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，充實(shí)自己的靈魂。
二、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，希望大家養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，從讀一本雜志，一本好書(shū)開(kāi)始。一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我相信大家從言談舉止到思維境界都會(huì)有很大的提高。
三、經(jīng)歷是最大的財(cái)富，多參加各種實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)在華北賓館的實(shí)習(xí)活動(dòng)，我更加意識(shí)到了參加實(shí)踐活動(dòng)的意義，希望同學(xué)們多參加校內(nèi)校外的各種實(shí)踐活動(dòng)，錘煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，增加適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)，提升自己的綜合素養(yǎng)。 〝一年之際在于春，一日之際在于晨〞。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，愿我們每一位容職人都能整裝出發(fā)，開(kāi)好頭。起好步，邁出本學(xué)期成功的第一步！謝謝大家！
希望主題演講稿5
各位老師，全體同學(xué)們：
早上好！我講話(huà)的題目是《播撒夢(mèng)想收獲希望》
與大家分享兩個(gè)小故事。
昨天下午看了中央7套節(jié)目《打著火把去上學(xué)》。故事主人公張華英是陜西省紫陽(yáng)縣保坪小學(xué)學(xué)生，12歲。從小遭父母遺棄，由鄰居爺爺奶奶收養(yǎng)�，F(xiàn)在爺爺已經(jīng)70多歲，仍打點(diǎn)零工維持生活。她們家庭生活貧困，每餐只有米飯，沒(méi)有菜，只吃點(diǎn)辣椒，張華英幾乎輟學(xué)。
張華英每天早上5點(diǎn)多鐘從家里出發(fā)，當(dāng)時(shí)四周漆黑一片，她獨(dú)自一人點(diǎn)著火把，行走咋荒山曠野之中，走了半個(gè)多小時(shí)才遇到其他打著火把上學(xué)的伙伴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)才走到學(xué)校。她們每天都是這樣，從不遲到。她們用毛竹捆成一捆，點(diǎn)燃當(dāng)做火把。許多學(xué)生的手都被燒過(guò)。為什么不用手電呢？我想大家都會(huì)想到，貧困的生活是買(mǎi)不起不起手電筒的。
盡管生活艱苦，家境貧困，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，但張華英仍堅(jiān)持求學(xué)，這是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——要當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治爺爺奶奶的病痛，救治天下的病人。
看看我們自己，一日三餐，餐餐有菜，生活無(wú)憂(yōu)，上學(xué)車(chē)接車(chē)送，不用在漆黑的早晨打著火把行走在崎嶇的`山路上，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？！另外與大家分享的是旭日陽(yáng)剛的故事。
王旭，河南商丘人，燒過(guò)鍋爐，賣(mài)過(guò)水果，賣(mài)過(guò)水煎包；劉剛穆棱市河西鄉(xiāng)人，當(dāng)過(guò)兵，XX年就開(kāi)始在北京流浪唱歌。
兩人一直生活在社會(huì)的底層，但他們始終懷揣對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，在北京地鐵通道唱歌。他們的生活條件艱苦，就像他們唱的那樣：“沒(méi)有信用卡沒(méi)有她，沒(méi)有24小時(shí)熱水的家”，可是為什么“當(dāng)初的我是那么快樂(lè)，雖然只有一把破木吉他。在街上在橋下在田野中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠？？。在清晨在夜晚在風(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠？？”
因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿(mǎn)希望！
旭日陽(yáng)剛為什么會(huì)獲得成功？原因很多，在我看來(lái)，貴在執(zhí)著，貴在堅(jiān)持。旭日陽(yáng)剛的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，小學(xué)生張華英正在為她的夢(mèng)想而努力。
現(xiàn)在我要問(wèn)一下各位同學(xué)，你們有沒(méi)有夢(mèng)想？你們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)？我堅(jiān)信，你們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們?cè)谶@美麗的春天里，播撒夢(mèng)想將來(lái)收獲希望起而讀書(shū)，不一定要為光完耀祖而讀書(shū)，也不一定要為你們父母的面子而讀書(shū)，你們至少要為自己而讀書(shū)。一個(gè)人將來(lái)有沒(méi)有出息，讀書(shū)幾乎決定了一切。我也知道，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的，是累的，是煩的，有那么多課，有那么多作業(yè)，但你們要苦中找樂(lè)，要把解出難題、提高成績(jī)作為你們的最大樂(lè)趣。
作為母親，我的第三個(gè)希望我的孩子是一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的孩子。孩子們，你們來(lái)到這個(gè)世界上，你們生活著，成長(zhǎng)著。你們要知道，是誰(shuí)生育了你們？是誰(shuí)撫養(yǎng)著你們？是誰(shuí)教育了你們？是誰(shuí)讓你們能在這樣的學(xué)校里快樂(lè)地生活著？你們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的一切，感恩家長(zhǎng)，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩我們學(xué)校每一位工作人員。
孩子們，前方的路很漫長(zhǎng)，你們的人生，剛剛起步，我真的希望我的孩子以及在場(chǎng)的每一位同學(xué)，認(rèn)真過(guò)好每一天，認(rèn)真上好每一課，你們，要在這人生的長(zhǎng)跑中，跑好每一程、跑好每一步。
最后祝福每一位老師，每一位同學(xué)，平安健康、幸福如意、快樂(lè)進(jìn)步。
希望主題演講稿6
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于希望的影片，但沒(méi)有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿(mǎn)智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺(jué)自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過(guò)了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪，一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時(shí)無(wú)能為力，他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥(niǎo)們的整新游戲，讓后來(lái)成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰�。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開(kāi)始了自由的征程。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他不和任何人接觸，大家抱怨時(shí)，他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購(gòu)買(mǎi)一把鶴嘴鋤假說(shuō)雕刻一些小東西消磨時(shí)光，并設(shè)法逃過(guò)獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以安迪開(kāi)始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí)，借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí)，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾，這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來(lái)越多的獄警處理稅務(wù)問(wèn)題，同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢(qián)的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時(shí)他第二次露出了奇異的笑，因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來(lái)臨，上帝的審判就要比想象的來(lái)得快了，不久他就可以展開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的雙翅。
當(dāng)獲釋的老布自殺后，當(dāng)知情小青年被暗殺后，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應(yīng)有的`補(bǔ)償，穿過(guò)地道，爬過(guò)惡臭的下水道，朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹(shù)下找到了一盒現(xiàn)金，兩個(gè)老朋友終于在陽(yáng)光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他？是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻，他在監(jiān)獄中幫助那些沒(méi)希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
希望主題演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好:
我是九年級(jí)十二班的宋子桓，很榮幸能站在這里進(jìn)行國(guó)旗下演講
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下歡聚一堂。此時(shí)我們都一樣，心情是非常高興的。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的.學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們，希望大家從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà)；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)中學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。
“講文明樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明濟(jì)源人”是每一個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。在這里，我向大家提議：
講好“三句話(huà)”：與人相見(jiàn)說(shuō)您好；被人幫助說(shuō)謝謝；請(qǐng)人諒解說(shuō)不不起。
做到“四個(gè)不”：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；不闖紅燈；不亂停亂放。自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的環(huán)境。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就濟(jì)中新的輝煌！
希望主題演講稿8
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《擁抱盼望》。
讓我能擁有盼望，夢(mèng)想是盼望的源泉，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，盼望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱盼望資格，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆，讓夢(mèng)想起航，暢游在盼望的海洋，盡情嬉戲，玩樂(lè)，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢(mèng)想，熱情的擁抱它，盼望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來(lái)了溫暖，盼望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來(lái)了生機(jī)，盼望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來(lái)了信心，盼望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來(lái)了欣喜，盼望是無(wú)垠平原的一戶(hù)人家，給我們帶來(lái)了喜悅。
盼望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無(wú)能的人，盼望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，盼望是溫柔的，他憐憫一切受傷的人，盼望是無(wú)私的，她無(wú)私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的，盼望是溫柔的，她熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)努力的人，盼望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人，那些失敗過(guò)的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經(jīng)得到了她。
盼望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的盼望是人生中比任何歡樂(lè)更大的興奮劑�！钡〉腵“我們的悲傷是生活于愿望之中而沒(méi)有盼望�！焙諣柊吞氐摹芭瓮秦氄叩拿姘！甭返碌摹皬�(qiáng)大的盼望，嶄新的意志一這就是盼望。”泰戈?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們，他們從不疑心盼望�！�
讓我們擁抱盼望。
希望主題演講稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞，但希望到底是什么意思，我從沒(méi)有刻意的去想過(guò)，但是，希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風(fēng)扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>
希望就像是夜里的一架直升飛機(jī)，在你抬頭想要仰望星空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降，但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動(dòng)，或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當(dāng)你頹廢到一無(wú)所有，只剩一件襤褸裹體的時(shí)候，唯有這顆紐扣，是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的'有動(dòng)力，有樂(lè)趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大，大到無(wú)邊無(wú)界，拉扯著充滿(mǎn)你的心扉，你就會(huì)感覺(jué)到，希望就如同細(xì)雨，干渴時(shí)滋潤(rùn)你心田；如果太陽(yáng)，陰暗時(shí)許你三寸日光；如同微風(fēng)，春夏交替時(shí)，把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會(huì)看到希望，會(huì)看到曙光，會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒！
希望主題演講稿在生活中，我等待過(guò)豐碩的果實(shí)，我等待過(guò)豐收的喜悅，但使我記憶猶新的是我小時(shí)候等待希望的事。
在我小的時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺種了許多花，有仙人掌，有月季……我想“我要是也能像爺爺一樣，種一些花多好呀！我會(huì)靜靜地等待，等待著它偷偷地從土里鉆出來(lái)，萌生小嫩芽，我會(huì)靜靜地等待，等待著它慢慢地開(kāi)花，美化周?chē)沫h(huán)境�！�
于是，懷著一種隱秘的希望。有一天，我用自己省吃?xún)�用的錢(qián)到花市買(mǎi)了一些花種，這是一包牽牛花的花種。我把種子悄悄地撒在爺爺家的一棵老松樹(shù)的樹(shù)圈里。每天，我都早早地起來(lái)，拿著灑壺來(lái)到樹(shù)下，為它們澆水，有時(shí)我在土里也會(huì)翻出幾只蚯蚓，把它們放在樹(shù)圈里，為牽�；ㄋ赏�，好讓牽�；ǹ炜彀l(fā)芽，快快開(kāi)花。
在這種靜靜的等待中，我發(fā)現(xiàn)了，等待也是溫馨的，等待也是一種快樂(lè)。
終于，有一天，我在澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)土里鉆出了一點(diǎn)小小的，綠綠的嫩芽，我高興極了。于是，我更有信心等待下去了，我要等待，等待著牽�；ㄅ郎纤蓸�(shù)，開(kāi)出美麗的花朵，讓家人吃一驚。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)，快樂(lè)而又溫馨的等待，我終于等到了希望，牽牛花開(kāi)出了花朵，淡淡的紫色。我沉浸在這淺紫色的芳香中，望著那淡紫色的花朵倍感欣慰。花朵越來(lái)越多，牽�；ɡ@著松樹(shù)越爬越高，一米，二米，三米……哇，越爬越高了。我從花中看到了希望，看到了生命力的頑強(qiáng)，我等待到了，我等待到了，我等待到了一種溫馨，這種溫馨是美好的。
這，就是我所等待到的——一種溫馨，一種快樂(lè)，和無(wú)限的希望。
希望主題演講稿10
尊敬的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了漂亮的校園；伴著新春的氣息，又開(kāi)始了緊張而又歡樂(lè)的校園生活。
新的一年開(kāi)啟新的盼望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿(mǎn)盼望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的開(kāi)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長(zhǎng)，盼望我們長(zhǎng)得更高，變得更懂事。
而我們也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們看到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。因此，我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一，我們要成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識(shí)的海洋是那般的寬闊無(wú)垠。假如我們一直處于被動(dòng)地學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們就永久成為不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀看，勇于探究，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，那么就會(huì)發(fā)覺(jué)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有收獲！
第二，我們要成為“守紀(jì)的榜樣”。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出奉獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)寶。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？
當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈�，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不用心聽(tīng)講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢？我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的.負(fù)責(zé)。學(xué)著長(zhǎng)大吧，我們一定能成為守紀(jì)的榜樣。
第三，我們要成為“文明的使者”。我們的校園充滿(mǎn)活力，我們的校園書(shū)香濃郁，我們的校園設(shè)施完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和保護(hù)。
要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去查找答案。
當(dāng)禮儀使者，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不在教室、寢室、走廊上追打；當(dāng)禮儀使者，能禮讓三先，勤儉節(jié)約，不白費(fèi)一粒米、一滴水、一度電、一分錢(qián)；當(dāng)禮儀使者，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。
當(dāng)禮儀使者，堅(jiān)持在校、在家、在外一個(gè)樣。這樣，人人都能成為文明的天使。
同學(xué)們，收獲不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為xx中的今天而努力，為xx中學(xué)的明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會(huì)永久與我們相伴，相信，我們共同的家園一定會(huì)永久溫馨、和諧。
最后，祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂(lè)！
我的演講完畢，感謝大家！
希望主題演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我今天演講的題目是《新的一年新的希望》。
歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺(jué)，我們又勤勤懇懇努力了一學(xué)期。欣賞了話(huà)劇節(jié)的無(wú)限精彩，領(lǐng)略了元旦聯(lián)歡的歡樂(lè)紛呈，我們始終充滿(mǎn)了成功的渴望。我們將結(jié)束這一學(xué)期，送走碩果累累的，迎來(lái)有著更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的。
我們收獲了一個(gè)又一個(gè)驚喜，一個(gè)又一個(gè)成功。成功，不僅是一種結(jié)果，更是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓自已感受到這樣做的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來(lái)的，多嘗嘗成功的滋味才會(huì)讓自信心一步步加強(qiáng)，當(dāng)充滿(mǎn)自信更容易成功。每一次的成功都會(huì)增加同學(xué)們的自信，每次自信心的增加都會(huì)更有信心去爭(zhēng)取下一次的成功，這樣才會(huì)進(jìn)入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對(duì)于高一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將迎來(lái)高中第一次全縣期末統(tǒng)測(cè)；對(duì)于高二年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年將首次感受?chē)?guó)家型考試——小高考；對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的'一年。然而，無(wú)論你處在哪個(gè)年級(jí)，處于哪個(gè)階段，你的未來(lái)都充滿(mǎn)著無(wú)窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個(gè)新目標(biāo)，也可以在這一年更為深入而堅(jiān)持地走在自己既定的理想之路上。而無(wú)論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場(chǎng)修行中不可或缺的一部分。
在伊始，我們迎來(lái)了我校首屆“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的80名同學(xué)。他們從前天入班開(kāi)始，正逐步走進(jìn)屬于自己的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。對(duì)于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們是你們的學(xué)弟學(xué)妹，需要你們?cè)谘哉勁e止、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、為人處事、學(xué)習(xí)生活等方方面面為他們樹(shù)立海中人的榜樣。在求學(xué)的路上，最大的幸事莫過(guò)于，可以彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學(xué)一樣，一定會(huì)不斷承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個(gè)又一個(gè)輝煌！我想，當(dāng)一個(gè)人為成功而努力的時(shí)候，他就距離成功不遠(yuǎn)了。成功有倍增效應(yīng)，你越成功，就會(huì)有越多機(jī)會(huì)，也會(huì)越自信，而自信和機(jī)會(huì)又會(huì)使你更容易取得成功。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，成功是成功之母。
有位同學(xué)在學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)上記載了詳細(xì)的學(xué)期目標(biāo)，他把這一學(xué)期分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段如何去做，要完成怎樣的目標(biāo)，這就是成功的開(kāi)端。
如今的海中，是一個(gè)融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機(jī)的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對(duì)于未來(lái)的無(wú)限憧憬和所有希望，大步向前，一起進(jìn)步！
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：“一心向前向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為你讓路！”
我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家。
希望主題演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我要進(jìn)行國(guó)旗下演講，題目是：我的希望我的夢(mèng)。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢(mèng)想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才�?huì)有動(dòng)力，才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想。可以這樣說(shuō)，希望與夢(mèng)想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒(méi)有了，夢(mèng)想也會(huì)隨之破滅，再者，夢(mèng)想和希望又是相輔相成的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過(guò)程中，希望我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開(kāi)始的希望。
也許，有的人會(huì)說(shuō)，我有夢(mèng)想，很多個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說(shuō)，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩(shī)文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒(méi)有了，那只會(huì)提前休克的，我想說(shuō)那只是錯(cuò)誤的想法。
要記得有一句話(huà)“你看不見(jiàn)的，就代表它不存在嗎？相反地你看見(jiàn)的，那就是存在的嗎？”也許我的周?chē)际且蝗褐粫?huì)玩玩樂(lè)樂(lè)，拿著父母的錢(qián)享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見(jiàn)一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書(shū)本在涼蔭的.草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書(shū)心得。但無(wú)論是怎樣的一副場(chǎng)景，它存在或不存在，為什么呢？因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識(shí)自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，直達(dá)希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
希望主題演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一七班的李xx，很榮幸在新學(xué)期首位做國(guó)旗下的講話(huà)。走進(jìn)充滿(mǎn)綠意的美麗校園，我感覺(jué)校園變得更漂亮了；見(jiàn)到一張張熟悉而又充滿(mǎn)笑容的臉龐，我有些激動(dòng)！沐浴著和煦柔美的春風(fēng)，滿(mǎn)懷著新年新起點(diǎn)的希望，我們迎來(lái)了喜氣洋洋。揚(yáng)帆啟航的新學(xué)期。
過(guò)去的一學(xué)期，是我們艱難彷徨而又不斷成長(zhǎng)的一學(xué)期，我們出色地完成了從初中到高中的蛻變：學(xué)習(xí)方面，我們勇敢地探索前進(jìn)，完成了高一上期各科的學(xué)業(yè)，豐富了自己的文化知識(shí)；行為習(xí)慣方面，我們沐浴著〝責(zé)任教育〞與《弟子規(guī)》的春風(fēng)，良好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成。我們向自己。向老師。向家人交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
當(dāng)雄渾的國(guó)歌奏響之時(shí)，當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起之際，新的學(xué)期。新的形勢(shì)。新的機(jī)遇。新的挑戰(zhàn)又展現(xiàn)在我們面前，我們又將怎樣描繪自己精彩的人生篇章呢？同學(xué)們又將做出怎樣的選擇呢？我以為，選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著我們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能翱翔云霄。所以，希望同學(xué)們也能像鷹和樹(shù)一樣，樹(shù)立自己的目標(biāo)，努力奮斗。頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取體會(huì)一下〝會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的境界。但人生非坦途，我們還應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)路途上一定困難重重，但只要我們抱著〝天生我材必有用〞的信心，堅(jiān)守〝吹盡黃沙始到金〞的毅力，憑借〝直掛云帆濟(jì)滄海〞的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，我們一定能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。
為此，我作為巴中學(xué)生的一員，特向全校同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議，做好三個(gè)〝開(kāi)始〞：第一，從頭開(kāi)始。古語(yǔ)說(shuō)：輕諾則寡信。再多的計(jì)劃。再多的承諾都比不上立即行動(dòng)。所以，我希望同學(xué)們從進(jìn)教室的第一時(shí)刻開(kāi)始，從開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課開(kāi)始，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，從第一周開(kāi)始，就付諸行動(dòng)，只有行動(dòng)才是最好的證明。
第二，從做好小事開(kāi)始。古人云：天下大事皆成于細(xì)。不做好一件件小事，哪會(huì)有希望成就大事？所以，希望同學(xué)們都能把身邊小事做好，譬如不亂丟亂扔亂拋，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)，餐后將桌面清理干凈，主動(dòng)撿拾校園里看到的垃圾紙屑，進(jìn)出校門(mén)主動(dòng)亮證。等等。第三，從我開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。只有全校每一位同學(xué)。每一個(gè)巴中人都嚴(yán)格要求自己，都嚴(yán)格從自身做好，同學(xué)們好的行為習(xí)慣。學(xué)校好的風(fēng)氣才能更好的形成。我們不起點(diǎn)，只要努力，一切皆有可能。上學(xué)期我們附中取得了很好的成績(jī)，但這正源于我們持之以恒的`努力，沒(méi)有理由就此驕傲懈怠。仰望天空，腳踏實(shí)地，我們應(yīng)該抱著精益求精的精神與不怕困難的勇氣，繼續(xù)努力。
為此，我想我們可以試著做到以下三點(diǎn)：
第一制定目標(biāo)。
這學(xué)期你有怎樣的期許，想象在一學(xué)期過(guò)后，自己希望變成的模樣；或結(jié)合實(shí)際情況定下大大小小的目標(biāo)：日目標(biāo)。周目標(biāo)。月目標(biāo)。美國(guó)演講家諾曼·文森特·皮爾曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他想去哪里，不知道他想成為什么樣的人。想做什么樣的事，他就不會(huì)成功。它們將見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，指引著你前進(jìn)的方向。你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，在自己的努力下，生活。學(xué)習(xí)正朝著你希望的方向發(fā)展。
第二開(kāi)始行動(dòng)。
不要做那雄心萬(wàn)丈。躺在床上的幻想者。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起，英國(guó)作家塞·巴特勒說(shuō)一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事，不久我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們不能完成的事情實(shí)在是微乎其微。每天多背幾個(gè)單詞，多看一篇閱讀理解，讀些古典詩(shī)詞或是名家散文。慢慢的會(huì)有些積累，你的細(xì)致栽培終會(huì)獲得滿(mǎn)園豐收。
第三學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
在前進(jìn)的路上，你會(huì)遇到誘惑，挫折，苦痛，我們應(yīng)該知道自己的內(nèi)心真正想要的東西和未來(lái)想過(guò)的生活，抵住一時(shí)的欲望與誘惑。著名童話(huà)家安徒生懷抱夢(mèng)想?yún)s屢遭打擊。不受人賞識(shí)，可是他沒(méi)有放棄，才獲得了成功。對(duì)待挫折，應(yīng)該知道苦難也是人生的老師，通過(guò)苦難，讓自己的內(nèi)心更加勇敢和強(qiáng)大，無(wú)所畏懼，勇往直前。
校長(zhǎng)在上周的開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)，我們要追求卓越。拒絕平庸。作為一名有夢(mèng)想。有態(tài)度的學(xué)子，我們更應(yīng)勇于進(jìn)取，拒絕平庸，做一名卓越的附中人和一個(gè)幸福的平凡人。
讓我們一起努力，謝謝大家。
希望主題演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《原來(lái)希望一直在我身邊》。
進(jìn)入初中以來(lái)，我便覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直名列前茅，而如今每天的作業(yè)上是一道又一道的紅叉和那灼眼的分?jǐn)?shù)。
初秋的一天下午，我在悶熱的房間了做作業(yè)，朋友發(fā)來(lái)消息：“一起去散步！”我欣然答應(yīng)。
公園里的'小草軟綿綿地垂下了身子，高大的梧桐樹(shù)葉也有些許的泛黃。
突然間，朋友“啊”一聲，我循聲望去，原來(lái)朋友不小心踩到了一只蝴蝶。
這只蝴蝶被泥土和殘葉覆蓋，但不難看出這是只白蝴蝶，一只全身潔白的蝴蝶�！斑@蝴蝶好端端的怎么掉地上了？難道也被這悶熱天氣熱到了？”
看著它一動(dòng)不動(dòng)，以為它已經(jīng)死了。忽然它的翅膀抽搐了一下，原來(lái)它的翅膀被朋友踩傷了。它努力的煽動(dòng)翅膀，看得出它對(duì)生命的渴望。它不斷的煽動(dòng)翅膀，兩只翅膀越煽越快，我甚至能感受到翅膀煽動(dòng)的氣流�？删驮谒煲w起來(lái)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了空氣中的悶熱，也吹走了蝴蝶的希望。我本以為它會(huì)放棄，可它并沒(méi)有。它又一次的煽動(dòng)翅膀，卻再一次的摔了下來(lái)——?jiǎng)幼饕淮斡忠淮蔚刂貜?fù)著，蝴蝶沒(méi)有放棄。終于，頑強(qiáng)的意志和對(duì)生命的渴望讓它一蹴而就，它張開(kāi)了翅膀飛向了它期盼已久的天空；飛向了能讓它自由飛舞的天空；飛向了屬于它希望的天空。
看著重新飛起的蝴蝶，我明白了一個(gè)道理：一次、兩次的失敗算不了什么，哪怕一次次地摔倒，也要一次次地站起來(lái)。不畏困難，不怕失敗，只要肯努力，肯堅(jiān)持，這樣才能取得更傲人的成績(jī)，才能讓自己的生命更加精彩！蝴蝶的努力和堅(jiān)持已然定格在我的記憶深處烙下了無(wú)法抹去的身影。原來(lái)，希望一直在我的身邊。
希望主題演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是張柳青。今天，我演講的題目是：青春飛揚(yáng)，共圓夢(mèng)想。
美好的憧憬跳動(dòng)在心間，清脆的鈴聲回響在耳畔。和著春天的節(jié)拍，滿(mǎn)懷新學(xué)期的向往，我們又一次相聚在汽摩——這片莘莘學(xué)子成長(zhǎng)、成才的沃土上。借此機(jī)會(huì)，我代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。
冰雪消融，大地蘇醒，我們年青的心里燃燒著學(xué)習(xí)進(jìn)步的激情。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，我們知孝會(huì)美圖強(qiáng)的信念不變，健康好學(xué)向上的追求不變，讀書(shū)專(zhuān)注陽(yáng)光的行動(dòng)不變，愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)的汽摩精神永恒。汗水澆開(kāi)幸福花，打鐵先要自身硬。養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)苦練才能掌握高技能，美好的愿望和憧憬才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
假期當(dāng)中，我感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，很多村子搬進(jìn)了社區(qū)，現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)，生態(tài)莊園正在逐漸取代各自為戰(zhàn)的小生產(chǎn)，有的村子都在開(kāi)網(wǎng)店發(fā)展經(jīng)濟(jì)了。農(nóng)村再也不是面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息的農(nóng)耕社會(huì)。文化素質(zhì)和職業(yè)技能成為每個(gè)人立足社會(huì)的必要條件。我們更加意識(shí)到自己身上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們的祖輩用奮斗蓋起來(lái)土培房，父輩用奮斗蓋起了磚瓦房，我們這一代要奮斗讓家庭住進(jìn)樓房。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們身后是無(wú)窮的`力量，在我們周?chē)菬o(wú)盡的可能，在我們前面是無(wú)限的希望。我們有父母殷切的期待，我們有老師諄諄不倦的教誨，我們有青春澎湃的熱情，我們有學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。讓我們攜起手來(lái)，共同揮寫(xiě)青春燦爛的篇章。
最后，在新學(xué)期里開(kāi)始的時(shí)候，衷心祝愿同學(xué)們有春陽(yáng)化雪的溫暖，春風(fēng)浩蕩的力量，春草萋萋的生機(jī)，春意盎然的活力，春花綻放的精彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
【希望主題演講稿】相關(guān)文章：
光明與希望的主題作文11-17
以希望為主題的演講稿范文06-27
希望，希望中的輝煌作文04-01
希望12-08
希望12-09
在希望工程“助學(xué)促發(fā)展，托起新希望”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話(huà) -領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)04-25
微茫的希望03-02
我希望02-18