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家長(zhǎng)會(huì)演講稿

時(shí)間:2023-09-19 08:42:10 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)演講稿(匯編7篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿(匯編7篇)

家長(zhǎng)會(huì)演講稿1

  大家上午好!

  我是班長(zhǎng)xx,今天很開心能夠見到這么多的叔叔阿姨,也很開心我們的任課老師以及班主任都抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間的確是一件很迷離的事情,一晃眼我們就已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。這一個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來說是很重要的,在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,其實(shí)我也能夠看到我們比之前更加緊張、更加努力了,但是路還有很遠(yuǎn),我希望我們不要放棄,不要停下腳步,只有不斷往前走,我們才會(huì)從這個(gè)寒冬中走出去,迎接春天的洗禮!

  這次我發(fā)言,其實(shí)一方面是想跟我們的老師說,你們真的很好,我們班的每一名老師教課都是很棒的,我僅代表全班的同學(xué)向每一位老師致謝,也希望你們可以放下心來,相信我們,我們一定能夠在這最后的關(guān)頭闖出一番天地。

  其次是想和家長(zhǎng)們說一些話,其實(shí)作為你們的孩子,我們依舊感到驕傲,在我們?nèi)松@個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你們給予了我們很多的鼓勵(lì)和支持,你們也給了我們很多的空間和希望。感謝每一位父母對(duì)我們的疼愛和鼓勵(lì),我們也會(huì)爭(zhēng)取最大的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo),不讓你們感到失望的!

  高三這一年真的很緊張,但是上學(xué)期已經(jīng)過了差不多一半多了,其實(shí)時(shí)間算下來之后真的沒有多少了。我作為一班之長(zhǎng),很多時(shí)候看到同學(xué)們沒日沒夜的學(xué)習(xí)我都會(huì)覺得自己有些慚愧。因?yàn)楹秃芏嗤瑢W(xué)相比起來,我真的不算是最努力的,有更多的人比我努力也比我優(yōu)秀,大家都是我可以學(xué)習(xí)的榜樣,也希望大家能夠合理的安排好自己的時(shí)間,不要太過勞累了,一定要注意勞逸結(jié)合,這樣我們的效率才會(huì)更高。

  我相信我們班的每一位同學(xué)都可以考到一個(gè)自己想要的大學(xué),我們也不要去管太多,就努力的往前走,能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn),不要回頭看,也不要害怕每一個(gè)明天。我們要去相信自己,要去相信未來,只要我們從不放棄,未來的道路就會(huì)充滿希望、充滿光明!

  這次家長(zhǎng)會(huì),我想主要感謝一下我們的班主任,她是一個(gè)很好的老師,更是一名優(yōu)秀的管理者。在這三年中,我們感受到了班主任對(duì)我們的關(guān)懷,同時(shí)也給予了我們很多的動(dòng)力和溫暖。我們一定會(huì)努力下去,不會(huì)讓您失望的,請(qǐng)您相信我們,也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們,支持我們!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿2

各位家長(zhǎng):

  下午好!首先,我們對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這雖然是第一次我們聚在一起,但讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我們真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  一、本班幼兒的基本情況:

  本班現(xiàn)有39名幼兒,其中女孩18名,男孩21名,自從進(jìn)入大班以后,孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,幼兒的自理能力也有了一定的提高,下面我們具體談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)

  1、動(dòng)手能力方面:

  自從小朋友們進(jìn)入大班以后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會(huì)自己穿衣服和鞋子,自己動(dòng)手吃飯(舉列:記得剛代餐那會(huì)兒有好多小朋友都不能按要求吃飯,有的甚至自己不會(huì)吃,經(jīng)了解在家都是由家長(zhǎng)喂,經(jīng)過這幾個(gè)月的訓(xùn)練,我們班的孩子基本上都能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把飯吃完,這說明我們的孩子適應(yīng)能力是比較強(qiáng)的。),還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,主動(dòng)幫助老師收拾碗勺,擦桌子、架椅子等等,動(dòng)手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立的繪畫,做手工,折紙,做泥工等。

  2、學(xué)習(xí)能力方面:

  大班的各領(lǐng)域內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時(shí)間讓小朋友學(xué)習(xí)自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,但是卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。計(jì)算方面,這學(xué)期我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,知道大于號(hào)、小于號(hào),學(xué)習(xí)6以內(nèi)的分合成加減法等。拼音識(shí)字方面,這學(xué)期主要通過有趣的游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)并會(huì)寫單韻母外加4個(gè)聲母,還有一些簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。藝術(shù)方面,這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒的表演能力。

  3、情緒情感方面:

  這學(xué)期一開學(xué),我們給我們班設(shè)定小班長(zhǎng)的稱號(hào),讓孩子們實(shí)行"掛牌上崗",這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。這學(xué)期實(shí)施下來,我班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,這讓我感到驕傲。現(xiàn)在孩子也有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力也增強(qiáng),上課能認(rèn)真聽講,回答問題時(shí)積極主動(dòng),平時(shí)也較自信,能較好地完成老師交待的每一件事。

  二、家長(zhǎng)須了解的事情

  我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的.幼兒教育有了很大的差別,幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明0—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),相信家長(zhǎng)們也非常重視,現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時(shí),過后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚。

  三、下階段工作打算:

  從我們與家長(zhǎng)合作以來,許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,F(xiàn)在,我們對(duì)原有的課程適當(dāng)作了改革,開展了更加多元化的綜合主題教育,這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分,所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本幼兒成長(zhǎng)手冊(cè),上面是要收藏幼兒作業(yè)作品等材料,這樣也有利于你們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,早上入園時(shí)請(qǐng)把孩子送到班級(jí)門口。

  四、本班的幾點(diǎn)要求:

  1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

  2、在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能培養(yǎng)社交能力。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人。

  4、培養(yǎng)孩子安靜完成作業(yè)和安靜進(jìn)餐進(jìn)點(diǎn)的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看班級(jí)的家長(zhǎng)園地欄,我們隨時(shí)會(huì)把最新的活動(dòng)信息傳遞給你們。

  6、入園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,不要讓孩子帶玩具和零食來園。

  7、每天準(zhǔn)時(shí)接送孩子,如果沒有特殊情況堅(jiān)持做到天天入園,不遲到,不早退,不曠課。從小培養(yǎng)孩子做個(gè)準(zhǔn)時(shí)守信的人。(我們每天都為孩子安排了豐富的一日生活,如果你們延誤了時(shí)間,下面的活動(dòng)我們就無法進(jìn)行啦。

  五、家中是幼兒生活的另一個(gè)場(chǎng)所,那么我們需要家長(zhǎng)配合的我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

  1、不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。

  2、注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中,在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的(提出孩子咬衣服、咬被子和人的壞習(xí)慣)。

  3、孩子之間無大事。一個(gè)班三十九個(gè)孩子,難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也真是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)。(舉列:孩子之間發(fā)生矛盾事后家長(zhǎng)不問青紅皂白上去就教訓(xùn)孩子,你們認(rèn)為這種做法妥當(dāng)嗎?建議家長(zhǎng)站在孩子的角度上想想,用正確的方式去引導(dǎo)孩子,處理矛盾。)

  4、孩子身上無小事。孩子對(duì)您說的每一句話,做的每一個(gè)動(dòng)作里面也許都隱含著某種教育的價(jià)值。您應(yīng)該抽時(shí)間經(jīng)常與孩子一起游戲、交流,隨時(shí)了解他們的心聲,讓他們感到:您不僅是他們的父母,更是他們的知心朋友。

  總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我,也可以用書面的形式交給我,我一定盡我最大的努力改進(jìn)我的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。

  接下來我們想把時(shí)間留給家長(zhǎng),我們的家長(zhǎng)在孩子的教育上各有高招,請(qǐng)我們的家長(zhǎng)來討論討論,或你還想了解孩子在園的其他情況我們可以單獨(dú)溝通。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿3

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!

  我是xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了,每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過集體生活,這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的生活,學(xué)習(xí)。

  她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。在孩子的教育過程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的'培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,很多心理話孩子不愿意和家長(zhǎng)說,而愿意和老師同學(xué)說,不愿意聽家長(zhǎng)的,而愿意聽老師的,聽同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。

  我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的?粗⒆右惶焯斓倪M(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長(zhǎng)們辛勤的付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿4

親愛的同學(xué),敬愛的老師,各位叔叔阿姨:

  大家下午好,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空參加這次會(huì)議,結(jié)合這次英語(yǔ)成績(jī)的得與失,現(xiàn)在由我來向大家分享分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)測(cè)試通常都分為兩個(gè)板塊,一部分為聽力題,一部分為筆試題,而針對(duì)這次大家普遍失分較多的聽力,我想介紹這樣幾個(gè)我的學(xué)習(xí)方法。

  首先,要想練好聽力,英語(yǔ)語(yǔ)感是十分重要的。大聲朗讀課內(nèi)以及課外英語(yǔ)短文,對(duì)我來說是每天的必修課。挺胸、坐直,放開嗓音,多次朗讀以增加對(duì)課文的熟練程度,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以加快速度,多注意單詞之間的連讀,久而久之將口腔的肌肉活動(dòng)開來,對(duì)英語(yǔ)的`感覺自然產(chǎn)生。倘若單詞發(fā)音不準(zhǔn),建議先熟練掌握元音音標(biāo)與輔音音標(biāo)的讀音,識(shí)別單詞或遇到生詞時(shí)可以先嘗試根據(jù)所給音標(biāo)朗讀,再到網(wǎng)頁(yè)上搜索單詞,聽正確的讀法,與此同時(shí),最好將美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)都聽?zhēng)妆,因(yàn)橛⒚绹?guó)人對(duì)有些單詞的讀法不盡相同,只有統(tǒng)統(tǒng)掌握,才能保證在做聽力測(cè)試時(shí)不被單國(guó)口音難住。

  其次,各位家長(zhǎng)可以嘗試為孩子營(yíng)造很好的英語(yǔ)氛圍。母親常在早餐時(shí)間和晚餐時(shí)間為我播放英語(yǔ)課文,盡管許些單詞生疏難懂,但卻著實(shí)羨慕歐美人一口流利的英文。大家可以在手機(jī)上下載聽書軟件,利用這些空余的時(shí)間把劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)或者教科書上的課文放給孩子聽,讓他們熟悉那種音調(diào),并逐漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生感覺,如此一來,當(dāng)考場(chǎng)上初次接觸那些并不熟悉的英語(yǔ)朗讀時(shí),便能很快適應(yīng),而不會(huì)因?yàn)椤颁浺舴诺奶臁薄白x的不清楚等原因”在聽力上失太多得分。

  倘若能很好地掌握口語(yǔ),想必聽力方面也并不成太大的問題。

  以上是我在英語(yǔ)聽力方面的經(jīng)驗(yàn)。

  接下來是筆試部分。其實(shí)筆試部分除閱讀理解題以外基本上是考察同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,對(duì)于這部分的知識(shí),倘若所有同學(xué)能在老師的指引下牢記并及時(shí)弄懂語(yǔ)法方面的難題,不折不扣的完成單詞默寫及短語(yǔ)默寫等日常小測(cè)驗(yàn),理應(yīng)不成太大問題。而大家需要給予最大注意的便是閱讀理解題。

  我這次的失分也是在閱讀理解,對(duì)課文內(nèi)容掌握不夠,理解片面,或根本看不懂題目便是我們失分的重要原因,而這些問題歸根到底我認(rèn)為還是詞匯量的緣故。因此,這些詞匯便是靠日常的積累。也并不是說要找多難,多長(zhǎng)的難詞來背,重要的是在平常做練習(xí)題時(shí)能夠自己動(dòng)手,翻翻詞典,查查自己不懂的生詞,做上記號(hào),時(shí)常鞏固,才可以從日常的積累中收獲。這就需要同學(xué)們不怕麻煩,有耐心翻詞典,有耐心背記。等到量足了,自然會(huì)有質(zhì)的飛越。

  另外,對(duì)于讀記單詞也有困難的同學(xué),可以先反復(fù)的照我才開始的那個(gè)方法大聲朗讀,再遮住英文看著中文背誦,直至能將中英文對(duì)號(hào)入座了,再根據(jù)讀音記單詞拼寫,對(duì)特殊的單詞特殊記憶。將會(huì)有事半功倍的效果。

  上面的這些都是我中學(xué)以來總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望大家能擇其精華,找到適合自己的,也能給大家多多少少的幫助。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:

  大家好!

  非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我先做簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫程xx,是本班的學(xué)習(xí)委員。

  我主要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是:上課一定要認(rèn)真聽講,此乃“學(xué)”;課后一定要多復(fù)習(xí),多思考老師所講的內(nèi)容,也可適當(dāng)進(jìn)行自我提高訓(xùn)練,此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。由此可見,“學(xué)”與“思”是必不可少的,同時(shí)也是緊密相連的,只要做到這兩點(diǎn),便可以有新的體會(huì)、新的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中的.困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然,還要樹立遠(yuǎn)大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標(biāo),才能下意識(shí)地去努力學(xué)習(xí),朝著目標(biāo)奮斗。例如,我入學(xué)考試時(shí)在年級(jí)排名第67名,那時(shí)我便下定決心:一定要考入年級(jí)前30名!經(jīng)過37天的奮斗,我終于取得了年級(jí)第5的好成績(jī)。

  學(xué)校進(jìn)行的是養(yǎng)成教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個(gè)人衛(wèi)生及紀(jì)律,我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),爭(zhēng)取做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)該以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,如:做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí);準(zhǔn)備好符合要求的作業(yè)本;按時(shí)、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)!叭藷o完人,金無足赤”,每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們亦如此,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)給機(jī)會(huì)改正,并找我們談話,給予及時(shí)的批評(píng)、教育,以及鼓勵(lì)。

  學(xué)校老師對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé),作業(yè)本上隨處可見紅色的批語(yǔ)。老師是那鼓勵(lì)的眼神;老師是那肯定的答語(yǔ);老師是作業(yè)本上激勵(lì)的言語(yǔ);老師給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力!班主任還讓我們每個(gè)人都選擇了自己的勵(lì)志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等各種可以勉勵(lì)自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會(huì),安全教育主題班會(huì)加強(qiáng)了我們的安全意識(shí);教師節(jié)主題班會(huì)使我們學(xué)會(huì)感恩;富門寒教主題班會(huì)則讓我們認(rèn)識(shí)到“貧窮有時(shí)也是一種財(cái)富”。老師還將每個(gè)學(xué)生的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、校紀(jì)校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀(jì)律、公共活動(dòng)等方面進(jìn)行學(xué)生的個(gè)人量化考核。依據(jù)考核結(jié)果對(duì)每位學(xué)生實(shí)行加分或扣分,根據(jù)總分進(jìn)行排名,每周公布一次,量化排名情況將作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)的主要依據(jù)。

  宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也親密了同學(xué)之間的關(guān)系,使我們整個(gè)集體更加和諧、融洽,為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ)。

  在黃岡中學(xué)這個(gè)成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注下,我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個(gè)世界未來的接班人,我們將會(huì)全力以赴地學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,將來成為祖國(guó)的棟梁!

  在初一(2)班這個(gè)和諧的大集體中,老師是敬業(yè)的,我們是認(rèn)真的,相信有老師的指導(dǎo)、我們的努力,我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)演講稿6

各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  首先,我對(duì)今天來參加會(huì)議的家長(zhǎng)表示十分的感謝。下面我給大家介紹一下本班的情況,本班共有32名學(xué)生,其中有5名借讀生、11名本片的學(xué)生、16名外片的學(xué)生,18名男生14名女生?磥碓S多家長(zhǎng)是慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀,這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持,在此先表示感謝!

  一、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備:

  1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括:要按時(shí)到校,不能遲到,學(xué)校要求學(xué)生7:30以前到校,而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,回到家先做作業(yè),做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。另外,還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。

  2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開學(xué)后我會(huì)給學(xué)生專門準(zhǔn)備一個(gè)記事本,希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:一次提醒,一次檢查,一次表?yè)P(yáng)。

  3、上學(xué)以后,需要自己保管的東西一下子多了許多,孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn),缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,用膠條粘下來貼在文具上,讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視,覺得一支鉛筆沒有多少錢,丟了再買就可以了,但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。

  二、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、書包1個(gè):要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬,功能不要太多,在上面顯眼的`地方寫上孩子的班級(jí)、姓名。

  2、鉛筆盒一個(gè):長(zhǎng)20厘米左右,分上下兩層。建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋,F(xiàn)在很多的鉛筆盒,功能很多,樣式花哨像玩具,按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來,這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力,造成上課不聽講,建議不要買。

  3、直尺一把:直尺是小學(xué)生必備的,特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生,會(huì)經(jīng)常用到直尺。買一個(gè)15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。

  尊敬的各位家長(zhǎng),盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑,然而工作中還存在著不少問題,懇請(qǐng)各位在填寫完調(diào)查表離開前,讓我一一記在筆記本上,家長(zhǎng)會(huì)后馬上解決處理。

家長(zhǎng)會(huì)演講稿7

在座的各位家長(zhǎng):

  能在這里為大家演講是我的榮幸,我們都是有兒女的人,大家都是望子成龍,盼女成鳳。在教育方面,我們比不上城里,但是,兒女提出的合理要求要盡量滿足。

  我女兒成績(jī)算不上是優(yōu)異,但是,如果她提出要買課外名著,我們義不容辭,為了兒女的學(xué)業(yè)我們可以不惜一切代價(jià)。

  我們?cè)谧母魑淮蠖嗍敲娉S土背朝天的人,我們供兒女上學(xué)的錢使用血汗換來的,可是,我們這么辛苦為的是什么?不就是為了我們的下一代能生活得更好嗎?我們不希望他們來受我們受過得罪,吃我們吃過的苦,走我們走過的路!

  “環(huán)境創(chuàng)造人才”擁有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是最關(guān)鍵的,我們有必要為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)條件,在他們學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí),我們盡量忍住不看電視,不大聲說話等。

  之前我也說過,我們要盡量滿足兒女們合理的要求,諸如買課外書等的要求,但是,我們也不能無休止的給他們買這買那,不能不加節(jié)制,我們也要為他們把把關(guān),畢竟他們還小,買書時(shí)一定要問一下買什么樣的書等一系列的問題。

  我們不要對(duì)孩子過度溺愛,那樣本質(zhì)上說是對(duì)兒女的無微不至,但實(shí)質(zhì)上確實(shí)對(duì)他們的摧殘,他們終有一天會(huì)長(zhǎng)大,他們需要鍛煉,需要自立,我們不要心疼他們?cè)诒煅┑乩镯旓L(fēng)冒雨去上學(xué),他們現(xiàn)在所做的努力,是為了自己的'將來。一只蝴蝶,如果不能體驗(yàn)蛻殼而出掙扎時(shí)的痛苦,那它就不會(huì)飛,最終致死;一個(gè)中國(guó)孩子,如果不學(xué)會(huì)離開蜜罐溫床,那他就不會(huì)自力更生,如果經(jīng)不住暴風(fēng)雨的考驗(yàn),那么他就會(huì)因缺乏經(jīng)驗(yàn)而失敗。我們寧可自己不吃不喝,也不愿兒女受一點(diǎn)委屈,我們口口聲聲的說愛他們,但因愛得太過火產(chǎn)生了逆向反映,所以,讓他們自己去開拓一片地比我們給予的更加理想。

  不要等孩子拿著不理想的考卷沮喪的回家時(shí)再去厲聲呵斥他,當(dāng)孩子遇到難題抓耳撓腮時(shí),你們?nèi)ツ牧?我們都是農(nóng)民,文化水平不高,但這并不意味著教孩子學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,人家不可能天天盯著你孩子,再說老師也沒有那么沒多精力!我們要多為人家想想,人家也不容易,如要把責(zé)任推卸給老師。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),你就抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪他們,哪怕是少喝點(diǎn)酒,少抽只煙的功夫,又有什么大不了呢?一味的懲罰是他們厭倦了,以至于考完試家長(zhǎng)都不知道,這完全是我們家長(zhǎng)得失職。

  請(qǐng)為你孩子的學(xué)習(xí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

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