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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-05 08:55:04 演講稿 我要投稿

有關(guān)中學(xué)生演講稿匯總四篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中學(xué)生演講稿匯總四篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候不知道什么是書,只覺(jué)得書方方正正的,像個(gè)小寶盒。我好奇地問(wèn)媽媽:“書里面到底藏著什么呀?”媽媽笑了笑,只說(shuō)了一句話:“書,是知識(shí)的海洋!薄澳俏铱梢杂斡締?”我問(wèn)!爱(dāng)然!”媽媽笑著摸了摸我的頭。

  從那以后,我盼望著看書。書中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力,吸引著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。后來(lái),老師教會(huì)了我認(rèn)字,我終于看懂了里面的意思。于是,我為賣火柴的小女孩而流淚;我為美人魚而嘆息……我常常會(huì)不知不覺(jué)地把自己當(dāng)成書中的主人公,沉浸其中,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。

  書給我?guī)?lái)了前所未有的感覺(jué)。一本書,一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里,我閱讀著,快樂(lè)著,成長(zhǎng)著。有一天晚自修,我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩(shī)二首,心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感!那一次,我突然有了寫作沖動(dòng)。我看著天上的月亮,寫下我的`第一首詩(shī):夜,很靜。月,很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久,才發(fā)現(xiàn)。夜,是因月而靜。月,是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩(shī)給媽媽看時(shí),媽媽興奮地抱起我,轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺(jué)得讀書寫文章實(shí)在是一件幸福的事。

  長(zhǎng)大后,在媽媽的推薦下,我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書。看完這些書,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》,對(duì)破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問(wèn)我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”“當(dāng)偵探!”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)?戳四敲炊嗟膫商叫≌f(shuō)啊!《紅樓夢(mèng)》這本書我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí),心中好像塞了一塊大鉛塊似的,難受極了!我忍不住問(wèn)媽媽:“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀?”媽媽高興地說(shuō):“你會(huì)思考了,這很好,進(jìn)步了!”媽媽告訴我,《紅樓夢(mèng)》批判了封建制度的腐朽,預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡!都t樓夢(mèng)》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了上千,甚至上萬(wàn)本書了?磿呀(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話,我就感慨萬(wàn)千。是的,書是知識(shí)的海洋。我愿自己是一條小魚在書的海洋里自由快樂(lè)地游泳!

中學(xué)生演講稿 篇2

  大家好,我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,自古以來(lái)我們?nèi)说纳蠖鄶?shù)都?xì)г谖kU(xiǎn)這個(gè)魔手中。那麼多血的教訓(xùn),我們?yōu)槭颤N不能謹(jǐn)記在心呢?有些生命是被那無(wú)情的車輛一次又一次的撞進(jìn)黃泉,鮮活的可愛的一條人命一瞬間消失了,還有的是被我們身邊常用到的水、電、火、食品給害了。

  今天我來(lái)給大家講一講安全是什么,怎樣避免危險(xiǎn),得到安全。

  第一、水的安全。

  1、不得到海邊、水庫(kù)、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

  2、不得隨同大人到海邊、水庫(kù)、方塘等地方釣魚。

  3、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同,不得單獨(dú)游泳。

  第二、電的安全

  1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

  2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。

  3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

  第三、火的安全

  1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi)

  2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。

  第四、飲食安全

  1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、購(gòu)買有包裝的`食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

  第五、防汛防暑安全

  1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。

  2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。

  3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

  第六、學(xué)校的安全

  1、按時(shí)到校,遵守班級(jí)紀(jì)律。

  2、不瘋打鬧,不玩危險(xiǎn)物品,不做危險(xiǎn)游戲。

  3、講究衛(wèi)生,不亂吃零食。

  4、放學(xué)排好路隊(duì),不在外面逗留,及時(shí)回家,注意交通安全。

  第七、假期特長(zhǎng)班的訓(xùn)練安全

  1、保證訓(xùn)練期間到校、回家乘車、走路的安全。

  2、訓(xùn)練期間,師生要繃緊安全弦,防止運(yùn)動(dòng)損傷和意外傷害的發(fā)生。

  3、高溫天氣,教師要合理安排運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn),防止中暑。

  4、運(yùn)動(dòng)員不到校訓(xùn)練必須請(qǐng)假,如沒(méi)請(qǐng)假,教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)清原因。

  5、體育運(yùn)動(dòng)時(shí),穿好運(yùn)動(dòng)服,口袋不要裝刀子、鐵釘、發(fā)卡等危險(xiǎn)物品

  6、運(yùn)動(dòng)員要注意飲食衛(wèi)生,不吃零食,不吃不衛(wèi)生食品。

  7、比賽期間,教師要強(qiáng)調(diào)乘車安全和比賽過(guò)程中的安全。

  8、訓(xùn)練或比賽結(jié)束后要及時(shí)回家,不得私自外出游玩。

  第八、其他方面的安全

  1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

  2、外出旅游或走親訪友,萬(wàn)一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

  3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。

中學(xué)生演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:

  你們好!

  我演講的題目是:

  《注意安全、珍愛生命、做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》

  同學(xué)們,談到安全和法制問(wèn)題,還是從我親自目睹的兩件事說(shuō)起吧:

  一個(gè)星期天的下午,我步行到市場(chǎng)上去買菜,剛走到“世紀(jì)大廈”門口,就被眼前發(fā)生的一切驚呆了:兩個(gè)高中的男同學(xué)騎著自行車一邊聽音樂(lè),一邊騎自行車追逐、嬉戲,經(jīng)過(guò)大什字時(shí),正好與迎面而來(lái)的一輛摩托車相撞,這兩個(gè)學(xué)生先、后倒地。后來(lái),我打聽到:經(jīng)過(guò)縣醫(yī)院主治大夫的全力搶救,這兩個(gè)學(xué)生總算保住了自己的小命,但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者雖已抓獲,但兩個(gè)學(xué)生因違反交通規(guī)則的原故,從此耽誤了學(xué)業(yè)。

  還有一件事,也深深的印在了我的腦海里:那是一個(gè)有月光的夜晚,我和爸爸從叔叔家出來(lái),經(jīng)過(guò)恒源公司的料場(chǎng)時(shí),突然看到有人從墻內(nèi)向外扔暖氣片,我和爸爸還認(rèn)為是民工在搬運(yùn)這些東西,也就沒(méi)在意。第二天卻傳來(lái)了城關(guān)派出所抓獲兩名偷盜恒源公司暖氣片者的消息,這使我十分震驚。我想:這些人肆意行竊,無(wú)視國(guó)家法律,讓公安機(jī)關(guān)抓獲,真是罪有應(yīng)得。

  同學(xué)們,從以上兩件事例中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):前者,因不遵守交通規(guī)則,而耽誤了錦繡前程,損害了自己的身心健康;后者,則因無(wú)視國(guó)家法律,偷盜行竊、被捕入獄。

  聰明的你,聽到這些,應(yīng)該想到遵紀(jì)守法了吧?

  然而,令人氣憤的是,在我們城關(guān)的學(xué)生中間,竟也有如此類似的事情發(fā)生。

  請(qǐng)看學(xué)校為不遵守交通安全的學(xué)生拍下的照片:中午放學(xué)后,有的學(xué)生騎車帶人,害怕被值周老師查下,超速行駛,結(jié)果連車帶人撞在了路沿石上,腿撞壞了,前門牙也撞沒(méi)了;另一張照片中顯示:一個(gè)七年級(jí)男同學(xué),騎車不走人行道,雙手離把,在表演精彩節(jié)目時(shí),差點(diǎn)掉入定寧渠溝,好險(xiǎn)呀……

  還有,在近期個(gè)別學(xué)生,結(jié)伙偷盜,被公安機(jī)關(guān)當(dāng)場(chǎng)抓獲……

  夠了,這樣的事已發(fā)生很多了。它,就在我們周圍,就在在座的`同學(xué)們中間。

  當(dāng)你靜座時(shí),回想往事,捫心自問(wèn),難道沒(méi)有想到,做這些事時(shí),你不正掉入罪惡的深淵嗎?你不是正在踐踏自己的生命嗎?

  想一想,在我們這所校園里,每當(dāng)集會(huì)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)為安全法制問(wèn)題,不知強(qiáng)調(diào)了多少次。

  校長(zhǎng)說(shuō):“自覺(jué)遵守道路交通管理法規(guī),上學(xué)放學(xué)時(shí),自行車須在人行道內(nèi)行走”。

  書記說(shuō):“周六、周日同學(xué)們要和平時(shí)一樣安心學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法”。

  副校長(zhǎng)說(shuō):“上、下樓梯時(shí),要按本班所屬樓梯有秩序地進(jìn)出”。

  ……

  聽一聽,各班班主任在教室內(nèi)大會(huì)、小會(huì)上為安全法制問(wèn)題講了多少次,直講得早生白發(fā)。

  同學(xué)們:回想起一個(gè)人的生命,無(wú)論有多長(zhǎng),對(duì)于無(wú)始無(wú)終的歲月,都是極短暫的瞬間,若把握不好自己,不注重自身安全,不嚴(yán)格要求自己,我們的生命就會(huì)如流星一樣,一閃即失。

  請(qǐng)同學(xué)們切實(shí)注意安全,珍愛生命,做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

中學(xué)生演講稿 篇4

老師們,女士們:

  大家好!

  世界上有太多感人的故事,不斷訴說(shuō)著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛在等待回音,等待電話那頭溫柔的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要大家的參與!

  你不用急著去尋找,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄诿恳淮螄Z叨的沖鋒中,在每一次深情的目光中。只要你需要,它就會(huì)像清泉甘露一樣一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)你。

  現(xiàn)在世界發(fā)展太快,生活也很匆忙。生活的安定和幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì),讓我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身邊的人,忽略了藏在心里最真摯的情感。現(xiàn)在很多人都很享受情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié),但是真正過(guò)感恩節(jié)的又有幾個(gè)呢?他們把今天的幸福視為理所當(dāng)然,卻不知道幸福背后幫助過(guò)我們的人太多了,所以請(qǐng)你暫停你倉(cāng)促的腳步,好好看看你走過(guò)的路,看看你未來(lái)要走的路,認(rèn)真思考如何面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。

  “我們應(yīng)該感激什么?如何感恩?”這是一個(gè)值得我們每一個(gè)人反思、探索、實(shí)踐的問(wèn)題,也是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的一種人生態(tài)度和人生價(jià)值。感恩是一種別人借不出去的義務(wù),也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。我們應(yīng)該感謝我們的父母,我們的老師,以及一切給予我們生存和發(fā)展的東西。畢淑敏有這樣一句話:有些事情,我們年輕的時(shí)候看不懂,但知道了,就不再年輕了。世界上有些事情是可以補(bǔ)救的,但有些事情是永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救的。當(dāng)我們成功的'時(shí)候,不要忘記是那些溫暖而又關(guān)切的眼神給了我們鼓勵(lì),給了我們信念,給了我們新的機(jī)會(huì)。

  條人生的坦途。

  記得一次在外面找兼職,應(yīng)聘時(shí),主考官問(wèn)每位應(yīng)聘者:“你為媽媽洗過(guò)腳嗎?”很多人默然,其實(shí),感恩不需要驚天動(dòng)地,也不需要特意表現(xiàn),只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

  “一朵花,一個(gè)世界;一滴淚,一個(gè)天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)自發(fā)的充滿愛意的行為,播撒在每個(gè)平凡而實(shí)在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)沉淀出許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿和不幸。

  擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。心中存有感恩,便會(huì)意識(shí)到個(gè)人離不開他人、離不開社會(huì)。在處理與社會(huì)和他人的關(guān)系時(shí),將會(huì)產(chǎn)生源動(dòng)力,去驅(qū)動(dòng)自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻(xiàn)社會(huì)。

  擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅(jiān)定自己的信念。從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手,一起為人間失落的人帶來(lái)愛的。力量!

  在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,感恩意識(shí)是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的一種重要“潤(rùn)滑劑”。對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó),我們需要有心存感激的意識(shí),需要有知恩必報(bào)的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對(duì)立,以互助取代競(jìng)爭(zhēng),主動(dòng)參與人際的互動(dòng),真心關(guān)懷別人,時(shí)時(shí)代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善。彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會(huì)。

  人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì)感恩,構(gòu)建和諧,誠(chéng)信互助、心懷感恩,讓我們?cè)谛袆?dòng)中爭(zhēng)做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會(huì)的好公民。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  感恩是一種心態(tài),更是一種做人方式。世界上需要太多溫暖,因此懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,在今天人情淡薄社會(huì)里顯得尤為重要。

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