三年級(jí)讀書(shū)演講稿模板匯總九篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀書(shū)演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最近正在讀一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《成語(yǔ)故事》。這是一本非常好的故事書(shū)，里面講了好聽(tīng)有趣的故事，在開(kāi)心的同時(shí)也能從中學(xué)到很多的道理和知識(shí)。
這本書(shū)中的一個(gè)非常有教育意義的故事《盲人摸象》，中的大概意思是：有一個(gè)人養(yǎng)了一頭大象有四個(gè)盲人想知道這頭大象長(zhǎng)的是什么樣子，就每個(gè)人都仔細(xì)的摸了一遍。第一個(gè)盲人摸到的是象牙，就說(shuō)大象長(zhǎng)得像大蘿卜一樣。第二個(gè)人說(shuō)大象長(zhǎng)得像一個(gè)大扇子一樣，原來(lái)他摸的是大象的耳朵。第三個(gè)人摸到了大象的腿，就說(shuō)大象長(zhǎng)得像一個(gè)大柱子一樣。第四個(gè)盲人摸到的'是大象的尾巴，就說(shuō)他們說(shuō)的都不對(duì)，明明像一個(gè)又粗又長(zhǎng)的繩子。四個(gè)盲人因?yàn)榇笙蟮览硐胧裁炊鵂?zhēng)論不休，養(yǎng)象的那個(gè)人告訴他們說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，如果你們沒(méi)人從頭摸到尾，了解大象的全部之后，你們就不爭(zhēng)論了�！惫粠讉�(gè)茫然從頭摸到尾后，終于知道大象長(zhǎng)什么樣后果然再也不爭(zhēng)了。這個(gè)故事引出成語(yǔ)《盲人摸象》，用來(lái)比喻不能只看一部分就做結(jié)論，只有了解了全部后，才能做出判斷。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是看一件事，要全面的去看才能夠看全面不能像《盲人摸象》一樣不全面的去看。
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我認(rèn)為這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾蛔x書(shū)就不會(huì)從書(shū)中獲得知識(shí)，更不會(huì)獲得書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
有一次，我吃過(guò)晚飯?jiān)诳磿?shū)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的.話似的繼續(xù)看書(shū)，直到媽媽把我趕到床邊我才睡覺(jué)，這時(shí)，媽媽也去睡了，于是，我把我家的臺(tái)燈拿到我的房間，就在被窩里看書(shū)，直到把那本書(shū)看完我才睡覺(jué)。
還有一次，媽媽讓我去買面條，我正在看書(shū)，于是，我把書(shū)一塊捎下來(lái)了，到了那里，我見(jiàn)那里的人很多，就順便在那里看起了書(shū)，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外，直到那里的人陸續(xù)走光了，我才想起我要干什么，于是我匆匆買完面條就趕忙回家了，媽媽問(wèn)我為什么來(lái)這么遲，我就說(shuō)那里人太多我在哪里看書(shū)呢，這令媽媽哭笑不得，媽媽還說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)呆子。
書(shū)它那神奇的魅力令我著迷，我愛(ài)書(shū)!
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇3
我的課外生活很豐富，但有一種生活最充實(shí)，最能吸引我，那就是讀書(shū)。
每周六早上，我都會(huì)跟爸爸到圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館大門，我就像一陣風(fēng)狂奔三樓的兒童書(shū)區(qū)。哇!這么多書(shū)呀!我興高采烈地找到我的“老地盤”——科幻書(shū)區(qū)，拿了一本《UFO未解之謎》津津有味地看來(lái)起來(lái)。也不知道過(guò)了多久，爸爸喊我回家吃飯，我這才戀戀不舍地把書(shū)放下，卻又心滿意足，因?yàn)槲以跁?shū)里又學(xué)到了新知識(shí)。
曾記得我在圖書(shū)館看過(guò)一本《世界未解之謎》的書(shū)，里面講的是有一種食人樹(shù)，生長(zhǎng)在南美洲，現(xiàn)在那里被鐵桿欄擋著不讓人進(jìn)去……這本書(shū)很是讓我著迷和驕傲，當(dāng)時(shí)讀過(guò)后我心里快樂(lè)無(wú)比，像真中了彩票似的。因?yàn)閺臅?shū)中我又知道了別人所不知道的事情，讓我大開(kāi)眼界。
我平時(shí)也很喜歡買書(shū)，遇到自己感興趣的書(shū)，就不假思索買下來(lái)。有一次在書(shū)店里一下子買了四本書(shū)，我抱著書(shū)大踏步地回到家里。一進(jìn)家門，就開(kāi)始讀《笑貓日記》，不一會(huì)功夫就讀完了，我感覺(jué)到我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣衷谶@書(shū)的海洋中得到了知識(shí)。
我通過(guò)讀書(shū)，積累了不少課外知識(shí)，連爸爸都很佩服我。有一次，我正在聚精會(huì)神地看書(shū)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“最近你看了不少書(shū)，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題吧”。我一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)道：“可以呀!”爸爸說(shuō)：“世界上有沒(méi)有獨(dú)角獸呢?”我不假思索地說(shuō)道：“有，獨(dú)角獸是世界上最瀕危的動(dòng)物，最近才被人們所發(fā)現(xiàn)�！卑职殖泽@地說(shuō)道：“你怎么知道的.?”我驕傲的說(shuō)：“因?yàn)槲易x書(shū)了”。
我喜歡的書(shū)有很多：《笑貓日記》、《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》、《一千零一夜》、、、、這些都是讓我百看不厭的書(shū)。每次走進(jìn)充滿書(shū)香的圖書(shū)館，或者坐在自己溫馨的書(shū)桌旁，捧起一本本書(shū)，我就會(huì)沉醉其中，覺(jué)得很快樂(lè)，我的知識(shí)會(huì)變的更豐富了，所以我喜歡讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要進(jìn)步，我想要書(shū)香充滿房間，要讓我的生活會(huì)更充實(shí)，我熱愛(ài)我的讀書(shū)生活。
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇4
各位同學(xué)，各位老師，早上好：
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我們百里路小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的金秋讀書(shū)節(jié)。古今中外古往今來(lái)，多少名人志士都愛(ài)讀書(shū)。從唐代詩(shī)人杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，到南宋朱熹的：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。到新中國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。他們無(wú)不向我們?cè)忈屃俗x書(shū)的重要。
今年的20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，更是引起了海內(nèi)外的高度關(guān)注，大家知道，獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l(shuí)嗎?莫言，多么激動(dòng)啊，這是中國(guó)人第一次獲得此項(xiàng)殊榮。當(dāng)記者采訪莫言如何走上文學(xué)創(chuàng)作之路時(shí)：莫言說(shuō)閱讀。莫言說(shuō)，小時(shí)候書(shū)少，村子里有幾本書(shū)了如指掌，為了看書(shū)，想盡一切辦法，提前拿著自己僅有的幾本書(shū)去跟人家換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來(lái)閱讀人家藏書(shū)的權(quán)利，后來(lái)附近十幾個(gè)村子的書(shū)都看完了，你不要以為幾十個(gè)村子書(shū)很多，沒(méi)幾本，也就二三十本，后來(lái)沒(méi)書(shū)看，就看新華字典，看著看著覺(jué)得很有意思，就讀得很熟，甚至把新花字典中的錯(cuò)誤都找出來(lái)。十來(lái)歲的.莫言因?yàn)榧彝l件差，十二歲輟學(xué)，只要刮風(fēng)下雨不能下地干活，就躲在磨坊看書(shū)，那時(shí)村里沒(méi)有電，每天晚上一盞小煤油燈發(fā)著微弱的光，他就一腳踏在門濫上看書(shū)，幾年下來(lái)，門濫都被踏凹下一大塊。你們聽(tīng)，這就是莫言的讀書(shū)路，與我們相比，現(xiàn)在我們的條件那么好，更應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)。
今年的讀書(shū)節(jié)，我們分老師和學(xué)生兩大板塊內(nèi)容，每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐，20xx版的新課標(biāo)學(xué)習(xí)成了老師提高業(yè)務(wù)水平的重要內(nèi)容，《第56號(hào)教室的奇跡》能讓老師體會(huì)堅(jiān)持所帶了的變化;同學(xué)們的活動(dòng)就更豐富了，有讀好書(shū)講故事比賽，演講比賽，好書(shū)推薦會(huì)，還有大家最喜歡的圖書(shū)漂流等活動(dòng)，希望班班讀好書(shū)，家家愛(ài)讀書(shū)，最后我們還將書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭，書(shū)韻少年等評(píng)選，具體方案我們將放在校園網(wǎng)上，老師和同學(xué)們可以查看。
另外，我們的圖書(shū)館已經(jīng)裝飾一新，而且我們還成為了少兒圖書(shū)館的分館，從這學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)放的時(shí)間將會(huì)更長(zhǎng)，書(shū)目也將會(huì)更多，請(qǐng)同學(xué)們積極去借書(shū)看書(shū)。在這里還要特別指出的是我們五層的讀書(shū)吧，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的試用，大家都做的很好。
同學(xué)們，老師們，讓我們與書(shū)為友，讓學(xué)校，讓家庭，讓班級(jí)，讓自己充滿著書(shū)香吧!也許有一天諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)在我們的同學(xué)中產(chǎn)生!謝謝!
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，老師們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?不管答案怎樣，我想只要你們聽(tīng)了我的演講，愛(ài)讀書(shū)的會(huì)更迷戀書(shū)，不愛(ài)讀書(shū)的會(huì)馬上心動(dòng)起來(lái)，并且慢慢愛(ài)上書(shū)。
今天，我演講的題目是《持卷吟香》。
人們常說(shuō)：開(kāi)卷有益。說(shuō)的就是打開(kāi)一本本書(shū)，就好像打開(kāi)一座座智慧的.寶藏，開(kāi)啟了一扇扇心靈的窗戶。許多純真的情感、良好的品質(zhì)、美好的追求，都是通過(guò)童年時(shí)代的閱讀培養(yǎng)出來(lái)的。
只有讀好書(shū)才如同聞一束馨香，只有讀好書(shū)才如同品一杯淡茶，只有讀好書(shū)才如同呼吸到了新鮮空氣。我們要把讀書(shū)當(dāng)成是像吃飯睡覺(jué)，洗澡穿衣一樣再平常不過(guò)的事，習(xí)慣成自然。只有養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處讀書(shū)的好習(xí)慣才能真正汲取那些文人墨客的思想精髓，逐漸變得睿智、聰慧起來(lái)。如此徜徉書(shū)海，書(shū)自然就成了我們生命中不可或缺的一部分。生活中若無(wú)書(shū)，我們就變成了一個(gè)靈魂不全的人。
讀書(shū)是人生中一道美麗的風(fēng)景。在這里，我希望愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們，你們繼續(xù)努力!不愛(ài)讀書(shū)或正在徘徊中的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧?讓書(shū)伴你行，讓書(shū)成為你人生中的伴侶，讓我們持一本本書(shū)，吟一束束馨香吧!
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)令我快樂(lè)，而讀幽默的書(shū)會(huì)令我更加快樂(lè)。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國(guó)》這書(shū)呢！
周銳寫的書(shū)都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動(dòng)有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書(shū)�！队哪龂�(guó)》《幽默紅樓》等書(shū)讓我從幽默的方式從另一個(gè)角度了解了四大名著。
有一次，署假里，我早上很無(wú)趣，我就翻開(kāi)了昨天剛剛借來(lái)的'書(shū)——《幽默西游》來(lái)看。一翻開(kāi)書(shū)我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問(wèn)：“你沒(méi)事吧？怎么了呀？”我看書(shū)已經(jīng)入迷了沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽著急了：“你別嚇我！”說(shuō)著搖了搖我。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”媽媽這才松了一口氣問(wèn)：“我問(wèn)你干嘛大笑！”“哦，這個(gè)啊，哈……哈，這這……個(gè)實(shí)在……是是太好笑……了�！蔽艺f(shuō)著按不住笑容，終于笑了出來(lái)。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因?yàn)槲覀冞�不怎么想睡覺(jué)，所以我們就各看各的書(shū)，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進(jìn)到了書(shū)中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時(shí)的要發(fā)生變化。我有時(shí)哈哈大笑；有時(shí)傷心得都要流淚了；有時(shí)氣憤地說(shuō)：“怎么可以這個(gè)樣了呀！”；有時(shí)……不知過(guò)了多久，我想睡了，于是放下了書(shū)，對(duì)姐姐說(shuō)；“好睡了吧？”她沒(méi)反應(yīng)，我朝她看了眼，發(fā)現(xiàn)她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書(shū)使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開(kāi)了書(shū)。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中藏的知識(shí)和快樂(lè)就是黃金！書(shū)令我快樂(lè)，書(shū)令我高興，我愛(ài)你——書(shū)！
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，可以傳承人類的文明，記載賢者的智慧，醫(yī)治愚昧的靈魂，矯治罪惡的思想。有人說(shuō)：“書(shū)是傳家寶”。也有人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边�有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
學(xué)習(xí)知識(shí)，肯定是要看書(shū)的，而且要非常認(rèn)真地去看，去揣摩，要善于把握一切可以學(xué)習(xí)的條件，所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的勵(lì)人故事。
看書(shū)也并不一定完全是為了學(xué)習(xí)，也可以是一種享受，一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書(shū)，謂要浴面、洗手，正襟端坐，焚香凈幾，靜心凝神，這已是對(duì)書(shū)的一種圣拜，也是對(duì)知識(shí)的一種尊敬。
讀書(shū)也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書(shū)房?jī)?nèi)，燃上一盤清香，烹上一壸佳茗，伴著心愛(ài)的.情侶，取一卷經(jīng)典，平心靜氣，思無(wú)旁鶩。時(shí)而細(xì)讀華章，精彩處自可拍案驚奇，攜君共品; 時(shí)而情語(yǔ)私喁，心會(huì)時(shí)各自眉目傳情，與君同樂(lè)。
曾幾何時(shí)，最愛(ài)藏書(shū)懷中，或靜隱于竹林深處，看翠綠婆娑，詩(shī)意盎然;或靜臥于樟柏之下，聽(tīng)風(fēng)吟濤樂(lè)，奇韻幽谷;或散步于江河之畔，嘆大浪淘沙，魅力無(wú)窮;或泛舟于湖濱之中，觀云卷云舒，幻 化瑰麗。其種種讀書(shū)樂(lè)趣，非片言些語(yǔ)所能意會(huì)。
讀一本好書(shū)，猶如是在與智者探討人生的哲理，可以分享到生活的酸甜苦樂(lè)，開(kāi)啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽(yáng)之下，沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂(lè)融融的無(wú)窮情趣，叫人 實(shí)在難以名狀，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”
好書(shū)能讓人手不釋卷，廢寢忘食，可以引人棄惡向善，促人積極上進(jìn)。誨如良師，助如益友，能讓失去方向的人迷途知返，能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。
書(shū)是人類的精神食糧，多讀書(shū)，讀好書(shū)，平凡的生活自然就會(huì)充滿樂(lè)趣，充滿希望。
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇8
大家好!我是來(lái)自一班的馮宇凌。
今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就在我的床前就貼滿了花花綠綠的圖片。每幅圖都配有漢字說(shuō)明。那時(shí)候，還不會(huì)認(rèn)字的我，已經(jīng)開(kāi)始對(duì)這些方塊字充滿了好奇。
小時(shí)候我專愛(ài)看的童話。長(zhǎng)大了，各種不同題材的書(shū)籍走進(jìn)了我的視野。我最喜歡的一本是《狼王夢(mèng)》。它讓我感受到的是濃濃的母愛(ài)和望子成王的心情。狼常被人誤解為貪婪自私?jīng)]有人性的動(dòng)物，可誰(shuí)知道，在它們兇狠的外表下藏的是一顆充滿愛(ài)的心。紫嵐為了她的孩子付出的太多。為了培育黑仔，她把好吃的`都給了孩子。為了救出藍(lán)魂兒，她把自己的牙齒都咬掉了。為了教育雙毛，她損失了一條腿。為了幫助媚媚，她付出了自己的生命。如此偉大的母愛(ài)怎能不催人淚下。合上書(shū)，不由得想起了我的媽媽。媽媽也和紫嵐一樣毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上，媽媽付出了太多太多……此刻我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您!”
我愛(ài)讀書(shū)!在成長(zhǎng)的路上，是書(shū)長(zhǎng)我見(jiàn)識(shí)，增我才智，益我身心，塑我靈魂。走在讀書(shū)的路上，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!同學(xué)們!讓我們把讀書(shū)變成一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求，讓我們?cè)跁?shū)香成就自己美好的未來(lái)吧!
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇9
書(shū)，是我的朋友;書(shū)，是我的老師;書(shū)，是我的知心姐姐。因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多知識(shí)，增長(zhǎng)很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書(shū)，是我的朋友。每當(dāng)沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。這是的書(shū)，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說(shuō)：調(diào)皮機(jī)靈的“窗邊的小豆豆”、可愛(ài)的`“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動(dòng)聽(tīng)的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書(shū)中這些可愛(ài)的人都讓我開(kāi)心、快樂(lè)，我不再感到寂寞了!
書(shū)，是我的老師，在一個(gè)安靜的夜晚，我正在臺(tái)燈下聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然一個(gè)字就像攔路虎一樣攔住了我，這個(gè)字叫懵，懵懂的懵。你瞧，字典爺爺就像點(diǎn)石成金一樣，使我豁然開(kāi)朗。書(shū)，不但教我認(rèn)識(shí)了很多的字，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，使我的寫作水平不斷提高，它還教會(huì)我學(xué)知識(shí)，懂文明呢!
書(shū)，不但是我的朋友、老師，而且還是我的知心姐姐。
一次，我和媽媽為了一點(diǎn)小事鬧別扭，我一時(shí)想不開(kāi)，就把自己關(guān)進(jìn)了書(shū)房里。坐在書(shū)桌前，我不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)的書(shū)，像一位知心姐姐，為我擦干眼淚，幫我調(diào)節(jié)心情，還耐心地給我講道理。有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。
每當(dāng)捧起書(shū)，我都想對(duì)它說(shuō)：“謝謝您，書(shū)!我愛(ài)您，書(shū)!”
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