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高中生理想的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高中生理想的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生理想的演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《從行為規(guī)范的細(xì)節(jié)中看理想，信念》
三名同學(xué)接聽(tīng)手機(jī)，大聲說(shuō)話，任課老師厚德禮貌地將其請(qǐng)出了教室。事后，厚德老師在校園XX上發(fā)表了一篇名為《一個(gè)老師的幾點(diǎn)思考》的貼子。文章中，這位任教10多年的老師把自己為人師者的心里話和盤(pán)托出。沒(méi)有想到，這篇貼子迅速占據(jù)了全國(guó)各大高校XX置頂貼榜首的位置。
作為事件當(dāng)事人之一的吉林某重點(diǎn)大學(xué)教師厚德在自己的文章中，這樣描述事情的起因："在昨天晚上的選修課上，這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有間斷地接聽(tīng)手機(jī)和相互大聲說(shuō)話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。我平靜地對(duì)他們說(shuō)，如果有什么事情沒(méi)處理完，就出去說(shuō)吧，不要影響講課和聽(tīng)課。我以為他們會(huì)安靜下來(lái)，但一個(gè)學(xué)生竟然真的站了起來(lái)走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。下課后，我覺(jué)得心里不是滋味。"對(duì)于3位同學(xué)違反課堂紀(jì)律的行為，厚德老師表示"這是我十幾年來(lái)第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生，也是第一次把學(xué)生請(qǐng)了出去，盡管是禮貌而友好的。"這位任教10多年的老師，將自己的感言送給3位違紀(jì)的同學(xué)，也送給所有的學(xué)生，希望給大家以啟發(fā)：
這位老師說(shuō)——
我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對(duì)我說(shuō)，有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐樣，還有的學(xué)生一副滿不在乎，無(wú)所謂的樣子，甚至有的學(xué)生連話都說(shuō)不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被Pass了。
還有一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理說(shuō)，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極；對(duì)別人要求的很多，對(duì)自己要求的很少；對(duì)將來(lái)的事想得不錯(cuò)，對(duì)眼前的事干得不實(shí)�，F(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的.品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。
我想，上述大學(xué)生身上的一些惡習(xí)，在我們高中生身上是不是也存在呢?zé)o獨(dú)有偶，有位署名為"楊陽(yáng)"的高中生在XX上的留言是這樣說(shuō)的——
"我是一名高中生。我在網(wǎng)上看到了這篇文章，當(dāng)時(shí)我很震驚，盡管我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)里的很多故事，但沒(méi)有任何一個(gè)比這個(gè)更讓我深思。我還沒(méi)有踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，但我身邊的一些同學(xué)對(duì)自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮十分麻木，如遲到，逃課，上課發(fā)短信，考試作弊；打飯插隊(duì)，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑；到處信手涂鴉，走出校門(mén)摟摟抱抱，把門(mén)關(guān)得嘭嘭直響，在少有人知的角落里肆無(wú)忌憚地抽煙……我推測(cè)，他們到了大學(xué)，會(huì)不會(huì)也會(huì)被老師"請(qǐng)出去"難道我們真的像社會(huì)輿論說(shuō)的那樣是’垮掉的一代’ ……"
我欽佩這位高中生思考之深。同時(shí)我也在想，上周，沈校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表講話，要求我們?nèi)w同學(xué)都要樹(shù)起理想信念的旗幟，重新審視自己的精神狀態(tài)，生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，重新思考自己的人生追求。那么，高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢我想，養(yǎng)成最基本的文明習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)應(yīng)該是我們邁開(kāi)大步前行的第一步。舍棄了這一點(diǎn)卻來(lái)談理想信念，恐怕只能是紙上談兵，無(wú)實(shí)際意義。眼下，全校上下都在深入討論一中學(xué)生"八榮八恥"觀，那就讓我們從最基本的行為規(guī)范做起吧，把細(xì)節(jié)做好，在細(xì)節(jié)中滲透，體現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想，信念！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我摘錄XX上一些帖子與大家共享，共勉：
1、上帝能夠原諒的事，社會(huì)不一定會(huì)原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會(huì)原諒。
2、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。
3、"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，而中學(xué)，大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。
4、尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué)，你將失去快樂(lè)；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。
5、無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。請(qǐng)你記住：不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己，對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。
好，謝謝大家！
高中生理想的演講稿2
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。
自古便有"天行健，君子以自強(qiáng)不息!男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹(shù)立自己的理想。因?yàn)椋诶硐朊媲安环仲F賤，理想面前人人平等。 理想是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。
過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō)：上課看小說(shuō)、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、或是睡覺(jué)，基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根據(jù)實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力 去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì)抱恨終身了。
人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。
于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天;而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò)，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。
我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。 抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。 同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢? 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的.艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。 相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無(wú)能，追求成功與奮斗!
和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂(lè)教師。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始迷上了音樂(lè)。仿佛音樂(lè)起，我的心起;音樂(lè)落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè)趣，當(dāng)我傷心的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的，動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的心事呢?很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè)所帶來(lái)的美好與快樂(lè)。
為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂(lè)章! 千里之行，始于足下，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗吧!
不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們勇敢的去面對(duì)吧 。
人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從現(xiàn)在開(kāi)始，徒步啟程!奮力拼博吧! 我的演講完畢，謝謝大家。
高中生理想的演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……如今你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè)的出現(xiàn)，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)！
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺(tái)上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢(mèng)想！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì)讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說(shuō)，我追逐著夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無(wú)愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的'大學(xué)，在那里，我可以暢游書(shū)海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂(lè)，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣(mài)耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來(lái)結(jié)束今天的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！保该恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱膲�(mèng)想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生理想的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是什么？理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是指引我們前進(jìn)的燈，是我們前進(jìn)的方向，是我們努力的動(dòng)力。我們每一個(gè)人都會(huì)有理想，我們努力的學(xué)習(xí)也是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。但是很多的同學(xué)卻終日沉迷于娛樂(lè)，根本沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樣的人是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想的，這樣的人也是不可能會(huì)有進(jìn)步的。既然自己擁有了理想，就應(yīng)該要努力的去奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
沒(méi)錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)理想的道路是很難走的，也許會(huì)有很多的坑，也許會(huì)有很難越過(guò)的山，也許會(huì)有跨不過(guò)的河。但這些都是難不倒我們的，想要爬出坑，就要去搭建一個(gè)梯子；想要越過(guò)山，就要堅(jiān)持不懈的走；想要跨過(guò)河，就應(yīng)該尋找一只小船。任何的問(wèn)題都是有解決的辦法的，就好像所有的題目都有對(duì)應(yīng)的答案一樣。只要你想找到解決的辦法，只要你肯去想辦法。我們是應(yīng)該要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去努力的，也只有努力才能夠讓我們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)理想也是需要堅(jiān)持的，也許在很長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)你都會(huì)看不到這條路的終點(diǎn)，但只要你是在往對(duì)的方向走的，你是在為實(shí)現(xiàn)對(duì)的理想而努力的，不管會(huì)花多少的.時(shí)間，不管要付出多少的努力，你是一定能夠成功的實(shí)現(xiàn)自己的理想的。所以想要實(shí)現(xiàn)理想最重要的就是堅(jiān)持，不管你什么時(shí)候放棄，只要是在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想之前放棄，之前的所有的努力都浪費(fèi)了，理想也不能再實(shí)現(xiàn)了。如果之后后悔了，允許就要重新開(kāi)始努力的。所以不管遇到了什么困難，都是應(yīng)該要堅(jiān)持的。自己無(wú)法解決的問(wèn)題，就可以去尋求別人的幫助，但還是要靠自己的，不能想著讓別人去替你實(shí)現(xiàn)理想，那還是通過(guò)你自己的努力實(shí)現(xiàn)的理想嗎？
同學(xué)們，努力起來(lái)吧，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。當(dāng)你看到身邊的人都在為了實(shí)現(xiàn)理想而努力的時(shí)候，當(dāng)他人都在朝著自己的理想前進(jìn)的時(shí)候，你內(nèi)心真的無(wú)動(dòng)于衷嗎？你難道就真的不想是實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？你就真的不能去努力嗎？我相信很多同學(xué)只是承受不了失敗，只是不想去努力，那你又談何理想呢？你就看著別人一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的理想吧，你就在一旁偷偷的羨慕吧。不想這樣的話就應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
謝謝大家！
高中生理想的演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！（鞠躬）
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)沒(méi)有愿景，人就會(huì)消亡。不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：你的理想決定你成什么樣的器。我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵谄唛T(mén)紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的利大于弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)力爭(zhēng)上游。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的`理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的戰(zhàn)役中褪盡浮華！
高中階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的磨刀磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求索，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話完了，謝謝。
高中生理想的演講稿6
各位同學(xué)們：
大家好！
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的，那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開(kāi)了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當(dāng)老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題。所以，我必須具備淵博的知識(shí)�，F(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書(shū)，拓寬自己的.知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū)，從這本書(shū)中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西；我會(huì)常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上。作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心，不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦！這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會(huì)努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開(kāi)翅膀！
我的演講完畢。謝謝大家！
高中生理想的演講稿7
今天我的演講主題是理想，那么什么是理想呢？舉個(gè)例子，有人說(shuō)：“我的理想是能有一雙隱形的翅膀，到天空中自由翱翔！”這是理想嗎？不，這不是，這是夢(mèng)想。夢(mèng)想可以天馬行空，在夢(mèng)中得以實(shí)現(xiàn)；又有人說(shuō)：“我的理想是將來(lái)有很多錢(qián)，住著別墅，開(kāi)著豪車(chē)，摟著美女或帥哥，這當(dāng)然也不是理想，這是胡思亂想，不切實(shí)際。我的一個(gè)老師說(shuō)他的理想是能夠有一輛心儀的自行車(chē)，騎著它環(huán)東錢(qián)湖，欣賞沿湖風(fēng)光，這才是理想呀！理想——理性的想法。是的就是這么的言簡(jiǎn)意賅，淺顯易懂。
那么理想有大有小嗎？有的，其實(shí)小的理想就是目標(biāo)呀！“這次月考我要考班級(jí)前八”“這次月考我要考年級(jí)前八”等等，這些小小的目標(biāo)如果能實(shí)現(xiàn)，那么離實(shí)現(xiàn)你的理想就不遠(yuǎn)了！我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想需要的是腳踏實(shí)地的品性和堅(jiān)持不懈的精神！
同學(xué)們，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：“我希望可以通過(guò)我自己的努力，考進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的.大學(xué)。”大家一定聽(tīng)過(guò)一句話吧——年輕就是本錢(qián)，青春無(wú)極限！是的，我相信你們心中一定都有一個(gè)美好的理想吧！那么，就趕快放飛你們的理想吧！去努力實(shí)現(xiàn)它們吧！請(qǐng)相信：“暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，格外美麗，你是最棒的！”
最后我想用毛主席的一句詩(shī)來(lái)激勵(lì)大家：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！加油吧，同學(xué)們！”
高中生理想的演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人，都有大大小小的夢(mèng)想。可有些人沒(méi)有想過(guò)，你的夢(mèng)想是不是真的能夠?qū)崿F(xiàn)?你是否真的能為此努力?
有個(gè)人，他家境比較困難，但他從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊，也有一個(gè)人，也有一個(gè)“狀元夢(mèng)”，可他與前一個(gè)人的家境完全不同，他家里十分富裕，他的父親也是縣令，大概是個(gè)貪官吧!
他們有著共同的夢(mèng)想，可卻做了不同的行動(dòng)。窮的孩子，學(xué)習(xí)非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學(xué)習(xí)上，盡管如此，他還覺(jué)得自己有很多問(wèn)題需要學(xué)習(xí)。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說(shuō)，就算自己考得分?jǐn)?shù)再低，他父親大人也會(huì)托人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識(shí)越來(lái)越淵博;富的孩子，惰性越來(lái)越強(qiáng)了，成天游手好閑。
到了考試那天，他們到了考場(chǎng)。窮的孩子很快做完了試題，并認(rèn)真的`檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺(jué)得很難，于是趴在桌子上睡著了。
窮的孩子終于考上了狀元，而富孩子連名字都沒(méi)寫(xiě)到卷子上，所以即使托人也沒(méi)用。
我從中明白了：為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。什么事，只要去努力，你一定能成功。
所以，為了你的夢(mèng)想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中生理想的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)無(wú)盡溫暖。
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕牛晕覀儾拍艹鴫?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是，不管結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的'每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋�(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說(shuō)，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的：追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
我的演講完畢。謝謝大家！
高中生理想的演講稿10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
夢(mèng)想，是引導(dǎo)人前進(jìn)的導(dǎo)航。它是絕望時(shí)的新芽；是黑暗中的光明；是滋潤(rùn)心田的甘露。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕的說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該有多好��！”
牧羊人沉默了一會(huì)，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！眱蓚�(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)了雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定的說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大。哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)，他們果然也飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
他們用兒時(shí)的夢(mèng)想載著他們飛過(guò)了這些歲月，同時(shí)也將世界帶入到航空時(shí)代。
是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波瀾？是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落寞與昏惑，帶領(lǐng)我們由塵世步入天堂。
很多人覺(jué)得夢(mèng)想就是一個(gè)結(jié)果，是欲望赤裸裸的體現(xiàn)。但是我覺(jué)得夢(mèng)想是一個(gè)人畢生的`追求，這種追求無(wú)法讓我們擺脫追求過(guò)程中的種。種困境，我們會(huì)覺(jué)得迷惘，會(huì)覺(jué)得遙不可及，但是夢(mèng)想的誘惑力會(huì)讓你變得執(zhí)著，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，直到觸摸到它。
學(xué)習(xí)知識(shí)，投身于科學(xué)，是我們義不容辭的使命，是我們對(duì)社會(huì)的回報(bào)，從此將會(huì)乘著科學(xué)之舟，乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸，讓我們共同綻放夢(mèng)想的花朵。
我的演講完畢。謝謝大家！
高中生理想的演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
崇高的理想是人生的精神支柱，然而，僅有理想是不夠的，因?yàn)槔硐胫皇侨藗冊(cè)谟^念中對(duì)美好目標(biāo)的一種向往，要使之成為現(xiàn)實(shí)，還需要付出艱苦的勞動(dòng)，正如高爾基所說(shuō)的“把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言要困難得多”。
沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)不在拼搏“這句樸實(shí)的語(yǔ)言不僅是我始終遵循的格言，更是我實(shí)現(xiàn)理想的信念。我是一個(gè)剛剛走出校園不久的青年，可以說(shuō)在我孩提的腦海里，穿上潔白的護(hù)士服，成為一名白衣天使是我夢(mèng)寐以求的理想。就是這種圣潔的理想支撐著我走上了護(hù)理這一行。
4月一個(gè)平淡而又重要的日子里，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里我開(kāi)始了我的護(hù)理事業(yè)，當(dāng)我真正跨入護(hù)理這一行業(yè)時(shí)，我對(duì)它又有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的了解。當(dāng)成功搶救病人，挽回生命時(shí)，我的心感到安慰，我的心感到高興，我慶幸我是一名護(hù)士，當(dāng)忙碌時(shí)聽(tīng)到病人一句稱贊：做護(hù)士真不容易。我的心為之震動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)護(hù)士不被理解，我的淚水悄然而落，這是幸福的淚。當(dāng)病人痊愈出院時(shí)，用醫(yī)生的話說(shuō)，除了有我們的醫(yī)療，更離不開(kāi)的是這些勤勞的護(hù)士們。是��！這不正是體現(xiàn)出了三分治療，七分護(hù)理的重要性嗎？如果中國(guó)的護(hù)理體制在不久的將來(lái)能有所改變；如果護(hù)士的地位有所提高；如果對(duì)護(hù)士不是那么多苛刻的條件而是理解和尊重。我相信還是有很多人愿意留在這一行，成為名符其實(shí)的白衣天使！
在踏入工作崗位的這幾個(gè)月里，我由衷地感到充實(shí)和振奮。我要感謝護(hù)士長(zhǎng)，感謝曾經(jīng)帶過(guò)我的護(hù)士長(zhǎng)和老師們，是他們讓我更加體會(huì)到救死扶傷的重大和職業(yè)的`崇高，是他們讓我越來(lái)越喜歡護(hù)士這一神圣的職業(yè)。我雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是我相信我會(huì)用自己踏實(shí)的作風(fēng)和實(shí)干精神，從而贏得患者對(duì)我的尊重，也為實(shí)現(xiàn)心中的理想而增強(qiáng)信心。這一切，讓我悟出了一個(gè)道理：只要心中有不熄滅的理想和永遠(yuǎn)燃燒的信念之火，不需要任何語(yǔ)言，都會(huì)煥發(fā)出堅(jiān)韌不撥的毅力和“生命不息，奮斗不止”的拼搏精神，也就一定能走出一條嶄新的人生之路。我堅(jiān)信護(hù)士的明天一定是陽(yáng)光燦爛的，一定是美好的。
我的演講完畢。謝謝大家！
高中生理想的演講稿12
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自高二文(2)班的劉xx我演講的題目是:為理想而奮斗!
月考的余熱還在空氣中彌漫著,我們又迎來(lái)了第一次月考總結(jié)大會(huì)。月考的結(jié)果有人歡喜有人愁，是的，并不是什么都如你所愿，這就是生活的戲劇性。但請(qǐng)相信：為理想而奮斗，你值得的！
首先我想給大家講一個(gè)故事：曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地行進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)的待在森林里。在隊(duì)員離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金更重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前方的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命的走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那為朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里邊全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)得到嗎？
不，他們得到了比黃金更重要的東西－生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想，更需要為理想而奮斗！
理想并不是參天大樹(shù)，而是一棵小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌！
縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者絕非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟鶉�(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏被削去髕骨后，終修兵法；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》，偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到了成功的彼岸。是的，在溪水與巖石的斗爭(zhēng)中，勝利的.總是溪水，不是因?yàn)榱α�，而是因�(yàn)閳?jiān)持。
在學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的道路上，我們同樣需要用理想和奮斗來(lái)武裝自己、充實(shí)自己。我們有目標(biāo)，有信心，大踏步的前進(jìn)。也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但我們不會(huì)后悔，也不曾后悔，我們可以大聲說(shuō)道：“我有過(guò)理想，也為之奮斗過(guò)，我不遺憾！”
我想，為理想而奮斗時(shí)你再青春道路上最有意義的回憶，是你對(duì)未來(lái)交的一份最完美的答卷，彰顯了我們的朝氣蓬勃和無(wú)怨的青春。原來(lái)理想是天空，奮斗便是彩虹，沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹暗淡。同學(xué)們，讓我們攜手一起為自己的理想而努力奮斗，在同升的藍(lán)天下共同譜寫(xiě)明天的新輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
高中生理想的演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是東邊升起的太陽(yáng)。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種沖動(dòng)，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的，當(dāng)然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的'世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己的努力去做到，大學(xué)，我來(lái)了，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。
高中生理想的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)同學(xué)在某個(gè)地方摔倒護(hù)著是失敗之后，我們最好的方式就是鼓勵(lì)他(她)!鼓勵(lì)，就是對(duì)一個(gè)人的失敗最好的詮釋方式，那個(gè)人也會(huì)同樣很開(kāi)心，你一句鼓勵(lì)就換來(lái)了別人的開(kāi)心，也不用花錢(qián)，何樂(lè)而不為呢?
有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，我記得一個(gè)四年級(jí)的`舞者在臺(tái)上摔倒了，當(dāng)時(shí)場(chǎng)上頓時(shí)一片鴉雀無(wú)聲，然后那個(gè)舞者的班級(jí)的同學(xué)卻忽然喊起加油來(lái)，舞者一臉驚訝，后來(lái)笑了笑繼續(xù)跳了起來(lái)，而且跳的異常完美，這個(gè)四年級(jí)的舞者一舉奪魁!鼓勵(lì)并不是他們臺(tái)下商量好的，而是一個(gè)同學(xué)發(fā)起的，可見(jiàn)，他們的班級(jí)是多么的團(tuán)結(jié)，多么友愛(ài)!這就是一個(gè)四年級(jí)孩子的班級(jí)，一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，他們互相鼓勵(lì)，互相幫助!
鼓勵(lì)，是一個(gè)人人生中必不可少的，鼓勵(lì)你的那個(gè)人，總會(huì)是對(duì)的!
高中生理想的演講稿15
同學(xué)們，也許我們會(huì)時(shí)常問(wèn)自己，什么是理想？我們的理想又是什么？
如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們前行的北極星；如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔。
理想，就是那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣。無(wú)論有多大困難，我們都能迎著風(fēng)雨前行。
在漫漫人生的旅途中，會(huì)丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因?yàn)�，有了它我們便不再寂寞，不再孤�?dú)，不再彷徨。沒(méi)有理想，我們的人生
就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，折了翅的小鳥(niǎo)一樣將不再飛翔。當(dāng)然，光有理想若不付諸行動(dòng)，再美好的理想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。在追求理想的道路上也許會(huì)荊棘叢生，也許會(huì)暗礁重重，也許會(huì)風(fēng)狂雨驟。
這些，我們都不在乎，只要我們有著鋼鐵般的意志。身殘志堅(jiān)的小鋼琴家何宇軒，出生剛3個(gè)月就被醫(yī)生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全，但他憑著頑強(qiáng)的毅力，刻苦練習(xí)，8歲時(shí)一舉成名，成了“鋼琴小王子”。還有在無(wú)聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時(shí)因藥物過(guò)敏而失去聽(tīng)力，在那無(wú)聲世界里，她雖不能聆聽(tīng)跳動(dòng)的音符，但她從沒(méi)有放棄踏著音符的舞蹈，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。
當(dāng)別的伙伴都在陽(yáng)光下盡情玩耍時(shí)，她卻獨(dú)自一人在空蕩蕩的大廳里對(duì)著鏡子練習(xí)舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時(shí)，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國(guó)的.朋友。但有誰(shuí)知道，她在追求自己理想的過(guò)程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！
同學(xué)們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔，在我國(guó)歷史上有過(guò)多少英雄豪杰，仁人志士，他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞�，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。范仲淹用畢生精力書(shū)寫(xiě)了：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；周恩來(lái)用無(wú)私奉獻(xiàn)鐫刻了：“為中華之崛起而讀書(shū)”；雷鋒用平凡生命譜寫(xiě)了“為人民服務(wù)”。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由翱翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！“不積跬步，無(wú)以至千里”。
無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由翱翔�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌�(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”。
同學(xué)們，讓我們展開(kāi)隱形的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！
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