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別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想的演講稿1
親愛的同學(xué)們、老師們,尊敬的各位嘉賓:
春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿九園。度過(guò)了愉快的寒假,沐浴著還夾著點(diǎn)寒意的春風(fēng),我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體同學(xué),全校教職工道一聲:新春快樂!
1.學(xué)生淪為“手機(jī)控”后果很可怕
開學(xué)前兩天,偶遇一位來(lái)校為孩子充飯卡的高二同學(xué)家長(zhǎng),短暫的交流中得知孩子是個(gè)手機(jī)控,因?yàn)槭謾C(jī),父子關(guān)系疏離,家庭戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,他言談中的憤慨與嘆息能讓我深深感受到一位父親的無(wú)奈與無(wú)助,我安慰了他一會(huì)兒,并提了一些建議,但送別家長(zhǎng)后,內(nèi)心久久不能平靜,作為一位教育人,我明白這個(gè)問(wèn)題困擾的絕不僅僅是一個(gè)孩子,一對(duì)父母,一個(gè)家庭。
德國(guó)頂尖腦神經(jīng)學(xué)家、哈佛大學(xué)教授Spitzer近年的力作《數(shù)字癡呆化,數(shù)字化社會(huì)如何扼殺我們孩子的腦力》讓我們看到,這已經(jīng)成為世界難題。
德國(guó)是個(gè)教育零成本,零門檻的發(fā)達(dá)國(guó)家,手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的普及比中國(guó)更早更快更廣,Spitzer教授在認(rèn)真的對(duì)比分析后發(fā)現(xiàn):當(dāng)今德國(guó)小學(xué)入學(xué)新生多動(dòng)、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達(dá)意、協(xié)調(diào)性差、粘人、孤僻等等問(wèn)題,都比移動(dòng)時(shí)代之前的孩子有了明顯的增加。
他認(rèn)為,對(duì)智力建設(shè)沒有幫助的行為包括:電視、電玩、網(wǎng)游、網(wǎng)絡(luò)依賴。作為一個(gè)著名學(xué)者,Spitzer教授看得更遠(yuǎn),他看到的`是數(shù)字癡呆化對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生的影響。他認(rèn)為沉溺于這些行為的人在學(xué)習(xí)階段表現(xiàn)為各種學(xué)習(xí)障礙和自我管理問(wèn)題。到了中年晚年,就會(huì)導(dǎo)致失業(yè)、生病、破產(chǎn)、孤獨(dú)、抑郁甚至早死。
來(lái)到九中并慢慢熟悉九中后,我越來(lái)越被她吸引,也深以她為傲,公允地講,九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的學(xué)校,之所以令人尊敬,我覺得核心是三句話“學(xué)校有夢(mèng)想,教師有情懷,學(xué)生有思想”,我和老師們將我們的辦學(xué)思路概括為“創(chuàng)造適合城市學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量教育”,也就是城市高中模式。
我一直不認(rèn)為這是個(gè)價(jià)值判斷,城市高中和縣中相比沒有優(yōu)劣,但從資源上講,城市孩子比農(nóng)村孩子具有顯而易見的優(yōu)勢(shì),所以城市高中的教育就是要立足優(yōu)勢(shì),挖掘特長(zhǎng),我們追求的不只是優(yōu)異的高考成績(jī),我們期待從九中走出的學(xué)子更有思想,更有情懷,更有擔(dān)當(dāng)。
2.“百度一下”創(chuàng)造不了蘋果,也拿不到諾貝爾獎(jiǎng),思想從哪里來(lái)?
真正的思想,來(lái)自于對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅思考和不懈努力。高中生活的真諦就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)就是我們高中生的一種責(zé)任。在報(bào)到前三天,我們推出一則微信“年過(guò)完該收心了。請(qǐng)嚴(yán)肅地告訴孩子:學(xué)習(xí)肯定苦,所有人都一樣”。
這則微信在最后提醒大家,學(xué)習(xí)忍耐,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)付出,這不僅是學(xué)習(xí)的需要,也是人生的一種修煉。尤其在這個(gè)“有問(wèn)題,百度一下”的年代,大家要清醒地認(rèn)識(shí)到:?jiǎn)滩妓箍俊鞍俣纫幌隆眲?chuàng)造不了蘋果,屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎(jiǎng)。專注學(xué)習(xí)、自主自律才是硬道理。
真正的思想,來(lái)自于撬動(dòng)整個(gè)地球的壯志豪情。我們20xx屆有位同學(xué),一直有個(gè)夢(mèng)想,想走進(jìn)牛津大學(xué)這所著名學(xué)府深造,將來(lái)為民族騰飛出份力、為中國(guó)富強(qiáng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。目前他正在為夢(mèng)想而努力。
他的家長(zhǎng)告訴我,在家里,聊天、看手機(jī)的父母經(jīng)常受到兒子的批評(píng)與教育,為此他是既汗顏又深為這個(gè)兒子驕傲。今天中國(guó)高考改革的大幕已經(jīng)拉開,改革的方向是讓既有扎實(shí)的基礎(chǔ),又有出眾的綜合能力的人在高考這個(gè)綜合考場(chǎng)中勝出,在學(xué)習(xí)校內(nèi)知識(shí)的同時(shí),越來(lái)越多的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)理想高校的自主招生,用拼搏和汗水來(lái)?yè)肀ё约旱膲?mèng)想。
3.真正的思想,來(lái)自于一群志于道者的交流碰撞
非洲有句諺語(yǔ):一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)。在避免數(shù)字化危害的過(guò)程中,一個(gè)積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)尤其重要。
高中同學(xué)的友誼彌足珍貴,但“搖一搖、掃一掃”培養(yǎng)不出真正的必有我?guī)煹娜诵,“真正的朋友,也絕不是靠一起玩‘王者榮耀’、‘絕地求生’等電腦游戲培養(yǎng)起來(lái)的。它是在為了一個(gè)偉大的目標(biāo)和集體一起前進(jìn)過(guò)程中被認(rèn)可而形成的”。
你成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該有更多的“邢定玉、王紅陽(yáng)、朱小蔓、楊德廣、徐光裕、吳鐵軍、張大春、董文釗式的九中學(xué)子的陪伴與滋養(yǎng)。
當(dāng)然,真正的思想者還必須能享受孤獨(dú),既要灌輸熱烈的感情,又要擁有堅(jiān)強(qiáng)的理智,唯其如此,才能在碎片化的喧囂世界找到自己的一方天地。
4.中學(xué)生不要被圈養(yǎng),更不要甘當(dāng)炮灰
有位社會(huì)學(xué)家憂心忡忡地說(shuō):“我很害怕以后的世界,將會(huì)是一個(gè)可怕的兩極分化的世界。一小批四肢發(fā)達(dá)、頭腦復(fù)雜、家世富有、出身名校的超級(jí)精英,像圈養(yǎng)肥豬一樣,統(tǒng)治一大群懶惰肥胖,肢體孱弱,空余時(shí)間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族,只要精英們樂意,隨時(shí)讓大家變炮灰。”
親愛的同學(xué)們,你,愿意被圈養(yǎng)嗎?你,甘當(dāng)炮灰嗎?今天,我們每一個(gè)人都不可避免地生活在數(shù)字化時(shí)代,如果一個(gè)人清楚了對(duì)自己來(lái)說(shuō)什么是最重要的,就可以讓我們既充分享有數(shù)字化世界帶給我們的機(jī)遇,又免受碎片化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和危害。
新學(xué)期伊始,我殷切地希望你許下美麗的夢(mèng)想,我更希望,你的夢(mèng)想不因挫折而停止,不因時(shí)間而褪色,不因手機(jī)而破碎。
20xx,守護(hù)夢(mèng)想,勇敢飛翔!謝謝大家!
別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想的演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高一(1)班的陳楚漢,今天,我國(guó)旗下講話的題目是《別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想》。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,手機(jī)從一種奢侈品變成人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶來(lái)便利的同時(shí),也給同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多隱患。德國(guó)頂尖腦神經(jīng)學(xué)家、哈佛大學(xué)教授Spitzer近年的力作《數(shù)字化社會(huì)如何扼殺我們孩子的腦力》讓我們看到,這已經(jīng)成為世界難題。Spitzer教授在認(rèn)真地對(duì)比分析后發(fā)現(xiàn):當(dāng)今小學(xué)入學(xué)新生多動(dòng)、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達(dá)意、協(xié)調(diào)性差、粘人、孤僻等等問(wèn)題,都比移動(dòng)時(shí)代之前的孩子有了明顯的增加。他認(rèn)為,對(duì)智力建設(shè)沒有幫助的行為包括:電視、電玩、網(wǎng)游、網(wǎng)絡(luò)依賴。沉溺于這些行為的人在學(xué)習(xí)階段表現(xiàn)為各種學(xué)習(xí)障礙和自我管理問(wèn)題,到了中年晚年,就會(huì)導(dǎo)致失業(yè)、生病、破產(chǎn)、孤獨(dú)、抑郁甚至早死。
來(lái)到壽縣一中并慢慢熟悉一中后,我越來(lái)越被她吸引,也深以她為傲,壽縣一中不愧是一所不可多得的值得尊敬的學(xué)校,之所以令人尊敬,我覺得核心是三句話:學(xué)校有夢(mèng)想,教師有情懷,學(xué)生有思想。這里的學(xué)生,追求的不只是優(yōu)異的高考成績(jī),一中走出的學(xué)子更有思想,更有情懷,更有擔(dān)當(dāng)。
思想從哪里來(lái)?真正的思想,來(lái)自于對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅思考和不懈努力。
高中生活的真諦就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)就是我們高中生的一種責(zé)任。記得在報(bào)到那天下午的班會(huì)課上,班主任柴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們:“學(xué)習(xí)肯定苦,所有人都一樣,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)付出,這不僅是學(xué)習(xí)的.需要,也是人生的一種修煉!笔前,尤其在這個(gè)“有問(wèn)題,百度一下”的年代,大家要清醒地認(rèn)識(shí)到:?jiǎn)滩妓箍俊鞍俣纫幌隆眲?chuàng)造不了蘋果,屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎(jiǎng)。專注學(xué)習(xí)、自主自律才是硬道理。
12月3日,在學(xué)校學(xué)科培優(yōu)工作推進(jìn)會(huì)上,聽完王子羲學(xué)長(zhǎng)的報(bào)告,讓我對(duì)高中的學(xué)習(xí)有了更深刻的理解和更廣闊的視野,今天中國(guó)高考改革的大幕已經(jīng)拉開,越來(lái)越多的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)理想高校的強(qiáng)基計(jì)劃,用拼搏和汗水來(lái)?yè)肀ё约旱膲?mèng)想,我們的高考?jí)、?jìng)賽夢(mèng)、強(qiáng)基夢(mèng),不是在抖音里刷出來(lái)的,不是在淘寶里淘出來(lái)的,更不是朋友圈里曬出來(lái)的。手機(jī),不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,只會(huì)悄悄地偷走你的夢(mèng)想。
真正的思想,來(lái)自于一群志于道者的交流碰撞。非洲有句諺語(yǔ):一個(gè)人可以走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)。在避免數(shù)字化危害的過(guò)程中,一個(gè)積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)尤其重要。高中同學(xué)的友誼彌足珍貴,但“搖一搖、掃一掃”培養(yǎng)不出真正的必有我?guī)煹娜诵。真正的朋友,也絕不是靠一起玩“王者榮耀”“絕地求生”等電腦游戲培養(yǎng)起來(lái)的。它是在為了一個(gè)偉大的目標(biāo)和集體一起前進(jìn)過(guò)程中被認(rèn)可而形成的。你成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該有更多的陳蓓、黃露、詹可堯、王子羲式的一中學(xué)子的陪伴與滋養(yǎng),唯其如此,才能在碎片化的喧囂世界中找到自己的一方天地。
有位社會(huì)學(xué)家憂心忡忡地說(shuō):“我很害怕以后的世界,將會(huì)是一個(gè)可怕的兩極分化的世界。一小批四肢發(fā)達(dá)、頭腦復(fù)雜、家世富有、出身名校的超級(jí)精英,統(tǒng)治一大群懶惰肥胖、肢體孱弱、空余時(shí)間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族。”親愛的同學(xué)們,今天,我們每一個(gè)人都不可避免地生活在數(shù)字化時(shí)代,如果一個(gè)人清楚了對(duì)自己來(lái)說(shuō)什么是最重要的,就可以讓我們既充分享有數(shù)字化世界帶給我們的機(jī)遇,又免受碎片化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和危害。
同學(xué)們,哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言:誰(shuí)也不能隨隨便便地成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。是呀,讓我們加強(qiáng)我們的自制力,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中,讓夢(mèng)想不因挫折而停止,不因時(shí)間而褪色,不因手機(jī)而破碎。20xx,守護(hù)夢(mèng)想,勇敢飛翔!
謝謝大家!
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