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實(shí)踐基地心得體會(huì)

時(shí)間:2024-02-02 10:39:04 心得體會(huì) 我要投稿

實(shí)踐基地心得體會(huì)[優(yōu)選15篇]

  我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的實(shí)踐基地心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)踐基地心得體會(huì)[優(yōu)選15篇]

實(shí)踐基地心得體會(huì)1

  10月20日參加了由物業(yè)公司組織的“實(shí)踐教育基地” 參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的舉辦方為韶關(guān)市物業(yè)管理協(xié)會(huì),參觀學(xué)習(xí)的基地為 “韶關(guān)南楓碧水花城”,乳源嘉樂物業(yè)組隊(duì)參加了此次活動(dòng)。

  一、參觀學(xué)習(xí)的過程描述

  1、首先聽取韶關(guān)物業(yè)協(xié)會(huì)的吳會(huì)長作舉辦此次活動(dòng)的相關(guān)情況介紹。

  2、然后聽取了南楓碧水花城的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)碧水花城作簡單的介紹,并觀看了營銷中心的沙盤模型。

  3、參觀學(xué)習(xí)了南楓碧水花城物業(yè)管理中心的辦公室、檔案室、監(jiān)控室、供水泵房、電梯室等。

  4、實(shí)地參觀了碧水花城的高層建筑區(qū)、別墅建筑區(qū),以及參觀了小區(qū)配套的人工湖、園林、休息亭等。

  二、參觀學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

  1、南楓碧水花城不愧為韶關(guān)市的標(biāo)桿小區(qū),一進(jìn)入小區(qū)就有進(jìn)入原始森林之感覺。花草與樹木,人工建筑與自然環(huán)境渾然天成,搭配錯(cuò)落有致,綠化與自然化的.效果實(shí)在是太出色了,使人很自然而然地就產(chǎn)生了一種非常強(qiáng)烈的向往“就想住在這里,再也不愿意離開了”。

  2、參觀了物管中心的大堂,大堂的設(shè)置非常合理,墻上掛了很多關(guān)于指引業(yè)主辦事的流程,還有便民服務(wù)專柜,里面放了有很多關(guān)于日常生活辦事的指南與流程(如有線電視的繳費(fèi)與安裝辦法,小區(qū)近期會(huì)舉辦的文體活動(dòng)宣傳資料等);最特別的是物管中心大堂還設(shè)置有日常生活用品的出售專柜,便于滿足業(yè)主與住戶的臨急購物需求。

  3、南楓碧水花城設(shè)立有小區(qū)專屬的公眾微信平臺(tái),并將微信平臺(tái)號(hào)揭示在各樓的入口處,方便業(yè)主加入本微信平臺(tái),小區(qū)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)信息都會(huì)在公眾微信平臺(tái)上發(fā)布,方便小區(qū)的業(yè)主及時(shí)獲取小區(qū)管理的各種新動(dòng)態(tài)。

  4、參觀小區(qū)的供水房時(shí)也有較大的感觸,南楓碧水花城的高層建筑都采用四套供水系統(tǒng),每套供水系統(tǒng)都可以獨(dú)立運(yùn)作,彼此之間采用變頻器自動(dòng)切換控制,即使是低層別墅建筑也采用了兩套無負(fù)壓供水系統(tǒng),為業(yè)主及住戶的用水作了充分的保障。

  5、 資料歸檔的工作也作得很細(xì)。擺放整齊潔凈,目錄索引齊全,大到文件柜分類標(biāo)簽,小到文件夾的分類標(biāo)簽,做得細(xì)致清晰,真正做到即使是沒在這里工作過的人,也能很輕易地就按照文件目錄索引找到自己所需要的相應(yīng)資料。

  6、 小區(qū)工作人員的管理素質(zhì)也普遍較高,禮儀、微笑、端莊、職業(yè)化基本上在他們的身上有了很好的體現(xiàn)。舉個(gè)小例子“南楓碧水花城的吳經(jīng)理一邊帶領(lǐng)我們參觀人員走過別墅區(qū)人工湖時(shí),一邊給參觀人員進(jìn)行講解,我觀察到了一個(gè)小動(dòng)作,在講解的同時(shí),她看到了垃圾桶旁邊有個(gè)塑料袋,她很自然而然地就把塑料袋撿起來放回到了垃圾桶,然后繼續(xù)給我們講解”,這雖然是個(gè)很小的事情,但卻充分體現(xiàn)了她們對(duì)工作的態(tài)度與職業(yè)精神。

  7、 小區(qū)對(duì)于設(shè)備的管理也非常完善,我仔細(xì)觀察了他們的監(jiān)控設(shè)備巡查紀(jì)錄,每天都有對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查,并且做好相關(guān)的保養(yǎng)與記錄。

  8、 對(duì)于高層建筑的住戶來說,都存在有等候電梯的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間可快可慢,南楓碧水花城的每棟高層建筑都在電梯門口設(shè)置有沙發(fā),讓等候的人可以在沙發(fā)上小憩一會(huì),真是讓人覺得溫馨,如果再在沙發(fā)的旁邊設(shè)置些報(bào)刊欄,放上幾本雜志或最新的報(bào)紙那就更是完美了。

  總而言之,無論是設(shè)施硬件還是管理軟件,南楓碧水花城目前都有許多值得我們參考和學(xué)習(xí)借鑒的地方,作為我們嘉樂物業(yè)的一份子來說,我們要堅(jiān)持不懈地努力,不斷地進(jìn)取,給自己設(shè)立更高的目標(biāo),爭取有朝一日看齊南楓碧水花城,甚至實(shí)現(xiàn)超越夢想。

實(shí)踐基地心得體會(huì)2

  今天,我校五年級(jí)一,二,三班同學(xué)拎著大包小包的行李上了校車。前往河頭實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐。經(jīng)過四十分鐘的顛簸,我們到達(dá)了目的地。一進(jìn)實(shí)踐基地就看見樓上那醒目的八個(gè)大字:體驗(yàn),實(shí)踐,合作,創(chuàng)新。老師分配好寢室后,大家就忙開了。到了宿舍后不能休息,必須先把枕頭,被子。墊被都鋪好。有些同學(xué)在家什么都不干,拿著被子束手無策,有的同學(xué)爬到被套里去,準(zhǔn)備“勇闖被套”。

  下午,我們正式開始上課,第一節(jié)是西點(diǎn)制作,我們班在老師的帶領(lǐng)下來到一間面點(diǎn)室,分好組后,便開始給我們講怎么做“旺仔”小饅頭,之后,我被選為小組長上去拿材料,之后,因蛋打在了外面,老師又給我們一個(gè)雞蛋,所以我們的面團(tuán)很香,有些同學(xué)在做的同時(shí)偷偷把面粉塞進(jìn)嘴里。做完面點(diǎn),我們來到了生物探究教室,戴老師向我們介紹了許多種蝴蝶,然后每人發(fā)了一包材料包,打開一看,是蝴蝶的翅膀,還有一些裝飾品,每再發(fā)一張貼標(biāo)本的紙,便開始講這樣做蝴蝶標(biāo)本。

  體育活動(dòng)是我最喜歡的`項(xiàng)目,三個(gè)班聚在操場上準(zhǔn)備進(jìn)行一場拔河比賽,老師宣布了比賽規(guī)則,只聽見哨聲一向,隊(duì)員們都死死抓住繩子,眼鏡瞪得大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤,一旁的拉拉隊(duì)員為我們加油,我們的心里充滿了信心,輕喊“一、二、三”過了一會(huì)我們隊(duì)就拉過來了,太好了,我們贏了。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,一眨眼,三天時(shí)間就過去了。在這三天中我學(xué)會(huì)了不少知識(shí),實(shí)踐基地讓我學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

實(shí)踐基地心得體會(huì)3

  本學(xué)期,我回來到工作中,也遇到了又一個(gè)適應(yīng)期。這一學(xué)期的工作主要是團(tuán)體輔導(dǎo)、多米諾課以及少量的辦公室工作。這一學(xué)期,因?yàn)槲覀兂蓡T隊(duì)伍的`壯大,一系列的政策措施,我感受到了大家工作的激情,我也深受影響。主要心得體會(huì)有;

  首先,在課程上,我將原來的幾個(gè)主題心理課通過反復(fù)實(shí)踐反思不斷做出調(diào)整,以適應(yīng)不同年齡、不同人數(shù)、不同風(fēng)格的班級(jí)。但在實(shí)踐中也覺察一些問題,有時(shí)候人數(shù)過多,活動(dòng)室的活動(dòng)不好操控,而沙盤、詢問室以及宣泄室面積有限、功能局限,更無法協(xié)作課堂運(yùn)用。

  其次,未成年人成長指導(dǎo)中心工作方面,存在幾個(gè)問題開展活動(dòng)需要向幾個(gè)上級(jí)主管部門反復(fù)申請(qǐng),效率低下;活動(dòng)缺乏制度化常態(tài)化;資金缺乏;志愿者團(tuán)隊(duì)缺乏合作熱忱等幾大問題。我已向上級(jí)部門反應(yīng)這個(gè)問題,提出幾個(gè)建議,一是開展心理詢問師成長活動(dòng);二是個(gè)案輔導(dǎo)常態(tài)化,正常運(yùn)行電話接聽、網(wǎng)絡(luò)詢問以及面詢;三是加大宣揚(yáng)力度,對(duì)中心服務(wù)功能、熱線電話進(jìn)行公開宣揚(yáng),提高社會(huì)支持度;四是爭取相關(guān)部門的重視程度;四是增加和志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的合作,每學(xué)期做好志愿服務(wù)工作。

  另外,建議工會(huì)活動(dòng),老師們可以自己參與一下團(tuán)建等活動(dòng),可讓老師們輪番主持,既給主持人鍛煉的機(jī)會(huì),也能提高趣味性,節(jié)省本錢,也增進(jìn)老師之間互動(dòng)溝通。

實(shí)踐基地心得體會(huì)4

  懷著無比激動(dòng)的心情來到了實(shí)踐基地,度過短暫的三天。教官為我們精心準(zhǔn)備了課程,還有班主任的全程跟蹤,感覺好溫暖。

  來到基地的第一天下午,由于停電的緣故,教官把室外課改成了室內(nèi)課。在他的課上,他說的每一句話都深入人心,掏心掏肺。他,給我們上了人生中最有意義的一次課,他就是我們班的排長袁教官。袁教官中等個(gè)子,戴著一副眼鏡,看上去就給人一種令人仰慕的儀態(tài)。在他的言語中,透露出他的幽默。在課堂上,他不像其他教官直接就進(jìn)入正題,而是先用事例來引導(dǎo)我們,我們聽得也是專心致志的。我們挑戰(zhàn)了兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)訓(xùn)練的名字叫“有軌電車”。他先后搬來兩塊木板,上面還系著繩子,看起來像蜈蚣。他把我們分成了四組,隨后說了規(guī)則。第一個(gè)抽的就是我們組,我們站上木板,手抓著繩子,正摸索著怎樣前進(jìn)時(shí),他說了句“挑戰(zhàn)失敗”。當(dāng)時(shí)的我很迷茫,不知道失敗的原因在哪。就這一個(gè)小小的挑戰(zhàn),一次,兩次,三次都失敗了。后來,在袁教官的指導(dǎo)下,我們順利的完成了挑戰(zhàn)。在這個(gè)小小的.挑戰(zhàn)中,讓我悟出了一個(gè)道理,人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。如果因?yàn)槟骋粋(gè)人的疏忽,導(dǎo)致集體挑戰(zhàn)失敗,用袁教官的話來說就是“恨你,恨你,恨死你”。挑戰(zhàn)中,帶頭人的作用很大。無論是企業(yè),還是學(xué)校都要有好的領(lǐng)頭人,如果連領(lǐng)頭人都做不好,那結(jié)果又會(huì)怎樣?第二個(gè)訓(xùn)練的名字叫“風(fēng)雨人生路”。袁教官把我們分成了兩組,隨后把我們帶到了一段有障礙的地方,兩個(gè)人一組,其中一個(gè)人先帶上眼罩,不能偷看,另外一個(gè)人一個(gè)人攙扶著確保戴眼罩人的安全,然后,兩個(gè)人交換,相互感受。在種種障礙物下,要確保同伴能到達(dá)目的地。大概二十分左右吧,這個(gè)項(xiàng)目就完成了。攙扶的人,在生活中,有的還不是往常說話的;有的不是玩的最要好的。就在我們彼此攙扶,相互擁抱的時(shí)候,我們感受到了一股暖流涌上心田。也許擁抱的是吵過架的人,也許擁抱的是兩個(gè)很少說話的人。就在這天,每個(gè)人都講了自己的心里話,大家都感動(dòng)的流下了眼淚。是袁教官給我們上了人生最深遠(yuǎn)、最有意義的課。讓我們彼此之間的友誼又增加了許多。感謝袁教官,讓我們明白了做人的道理,感謝袁教官帶給我們的樂趣,在這里道一聲“我們愛你,你辛苦啦’,你愿意舍棄自己休息的時(shí)間,教授我們做人的道理,你就是我們心中的偉人,我很敬仰你。

  三天時(shí)間,我們學(xué)會(huì)了許多,受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了怎么做花,怎么磨豆?jié){,怎么除草。教官們跟我們講了許多道理,使我們懂得了許多。比如,勞動(dòng)的過程是很艱辛的,也許你現(xiàn)在還未感受到,一份耕耘,一分收獲,當(dāng)農(nóng)民伯伯在驕陽似火的烈日下勞作時(shí),他們毫無怨言,當(dāng)秋天豐收的時(shí)候他們又是那么的高興,只有付出,才會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我們把黃豆一步一步地制作出豆?jié){時(shí),大家和老師聚集在一起喝豆?jié){,別提有多高興啦,因?yàn)闆]想到自己親手制作的豆?jié){會(huì)有那么好喝,有一種長大的感覺。僅僅三天的實(shí)踐,有教官和班主任的陪同和帶領(lǐng),我們又學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理。

  通過這次實(shí)踐活動(dòng),我覺得自己突然長大了,懂的也更多了。在每個(gè)挑戰(zhàn)中,看到了大家的團(tuán)結(jié)和毅力,也獲得了很多快樂,但同時(shí)也覺得自己會(huì)累。不過,這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很值得參與。因?yàn)檫@些活動(dòng),讓我們慢慢地了解社會(huì)、親近社會(huì)、融入社會(huì),為了將來更好的

  服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。

  我們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”,其中,有困難、有挫折,我們都勇敢地走了下去,沒有退縮。在生活中,我們同樣要與困難,病魔作斗爭,要有厄運(yùn)打不垮的信念,就是天大的事也會(huì)成為簡簡單單的小事了?偠灾,這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅玩的很開心,而且學(xué)到了許多以前不懂得人生哲理。在第三天下午,我們回到學(xué)校里學(xué)習(xí),說句實(shí)話,我真的好留戀那里,留戀那里的一樹一木,留戀那里的每一位教官。真的讓我流連忘返!

  短暫的三天就這樣不知不覺的過去了,這三天里,讓我學(xué)到了許多道理。讓我們一起行動(dòng)

  起來,為自己的明天做好充實(shí)的準(zhǔn)備吧!

實(shí)踐基地心得體會(huì)5

  9月26日是個(gè)雨過天晴的好天氣,一場不大不小的夜雨,把野外的空氣洗滌的濕漉漉的。大興區(qū)舊宮二小四年級(jí)三個(gè)班的全體同學(xué),在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員韓詠梅老師的帶領(lǐng)下,分乘三輛大巴,向著位于北京最南端的大皮營綜合實(shí)踐基地奔去。我有幸和同學(xué)們一起前往,心情和所有的同學(xué)一樣亢奮。

  基地是一座典型的農(nóng)家大院,東側(cè)一排排老式的瓦房錯(cuò)落有致,四周的圍墻上圖文并茂地畫著寫著老北京的一些藝術(shù)文化。西側(cè)是一片茂密的果樹和各種蔬菜莊稼,一派濃郁的田園風(fēng)光,此刻秋意正濃,成熟的莊稼和水果都散發(fā)出淡淡的清香。

  在課堂上坐膩了的同學(xué)們?nèi)缫蝗撼龌\的小鳥,這次他們找到了展示自己的藍(lán)天,每張小臉上都寫滿了興奮和向往;仡I(lǐng)導(dǎo)向各個(gè)小組授旗后,我們學(xué)校和禮賢二小的同學(xué)共分為8個(gè)大組,在各組指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,我們的實(shí)踐活動(dòng)開始了。

  因?yàn)橼w洪老師要拍攝同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)的照片,第五小組暫時(shí)由我?guī)ш?duì)。好在第五組都是女生,她們都文靜而聽話,讓我不用操心。沒想到我們小組的第一節(jié)課是桌上足球活動(dòng),這對(duì)一群并不怎么喜歡足球的女生來說,是很難點(diǎn)燃她們的興趣的。那位年輕的指導(dǎo)教師倒是很有辦法,講桌上足球的起源,講玩的`規(guī)則和方法,用這項(xiàng)起源于法國的室內(nèi)活動(dòng)吊起了全體同學(xué)玩的胃口。女生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了,她們兩兩相對(duì),黑白相分,圍著足球桌玩的如醉如癡,全沒了課堂中的安靜和生活中的文靜,大家似乎都成了綠茵場上的足球女將。

  實(shí)踐課一節(jié)接一節(jié)地上著,我們陸續(xù)上了石膏澆鑄、絲網(wǎng)拉花、包餃子等實(shí)踐技能,需要說明的是,在這兒進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)全部是真刀真槍真家伙,每個(gè)人不僅要參與其中,而且要全部學(xué)會(huì),要當(dāng)堂出成果。同學(xué)們被現(xiàn)場的氛圍所感染,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,大家不僅樂學(xué)、愛學(xué),每個(gè)人都學(xué)會(huì)了,他們此行的成就感也就油然而生了。

  北京的孩子們是幸福的,北京市教委每年都給學(xué)生一定的補(bǔ)助,每一名同學(xué)都有兩次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),許多在家不愿學(xué)不愿干的事兒在這兒卻干得興趣盎然,連指導(dǎo)教師都夸孩子們太優(yōu)秀了,家長們也由衷地感謝學(xué)校給孩子提供了這樣寶貴的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。一次有趣的活動(dòng),能讓孩子們銘記一生。

實(shí)踐基地心得體會(huì)6

  我們到素質(zhì)教育基地實(shí)踐五天,在這五天里我收獲了很多,在三職專里我學(xué)習(xí)了很多,開闊了視野,例如學(xué)習(xí)木藝紙藝陶藝物理還有生活中的常識(shí)廚藝。

  在素質(zhì)教育基地我知道了團(tuán)結(jié)的力量原本高高的逃生墻僅憑一個(gè)人的力量是不能完成的,但是當(dāng)大家團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候那就是一股力量,雖然高但是我們還是艱難的爬了過去了,上面的使勁拉,下面的使勁推,大家齊心合力不論重量大小都會(huì)爬上去,這就是團(tuán)結(jié)的力量

  這個(gè)道理再逃生墻里體現(xiàn)了出來。

  在素質(zhì)教育基地我們還能學(xué)到廚藝,例如花卷,在廚房李老師手把手的教,學(xué)生們也認(rèn)真的學(xué),像我就想在我媽媽面前露一手,然后自豪的說這是我從學(xué)校里學(xué)到的,在這里我們還知道了認(rèn)真再多米羅骨牌室里我們大家必須齊心合力仔細(xì)認(rèn)真才能完成各項(xiàng)任務(wù),這種任務(wù)必須認(rèn)真要不然骨牌就會(huì)倒下可想而知我們?cè)谒刭|(zhì)教育基地學(xué)到了很多,例如團(tuán)結(jié)合作仔細(xì)認(rèn)真。

  在星期五上午太陽當(dāng)頭,我們?nèi)Hヅ澜鹋I,山非常的陡,要走天階,非常的累階梯既陡又窄很難走階梯旁邊還有許多的植物,我們流著汗走了上去,大家齊心合力沒有掉下一位同學(xué)艱辛的爬上了山頂當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候一點(diǎn)都不累當(dāng)時(shí)非常高興,山上的微風(fēng)吹拂在臉上這好像是丟我摘素質(zhì)教育這幾天鍛煉的成果,爬上山頂后一起下山當(dāng)下山的時(shí)候一點(diǎn)都不累,爬山要求大家一起同心協(xié)力才能不凋謝每一位隊(duì)員爬上山頂,爬山道理是團(tuán)結(jié)合作。

  當(dāng)離開的'時(shí)候我們對(duì)基地還有點(diǎn)舍不得,畢竟在這里生活了五天,從這里嬉戲玩耍團(tuán)結(jié)合作,從這里學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)道理。

  數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的核心。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生通過自己的觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括,進(jìn)行判斷、推理,使學(xué)生學(xué)會(huì)有條理、有根據(jù)的思考問題。

  在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn),加強(qiáng)直觀教學(xué)和動(dòng)手操作,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作中進(jìn)行分析、比較、綜合,在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上加以抽象概括,訓(xùn)練學(xué)生由具體到抽象,從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯思維能力。加強(qiáng)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)思維的訓(xùn)練,讓學(xué)生不但想得清楚,而且說得明白。通過有條理、有邏輯的說,把操作、思維、語言的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展再根據(jù)學(xué)生情況,可適當(dāng)設(shè)計(jì)一些發(fā)散性練習(xí)題,如、一題多解、一題多問,變換條件、問題等形式的訓(xùn)練,溝通知識(shí)間的聯(lián)系,深化所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。另外教學(xué)過程中既要重視教法的改革,也要重視學(xué)法的指導(dǎo)。例如,教給學(xué)生觀察的方法,如觀察要有一定的順序。有次序地觀察有助于學(xué)生思路清晰,有條理的思考,有助于學(xué)生言之有序。教給學(xué)生觀察如何抓住事物的特征,掌握事物的本質(zhì)。再如,在學(xué)生學(xué)習(xí)了“商不變的性質(zhì)”后教給學(xué)生用類比的方法推出分?jǐn)?shù)、比例的基本性質(zhì)。使學(xué)生能靈活的分析問題解決問題。

  許多差生的“差”并不都是由于智力因素造成的,而是由于非智力因素造成的。差生由于學(xué)得不好而對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,喪失信心,沒有克服困難的勇氣,結(jié)果形成惡性循環(huán)。所以,在教學(xué)時(shí)更要注意差生的活動(dòng),對(duì)他們每一個(gè)微小的進(jìn)步予以及時(shí)鼓勵(lì),培養(yǎng)他們克服困難的毅力,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服內(nèi)在的惰性和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在這一次的學(xué)習(xí)中,讓我知道幼兒素質(zhì)教育是一種以素質(zhì)為導(dǎo)向的教育,它以培養(yǎng)幼兒的各種理想素質(zhì)為目標(biāo),通過各種教育活動(dòng)使幼兒得到整體和諧的發(fā)展,創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心。而它的實(shí)質(zhì)是:對(duì)幼兒進(jìn)行的人生起點(diǎn)教育、全面發(fā)展的教育、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的主體性、應(yīng)該使幼兒得到整合性發(fā)展、應(yīng)該尊重每一個(gè)幼兒。而在學(xué)習(xí)中,我也了解到幼兒素質(zhì)教育在實(shí)踐過程中存在的問題,比如:“輕知”和“重智”、“特長教育”和“特色園”等。通過學(xué)習(xí),可以讓我在實(shí)踐中,盡量避免這些問題的出現(xiàn),還可以轉(zhuǎn)變家長的想法。在我們班的家長中,就有一個(gè)家長,讓孩子很小就開始識(shí)字,說自己的孩子現(xiàn)在能夠認(rèn)識(shí)很多的字?墒,我卻發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手能力很差,語言表達(dá)也不是很清晰。經(jīng)過學(xué)習(xí),我就和這位家長進(jìn)行了一些交流,將我的想法告訴她,讓她給孩子多一些快樂,多一些發(fā)展空間。

  另外,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中有一些思想與我所學(xué)習(xí)的,存在于我的腦海里的一些想法相契合。比如:幼兒的學(xué)習(xí)以游戲的方式進(jìn)行,讓幼兒在愉快的氛圍中獲得全面發(fā)展。家園配合是幼兒教育的一個(gè)重要原則。家庭和幼兒園是幼兒生活的兩個(gè)世界,都影響幼兒的發(fā)展,因此幼兒園需要家長配合幼兒園的工作,只有做到家園一致,才能發(fā)揮出的合力作用。

  希望通過今后的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到更多的東西,掌握更多的先進(jìn)理念,而我也會(huì)不斷嘗試,獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐基地心得體會(huì)7

  沒有軍訓(xùn)那么刻苦也沒有平時(shí)生活的松懶。在集體中尋找自我,在自我外發(fā)現(xiàn)集體。每一個(gè)人都是集體中最重要的一員,但必須在集體中融化,才能更好的創(chuàng)造價(jià)值 。團(tuán)結(jié)就是力量。

  小實(shí)踐不能滿足我們的實(shí)踐欲與求知欲。于是,學(xué)校和基地為我們安排了社區(qū)村民的交流與尋訪,我們共采訪了十余戶農(nóng)戶,我提問了大部分問題,感受頗深。

  改革開放30年中國在發(fā)展,尤其近十幾年,變化巨大。2 世紀(jì)以來我國中東部地區(qū)發(fā)展飛快,以五里村為例,農(nóng)民的生活翻天覆地,田地被集體征給工廠和企業(yè)學(xué)校等,子女外出務(wù)工平時(shí)生活略顯無味。

  幸運(yùn)的是農(nóng)村生活條件總體上來說是愈來愈好,大家都覺得過得比以前好只是發(fā)展帶來了環(huán)境污染,村民們的環(huán)保意識(shí)都不是很強(qiáng),有的'村民說村里有物業(yè),可是村里小河污水橫流,沒有辦法,大家都知道排污企業(yè)有錢買通了上面的人,但每個(gè)人都堅(jiān)信在反腐倡廉綠色可持續(xù)的大背景下這些現(xiàn)象勢必會(huì)好轉(zhuǎn)。

  問了農(nóng)民有關(guān)于中國夢的話題。

  和子女一起走

  門口這條路修好就好了

  現(xiàn)在就蠻好了 等等回答。

  就蠻好了,幸福,中國夢,什么的,就這么簡單。

實(shí)踐基地心得體會(huì)8

  今天我們班同學(xué)都懷著興奮的心情來到了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地,準(zhǔn)備進(jìn)行一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。大家都是自信滿滿,因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期來到這兒,都能帶回快樂,帶回收獲,帶回自己的作品。

  這次我們勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地又迎來了一些新朋友,他們是德拉諾學(xué)院的老師和同學(xué)們。慶祝儀式非常熱情,先是勞動(dòng)實(shí)踐基地的校長和老師們饋贈(zèng)禮物,再是我們小學(xué)生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊(duì)表演了腰鼓,而且還有一名女同學(xué)表演孔雀舞。

  儀式過后,我們進(jìn)入了教室開始勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。老師先給我們發(fā)了實(shí)踐用的材料,今天的實(shí)踐題目是:木工制作――地震報(bào)警儀。主要分四步完成。第一步是測量和劃線,我一時(shí)大意竟然多出了3mm,幸虧請(qǐng)教了老師才想出了法子進(jìn)行應(yīng)對(duì)。第二步因?yàn)槭悄竟ぶ谱,所以要用到鋸,我差點(diǎn)被鋸著手。第三步是粘制,我在這部分作的很好,白乳膠貼的不多也不少。最后一步是電路連接并調(diào)試,我把電池裝上后調(diào)試成功。

  下面是輔課,藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培養(yǎng)了我們的審美能力,還鍛煉了我們的.動(dòng)手能力。我們插的是一個(gè)扇形,還給它起了個(gè)好聽的名字――“春暖花開”。

  這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,審美能力,還真培養(yǎng)了我們的廣闊的興趣愛好,促進(jìn)了我們的思維發(fā)展,真是太有意義了。

實(shí)踐基地心得體會(huì)9

  今日,我去了濟(jì)南青少年實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  一進(jìn)試驗(yàn)基地,映入眼簾的是文化長廊。這上面對(duì)我們介紹了基地的歷史以及各種農(nóng)作物的照片、種植方式和各種部分的介紹,并出示標(biāo)本,內(nèi)容極其豐富,我們看得是興致勃勃,直到老師吹響了哨子,我們才戀戀不舍得離開。接著是游樂區(qū)、休息區(qū)、教室、種植區(qū)、動(dòng)物參觀區(qū)以及種植工具展覽區(qū),每個(gè)部分都特別整齊,劃分極其規(guī)整。

  在這一天的時(shí)間里,我們看了動(dòng)物,參觀了植物和工具,還在游樂區(qū)玩了一會(huì)兒。其中對(duì)我印象最深的活動(dòng)就是參觀植物了。

  依據(jù)依次走進(jìn)參觀小道后,我突然感到一陣滿意;\住小道的架子上全是綠色且有點(diǎn)發(fā)枯的藤蔓,有些上面還掛著一個(gè)一個(gè)形態(tài)各異的葫蘆,有大有小,花紋就更不用說了,就猶如一個(gè)個(gè)瓷器一般賞心悅目。透過架子,一排排五彩斑斕的可愛植物呈如今我們的眼前,有小蔥、白菜、生菜、萵苣…個(gè)個(gè)精小可愛,仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的小娃,朝我們微笑。水通過管子、水渠,一條條地流進(jìn)菜地里,這些被老伯伯們細(xì)心照看的蔬菜,經(jīng)過水的沖刷、滋潤,仿佛變得更潔凈,更可愛了,看啊!他們正一點(diǎn)一點(diǎn)地長大呢!他們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子得到奶糖一般歡樂地向我們招手!這些,是基地的伯伯們一每天積累起來的收獲。

  走出小道,絲瓜如簾子般垂下。這些收獲是老伯伯辛苦得來的.,是用他們的辛勤汗水換來的。讓我們也爭做勞動(dòng)先進(jìn)少年,用自己的雙手種出收獲的果實(shí)共享給我們身邊的每一個(gè)人吧!

實(shí)踐基地心得體會(huì)10

  作為一名學(xué)生,在校期間接觸到基地實(shí)踐這項(xiàng)課程,一直抱有不同的期待和想法。而通過這段時(shí)間的實(shí)踐,我對(duì)基地實(shí)踐課程有了更深刻的理解和認(rèn)知,也體驗(yàn)到了自己的成長和變化。本文將結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn),來談?wù)勎覐幕貙?shí)踐中所獲得的心得和體會(huì)。

  第二段:認(rèn)識(shí)與思考

  在剛聽到“基地實(shí)踐”這個(gè)名詞時(shí),我不免有些模糊和陌生。但在進(jìn)入基地實(shí)踐之后,我才真正理解這個(gè)課程的意義。在工作室中,不僅可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用技巧和知識(shí),更重要的是通過團(tuán)隊(duì)的合作和組織,培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。而且實(shí)踐課程不僅僅是為了考試,更多的是為了自己的成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這種實(shí)踐體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式讓我重新審視了以往的學(xué)習(xí)方法,使我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

  第三段:自我管理和規(guī)劃

  在基地實(shí)踐中,每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的工作和責(zé)任。而自我管理和規(guī)劃則成為實(shí)踐學(xué)習(xí)中最為重要的一環(huán)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何通過時(shí)間管理、任務(wù)分配和計(jì)劃制定,讓自己更加高效地完成工作。同時(shí),自我管理和規(guī)劃也幫助我更好地預(yù)測和應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和難題。通過實(shí)踐,我逐漸成為了一個(gè)有條理和有計(jì)劃的人。

  第四段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通交流

  基地實(shí)踐的學(xué)習(xí)過程中最為重要的一點(diǎn),就是團(tuán)隊(duì)合作與溝通交流。實(shí)踐課中的工作大多需要團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人都有不同的任務(wù)和各自的貢獻(xiàn)。而要讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)愉快地合作,不免需要溝通交流的能力。在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中,我逐步學(xué)會(huì)了如何滿足組織中的需求,如何在對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員中保持一定的合作態(tài)度,這些技能也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  第五段:總結(jié)與反思

  基地實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然只有很短的時(shí)間,但給我留下了很深刻的印象。實(shí)踐學(xué)習(xí)不僅是理論向?qū)嵺`的.轉(zhuǎn)化,更是一次鍛煉自己素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為通過實(shí)踐學(xué)習(xí),不僅走出了校門,更走進(jìn)了社會(huì),在實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我獲得了豐富的知識(shí),更明確了自己的職業(yè)方向和成長目標(biāo)。實(shí)踐學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我成為一名更加全面和優(yōu)秀的人,更適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需求。

  總之,在基地實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我獲得的不僅僅是知識(shí),更多的是品質(zhì)的鍛煉和素質(zhì)的提升。我相信這種實(shí)踐體驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,并成為我職業(yè)發(fā)展上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐基地心得體會(huì)11

  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘車來到平陽實(shí)踐基地,收獲了與眾不同的啟示與樂趣。

  剛踏入實(shí)踐基地,首先映入眼簾的,是“拓展區(qū)”!巴卣箙^(qū)”內(nèi)的游樂設(shè)施一應(yīng)俱全,“勇攀高峰”、“太空漫步”、“翻山越嶺”、“穿越時(shí)空”,使得我們眼花繚亂、目不暇接,在拓展區(qū)里玩的樂不思蜀。

  愛玩是人的天性,學(xué)習(xí)是人的天職。在一陣嬉戲打鬧之后,實(shí)踐基地寂靜的'鴉雀無聲。首先進(jìn)行的是模型制作。一聽是“模型”兩字,我小小的心又開始澎湃激昂。模型制作還真不簡單!要想做好鬧鐘模型,就得拿起筆在泡沫板上細(xì)細(xì)勾勒一般,再將泡沫板放到泡沫切割機(jī)上小心翼翼地切成模版,最后進(jìn)行深加工經(jīng)過一步接著一步的加工后,一個(gè)完整的鬧鐘模型便大功告成。

  雖然制作模型十分有趣,但我最喜歡的活動(dòng)莫過于做木工了。起先也是在木板上“精雕細(xì)琢”一番,然后戴上白凈的小口罩,就準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)切割機(jī)的引擎。只聽一陣陣轟隆隆的巨響,切割機(jī)隨之運(yùn)作,再使出渾身吃奶的力氣將木板按壓在切割機(jī)上慢慢切割,再不緊不慢地將切割下的七零八落的碎片粘合固定。最后再將作品修飾打磨,一件小巧玲瓏的木工藝品躍然桌上。

  在實(shí)踐基地的實(shí)踐活動(dòng)中,我深深的感悟到:只要有恒心,萬事能成;若要無恒心,十事九空。

實(shí)踐基地心得體會(huì)12

  最近幾年,我們?cè)诘掠袒矫媪粢饬说掠c社會(huì)實(shí)踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地〔老年活動(dòng)場所〕體驗(yàn)情感,培育學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。

  尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教化的良好時(shí)機(jī)。我們帶著學(xué)生向村里的五保戶、老復(fù)員軍人敬獻(xiàn)禮物,與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂,體會(huì)到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢,買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點(diǎn)、少玩點(diǎn),為爺爺奶奶做點(diǎn)什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶歡樂,我們就歡樂,爺爺奶奶華蜜,我們就華蜜。

  老人節(jié)那天六年級(jí)的劉杰同學(xué)寫下了自己的.心得體會(huì):“今日是我最快樂的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當(dāng)我想爺爺奶奶們獻(xiàn)上禮物時(shí),他們笑了,笑得那樣歡樂。望著他們那菊花般的臉,我不知說什么好,淚水奪眶而出。我知道這是華蜜的淚,因?yàn)槔先藗內(nèi)A蜜了,我也華蜜了。〞從孩子們的話中,我們?cè)僖淮误w會(huì)到對(duì)學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛老教化是多么重要。

  孩子是祖國的將來,祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚(yáng)光大。因此,從小培育學(xué)生的好品德尤為重要。

  在德育基地,我們還讓學(xué)生參加勞動(dòng),為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水,讓學(xué)生感受到敬老的快樂。

  通過德育基地教化,使學(xué)生們轉(zhuǎn)變了觀念。實(shí)踐基地的心得體會(huì)8今日我們班同學(xué)都懷著興奮的心情來到了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地,準(zhǔn)備進(jìn)行一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。大家都是自信滿滿,因?yàn)槲覀兠繉W(xué)期來到這兒,都能帶回快樂,帶回收獲,帶回自己的作品。

  這次我們勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基地又迎來了一些新?lián)从,他們是德拉諾學(xué)院的老師和同學(xué)們。慶祝儀式特殊熱忱,先是勞動(dòng)實(shí)踐基地的校長和老師們饋贈(zèng)禮物,再是我們小學(xué)生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊(duì)表演了腰鼓,而且還有一名女同學(xué)表演孔雀舞。

  儀式過后,我們進(jìn)入了教室起先勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。老師先給我們發(fā)了實(shí)踐用的材料,今日的實(shí)踐題目是:木工制作――地震報(bào)警儀。主要分四步完成。第一步是測量和劃線,我一時(shí)大意竟然多出了3mm,幸虧請(qǐng)教了老師才想出了法子進(jìn)行應(yīng)對(duì)。其次步因?yàn)槭悄竟ぶ谱鳎砸玫戒,我差點(diǎn)被鋸著手。第三步是粘制,我在這部分作的很好,白乳膠貼的不多也不少。最終一步是電路連接并調(diào)試,我把電池裝上后調(diào)試勝利。

  下面是輔課,藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培育了我們的審美實(shí)力,還熬煉了我們的動(dòng)手實(shí)力。我們插的是一個(gè)扇形,還給它起了個(gè)好聽的名字――“春暖花開〞。

  這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培育了我們的動(dòng)手實(shí)力,審美實(shí)力,還真培育了我們的廣袤的愛好愛好,促進(jìn)了我們的思維進(jìn)展,真是太有意義了。

實(shí)踐基地心得體會(huì)13

  今日,我特殊興奮,因?yàn)槭俏蚁M丫玫娜兆拥搅恕蔷褪俏覀冇挚梢匀デ嗌倌陮?shí)踐基地了。

  早上8點(diǎn)鐘,我們乘學(xué)校的校車向青少年實(shí)踐基地動(dòng)身。一路上有說有笑,有吵有鬧。外面高大的建筑讓太陽隱隱隱約。大樹搖動(dòng)枝干拍手向我們祝福?傆X得紅綠燈比以前快了,路也不會(huì)堵了。天空隱隱飛過幾只麻雀也往下看看,看一看他們?yōu)槭裁磁d奮,聽一聽他們?cè)谡f什么。20分鐘后我們到了基地。雖然已經(jīng)不是第一次去,但還是驚慌而興奮。驚慌是因?yàn)椴恢烙质悄膫(gè)老師來教我們,興奮是因?yàn)槲覀冇忠鰱|西了。不一會(huì)兒,便到了,首先大家排隊(duì)來到了大廳,青少年實(shí)踐基地的老師們?cè)缭绲腵就在等候我們了。之后在老師的動(dòng)員會(huì)過后,我們就跟著老師來到了活動(dòng)室,老師講解了活動(dòng)要求后,在老師的師范下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在我們小組的精誠合作下,一個(gè)個(gè)作品接連擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都起先自我崇拜起來了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多的小巧手,雖然有的同學(xué)失敗了,但從中體會(huì)到了只有閱歷了失敗能才相識(shí)到自己的缺乏,讓我們有信念對(duì)面將來人生路上的一個(gè)個(gè)困難,也算是一個(gè)小小的收獲了。一上午的時(shí)間就這樣過去了,雖然時(shí)間短暫,但大家都大呼過癮。

  時(shí)間,無情的為我們此次基地之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng),我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真,無趣抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也必定會(huì)竭盡所能,綻放出勝利的花朵。

實(shí)踐基地心得體會(huì)14

  盼望著,盼望著,三天的基地生活終于到了。

  去的前一天,便把所有的東西都準(zhǔn)備好了,自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對(duì)基地生活的憧憬,所有人都帶著與以往不同的感覺。

  可不是,最難熬的便是周三上午的四節(jié)課,那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。上車的時(shí)間終于到了,大家大包小包的拎著,向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑,一路都充滿著快樂氣氛,大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會(huì)兒,便到了,首先大家排隊(duì)來到了大廳,里面早早的就擠滿了人,在老師與同學(xué)的發(fā)言過后,我們拿著行李向宿舍沖去,放好東西以后,便開始了下午的第一項(xiàng)活動(dòng)——電子射擊。在老師的師范下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多的神槍手,雖然有的同學(xué)失敗了,但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足,也算是一個(gè)小小的收獲了。課間休息之后,我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的'是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學(xué)都很害怕,但是我們都非常的開心,同時(shí)也磨練了我們得意志,讓我們有信心對(duì)面未來人生路上的一個(gè)個(gè)困難。

  第二天上午,我們坐車去了奶牛場,親眼目睹了巧克力的制作過程,對(duì)奶牛業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)。

  下午的野炊活動(dòng)令人期待。在我們小組的精誠合作下,一個(gè)個(gè)菜陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩,我們也開始了別樣的晚餐?粗鴿M桌的菜,都舍不得下手,每個(gè)人都異常珍惜自己的勞動(dòng)成果。

  最后一天,早早的就爬了起來,但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時(shí)間就要回到學(xué)校,我們也異常珍惜還有最后半天的活動(dòng)時(shí)間。從電子百拼中,我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙,一場刺激的3D電影,帶領(lǐng)著我們走入了侏羅紀(jì)。雖然時(shí)間短暫,大家都大呼過癮。

  時(shí)間,無情的為我們此次基地之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng),我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也必定會(huì)竭盡所能,綻放出成功的花朵。

實(shí)踐基地心得體會(huì)15

  今天,我非常高興,因?yàn)槭俏遗瓮丫玫娜兆拥搅恕蔷褪俏覀冇挚梢匀デ嗌倌陮?shí)踐基地基地了。

  早上7點(diǎn)40分,我們站著整齊的隊(duì)伍向青少年實(shí)踐基地出發(fā)。一路上有說有笑,有吵有鬧。外面高大的建筑讓太陽隱隱約約。大樹搖動(dòng)枝干拍手向我們祝福?傆X得紅綠燈比以前快了,路也不會(huì)堵了。天空隱約飛過幾只麻雀也往下看看,看一看他們?yōu)槭裁锤吲d,聽一聽他們?cè)谡f什么。30分鐘后我們到了勞動(dòng)基地。雖然已經(jīng)不是第一次去,但還是緊張而興奮。緊張是因?yàn)椴恢烙质悄膫(gè)老師來教我們,興奮是因?yàn)槲覀冇忠鰱|西了。

  不一會(huì)兒,便到了,首先大家排隊(duì)來到了大廳,青少年實(shí)踐基地的老師們?cè)缭绲木驮诘群蛭覀兞。之后在老師與同學(xué)的發(fā)言過后,我們就跟著老師來到了“心靈手巧”活動(dòng)室,老師講解了活動(dòng)要求后,便開始了“衍紙藝術(shù)活動(dòng)”在老師的師范下,許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。在我們小組的精誠合作下,一個(gè)個(gè)作品陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個(gè)別同學(xué)都開始自我崇拜起來了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多的小巧手,雖然有的同學(xué)失敗了,但從中體會(huì)到了只有經(jīng)歷了失敗能才認(rèn)識(shí)到自己的不足,讓我們有信心對(duì)面未來人生路上的一個(gè)個(gè)困難,也算是一個(gè)小小的收獲了。一上午的時(shí)間就這樣過去了,雖然時(shí)間短暫,但大家都大呼過癮。

  時(shí)間,無情的.為我們此次基地之行畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng),我們又多了一份踏實(shí),多了一份成熟,從實(shí)踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團(tuán)結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對(duì)今后的學(xué)習(xí),我們也必定會(huì)竭盡所能,綻放出成功的花朵。

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