過河的小蛇讀后感

　　認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的過河的小蛇讀后感，歡迎閱讀與收藏。

過河的小蛇讀后感1

　　在寒假過后的第三天，媽媽帶我來到了新華書店，她讓我挑幾本喜歡的書帶回家。這里的書真是太多了，讓我看的眼花繚亂。但沒過十分鐘，其中《過河的小蛇》這本書一下子進入了我的視線，我決定要把它帶回家。 這本書講述了皮卡，皮達兄弟倆和馬飛，馬強兄弟倆之間許多有趣的故事。其中，我印象最深的.一段是皮卡出生的那段，滿頭大汗的媽媽在心里直念叨：“皮卡乖，快出來，快出來”。皮卡在媽媽的肚子里蹬了一腳，醫(yī)生趁大家不注意，一二三，一起把皮卡拽了出來，皮卡皺著眉頭，像一個小老頭似的，看到這時，我都哈哈笑出了聲音，在一旁做飯的媽媽用差異的眼神看了我一眼，我連忙說：“沒事，沒事”。

　　我心里想，小皮卡是多么不愿意來到這個世界上啊!來到這個世界上他就得每天吃飯，學習，寫作業(yè)……想想都傷心、難過，還不如在里面做著美夢睡覺呢!但是沒辦法，還是被大人們硬生生的拽到了這個地球上，哎!多么殘酷的現(xiàn)實啊!

　　這就是我眼中的“小皮卡”，有了你，讓我的假期生活變得更加愉悅，有了你，讓我對讀書更加熱愛，感謝你出現(xiàn)在我的生命里!

過河的小蛇讀后感2

　　情節(jié)概述

　　《過河的小蛇》是一本兒童讀物，講述了一只小蛇在過河時遇到的困難和最終克服困難的故事。小蛇在過河時因為太短而無法跨越河流，最終通過聰明才智和勇氣，成功地找到了一種解決方法，成功過河。

　　主題分析

　　本書的主題是“聰明才智和勇氣可以戰(zhàn)勝困難”。小蛇在面對困難時，沒有放棄，而是通過自己的聰明才智和勇氣，成功地克服了困難。這一主題對于孩子們來說非常重要，因為孩子們在成長過程中也會面臨各種各樣的困難，這時候需要他們發(fā)揮自己的聰明才智和勇氣，才能夠克服困難，取得成功。

　　人物分析

　　本書的主要人物是小蛇。小蛇是一只非常聰明和勇敢的動物。在過河時，小蛇沒有放棄，而是通過自己的聰明才智和勇氣，找到了一種解決方法，成功過河。小蛇的形象非常可愛，給孩子們留下了深刻的印象。

　　教育意義

　　本書的教育意義非常深遠。本書告訴孩子們，面對困難時不要放棄，要發(fā)揮自己的聰明才智和勇氣，尋找解決問題的方法。本書還告訴孩子們，一個人的身高并不代表他的能力大小，聰明才智和勇氣才是最重要的。本書還教育孩子們要勇敢嘗試，不要害怕失敗，只有不斷嘗試才能取得成功。

　　結(jié)語

　　《過河的小蛇》是一本非常優(yōu)秀的.兒童讀物，它通過一個小小的故事，向孩子們傳遞了非常深刻的教育意義。孩子們在閱讀這本書的過程中，不僅可以學到很多知識，還可以培養(yǎng)自己的聰明才智和勇氣，為將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

過河的小蛇讀后感3

　　寒假期間，我讀了《過河的小蛇》，它是中國首位國際安徒生獎曹文軒的作品。書里的故事情節(jié)妙趣橫生。

　　書里主要講了小皮卡的成長經(jīng)歷。我最喜歡的小故事是《沒有底的水桶》，這個故事主要寫的是馬飛經(jīng)常尿褲子，在老師講課時他的褲腿下就已經(jīng)滴答的濕了一地，惹得同學們都很嫌棄他，老師很生氣的說他是沒有底的水桶，被喜歡嘲笑被人的皮卡聽到后，每當見到馬飛，就情不自禁的說：沒有底的.水桶。因為小皮卡的嘲笑，馬飛很生氣，就找來哥哥馬強教訓了皮卡。因為這件事讓馬飛的哥哥馬強東窗事發(fā)，進了警察局，最后被警察知道了，由于馬強經(jīng)常欺負同學，并敲詐勒索，威脅恐嚇，甚至毆打同學等一些犯罪事實，而被送進了少管所。但是皮卡發(fā)現(xiàn)自己并不快樂，皮卡覺得馬飛很可憐，由于自己對他的嘲笑，而讓馬飛的哥哥進了少管所，心里很是難受。

　　通過這件事皮卡深深感悟到嘲笑別人，不尊重別人，會給別人帶來麻煩，甚至走上了犯罪的道路，心里很內(nèi)疚。

　　看到小皮卡的內(nèi)疚，我也想到我曾經(jīng)也給同學起過綽號，同學也很生氣，就在學校滿操場的追打我，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“好孩子，應(yīng)該尊重別人，不能給同學起綽號那是對同學的不尊重，做錯事要用于承認，明天要給同學道歉，”我聽從了媽媽的建議，最后我們又和好如初了。

　　讀完這本書，讓我深深感悟到，我們每個人都應(yīng)該互相團結(jié)、互相尊重。

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