寶葫蘆的秘密讀后感【薦】
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感1
《寶葫蘆的秘密》一書(shū)被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)的奠基之作。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)天真活潑，喜歡幻想的小學(xué)生王葆，他經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，他也想擁有一個(gè)寶葫蘆。
有一次她做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己從河里掉出了寶葫蘆，而且陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的主人。但是寶葫蘆要求王寶替他保密這個(gè)命這個(gè)秘密一旦泄露出去，寶葫蘆就再也變不出東西了，王寶答應(yīng)了寶葫蘆，有了這個(gè)寶貝，王寶從此想要什么有什么，各種好東西來(lái)的非常容易，真是“吃不完，用不完，玩不盡”成績(jī)也突飛猛進(jìn)，可是這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，反倒使他感到無(wú)窮的苦惱。因?yàn)樵诠适碌暮髞?lái)，他知道了寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，王葆非常難過(guò)，很后悔，感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷她決定扔掉寶葫蘆，最后他把寶葫蘆的.秘密告訴了大家，心里也變得輕松了。
讀了這個(gè)故事告訴我們：“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜。”我們應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。天上不會(huì)有掉餡餅的事，我們要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是做好每一件事，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感2
暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》，可好看了。
里面的內(nèi)容是：有個(gè)小男孩叫王葆。他天天聽(tīng)奶奶講“寶葫蘆”的故事，一直聽(tīng)到十來(lái)歲，故事里寶葫蘆能幫助人們實(shí)現(xiàn)任何的愿望。聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)得王葆也很想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆。有一天，王葆去小河邊釣魚(yú)，那天他雖然一條魚(yú)都沒(méi)釣到，可是他卻釣了一個(gè)寶葫蘆。王葆要求寶葫蘆把他的.水桶里倒?jié)M魚(yú)。寶葫蘆說(shuō)有個(gè)條件，就是不能把這個(gè)秘密告訴任何人，王葆答應(yīng)了。寶葫蘆在他的桶里變出了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)后，王葆帶著心愛(ài)的寶葫蘆開(kāi)心地回家了。后來(lái)，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多平時(shí)達(dá)不到的愿望，幫他做了很多很多事，有好的，也有不好的，有應(yīng)該做的，也有不應(yīng)該做的。在王葆從學(xué)校拿了好多不該拿的東西，得到好多本不該屬于他的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)后，寶葫蘆的秘密被大家發(fā)現(xiàn)了，寶葫蘆再也不會(huì)講話(huà)，再也變不出任何東西了。最后，他發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上，奶奶還在他身邊。原來(lái)這一切不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是空歡喜一場(chǎng)。
這個(gè)故事真有趣，看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)之后，我也好想有一個(gè)這樣的寶葫蘆啊，不過(guò)我知道這個(gè)世界上沒(méi)有真正的寶葫蘆，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，只能靠我們自己去努力。
寶葫蘆的秘密讀后感3
昨晚，我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng)，夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里，當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí)，我大吃一驚，那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒，嚇得我跳了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛向四周看了又看，這才松了一口氣：“呼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！边@時(shí)，我想到了昨天看的一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中的主人公叫王葆，他是一個(gè)普通的小學(xué)生，小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”，有一天他到小河邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)“寶葫蘆”，“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望，他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來(lái)，發(fā)生了許多事情，王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開(kāi)始想丟棄寶葫蘆，可是，不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆，它總能完好無(wú)損得出現(xiàn)在王葆面前。最后，王葆跑到學(xué)校里，把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)疑問(wèn)：“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí)，要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷，后來(lái)我才知道，王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理：“我自己想得到的東西，不要通過(guò)別的途徑去得到，要靠自己的.努力，得到想要的東西�！�
“寶葫蘆”能帶來(lái)財(cái)富，但還不來(lái)真正的幸福，我們要靠自己的努力，才能換來(lái)真正的幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感4
昨日，我讀了一本似曾相識(shí)的書(shū)，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩，從小時(shí)候開(kāi)始，就開(kāi)始聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，所以會(huì)對(duì)寶葫蘆如此的'向往。此后，因?yàn)橐粋�(gè)意外，王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆�！澳憔褪枪适轮械哪莻�(gè)寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人，但必須做到要保守這個(gè)秘密，誰(shuí)都不能對(duì)誰(shuí)講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人明白，寶葫蘆就無(wú)法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無(wú)法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑，就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望，雖然經(jīng)過(guò)了許許多多的跌宕起伏。我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。到最終，寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了，就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長(zhǎng)了起來(lái)……
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。我們唯有經(jīng)過(guò)自我的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事，我們更要控制自我的欲望，更應(yīng)實(shí)踐自我的承諾，永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……
我們應(yīng)當(dāng)保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……
寶葫蘆的秘密讀后感5
漢代劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書(shū)，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話(huà)，故事的主人公是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚(yú)，無(wú)意間釣到一個(gè)寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，覺(jué)得自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了。可是王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只會(huì)盲目服從，給他帶來(lái)了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來(lái)的所有東西都是從別人那里偷出來(lái)的。這讓王葆感到無(wú)地自容，最后他毅然放棄了曾經(jīng)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。
從這本書(shū)中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動(dòng)的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的'雙手來(lái)創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長(zhǎng)久的。用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最幸福的，最寶貴的。我們只有親自勞動(dòng)才知道勞動(dòng)的辛苦，才會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實(shí)，也才會(huì)感到快樂(lè)。
讀了這本書(shū)以后，我不會(huì)再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠(chéng)實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感6
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中講的是一個(gè)小學(xué)生王葆，因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個(gè)寶葫蘆。王葆因?yàn)獒烎~(yú)，從湖中釣出了一個(gè)寶葫蘆。王葆向?qū)毢J要了好多東西，有一些是植物，可是當(dāng)有人問(wèn)植物的名字時(shí)，王葆因?yàn)椴恢肋@些植物的名字，也只能說(shuō)謊。后來(lái)要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來(lái)的？或許王葆根本不會(huì)知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過(guò)來(lái)的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說(shuō)，它只有偷過(guò)來(lái)的本事并沒(méi)有送回去的.本事。我便明白了一個(gè)道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過(guò)自己努力得來(lái)的東西才是最有意義的。不用在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，但是要用自己的努力來(lái)改變別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話(huà)，可是又有幾個(gè)人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長(zhǎng)幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點(diǎn)，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺(jué)。
寶葫蘆的秘密讀后感7
《寶葫蘆的秘密》是知名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的作品，也是他最后一部長(zhǎng)篇童話(huà)。故事講述少年王葆想通過(guò)寶葫蘆實(shí)現(xiàn)不勞而獲的目的，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆非但沒(méi)有幫到自己，反而帶來(lái)無(wú)窮的麻煩，最終主動(dòng)告別寶葫蘆的王葆才獲得了成功。
小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的`時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想變飛機(jī)的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……
故事結(jié)尾王葆靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，世上幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里，世上珍貴的夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。如果你不去挖掘，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的金貴之處。夢(mèng)想首先讓生命挺直脊梁夢(mèng)想是最大的力量，之有夢(mèng)想，才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生的真實(shí)高度！努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！用夢(mèng)想的翅膀，努力去做好人生的每一件事！
寶葫蘆的秘密讀后感8
一個(gè)叫王葆的小學(xué)生釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，他聽(tīng)說(shuō)寶葫蘆是個(gè)寶貝，就想試一試，看看它是不是一個(gè)真的寶貝。他對(duì)寶葫蘆說(shuō)他要一桶魚(yú)，但好幾分鐘了，還是沒(méi)有魚(yú)。王葆問(wèn)：“怎么還沒(méi)有魚(yú)？”沒(méi)想到他問(wèn)了也沒(méi)人答。寶葫蘆竟然不靈！王葆氣呼呼地正要走，寶葫蘆說(shuō)：“我們的關(guān)系沒(méi)有確定”。確定完關(guān)系之后，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了不少麻煩。最后王葆才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我覺(jué)得王葆的那條黑金魚(yú)很?chē)Z叨，王葆做什么事都要管一管，而且它還要王葆告訴別人寶葫蘆的秘密，幸好王葆沒(méi)有告訴別人世界上有寶葫蘆。其實(shí)寶葫蘆總是給王葆帶來(lái)麻煩。比如：王葆想給許多花盆標(biāo)上里面種的花的名字，還要標(biāo)什么科。他就找寶葫蘆，結(jié)果寶葫蘆把王葆的所有花的名字都標(biāo)錯(cuò)了，就連王葆自己種的瓜葉菊也標(biāo)成了龜背葉。當(dāng)然，這里面也有王葆的錯(cuò)。王葆提要求時(shí)應(yīng)該說(shuō)把所有的.花都標(biāo)上正確的名字和科才對(duì)。
我還以這件事是王葆親身經(jīng)歷的呢。如果寶葫蘆是真的，那么王葆恐怕真的會(huì)成為一個(gè)懶人了。寶葫蘆其實(shí)并不是什么好東西，它只能讓你好吃懶做，不用思考，干什么都有現(xiàn)成的。這樣活著有什么意義？所以我們做人不要太貪婪。
寶葫蘆的秘密讀后感9
今天我讀了寶葫蘆的秘密，作者運(yùn)用了比喻的手法，描寫(xiě)生動(dòng)有趣，下面我就來(lái)給大家分享一下我讀了寶葫蘆后的讀后感。
寶葫蘆是一篇長(zhǎng)文章，主要寫(xiě)了王葆先介紹自己的名字，說(shuō)了自己不是什么神仙，你和平常人一樣是一個(gè)少先隊(duì)員，第二部分主要寫(xiě)了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆說(shuō)你非得給我講一個(gè)故事不可要不我就不洗腳，奶奶說(shuō)好等洗完腳我給你講了一個(gè)寶葫蘆的故事，還是奶奶洗完腳后又說(shuō)，小寶我來(lái)給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實(shí)王寶是想讓奶奶專(zhuān)注的因?yàn)樗肼?tīng)寶葫蘆的故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲后給她又講了一個(gè)寶葫蘆的故事。第三段講了，王寶聽(tīng)過(guò)的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個(gè)寶葫蘆，下次講的'是李四出去遠(yuǎn)足旅行旅游游到龍宮得到了一個(gè)寶葫蘆。王武呢他因?yàn)槭且粋�(gè)好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至于趙六的那個(gè)保護(hù)那是掘地掘出來(lái)的。最后不管張三也好李四也好反正最后都過(guò)上了好日子。第四段，有一天，王寶隊(duì)一道算術(shù)題再發(fā)了不知道要怎么列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這么一個(gè)寶葫蘆那可就省心了。說(shuō)明了王葆衡想擁有一個(gè)寶葫蘆幫他做算術(shù)題。第五段，我和同學(xué)比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長(zhǎng)的又瘦又長(zhǎng)，非常不好看，要是我有一個(gè)寶葫蘆我一定要一個(gè)最棒的向日葵，說(shuō)明了王寶很想很想要寶葫蘆。
這就是我的讀后感。
寶葫蘆的秘密讀后感10
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，書(shū)中講述的'道理深入淺出，耐人尋味。
書(shū)里講述一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想、也喜歡聽(tīng)他奶奶講故事。一天，他去釣魚(yú)，卻意外地釣上了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆。釣魚(yú)時(shí)，寶葫蘆幫助王葆變出好多魚(yú);考試時(shí)，它幫王葆悄悄地把試卷?yè)Q成別人的滿(mǎn)分試卷;王葆想吃零食時(shí)，它變出了可口的美食;想玩時(shí)，寶葫蘆會(huì)變出新奇的玩具……從此，王葆變成了一個(gè)閑人，做任何事只要?jiǎng)右粍?dòng)念頭就可以實(shí)現(xiàn)，王葆感覺(jué)自己的世界是完美的�？蓪毢J的能力經(jīng)常讓王葆接二連三地出丑、尷尬、讓朋友失望。比如有一次，他的朋友想買(mǎi)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠(yuǎn)鏡變到王葆手上，他朋友失望極了。這樣的事多了，王葆也覺(jué)得自己內(nèi)心不安，再三思考便放棄了寶葫蘆。
可不是嗎?我們?cè)谌粘Ｉ钪胁灰惨粯酉胍粋�(gè)寶葫蘆來(lái)幫我們做作業(yè)、收拾書(shū)包、穿衣服嗎?這個(gè)寶葫蘆不就是家中的大人嗎?平時(shí)在學(xué)習(xí)上，遇見(jiàn)不會(huì)做的題目，我們不是去翻書(shū)，而是直接問(wèn)父母;在生活中有臟衣服時(shí)，我們不主動(dòng)去洗，而是依賴(lài)父母……這不就是王葆的翻版嗎?想到這兒，我羞愧不已。
讀了這本書(shū)，我明白了，作為新一代青少年，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不能不勞而獲，不能依賴(lài)大人，而要勤思考，多動(dòng)手，獨(dú)立完成自己的事情。
寶葫蘆的秘密讀后感11
在今年的寒假里，媽媽推薦我讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，在剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我有點(diǎn)搞不清楚那個(gè)寶葫蘆是真的還是傳說(shuō)故事里的，我?guī)е闷嫘淖x了下去……
本書(shū)的主人公叫王葆，在文章的`開(kāi)始，他和他的同學(xué)在學(xué)校里吵翻了天。之后在他去釣魚(yú)的時(shí)候，碰到了寶葫蘆，并和它在一起了，隨后寶葫蘆幫他變出了很多他想要的東西，如：金魚(yú)、自行車(chē)、珍貴的花草等。
有一次，他把寶葫蘆帶到了學(xué)校，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，把其他同學(xué)的考試答案變到了自己的試卷上，然而字跡卻沒(méi)有改變，被老師發(fā)現(xiàn)后非常羞愧。
還有一次，他和同學(xué)下象棋，他想吃掉對(duì)方的棋子“馬”，而寶葫蘆幫他把棋子“馬”吃到了嘴里，搞得他趕緊跑開(kāi)了。
最后他發(fā)現(xiàn)變出來(lái)的東西都是偷來(lái)的，感到非常的痛苦，經(jīng)過(guò)不斷的思想斗爭(zhēng)，最終決定把它拋棄了。
通過(guò)閱讀這本兒童文學(xué)作品，是我懂得了不勞而獲的東西是不可取的，想要獲得的成果必須通過(guò)自己的努力去得到，這樣才能使自己在事情成功后獲得成就感，也能夠被大家所認(rèn)可。
寶葫蘆的秘密讀后感12
今天我終于閱讀完了作家張?zhí)煲硭鶎?xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)通過(guò)小學(xué)生王葆的視角描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
在讀這本書(shū)之前，我曾看過(guò)由《寶葫蘆的秘密》這本原著改編的迪士尼同名電影，當(dāng)時(shí)就十分喜歡，這才淘來(lái)了這本書(shū)來(lái)看一看�！秾毢J的秘密》是一個(gè)有趣的.童話(huà)故事，書(shū)中描寫(xiě)了小學(xué)生王葆異想天開(kāi)的白日夢(mèng)。寶葫蘆是一個(gè)能把東西變到主人手里的寶貝，只是它雖然是一個(gè)寶物，卻并沒(méi)有自己獨(dú)立的意識(shí)，寶葫蘆根本分不清對(duì)錯(cuò)，只知道滿(mǎn)足主人的要求。
當(dāng)寶葫蘆陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了小學(xué)生王葆手中的時(shí)候，故事就由此展開(kāi)了，小學(xué)生王葆是一個(gè)懶惰的小男孩，他每天有很多的想法，不是想得到這個(gè)，就是想得到那個(gè)，從來(lái)都不知道什么叫知足。當(dāng)王葆得到了寶葫蘆之后，便隨意命令寶葫蘆去做一些事情，但是寶葫蘆本身是沒(méi)有思想的，它能只能理解主人字面上的意思，所以總是適得其反。而當(dāng)王葆每次多了一個(gè)物品時(shí)，他就又失去了一份家人對(duì)他的信任。所以這個(gè)世界有時(shí)候真的是公平的，所有東西都需要我們付出努力付出勞動(dòng)來(lái)得到，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，即使在童話(huà)世界里也是這樣的。
寶葫蘆的秘密讀后感13
第一次讀這么像作文一樣的書(shū)。
不是說(shuō)形式像，而是故事情節(jié)清晰，結(jié)尾又像平常寫(xiě)作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開(kāi)心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切，結(jié)尾才是更像，最后原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
這種我想應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入類(lèi)的吧，說(shuō)是童話(huà)類(lèi)的，可是只是一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)是科普類(lèi)的，有沒(méi)講什么知識(shí)，所以應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入的吧。
再講內(nèi)容，內(nèi)容更是很難理解，主角王葆對(duì)寶葫蘆又愛(ài)又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開(kāi)始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖�，寶葫蘆在過(guò)程中需要十分認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作和心靈活動(dòng)都要寫(xiě)清楚，不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)重要的是，這本書(shū)吸引力較強(qiáng)，因?yàn)樗奈κ牵哼@是一本故事性連起來(lái)的，如果一會(huì)兒看一點(diǎn)，一會(huì)兒看一點(diǎn)，就很不容易記起來(lái)故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時(shí)候，一定要一下看完，不然寫(xiě)不出來(lái)讀后感的。
這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)，就是作者不像是真正來(lái)介紹這個(gè)人的，不像是說(shuō)他的'眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來(lái)的容貌，我要向作者好好學(xué)習(xí)。
每一次的讀后感、觀影感，都是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，感覺(jué)自己又學(xué)到了許多東西，可以讓我更上一層樓。
寶葫蘆的秘密讀后感14
假期里我讀了《寶葫蘆的秘密》，我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，講的是有一個(gè)叫王葆的學(xué)生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情，故事里還有很多他的同學(xué)和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚(yú)的`時(shí)候，沒(méi)釣著一條魚(yú)，卻意外的釣上了一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的葫蘆，這個(gè)葫蘆很神奇，王葆心里想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來(lái)了許多許多快樂(lè)，他釣不到魚(yú)，寶葫蘆把王葆空空的桶里變出了紅金魚(yú)、黑金魚(yú)、花金魚(yú)和白金魚(yú)；寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了許多許多麻煩，他數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，別人都不相信他。后來(lái)，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起床了！”�。≡瓉�(lái)是在做夢(mèng)，這個(gè)世界上根本沒(méi)有寶葫蘆，除非是做夢(mèng)。
神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什么有什么，不勞而獲，但是他有時(shí)候快樂(lè)，有時(shí)候苦惱，雖然寶葫蘆無(wú)所不能，但是我并不想得到它，因?yàn)槟菢游乙渤闪艘粋�(gè)不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過(guò)努力，收獲的才是最好的呢！
寶葫蘆的秘密讀后感15
暑假期間，我讀了《寶葫蘆的秘密》，這讓我深受感動(dòng)，并教會(huì)了我一個(gè)真理：世界上沒(méi)有徒勞的收獲。
你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個(gè)可以改變一切的寶藏。你想吃什么都可以。
這本書(shū)里所有的故事其實(shí)都是英雄“王豹”的夢(mèng)想。在夢(mèng)里，王寶知道包葫蘆給他的所有東西都是別人拿走的。這是“偷竊”，這是白拿的！王寶知道了，想把葫蘆扔掉，但他辦不到。相反，包葫蘆更不能離開(kāi)王寶，就像小孩子不能離開(kāi)母親一樣。于是王寶點(diǎn)燃了葫蘆，但葫蘆的熱情更高了。這時(shí)，王寶的朋友楊樹(shù)安告訴他，他不能回家或上學(xué)，因?yàn)橥鯇毜募胰艘呀?jīng)鬧翻了。他的祖母流著鼻涕和眼淚在哭。王寶的父親也懷疑楊樹(shù)安偷了他們家的東西并藏了起來(lái)。
王寶覺(jué)得很內(nèi)疚，心里藏不住這么多秘密，更不愿意讓楊樹(shù)安受委屈。所以他一口氣跑到學(xué)校，就像他父親在學(xué)校一樣。最后，王寶說(shuō)出了他和寶葫蘆分享的秘密。秘密公之于眾后，他似乎輕而易舉地放下了幾公斤啞鈴”突然，王寶醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！
這本書(shū)讓我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的.東西。你能收獲你播種的東西。王寶不可能每次都依靠寶寶。人們不愚蠢，只是懶惰。只有通過(guò)努力工作，我們才能獲得成功。在我們的生活中，有許多人貪圖微薄的利潤(rùn)。這個(gè)寶葫蘆的故事也告訴我們，人不能白吃白喝。一個(gè)人必須用自己的勞動(dòng)來(lái)獲得結(jié)果，這是最寶貴的東西。只有當(dāng)你有了自己的勞動(dòng)成果，你才能知道勞動(dòng)的艱辛，而你不會(huì)把別人的勞動(dòng)當(dāng)回事！
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