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《青銅葵花》讀書心得

時間:2023-06-29 14:36:44 心得體會 我要投稿

【熱】《青銅葵花》讀書心得

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的《青銅葵花》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】《青銅葵花》讀書心得

《青銅葵花》讀書心得1

  寒假,我讀了曹文軒老師的《青銅葵花》一書,書中那些不畏苦難的人們,一直感動著我。

  書中講述了大麥地最窮的青銅一家,收留了年僅五歲,卻因?yàn)榘职值囊馔馍硗龆闪斯聝旱目。他們兩人成為了兄妹相稱的朋友,葵花天生聰明伶俐,活潑可愛,青銅雖然是個啞巴,但也機(jī)靈十足。一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,青銅更是無微不至地照顧葵花。他們一家在大麥地互相關(guān)心,互相幫助,一起生活,一起長大?墒牵诳12歲那年,命運(yùn)又將他們分開,葵花被召回她的城市,哥哥青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望妹妹葵花所在的地方。

  這本書內(nèi)容鮮活靈動,敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,感情真摯深沉。寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意;寫美——大美,將美寫到極致。

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  苦難是不可避免的,它大到天災(zāi)人禍,小到日常生活中我們遇到的困難,這些都是我們成功路上的考驗(yàn)。懦弱的人必然在苦難之下被淘汰,只有堅強(qiáng)的人才會認(rèn)真走完自己的路程。我們要直視苦難,面對苦難。我在書中就非常佩服青銅,佩服他敢于面對生活痛苦的勇氣。曹文軒老師曾經(jīng)說過這樣一句話,每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。所以讀到最后,青銅用盡平生力氣沖破喉嚨,喊出,“葵——花”,我頓時淚流不止,頓時為青銅所經(jīng)受的這些困難所悲傷,為青銅克服困難的這些勇氣所鼓舞。

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  親如兄妹的青銅與葵花淳樸、善良、充滿愛心。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機(jī)會;為了不讓葵花被嘎魚欺負(fù),青銅天天護(hù)送著葵花上下學(xué);為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱,青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上,最后昏倒;為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗,青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……葵花同樣愛著青銅一家,為了給自己貧困的家省錢,葵花隱瞞了拍照的愿望;為了能多編些蘆花鞋賺錢,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的'家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看得起,葵花想盡方法教啞巴哥哥識字……

  (三)大美

  雖然青銅一家生活艱辛,但一家人相親相愛,有說有笑。他們心懷對美好生活的向往,相信風(fēng)雨過后必有彩虹。面對天災(zāi)人禍,他們同心協(xié)力,從容面對,因此過得其樂融融。

  讀這本書的時候,正值新冠肺炎疫情蔓延之時。雖然病毒無情,但在這場災(zāi)難中,我一次又一次為身邊的“至愛”、“大美”感動著,震撼著:醫(yī)護(hù)人員將自己的個人安危置之度外,同病魔奮力搏擊;科學(xué)家們夜以繼日,合力攻關(guān),力圖早日攻克病毒的關(guān)隘;社會各界人士捐款捐物,共克時艱;每個普通民眾,響應(yīng)號召,隔離在家……舉國上下,眾志成城,每個人都在自己平凡的位置貢獻(xiàn)著不平凡的力量,共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

  成長,是一棵參天的大樹,成長,是一列長長的火車,成長,是一只遠(yuǎn)航的小帆,成長,是不斷改變的自己。只有經(jīng)歷重重的磨難,最終才能不斷地成長,只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨,才能見到最美的彩虹。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”面對苦難,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅與葵花,正視痛苦,成為生活的強(qiáng)者!

《青銅葵花》讀書心得2

  我羨慕青銅葵花之間的兩小無猜,簡簡單單的快樂;感動青銅一家的相互扶持;最最喜歡的,還是奶奶的微笑,撫摸,懷抱和歌聲……青銅與葵花的“不是親人,勝似親人”的感情深深地感動了我,也許,這就是所謂的緣分吧。

  青銅是個啞巴男孩,十分疼愛她的認(rèn)養(yǎng)妹妹葵花,他們之間的感情勝過親兄妹,青銅就像一把強(qiáng)大的'保護(hù)傘時時刻刻保護(hù)著葵花,生怕妹妹受別人的欺負(fù)。青銅是個善良而又直率的男孩,不過撅起來時就像一頭蠻牛,堅持自己的主見。葵花雖然是城里人,但是她的爸爸媽媽都死后,她也愛著她的新哥哥,愛著這個家,他們都患難與共?ê芨吲d,也很善良,雖然他們一家的日子過得很苦,但是我相信,葵花一定還是很高興來到這個家吧。

  讀完這本書后,我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動了。我是個旁觀者,誠實(shí)的說,這是第一本讓我流淚的書,書中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致,還有這個家庭生活的坎坷,讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動的淚珠。讓讀者不得不感慨萬千:世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書缺少一個完美的結(jié)局,去給讀者留下許多想象的空間,自己展望青銅與葵花的未來。

  最后,葵花被接到了城里,青銅日日夜夜地惦記著葵花,盡然喊出了葵花的名字,我想青銅與葵花都在彼此思念著,心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情并非是用“濃厚”這個詞來形容的。

《青銅葵花》讀書心得3

  《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑表達(dá)的是另一種聲音。它書寫的是一種逆向的思考,它在對苦難和痛苦確定的同時,也對苦難和痛苦有了更深層次的詮釋。

  一年級的時候媽媽已經(jīng)開始讀這本書給我聽,隨著年齡的增長,我自己也看了不下數(shù)遍。每一次讀完,都會有新的感想。這本書主要講述了孤兒葵花被啞巴青銅家收養(yǎng)一起生活中發(fā)生的點(diǎn)滴故事。青銅的家庭并不富裕,可以說是非常拮據(jù),再收養(yǎng)一個孤兒,生活的艱難可想而知,他們甚至供不起青銅葵花同時進(jìn)學(xué)校念書。兩個孩子是不幸的,加在一起,似乎是更大的不幸。不幸就是苦難,苦難就是不幸,那個年代有太多這樣的不幸,然而這也是大自然和人生真實(shí)的寫照。

  青銅雖然不能說話,但他的內(nèi)心世界卻有著豐富的聲音,他的心靈是健康溫暖的,充滿著希望和活力。

  葵花雖然弱小、孤獨(dú),但她的聰慧、懂事成熟彌補(bǔ)了這些缺憾?嚯y使人早熟,但我們不會永遠(yuǎn)獨(dú)自面對生活的苦難。青銅葵花一家人在努力的生活中與命運(yùn)抗?fàn)帲诳範(fàn)幹袑⒄媲橐唤z絲的融入血脈,變得越來越強(qiáng)大。在那個人情淡薄的世界上,青銅和葵花演繹了最原始的溫情。

  雖然苦難,但是堅強(qiáng);雖然不幸,但是互相關(guān)愛;雖然無法擺脫宿命,但是仍然樂觀向上。而現(xiàn)在的我們,從不知道物質(zhì)匱乏是什么感受,也從未體驗(yàn)過真正的苦難,自然也不會有強(qiáng)大的心理承受能力。

  然而,不管什么時代,苦難總是不可避免的,隨時可能發(fā)生,貧窮、疾病、死亡……我們也經(jīng)常能夠從各種渠道耳聞目睹,比如這次的全球疫情大爆發(fā),許多許多的人在痛苦折磨中失去了生命……這一切都真實(shí)地發(fā)生在我們身邊,我們深深感受到了苦難的滋味,我們彷徨,我們無助,我們恐懼,我們哭泣……我們不會再單純的認(rèn)為這個世界只有歡樂和幸福了。那些零星的',瑣碎的,卻又是無邊無際、無所不在的心靈痛苦,更是深入而持久的?部、跌宕、失落、波折、破滅、淪陷……誰敢說每個人的一生都不會直接面對?

  如今,我們陷入了今朝有酒今朝醉的享樂主義中。

  這種享樂主義,是我們在面對痛苦、困難時的怯懦表現(xiàn),是一種對生命缺乏勇往直前的逃避之舉。

  沒錯,追求快樂是無罪的,但這只是錯誤的享樂主義,而不是正確的樂觀主義,樂觀主義是一種深刻認(rèn)識到苦難之后無所畏懼的表現(xiàn),那才是一種真正的、有力量的快樂。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

  痛苦是美麗的,它讓經(jīng)歷過它的人變得強(qiáng)大,品嘗到真正的快樂。

《青銅葵花》讀書心得4

  讀《青銅葵花》有感——痛苦的風(fēng)度

  他,一個老實(shí)忠厚,愛護(hù)妹妹的男孩——青銅。

  她,一個懂事乖巧,善解人意的女孩——葵花。

  讀完《青銅葵花》,我心中就深深記下了這倆個孩子的名字。在那個充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫,同心協(xié)力,艱辛又快樂地生活著,從容堅韌地應(yīng)對著洪水,蝗災(zāi)等一切苦難。然而數(shù)年后,命運(yùn)又將女孩葵花召回她原來的城市,和妹妹分離的 痛苦使啞巴青銅仰天大叫,終于從他心底喊出一個名字——“葵花”!

  青銅,葵花。

  葵花,青銅。

  兩者密不可分。

  書中,作者曹文軒這樣寫道:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時有一種痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者!

  我想:是的,痛苦是不可避免的,也是永恒的。痛苦從生命誕生之初,就存在了,所以,今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。

  步入21世紀(jì),我們更要有一種痛苦的風(fēng)度。而現(xiàn)在,一些人往往遇上一些雞毛蒜皮,算不上痛苦的小事就會手足無措,例如:考試失誤,這一點(diǎn),我們得充分地向宇宙之王霍金學(xué)習(xí),他遇上的苦難痛苦程度對任何人來說無疑是巨大的打擊:絕癥,癱瘓,不能說話……但他克服了種種困難,努力,堅持,奮斗,創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的輝煌成就!他靠的是什么?就是這種痛苦的風(fēng)度!相比之下,我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。

  說實(shí)話,沒讀《青銅葵花》之前,我也不能確切地回答什么是痛苦的風(fēng)度。我想,很多人認(rèn)為這種風(fēng)度是在痛苦時,無視它,忘記它,不糾結(jié),不煩惱,不放棄,放下一切,重整旗鼓,卷土重來。這種理解雖是正確的,但還缺少了一個層面:對痛苦的深刻認(rèn)識。只有深刻認(rèn)識了苦難,我們才能打到它,戰(zhàn)勝它,超越它!

  這不禁使我想起了一棵平凡不過的掃把樹(當(dāng)?shù)厮追Q,一種用來做掃把的一種生植物)。這棵掃把樹比它的同類要高大許多,主桿粗壯堅硬,葉子繁茂碧綠。我好奇地?fù)荛_它的葉子,一下驚住了,不僅因?yàn)樗L在墻角的.裂縫內(nèi),更因?yàn)樗鼉蓚枝杈間竟卡著一個長約30公分銹得發(fā)酥的鐵片!我試著將它拔出,廢了好大勁才把它搞定,只聽“啪”一聲,鐵片斷了,掃把樹的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……

  這棵掃把樹能長得如此茂盛,不僅要克服高溫、缺水、蟲害,鐵片等生長困難,還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長出又在烈日下成片死去的幼苗,也許就是缺乏那種痛苦的風(fēng)度吧!

  苦難伴隨人的一生,坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每個人的一生寫照,而面對苦難最重要的就是有一種痛苦的風(fēng)度,堅持、努力、拼搏、奮斗……

  《青銅葵花》告訴我們的就是這個道理吧!

《青銅葵花》讀書心得5

  這幾天看了一本叫《青銅葵花》的書,講的是一個叫《青銅葵花》的啞巴男生女生的故事。對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說,這是一個與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機(jī)會。他們一起生活,一起成長。但是12歲的時候,命運(yùn)把女孩向日葵召回了她的城市。從那以后,青銅經(jīng)?刺J葦末和向日葵所在的地方。

  青銅家族雖然窮,但是過得很好。在微薄的生活中,青銅家族致力于養(yǎng)向日葵,而青銅則默默無聞地照顧向日葵。銅牌放棄了為了向日葵上學(xué)的`夢想。為了給向日葵拍照,青銅在寒冷的冬天買了蘆葦鞋穿在腳上;為了讓向日葵晚上做作業(yè),青銅抓螢火蟲,做南瓜燈…

  青銅和向日葵為家庭做了很多:向日葵不是為了給貧困家庭省錢而組織學(xué)校拍照;天天跟哥哥去多摘蘆葦,想給家里增加一筆收入;向日葵一個人去江南摘銀杏,為了見奶奶。

  這種深深的真愛,竟然發(fā)生在兩個沒有任何血緣關(guān)系的孩子身上。喜歡我們同學(xué)之間的關(guān)系,就是互相幫助,互相為對方解決問題。但是青銅和向日葵不僅有深厚的真愛,而且在危難的時候還會互相救助,尤其是青銅。有一次他們?nèi)タ瘩R戲,因?yàn)槿颂,看不到,就推了一個石磨站在上面看,但是被一群大孩子占了,于是青銅也打了一架,讓向日葵坐在他肩膀上看。

  沒有人能復(fù)制這份深深的真愛。一個來自城市的女孩被農(nóng)村最貧窮的家庭收養(yǎng)了。她帶著愛和關(guān)懷,過著比其他家庭好得多的生活,仿佛自己是這個家庭的一員。冷的時候讓她蓋家里最暖和的被子;天熱的時候,慈愛的奶奶送她一把扇子……;在這個貧窮的家里,樸素的家庭給了她一張床……向日葵無疑是世界上最幸福的人。如果我們家收養(yǎng)了這么一個孤兒,肯定不如青銅家族。我深受感動。

  讀完這本書,我的心久久不能平靜,這份真愛留給我無盡的回味。字里行間有一種力量和真愛,滋潤著每一個讀者的眼睛,震撼著每一個讀者的心靈,讓我久久不能忘懷。

《青銅葵花》讀書心得6

  《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的,它是作者曹文軒于20xx年推出的心愛力作讀了之后,我感悟頗深,下面讓我與大家分享一下吧! 這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。因?yàn)橐粋特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。

  12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方...... 這是一個非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言,而是很樸實(shí)的,很自然的,那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動,他雖然很少陪葵花玩耍,可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花,只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演,毫不猶豫的沖上去與七八個個頭比他大的孩子扭打在一起,被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈,為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道,可無一不體現(xiàn)了他對葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動。

  他為了少花些錢不去讀書,又幫家賺錢讓奶奶治病,竟然故意在期末考的一塌糊涂,一直讓學(xué)校開除。葵花可是個很優(yōu)秀的孩子呀!為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動容嗎?當(dāng)然,還有奶奶為,了青銅和葵花不顧惜身體,爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會等等,這些都非常感人。 可我想說的并不止這些,這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難?嚯y是人人都要經(jīng)歷的,或大或小,或多或少,但都無法避免。像青銅一家人,他們歷經(jīng)了多少坎坷呀!在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個孩子,還要供葵花上學(xué);家中已窮途四壁還被大火燒了房子;在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個精光......這一切對于我們來說不是莫大的苦難嗎?課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的'馬車,但仍在不停地向前向前......”是!正是他們那么不怕困難,頑強(qiáng)樂觀,永不放棄的精神支撐著他們,而沒有讓這個家倒下。

  我們不正也需要這些精神嗎?面對著各種各樣的苦難和無處不在的困難,我們應(yīng)該拿出勇氣來,勇敢的面對。方法使用不完的,為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅強(qiáng),堅持不懈決不放棄,挺一挺便過了,苦難有什么好怕的呢?所以,我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧!不畏苦難,他們過得艱苦而又幸福。 這本書帶給我的感觸很多,它不僅帶給我心靈上的震撼,也教會了我許多!肚嚆~葵花》教給我怎樣面對苦難,克服苦難,教給我怎樣變得堅強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》,我會讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn)!

《青銅葵花》讀書心得7

  這是個非常感人的故事,說得是一個七歲的城里小姑娘,名字叫葵花?▋蓺q時媽媽死了,爸爸只好把她帶在身邊。來到一個四面都是蘆葦蕩的大河邊。爸爸和城里來的一些人,在這里建了一排房子,叫五七干校。

  葵花很孤獨(dú)。常常與一朵金黃色的野菊花說話,與樹上的烏鴉說話。爸爸,晚上勞作回來才與他匯合,爸爸抱著她給她講故事,這是一天中最溫馨美好的時光。

  大河是一條不見頭尾的大河,葵花很喜歡這條河,河對面有一個名字很好聽的村莊,叫大麥地,葵花坐在大河邊的一棵老榆樹下,靜靜的眺望著。

  葵花想去大麥地,她不敢,可又那么的渴望。老榆樹上,栓著一條小船。小船在水面上輕輕晃動著。她緊張又興奮地向小船靠攏。她不知道有多危險,從徒峭的堤壩上滑下來。她的腳被一棵小樹擋住了,要不然就滑到河里去了。她爬上了小船,坐在船艙的橫梁上,隨著小船的晃動,心里美滋滋的。

  不知是什么時候葵花覺得船似乎在漂動,她一驚,抬頭一看,不知什么時候被一個叫嘎魚的小男孩解開了纜繩,嘎魚還朝著葵花壞壞地笑。

  大河的水既滿又急?ㄋ闹軓埻,不見一個人影?ǹ蕹隽寺暎恢痹诳。小船橫在河上,向東一個勁的.漂去?ǹ拗,小聲地呼喚著爸爸。

  不遠(yuǎn)處的草灘上有個男孩在放牛。小男孩第一眼看到小船時,就知道發(fā)生了什么。葵花從心里認(rèn)定,這個男孩一定會救助她。小男孩騎著牛,往水里慢慢走去,船與牛在靠近,男孩與女孩在靠近。

  男孩的眼睛出奇的大,出奇的亮?ㄒ惠呑佣紩涀∵@雙眼睛。小男孩敏捷的抓住韁繩,船微微一顫停住了。小男孩把葵花送回去了?ǹ匆娊辜钡氐仍诎哆叺陌职,頓時淚珠滾滾。

  葵花的乖巧,懂事,天真,膽怯和小男孩的善良,正直,那一幅幅畫面在我腦海里像電影一樣浮現(xiàn)。這篇看似平凡的故事,卻深深地打動了我。

《青銅葵花》讀書心得8

  今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個巧合,就是兩個主人公一個叫青銅一個叫葵花,葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花,我覺得這就是這本書的奇妙之處。

  故事大概是這樣的?ǖ陌职质俏迤吒尚5,所以葵花跟著爸爸一起來到了大麥地,但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時候船沉了,他也溺水身亡,因此我覺得又傷心又可惜,之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮,卻沒有窮著葵花,反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說話的能力,然而青銅卻非常疼愛葵花,雖然家里窮,沒有銀項(xiàng)鏈,但是有青銅動手做的冰項(xiàng)鏈,雖然沒有棉鞋,但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋,這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖,因此葵花在青銅家過的特別幸福。

  有一天,葵花以前生活的城市的市長,看到了青銅葵花,想起了葵花,要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好,不會離開,可是令我意外的是,她最后還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心,不過轉(zhuǎn)念一想,她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫腵小學(xué),而且市長答應(yīng)了葵花,可以隨時回青銅家探親。令我傷心的還有,就是青銅的奶奶和他家的牛死了,這頭牛是他家唯一的一頭牛,是他們從小養(yǎng)到大的牛,就像青銅的家人一樣,所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息,那就是青銅又會說話了!

  我覺得這本書故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外,同時又寫的特別生動,讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏,總之,這是一本特別細(xì)膩的書。

  看完了這本書,我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢,給他們捐書,讓他們也感受到社會的關(guān)愛,就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

《青銅葵花》讀書心得9

  這是一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。在大麥地,命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市??

  這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名:《青銅葵花》。剛拿到這本書時,我有點(diǎn)納悶:“青銅葵花??這是什么東西?。”然而當(dāng)我仔細(xì)品讀那一行行優(yōu)美的文字時,我才知道,那不止是以本書,也是對生命的一種詮釋。

  《青銅葵花》在享樂主義的今天,無疑是另一種的語言,它是一種逆向的思維,是一種對苦難和痛苦的概括,同時在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無暇的真情。

  文中的葵花來自城市,他與父親來到了一個叫大麥地的小山村,在這里葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧,同時也遇上了如哥哥般存在不會說話的青銅。

  因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難,舉目無親的葵花被決定寄養(yǎng)在大麥地,在兩個家庭的選擇中,葵花決然的選擇了貧苦的青銅家,如同天生的親人般生活在一起。

  在他們一同生活的5年中,他們經(jīng)受了重重的的挑戰(zhàn),住房被大水沖垮,借錢蓋房,編蘆花鞋還債,蝗蟲來襲,奶奶去世??每一次都如同致命的一擊,刺在這個經(jīng)受不起打擊的家庭身上,但他們卻一次次的'挺了過來。

  是!苦難幾乎是不可能避免的,他包括了自然災(zāi)害的突襲、人類野獸般的傷害,個人心靈上的創(chuàng)傷等,坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑?

  然而,我們不能因此放棄。

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,面對痛苦,戰(zhàn)勝痛苦,這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持,才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。

《青銅葵花》讀書心得10

  在五年級上學(xué)期,我閱讀了由曹文軒寫的小說《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們在村莊的生活使我泫然欲泣。我覺得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因?yàn)檫@本書講述了村莊人民的正常生活。

  《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事?ㄒ?yàn)橐粋意外失去了爸爸,但被男孩青銅家收養(yǎng),成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說話,但是他有一顆善良的心。他把上學(xué)的機(jī)會讓給了妹妹葵花。他們互幫互助,淡定從容的度過了讓一個又一個的難關(guān),但在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回到了城市。這本書運(yùn)用的語言豐富多彩,并將他們的'友情描寫得像親情一般。在描寫青銅要王者城市時的場景,寫出了青銅的心情。

  最讓我感動的地方是“爸爸畫葵花田地的樣子”。當(dāng)時爸爸看著一張張面孔,心里十分感動。陽光照射在葵花田上,十分美麗。爸爸由衷的喜歡葵花。這句話下面引發(fā)了“爸爸”的心理描寫,像“爸爸”想起了他的青銅和葵花,也想起了葵花的性格和品質(zhì)。眼前的葵花田更是引發(fā)了“爸爸”當(dāng)時的心情。

  這本書讓我感覺到親人對我們的愛比天高,比海深。青銅一家人是多么純樸,多么善良。如果世界上每一個人都像青銅一家一樣,那這個世界會有多么美好啊。人不嫩顧自己,更要幫助他人。只有擁有愛心,就算生活再苦心里也很幸福。

  在學(xué)校里幫助別人是一種能讓人得到快樂的方式。有一次,我把課堂筆記借給了同桌,我心里瞬間暖了許多。我怕們應(yīng)該孝敬父母,尊敬師長,要多為他人著想,珍惜現(xiàn)在的每一天

《青銅葵花》讀書心得11

  青銅住在鄉(xiāng)村,葵花住在城里。青銅因?yàn)橐淮胃邿,變成了啞巴。他的生活里,是嘲笑,是諷刺,是孤單,還有一點(diǎn)點(diǎn)愛。是一次偶然的機(jī)會,讓青銅和葵花沉了兄妹相稱的好朋友。

  苦難:青銅家很窮,原來養(yǎng)青銅一個孩子還能勉強(qiáng),因?yàn)榍嚆~不用讀書?涩F(xiàn)在葵花來了,她是一個正常人,必須讀書。爸爸媽媽賣了家里的糧食,可錢還是不夠,奶奶背著家里人把自己的金戒指給賣了,總算攢夠了錢幫助葵花讀書了。大家都很高興?删驮诖蠹叶己芨吲d的時候,蝗蟲來了,它們吃掉了所有的莊家,大麥村里所有的人都陷入了困境。這還不是最痛苦的。更讓他們心碎的是:聽話乖巧的老黃牛離開了他們;和藹可親的奶奶離開了他們;最后,因?yàn)榉N種原因,青銅唯一的玩伴葵花被接回城里。青銅一家萬分痛心。這,就是苦難。

  大美:雖然過著簡樸的生活,但青銅和葵花依然過的心滿意足,他們愜意的.享受著鄉(xiāng)村的萬物,清清的河水縈繞著大麥地的每一座房屋,不管是河底的魚蝦,還是河面上的鴨群,都這么美。稻田里總有麥子,金黃燦爛,嬌小純潔,它們的美從不露出表面,讓人捉么不透。大麥地的每一個人心里都蘊(yùn)含著美。這,就是大美。

  至愛:大麥地的萬物之間都有愛,走到哪里,天空中都彌漫著愛的氣息人與人之間有一份寬容,有一份至愛。

  讓我懂得了:苦難是每一個人都要經(jīng)歷的,只要克服了重重困難,總有一天,可以看見絢爛的彩虹!

《青銅葵花》讀書心得12

  這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一次偶然,使這兩位純真無邪的孩子成了朋友,并在變故中成了兄妹。他們一起成長,一起玩耍,一起生活。 經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭,也許,這就是這本書的可貴之處,就是我喜愛這本書的最大理由。

  書中的兄妹互幫互助,那一個個感人的故事打動了我的心:

  為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)時有燈點(diǎn),青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的.美麗,青銅鼓著腮幫,忍著疼痛,做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

  為了能多編些蘆花鞋,葵花一放學(xué),就去采蘆葦花; 為了給奶奶治病,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……

  生活雖然艱辛,但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的,他們總是用微笑去打擊苦難,用付出去贏來歡笑、快樂。他們心里惦記著的,不是命運(yùn)對自己是多么的不公平,而是惦記著通過自己的努力,是否能讓接下來的生活有所改善,是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信,風(fēng)雨后必有彩虹!

  苦難是永恒的,沒有誰能避開苦難,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花,這兩個堅強(qiáng)、熱愛生活的孩子,學(xué)習(xí)他們那面對苦難的良好心態(tài)。

《青銅葵花》讀書心得13

  我讀了一本書,書名叫《青銅葵花》,這是一個男孩和女孩的。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣,讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。當(dāng)葵花被重新召回城市中,有一天,青銅在大草垛上看見了葵花,她正在向他跑來,青銅忘記了自己是在高高的大草垛上,邁開雙腿,朝葵花走去,一下子摔在了地上,不知過了多久,青銅站了起來,他看見葵花還在向他跑著,用盡平生力氣,大聲地喊:葵花!正在放鴨的嘎魚聽見了,愣住了。

  青銅又大聲地喊:葵—花!雖然吐字不清楚,但這分明是叢青銅的喉嚨里發(fā)出來的',嘎魚丟下他的鴨群,朝青銅家跑去,一邊跑,一邊大聲地向大麥的的人宣布:青銅會說話啦!青銅會說話啦!通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。

  如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

《青銅葵花》讀書心得14

  讀一本好書,就是一次充實(shí)之旅。每次閱讀,猶如品味一杯淡淡的清茶,感受世間冷暖;每次閱讀,猶沐浴一場和煦的陽光,頓時心情舒暢;每次閱讀,猶如品嘗一壺甘醇的美酒,令人回味無窮;每次閱讀,猶如進(jìn)行一次心靈的洗禮,提升自身品味。

  曹文軒叔叔純美小說之一《青銅葵花》這本書我讀了不下四五遍,也印證了上面這段文字。這本書是曹文軒叔叔在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。

  這是一個城里的小女孩葵花和一個農(nóng)村的小男孩青銅之間深厚友情的故事。一個特別的機(jī)緣,7歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng),讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。葵花12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅得知后,不哭也不鬧,從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這一種完全沒有結(jié)果的眺望,在青銅那吐字不清的“葵——花!”中結(jié)束了。而那兩個字,永恒地回蕩在空中,變成了永久的思念。

  《青銅葵花》這本書有三個主題——大苦難、大美、至愛。曹文軒叔叔對自己的這部作品有這樣一段概括:作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

  在這里,我想談一談這本書里關(guān)于“苦難中的至愛”,希望能夠引起我們的共鳴。

  葵花,是一個美麗善良的小女孩。她曾經(jīng)有過一個哥哥,三歲時得腦膜炎死了。她五歲時母親因病去世,只留下葵花與她爸爸相依為命。跟隨父親來了大麥地,后來父親又落水死亡,她成了無依無靠的孤兒。

  青銅,比葵花大,是一個性格怪異的小男孩。他五歲時在一場大火之后,因?yàn)榘l(fā)高燒而成了一個不會說話的殘疾人,飽受別人的歧視。

  葵花失去雙親可謂是一個沉重的打擊。善良的青銅一家收養(yǎng)了她,與她生活了五年,從七歲到十二歲。青銅家里的房子被火燒了,沒有地方住,只得搭篷子。但青銅一家從未讓葵花受過苦,他們把葵花當(dāng)作親人。

  青銅雖然不能說話,但他聰明勇敢,像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。青銅家很窮,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,他賣了媽媽給他做的蘆花鞋,光著腳從雪地走回了家,一雙腳凍得通紅;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去人家家里“借燈光”,青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈;葵花當(dāng)上了主持人,沒有項(xiàng)鏈,青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈,用蘆竿吹冰凌,兩腮都麻了;看馬戲時,青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說一聲累;自然災(zāi)害那年,一場蝗災(zāi),把糧食吃完了,讓這個家庭處于水火之中,青黃不接時,青銅帶著葵花去挖嫩甜的蘆根、抓野鴨,自己卻舍不得吃一口……

  奶奶疼愛青銅、葵花這兩個孩子,當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食;在她生命的最后時光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……

  葵花懂得感恩,用真正的愛去和青銅一家相處?榱耸″X不把拍照的事告訴家人;葵花上了學(xué),由于家里窮,點(diǎn)不起燈,只能到小伙伴家借光,遭到小伙伴的冷落;葵花發(fā)現(xiàn)青銅一直看著她做作業(yè)時,想方設(shè)法教青銅識字;蝗災(zāi)過后,葵花從沒喊過一聲餓;葵花為了讓奶奶有錢看病,不怕危險,獨(dú)身一人去了外地?fù)煦y杏賣錢……

  命運(yùn)終歸是不公平的,它把青銅、葵花生命中最后的親人也奪走了。天災(zāi)人禍就像一頭猛獸,始終威脅著這一家人。

  提及這些苦難不覺凄然淚下,感慨萬分。青銅和葵花在幼小的年齡里,就經(jīng)歷了種種不幸與痛苦。我遇到的苦難跟他們比起來,根本不值一提。面對大苦難,他們并未逃避,而是勇敢面對、坦誠相待、相濡以沫。他們的一言一行、一舉一動無不透出濃濃的情親、濃濃的友誼、濃濃的.至愛。愛的種子在這個家庭發(fā)芽、生根、長葉、開花、結(jié)果。

  曹文軒叔叔曾經(jīng)說過:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。

  “苦難是人生的老師”、“苦難是最好的大學(xué)”,我們要堅信風(fēng)雨之后見彩虹。人的一生不可能一帆風(fēng)順,磕磕碰碰,苦難相伴是家常便飯。我們要懂得幸福來之不易,珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們要向青銅和葵花這一家人學(xué)習(xí),用愛來面對苦難?嚯y只是黎明前的黑暗,以樂觀的心態(tài)面對一切事物,相信光明就在前方。

  《青銅葵花》,伴我成長!與書為伴,你的人生會更輝煌!

《青銅葵花》讀書心得15

  青銅,一個倔強(qiáng)的男孩兒;葵花,一個可愛的女孩兒。青銅,象征著穩(wěn)重而剛強(qiáng);葵花,代表纖弱與智慧。一個巧合,他們成了兄妹;又是老天的一個玩笑,他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……

  讀著這本書,我忍不住流淚。為牛的忠誠,為葵花傻傻的想法,為奶奶臨終前純美的笑,為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的,都是心中有愛的,是不含任何雜質(zhì)的愛。

  這部小說寫了苦難。以至于沒有東西吃時只好吃蘆根,以至于保不住奶奶的嫁妝,以至于明明很愛學(xué)習(xí),可為了減少家庭負(fù)擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂,沒有人因此而一蹶不振,而是像竹子一樣,越來越堅韌。正像羅曼·羅蘭所說的那樣,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!”

  小說中也寫到了美,人性美!真情是不會騙人的,就像小說最后:青銅——一個將近10年沒能說話的'啞巴,奇跡般地喊出了兩個字——葵花!如果不是那份情,怎么會有這種奇跡的發(fā)生,如果不是具有奇跡般的愛,剛開口說的第一句話怎么會是“葵花”。這就是小說的極美之處吧!

  愛無言,讓濃濃的愛融合在每個人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。

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