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輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用
當(dāng)我們有一些感想時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用1
說句心里話,從來沒有一次培訓(xùn)能讓我如此的“忘乎所以”,因此,內(nèi)心有很多的感悟,迫不及待地想和大家分享。
一、授課專家對事業(yè)都有一種執(zhí)著的精神
此次授課的專家,都心懷著對少先隊工作的執(zhí)著。授課前都進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備,授課時嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)趣。給我印象特別深刻的是袁莉老師授課那天天氣炎熱,但她仍然精神抖擻,神采奕奕的為我們講解爭章活動,用一個個鮮活的事例告訴了我們——成功之路就在自己的腳下,對待孩子要永遠(yuǎn)懷著真誠之心。同時還有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹堈窠芾蠋、和藹可親的王偉杰老師……他們話語不多,只用他們對事業(yè)這種執(zhí)著的態(tài)度,就有力地證明了一切。他們不僅是我們年輕人的榜樣,更是我們今后努力的方向。
二、少先隊工作要細(xì)致而大膽
這次的培訓(xùn)讓我對少先隊工作有了更深的認(rèn)識。少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分,要想做好此項工作,必須緊緊結(jié)合《綱要》,必須與學(xué)校的.教育教學(xué)有機結(jié)合,必須吸引學(xué)校、家庭、社會的注意力,從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大,開展工作不能畏手畏腳。另一方面,不論是中隊還是大隊活動,都要勇于創(chuàng)新。我想,根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊的活動,中隊、小隊、大隊,并不一定需要大量人力和物力,只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做,就一定能有想不到的結(jié)果,不能忽略孩子們的創(chuàng)造力!
時間很短,收獲頗豐,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將對自己嚴(yán)格要求,努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作的新局面。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用2
為宣傳普及心理健康知識,呼吁同學(xué)們關(guān)注自身心理健康發(fā)展,掌握有關(guān)心理咨詢技巧與原則,運用正確的心理學(xué)知識幫助身邊的同學(xué),以助于更好地輔助部門工作的順利開展,達(dá)到身心和諧發(fā)展的目的。本部門于11月09日晚7:00在求藝樓三樓多媒體教室開展了以“心理咨詢技巧與原則”為論點的朋輩心理輔導(dǎo)員及心理委員的培訓(xùn)講座。
本次講座由周薇老師擔(dān)任主講,她以獨特的演講風(fēng)格呈呈遞出朋輩心理輔導(dǎo)員自身心理成長的重要性,及在生活中要善于觀察,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,以正確的溝通技巧和咨詢原則幫助他人并闡述了在心理咨詢中“來訪者”的含義,消除了同學(xué)們往日對心理咨詢的'顧慮和錯誤的認(rèn)知,使更多的同學(xué)意愿到朋輩心理咨詢室訴說苦悶、釋放壓力。
在講座中周薇老師重點講訴了在心理咨詢中的觀察能力,告知同學(xué)們在做心理咨詢時面對來訪者要學(xué)會傾聽、善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題、利用技巧,正確處理。并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗,給同學(xué)們介紹了多種咨詢訓(xùn)練法,使同學(xué)們在日常生活中根據(jù)自身不足之處,依類別而訓(xùn)練,從而提升了同學(xué)們的咨詢效果。講座接近尾聲時,合理安排了同學(xué)們現(xiàn)場提問,老師對問題具體分析與解答,從而消除了同學(xué)們心中的疑問。解決同學(xué)們的是實際需求,是整個講座現(xiàn)場在熱烈而融洽的氣氛中圓滿結(jié)束。
本次講座的開展是同學(xué)們掌握了心理輔導(dǎo)知識,增強了同學(xué)們自身應(yīng)對心理問題的能力,提高了同學(xué)們的工作能力和警覺意識,讓越來越多的同學(xué)們都學(xué)會去關(guān)愛自己、關(guān)心他人。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用3
這個學(xué)期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的一系列培訓(xùn)活動,通過形式多樣深入淺出的課程,我不僅學(xué)到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼,可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。讓人學(xué)有所獲,學(xué)有所感,同時為我以后的工作指明了方向,亮起了一盞明燈。
1、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。首先,要有緊迫感。其次,要有時代感。其三,要有責(zé)任感。
2、日后的工作中重視實踐活動的開展,讓學(xué)生在實踐中快樂成長。
3、“活力少先隊,快樂你我他”少先隊特色活動頒獎與展示活動,無論是獲獎的各校大隊部有聲有色的展示,還是馬愛華總輔導(dǎo)員、黃玉媚校長的精彩點評讓我明白“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”。光聽報告,只記筆記,這只是學(xué)習(xí)的'一個方面。想要有更大的提高,一定要積累各種活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這為我今后搞大、中隊活動,提供了寶貴的經(jīng)驗。
4、進(jìn)行了鼓號隊技能培訓(xùn)。這個培訓(xùn)內(nèi)容對我來說是解決了我的燃眉之急。在沒能掌握鼓號隊技能之前,每次上鼓號隊訓(xùn)練課我都很心虛,因為自己不太懂,遇到問題也不知道如何解決,更不知道該怎樣開展有序的練習(xí)。在參加了徐老師的鼓號隊技能培訓(xùn)之后,終于知道了鼓號隊的選拔訓(xùn)練方法,明白了鼓號隊的配置,明確了作為大隊輔導(dǎo)員該如何組建一支完整的鼓號隊。
總之,通過本次學(xué)習(xí),對我啟發(fā)很大,并開闊了眼界,增長了知識,更新了觀念,我將這次所學(xué)的知識,理念運用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn),我會細(xì)細(xì)的整理好自己的思路,加強學(xué)習(xí),加強科研,加強創(chuàng)新,真正開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用4
參加了咱們學(xué)校本學(xué)期舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班后,我有所體會,獲益匪淺。很高興能夠在此將我的心得與趙書記、吳書記以及我的同事們分享一下。
我體會最深的部分可以概括為以下三點:
一、培養(yǎng)了思路,更加明確自身定位及開展工作的方向
我到政管學(xué)院工作已經(jīng)三個月有余,我覺得自己正是通過一場場的理論培訓(xùn)以及一次次的工作實踐而慢慢成長起來的,這次培訓(xùn)也不例外,它使我更加明白了自己作為xx級輔導(dǎo)員應(yīng)該做些什么,應(yīng)該如何做,為什么要做。這就使我的工作有了方向和目標(biāo)以及清晰的思路。這個思路聽起來很務(wù)虛,但我卻認(rèn)為非常重要、不可或缺。它培訓(xùn)的是我開展一切工作的思維方式。
二、要團(tuán)結(jié)引領(lǐng)好學(xué)生干部與廣大學(xué)生,掌握科學(xué)的工作方法,重視信息反饋
學(xué)生干部是我們的左膀右臂,我們必須善于團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)他們,才可能做好工作。我會繼續(xù)與xx級所負(fù)責(zé)9個班級的班干部、同學(xué)加強聯(lián)系,定期搞班級負(fù)責(zé)人座談會,沒事多與他們聊聊天、說說話,通過qq、群組織、飛信、電話等手段,多途徑、全方位了解我所負(fù)責(zé)年級的各項情況。
三、抓好日常紀(jì)律衛(wèi)生與學(xué)生安全,維護(hù)院系穩(wěn)定大局
我注意到領(lǐng)導(dǎo)老師多次強調(diào)穩(wěn)定,這也是我們國家的.大局,結(jié)合我自身的工作,就是要做好xx級學(xué)生的請假、課堂考勤工作,對學(xué)生去向做到心中有數(shù),與班長保持密切溝通,嚴(yán)格要求、清楚明了。防患于未然,為院系和諧穩(wěn)定盡一分力。
以上就是我在此次培訓(xùn)中最主要的收獲,我會將這些收獲落實在今后的工作和行動中。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用5
參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),起初只為了應(yīng)付檢查,每一天都忙碌的無暇東顧,簡直是浪費時間。但在去年年底的學(xué)工人員培訓(xùn)會上馬校長做了關(guān)于這期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的重要性的闡述和對我們的期望后,我才知道原來輔導(dǎo)員也有這么多的學(xué)問!輔導(dǎo)員的責(zé)任和地位也在慢慢的被人重視,隨之開始聽了一些專家的講座后發(fā)現(xiàn)自己無形中過的很充實,心情很愉快,沒想到輔導(dǎo)員培訓(xùn)會如此豐富多彩。
通過學(xué)習(xí)我對自己,對輔導(dǎo)員崗位有了新的認(rèn)知。以前對輔導(dǎo)員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺,培訓(xùn)下來,使我受益良多,收獲很大。我相信,經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),我將會成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊伍中的一員,我為我的選擇感到驕傲。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程安排科學(xué)合理、內(nèi)容豐富、實用性強,涉及高校學(xué)生管理工作的方方面面:如新時期大學(xué)生思想政治教育,大學(xué)生心理健康教育,大學(xué)生安全教育與突發(fā)事件的應(yīng)急處理以及大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育等內(nèi)容。
本次培訓(xùn)個人收獲確實很豐厚,F(xiàn)將學(xué)習(xí)感悟匯報如下:
一、加深工作認(rèn)識,擺正工作心態(tài)
很多人恐怕都會有這樣一些認(rèn)識:輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做,對素質(zhì)的要求不高;輔導(dǎo)員工作很辛苦,工作很難出成效;輔導(dǎo)員不是教師,無足輕重。而對于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說,也對自己的職業(yè)感到困惑,對自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識不夠,對自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識不清,工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過、困惑過,不知如何使自己的工作更有成效,使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在聽取了老師的經(jīng)驗之后,頓然思路開闊。用老師的話就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易。但是,如果用“心”去做,也很容易把這份工作做好。作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員老師,工作需要有激情。不過,如果多些理性的頭腦,更能夠科學(xué)地來開展工作。
我們在開展各項學(xué)生工作時,應(yīng)該對自己嚴(yán)格要求,從自身做起。不怕做不好,就怕不重視,思想覺悟時刻需要緊跟時代和學(xué)生發(fā)展的脈搏。首先,要有堅定的政治立場,不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界;其次,我們要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識,注重實踐鍛煉,加強工作研究,不斷地提高工作能力;第三,我們要加強自身的道德修養(yǎng),因為作為輔導(dǎo)員,我們的身教重于言教;第四,我們要切實發(fā)揮我們的職能作用,深入細(xì)致地開展思想教育工作,認(rèn)真組織好校園文化活動和大學(xué)生的社會實踐活動,加強網(wǎng)絡(luò)思想教育,幫助解決大學(xué)生的實際問題,及時了解并掌握學(xué)生的思想動態(tài),真正的成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。最后,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦,雖然很平凡,但是是能夠出彩的,要抱著要做就做好的心態(tài),在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績。勤下公寓,檢查衛(wèi)生,排查隱患。先立足做個基礎(chǔ)工作扎實的輔導(dǎo)員,之后考慮創(chuàng)新發(fā)展問題。
總之,輔導(dǎo)員工作不但要做,更要做好,只要用心去做,定能做得優(yōu)秀。
二、提高業(yè)務(wù)水平,加大實踐力度
輔導(dǎo)員的工作任務(wù)很多,我們大多數(shù)時候只重視學(xué)生的日常管理工作,而忽視了其他許多重要的方面,比如說大學(xué)生的思想政治教育,大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等等方面。其實,這些工作才是我們的重中之重。因此,我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育,做到工作細(xì)致,態(tài)度端正,責(zé)任心強,富有成效,真正成為一名名副其實的教育者,而不僅僅是一名管理者。
通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到在新的歷史背景下,大學(xué)生的思想和價值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們不能沿用以往簡單而又粗暴的做法,不顧大學(xué)生思維方式新的發(fā)展特點,應(yīng)樹立“以人為本”的教育理念,尊重教育規(guī)律,尊重教育對象的身心發(fā)展規(guī)律,尊重學(xué)生的人格;把解決學(xué)生的實際困難與教育管理工作結(jié)合起來,把滿足學(xué)生不同層次的需要與學(xué)生教育管理工作方法結(jié)合起來;采用新時期的思想政治教育方法,貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,貼近大學(xué)生的`生活實際,貼近大學(xué)生的交往實際,貼近大學(xué)生關(guān)心的社會實際,實踐育人,創(chuàng)新管理模式,深入細(xì)致地開展心理健康教育,利用校園文化和各種活動,加大黨員發(fā)展力度,通過各種方式潛移默化地對大學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。
同時,我對心理健康知識,尤其是大學(xué)生心理健康方面的問題,有了一個全面的認(rèn)識和理解。這些知識將對我今后有針對性的開展大學(xué)生心理健康教育起到重要的指導(dǎo)作用。其實,大學(xué)生心理健康教育是思想政治教育的一個重要內(nèi)容。從某種意義上講,心理健康教育是造就凡人,使大學(xué)生成為一個正常人,而思想政治教育則是培養(yǎng)圣人,使大學(xué)生成為一個道德高尚的人,兩者密切相關(guān),心理健康教育是思想政治教育的基礎(chǔ)。
大學(xué)群體生活的特殊性,決定了我們輔導(dǎo)員老師更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的安全教育工作。家長把子女送到大學(xué)接受高等教育,希望自己的孩子能夠健健康康地學(xué)有所成地順利畢業(yè),步入社會,而我們輔導(dǎo)員老師可能就要擔(dān)負(fù)起學(xué)生安全教育的重任,因此高校的穩(wěn)定安全教育一刻也不能有所松懈。
做學(xué)生管理工作,也必須發(fā)揮集體智慧的力量,而不能搞單幫,因為一個個小小的經(jīng)驗也可能在團(tuán)隊的作用下變成大智慧,從事輔導(dǎo)員工作的同事們可以經(jīng)常交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),加深對教育規(guī)律的認(rèn)識。
三、明確發(fā)展重點,找準(zhǔn)努力方向
很多時候我感到困惑和異常無助,因為我所從事的是一份在旁人眼里很空洞的工作,知識性不強,職業(yè)地位不明確,流動性高。如果沒有“殺手锏”很容易被淘汰。如果我們多關(guān)注職業(yè)發(fā)展教育方面的資訊,隨時了解畢業(yè)生就業(yè)政策的變化,及時了解相關(guān)專業(yè)的人才市場信息,初步預(yù)測市場需求變化趨勢,分析學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、能力狀況與
4市場需求間的差異,對不同學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)進(jìn)行合理定位。為此,我們應(yīng)該掌握職業(yè)發(fā)展教育理論知識,參加職業(yè)發(fā)展教育技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,如心理學(xué)、人力資源學(xué)、法律學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、市場學(xué)、創(chuàng)業(yè)教育、公關(guān)禮儀等,了解就業(yè)技術(shù)方面的有關(guān)知識,提高自身的含金量。使我明確了自己今后應(yīng)該走的路和努力方向。
“育人為本,德育為先”,加強大學(xué)生思想道德教育,在在各種思想意識斗爭異常激烈的今天,顯得尤為重要。培養(yǎng)政治堅定的大學(xué)生的責(zé)任,是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命;但如何加強大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),更好地勝任這一重任,無疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。為此,我們自身需要加強政治修養(yǎng),不斷的學(xué)習(xí)和實踐,以自己的高尚品質(zhì)去教育學(xué)生,感化學(xué)生。唯有如此,才能抵御外部敵對勢力對我國大學(xué)生的“思想腐蝕”;才能把學(xué)生管理水平向科學(xué)化、系統(tǒng)化推進(jìn);才能讓更多的學(xué)生受益,更多的家長放心!才能真正實現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展趨勢。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用6
在州科協(xié)精心組織和策劃下,10月23、24日,到錦屏教育局六樓會議室進(jìn)行了兩天緊張而又充實的科技輔導(dǎo)員研修班培訓(xùn),雖然時間不長,但感悟多多,下面我簡單談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得。
一、本次培訓(xùn)與以往教育培訓(xùn)不同,本次培訓(xùn)班不僅日程安排很緊湊,而且采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,圍繞選題、撰寫論文及科幻畫等環(huán)節(jié)培訓(xùn),使學(xué)員們在較短時間里能夠親身經(jīng)歷項目研究,科研活動的完整過程。
全班來自天柱、黎平、錦屏三縣的學(xué)員100多人,這次培訓(xùn)是我參加所有培訓(xùn)中收獲最大、獲取知識的一次培訓(xùn)。內(nèi)容豐富,形式多樣,充分注意到培訓(xùn)的主要目的是有效提升各縣市科技輔導(dǎo)員的指導(dǎo)水平,進(jìn)一步提高全省科技創(chuàng)新的意識和能力。開放互動,交流學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方式上,采用了專題講座、經(jīng)驗交流討論、案例分析及項目展示,體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與動手相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。老師是來至貴州民族大學(xué)體育學(xué)院院長夏五四老師、貴陽聶捷夫老師、凱里張耀平老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格對學(xué)員關(guān)心,老師除講授理論方面的課程外,還結(jié)合各種案例進(jìn)行教學(xué),克服了單一模式的枯燥性,使學(xué)員學(xué)習(xí)做到理論與動手相結(jié)合。每位學(xué)員在課后還留出時間圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流,學(xué)員還根據(jù)自己所在地區(qū)的實際情況及所做課題,與專家和其他學(xué)員進(jìn)行交流,提高了培訓(xùn)效果。
二、聯(lián)系實際,深入思考,本次培訓(xùn)班通過修改和評議別人的項目和論文,提高學(xué)員的綜合能力,課后消化吸收,學(xué)員獲得較好的學(xué)習(xí)效果。小組討論、課件等材料都有收集整理,均放在網(wǎng)絡(luò)上共大家學(xué)習(xí)交流共享,而且還可以方便日后查詢和使用,使培訓(xùn)能夠延伸到學(xué)校其他的科技輔導(dǎo)老師的.工作中去,讓更多的人受益。
在兩天的培訓(xùn)中,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),面對一群充滿渴望求知的孩子,對輔導(dǎo)員老師要求更高,更堅定自己的工作,加大了信心。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用7
作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,通過這次培訓(xùn)收獲頗多。各位前輩分享的關(guān)于心理危機處理、學(xué)生工作日常事務(wù)管理、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生“活動課”組織與實施、團(tuán)學(xué)工作開展、黨建工作經(jīng)驗等介紹,都用一個個鮮活的案例,講述了學(xué)生工作中應(yīng)該具備的正確理念、合理方法,為我們這些新人指點迷津,使我們在今后的工作中做到不碰紅線、不破底線、少走彎路,是一本活生生的.學(xué)生工作崗位教科書。
而特別組織參加的20xx年xx高校網(wǎng)絡(luò)思政工作論壇,更是結(jié)合當(dāng)下學(xué)生工作的新形勢、新途徑、新平臺、新思路,讓各位專家學(xué)者和優(yōu)秀同行從網(wǎng)絡(luò)思政工作的方式方法、研究對象與隊伍建設(shè)等方面,帶來精彩的經(jīng)驗交流與思想碰撞,為我們今后用好互聯(lián)網(wǎng)開展思政工作提供了新的思路和方向。
幾天的培訓(xùn),有座談會、有交流分享會、也有團(tuán)隊建設(shè),讓我們在收獲業(yè)務(wù)知識,提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時,更加深了我們對高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)的認(rèn)識,加深了我們對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,激發(fā)了自己通過做好本職工作成為學(xué)生知心朋友與人生導(dǎo)師的初心、信心與決心。希望在今后的工作中能不斷加強學(xué)習(xí),虛心向前輩請教,不斷積累經(jīng)驗,優(yōu)化自己工作的方式方法,創(chuàng)新學(xué)生工作的思路理念,通過自己的點滴努力為學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用8
這個學(xué)期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的一系列培訓(xùn)活動,在這些形式多樣、貼近實際的課程中,我不僅得到了很多在工作中急需的指導(dǎo),還與許多兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼;顒舆^后,對少先隊輔導(dǎo)員這一工作有了更多的感悟:
1、少先隊的性質(zhì)與任務(wù)決定了少先隊在共產(chǎn)主義事業(yè)中的地位和作用;少先隊是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分,肩負(fù)著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)千百萬接班人。少先隊的工作直接關(guān)系著祖國的前途、民族的命運。通過開展各種有意義的活動,在實踐中培養(yǎng)自己的'功能力,增長才干。少先隊在少年兒童的教育中起著一種特殊的,不可替代的作用,少先隊組織是學(xué)校教育的得力助手,它配合學(xué)校引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想;培養(yǎng)他們的集體主義精神和主動性、積極性、創(chuàng)造性;促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。而初中的少先隊工作,也正是少年兒童從隊向團(tuán)過渡的關(guān)鍵時刻,工作重要性可想而知。
2、少先隊教育不等同于學(xué)校教育,少先隊的主要教育手段是活動,寓教育于活動之中。所以在活動開展上,我們要策劃設(shè)計得更貼近隊員,更有活動,更陽光,讓學(xué)生在實踐中快樂成長。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。創(chuàng)新是素質(zhì)教育的要求,體現(xiàn)著素質(zhì)教育的精神,它以隊員全面發(fā)展為目標(biāo),面向全體教育對象,充分發(fā)揮隊員的主體性,促進(jìn)個性發(fā)展。針對不同年齡階段兒童的認(rèn)知能力,知識范圍,心理特點以及地區(qū)差別等,為他們提供樂于接受和易于理解的教育手段、教育方法的趣味性的活動。
總之,本次學(xué)習(xí)既開闊了眼界,增長了知識,也更新了原有的很多觀念。在今后的工作中,我將努力把這些知識和理念運用到實踐中去,并不斷開拓思路,加強學(xué)習(xí),加強創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。
輔導(dǎo)員個人培訓(xùn)心得體會通用9
我參與了學(xué)工辦組織的新入職輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涉及了輔導(dǎo)員工作中會涉及的各個方面,干貨滿滿。相信20多位一起參與培訓(xùn)的輔導(dǎo)員都獲益頗豐。我們不僅了解了我校目前輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)現(xiàn)狀、學(xué)工辦各部門的工作職能,還了解了如何進(jìn)行班級建設(shè)、如何處理心理危機、如何上好新生活動課、如何進(jìn)行黨建工作等等。
在正式開展輔導(dǎo)員工作之前,我對輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)有了一些了解。但是在正式工作以后,還是深刻感覺到了自己的相關(guān)知識儲備明顯不夠。輔導(dǎo)員是做什么的呢?簡單來說,除了給學(xué)生上課(活動課、思道修等課程除外),所有與學(xué)生相關(guān)的事情都需要輔導(dǎo)員來處理,都和輔導(dǎo)員的工作相關(guān)。因此正如xx老師說的,“對輔導(dǎo)員的要求超過對一般人的要求”。但是在苦干的同時又要注意巧干,因此向各位有豐富經(jīng)驗的輔導(dǎo)員前輩吸取經(jīng)驗就尤為重要。比如作為大一新生輔導(dǎo)員,需要給他們上活動課。如何給他們上活動課,活動課該上哪些內(nèi)容,是困擾我的.問題之一。然而在聽了xx老師的分享之后,我才明白認(rèn)識到活動課可以有那么多形式豐富的內(nèi)容,如果可以利用好活動課,非常有利于班級的建設(shè)和大一新生的德育。此外,大一新生普遍班級歸屬感不強,如何進(jìn)行班級建設(shè),增強班級凝聚力也讓我有些頭疼。但是在xx老師和xx老師分別介紹了他們的班級建設(shè)經(jīng)驗以后,我確實得到了很多啟發(fā)。其實學(xué)生是非常有創(chuàng)造力的,有時候適當(dāng)放手給他們,也許會有意想不到的收獲。
正如鄧?yán)蠋熕f,我們培養(yǎng)了學(xué)生,同時也發(fā)展了自己。一位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,一定是在培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)生的同時,自身各方面的知識儲備也發(fā)展完備,處理學(xué)生事務(wù)的能力得到提升。衷心感謝學(xué)工辦給了我們新手輔導(dǎo)員這次寶貴的“取經(jīng)”機會,感謝這么多優(yōu)秀前輩對我們的關(guān)心和幫助。我們一定會更加努力認(rèn)真地工作,不辜負(fù)各位前輩的期待。
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