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成長工作心得15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的成長工作心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長工作心得1
有人說:班主任是保姆,事無巨細(xì)統(tǒng)統(tǒng)包干,很累。也有人說:班主任是學(xué)校最小的官,要教書育人,還有雜事如山,很苦。而我認(rèn)為,班主任應(yīng)該是點(diǎn)燃學(xué)生希望的明燈,是引領(lǐng)他們快樂成長的舵手。當(dāng)班主任,是一件幸?鞓返氖。
1993年,懷揣著理想和熱情的我,來到大山深處的一所村小,第一堂課,我問孩子們:你長大了想做什么?出乎意料的是這個(gè)簡單得不能再簡單的問題,孩子們回答起來卻是如此的難:“我要當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長”、“我要開代銷店”,沒有一個(gè)想到世界上除了代銷店外還有一種叫公司,叫企業(yè)董事長的答案,在他們眼里,生產(chǎn)隊(duì)長就是世界上唯一的“官”,我的.眼睛模糊了,不是因?yàn)樗麄兩砩弦h褸的衣衫,也不是因?yàn)槎虦\的理想。而是他們狹小的世界,沒有希望的人生。我突然意識(shí)到,希望對(duì)他們?nèi)绱酥匾,改變命運(yùn),從點(diǎn)燃希望開始。
那年假期,我只做了一件事情:跑遍了豐都的大小書店,花光了我所有的積蓄。新學(xué)期開始,孩子們擁有了好大一摞書。當(dāng)電腦、飛機(jī)等圖片突然在孩子們面前閃亮?xí)r,童稚的眼神燃燒起來——那是希望的火光,那是憧憬的力量。
后來,我又用自己的工資建起了小圖書館,買回了山村第一臺(tái)彩電。孩子們變了,放學(xué)后,村頭再也看不見他們?cè)胰宋蓓斖咂纳碛,再也聽不見刺耳的?xùn)斥聲。只看見一個(gè)個(gè)讀書迷,連放牛的時(shí)候都不放下書……幾年后,捷報(bào)傳來:陶進(jìn)考上了財(cái)經(jīng)大學(xué),李志勇考上了科技大學(xué),徐小文考上了師范大學(xué)……我幸福著,快樂著。
大教育家陶行知說:教育從愛開始,愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育。愛!不是一句空洞的語言,愛學(xué)生就是要點(diǎn)燃學(xué)生希望,引領(lǐng)他們健康快樂地成長。后來,我每到一所新學(xué)校,第一堂課總免不了要問:你長大了想做什么?
成長工作心得2
百年大計(jì),教育為本,美術(shù)教育學(xué)科是中小學(xué)課程組成的重要部分,是素質(zhì)教育學(xué)科最好的載體之一,針對(duì)當(dāng)前美術(shù)教育課程改革進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)美術(shù)教師的要求也越來越高這一客觀存在的問題,現(xiàn)筆者結(jié)合實(shí)踐,談幾點(diǎn)對(duì)美術(shù)教師這一崗位的認(rèn)識(shí)。
1、如何成為一個(gè)合格的美術(shù)教師
教師是人類靈魂的工程師,育人是教育教學(xué)過程的根本。教師首先要具備的一個(gè)首要素質(zhì)就是優(yōu)良的人品,即師德,德高芳能為師,教育過程中貫穿始終的就是“德”的教育,一個(gè)合格的老師要具備的師德很多“愛生之德、行為之德、人品之德……其次,教師應(yīng)具備扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,這包括多方面,具體來說有:教育教學(xué)法律法規(guī)的了解,國家的教育教學(xué)方針,教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)。作為美術(shù)教師來說,還應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基本功,實(shí)踐中,我概括了三個(gè)字:講、畫、寫。這里的“講”主要指講課,你在課堂上能不能把你所學(xué)知識(shí)用學(xué)生了解的語言講出來,語言是否有情感,表達(dá)是否流暢等等,而“畫”呢?主要是指美術(shù)老師能否有繪畫的基本功,包括:簡筆畫、教具的制作,學(xué)校校園文化的布置等等。寫,主要是指美術(shù)老師的三筆字是否過關(guān),能否寫出一筆流利的字。
2、美術(shù)教師在教育崗位上如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
美術(shù)學(xué)科在學(xué)校教育中是一個(gè)小學(xué)科,很多學(xué)校,特別是鄉(xiāng)村學(xué)校,對(duì)美術(shù)學(xué)科不是很重視,這是客觀存在的情況,這一現(xiàn)狀,就導(dǎo)致了很多在基層的美術(shù)教師對(duì)工作產(chǎn)生懈怠心理,得過且過,甚至放棄美術(shù)學(xué)科教學(xué),去改行教一些別的學(xué)科,即使從事美術(shù)學(xué)科教學(xué),也是“做一天和尚,撞一天鐘”報(bào)著混日子的想法。最終,導(dǎo)致美術(shù)學(xué)科教學(xué)步如一種惡性循環(huán)之中,我身邊就有一個(gè)例子,一位美術(shù)老師分到了一間鄉(xiāng)村中學(xué),雄心壯志想干一翻事業(yè),但到校長處申請(qǐng)美術(shù)教具材料費(fèi)時(shí),碰了一鼻子灰,從此,這個(gè)美術(shù)老師的工作態(tài)度轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。難道美術(shù)學(xué)科真的無所作為嗎?答案是否定的,其實(shí),美術(shù)學(xué)科當(dāng)中有很多未挖掘的領(lǐng)域,美術(shù)教師大有作為,下面,我就美術(shù)教師如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,談幾點(diǎn)看法,請(qǐng)?jiān)谧呐u(píng)指正。
。1) 挖掘?qū)W校自有資源,發(fā)展美術(shù)學(xué)科特性。
具體來講有:a、美術(shù)教師可以充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)學(xué)生定期舉辦畫展,手工制作展等,如:我在三合中學(xué)工作時(shí),就把學(xué)生平時(shí)的課堂習(xí)作收集整理好,給學(xué)校爭取要了幾塊木工板,把板子裝飾好后,當(dāng)作展板,每學(xué)期定期舉行校園畫展,取得了很好的效果,在校園內(nèi),擴(kuò)大了美術(shù)學(xué)科的影響,得到了學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 b、根據(jù)學(xué)校的具體情況,合理的調(diào)整教學(xué)方向,多開一些學(xué)生能準(zhǔn)備齊工具,又比較喜歡的課程,如剪紙、美術(shù)子、簡筆畫等。c、以點(diǎn)帶面,開辦校內(nèi)美術(shù)興趣班。自20xx年參加工作以來,無論在中學(xué),還是在小學(xué),我的校內(nèi)美術(shù)興趣班一直是開辦著的,并要一直堅(jiān)持下去,通過開辦校內(nèi)美術(shù)興趣班的形式,達(dá)到以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)培養(yǎng),普遍開花的目的。d、了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕,讓美術(shù)課堂置身于當(dāng)?shù)貜V泛的文化情景當(dāng)中。如:我現(xiàn)在和一中王松老師共同研究的一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題《“紅色美術(shù)文化”資源在中小學(xué)美術(shù)課堂中的運(yùn)用探究》就是根據(jù)遵義是轉(zhuǎn)折之城,會(huì)議之都的大文化背景來做的,并且我也編了相關(guān)的課例在我校的餓美術(shù)課堂上實(shí)驗(yàn),取得了不錯(cuò)的效果。
。2)積極參與學(xué)校的`校園文化建設(shè),為學(xué)校的校園宣傳布置獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
當(dāng)前,正是貴州省兩基國檢關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)校園文化建設(shè)要求很高,美術(shù)老師要積極的投入到這向工作當(dāng)中,發(fā)揮所長,為學(xué)校的發(fā)展填磚加瓦。就我在的學(xué)校而言,我們?yōu)榱烁愫眯@文化建設(shè),多次派相關(guān)學(xué)科老師到外地學(xué)習(xí),細(xì)分工,明確職任,我就負(fù)責(zé)把學(xué)校的黑板報(bào)、櫥窗等布置好,我還多次給分管領(lǐng)導(dǎo)建言,提出意見,很多都被采納。
。3) 踏實(shí)工作,向課堂要質(zhì)量。
課堂是老師展示才華的最佳舞臺(tái),老師的成就感,自豪感很多都來源于學(xué)生,要讓學(xué)生喜歡你所教的學(xué)科,首先要讓學(xué)生喜歡你,美術(shù)老師要學(xué)會(huì)向課堂要生存。努力上好課,認(rèn)真做到備、講、批、復(fù)、考等環(huán)節(jié),要堅(jiān)持寫教學(xué)反思。用心去關(guān)愛學(xué)生,多和他們交流溝通。
。4) 立身守責(zé),敬業(yè)奉獻(xiàn)。
教師是神圣的職業(yè),很多時(shí)候,要具有奉獻(xiàn)精神,不要斤斤計(jì)較,奉獻(xiàn)得越多,你將收獲得越多。
。5) 樹立終身學(xué)習(xí)的理念
教師是一個(gè)活到老,學(xué)到老的職業(yè),美術(shù)老師更應(yīng)如此,現(xiàn)在是一個(gè)資訊很發(fā)達(dá)的社會(huì),老師要緊跟時(shí)代步伐,多學(xué)習(xí),巧學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
3、美術(shù)教師的專業(yè)要求
新時(shí)期的教師專業(yè)素養(yǎng)要求當(dāng)中,提出了一個(gè)新的理念,要求老師是全方位發(fā)展,具體到美術(shù)教師來講,應(yīng)包括基本的教育學(xué),心理學(xué)知識(shí),美術(shù)門類當(dāng)中的所有學(xué)科知識(shí),如繪畫、設(shè)計(jì)等等,了解基本的美術(shù)教育理論,新興的和美術(shù)學(xué)科相關(guān)的知識(shí),如電腦美術(shù)等。
4、美術(shù)教師如何尋求教學(xué)突破。
很多美術(shù)教了多年書,在教學(xué)上一直沒有得到很大的提高,原因是什么呢?我認(rèn)為美術(shù)教師要尋求突破,應(yīng)從幾方面如手。首先,美術(shù)老師要對(duì)新實(shí)行的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的研究,結(jié)合平時(shí)教學(xué)的個(gè)例,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。其次,美術(shù)老師要多聽別的學(xué)科的課,加強(qiáng)學(xué)科之間的了解和整合,不要孤立的看美術(shù)學(xué)科教學(xué),多和學(xué)科之間進(jìn)行橫縱向聯(lián)系。再次。要多反思,學(xué)會(huì)寫反思記錄,多和同行交流,尋求機(jī)會(huì),多到外地學(xué)習(xí),參觀等。
5、培育“快樂理念”,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
快樂是干好工作的主要源泉,快樂的工作,學(xué)習(xí)你將體會(huì)人生的成就感。
成長工作心得3
1人的成長不是補(bǔ)短而是揚(yáng)長
每個(gè)人都有自己的特長或優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。?傇(jīng)說過“優(yōu)點(diǎn)突出的人,往往缺點(diǎn)也突出”。但補(bǔ)短是一件難事,雖然我們說勤能補(bǔ)拙,但是很多時(shí)候,勤勞并不能彌補(bǔ)短處。相反,揚(yáng)長是容易的事情。
在工作中,你經(jīng)常發(fā)現(xiàn),表達(dá)能力強(qiáng)的人往往邏輯思考能力弱,而思考能力強(qiáng)的人卻往往表達(dá)不出來。但各自若把精力都放在改進(jìn)自己的缺點(diǎn)而非利用自己的優(yōu)點(diǎn)上,往往會(huì)事倍功半,甚至事與愿違。人的效益提升往往是把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化發(fā)揮,而避免把精力放在成效甚微的缺點(diǎn)改進(jìn)上。
做任何事情,都需要考慮成本效率的最大化。
2走出自己的舒適區(qū)
走出舒適區(qū)包括身體上也包括思想上的。面對(duì)室外的寒冷和未除的困意,人的身體都會(huì)抗拒早起,但當(dāng)你今天堅(jiān)持爬起來了,明天你就有了再次早起的理由,你會(huì)告訴自己不要讓昨天的努力荒廢掉;如果你有一次妥協(xié)了,你會(huì)又一次陷入苦惱的掙扎中。
思想上也是,人只有走出自己思想的.舒適區(qū),才能發(fā)現(xiàn)還有更廣闊的世界,獲得更廣闊的視野,否則就會(huì)永遠(yuǎn)把自己困在自我的小屋子里,得不到成長。這幾天和同事們共同發(fā)起了部門聯(lián)動(dòng)的思想碰撞,一開始大家都不適應(yīng)。但當(dāng)經(jīng)過幾輪的思想碰撞,最后每一個(gè)人頭上都掛了銷量指標(biāo),轉(zhuǎn)換角色后,從銷量達(dá)成的根本思考問題,大家發(fā)現(xiàn)合作才是銷量達(dá)成的根本。幾天后,大家主動(dòng)合作似乎成為溝通的常態(tài)。
我們一直認(rèn)為,只有思想改變了,行為才能改變,但今天總結(jié)起來,應(yīng)該是反過來的,先改變行為,思想才會(huì)隨之發(fā)生改變。
3面對(duì)困難主動(dòng)尋找解決的方法,要有信心和持久的恒心
如果是一位弱者,再小的目標(biāo)也會(huì)感覺有困難;而強(qiáng)者永遠(yuǎn)是直面困難,思考解決的方法。面對(duì)目標(biāo),思考的是增量的邏輯以及達(dá)成的方法,并且相信自己能夠達(dá)成。當(dāng)困難來臨時(shí),任何人都會(huì)迷茫,而強(qiáng)者選擇的是勇敢前行,當(dāng)你走著走著,前方的路線就清晰了,弱者則往往選擇遲步不前。
無論環(huán)境無何變化,無論時(shí)間無何推移,總有一些事物是亙古不變的。對(duì)于銷售人員,永遠(yuǎn)不變的的基礎(chǔ),但基礎(chǔ)提升的見效通常是一項(xiàng)緩慢的過程,不會(huì)馬上見到效果,如同在前文講過的“J曲線”,可能一開始會(huì)略在下降,因?yàn)楦黜?xiàng)體制或前期遺留的問題在作怪,并不一定是自身的問題。
所以,如果我們認(rèn)為一件方法是對(duì)的,就要堅(jiān)持一段時(shí)間再下結(jié)論,不要根據(jù)實(shí)時(shí)的反應(yīng)左右搖擺,或草率做出結(jié)論。
這個(gè)世界上,只有時(shí)間不會(huì)騙人,成長,一直在。
成長工作心得4
“學(xué)高為師,身正為范”,幾年的師范專業(yè)學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)生涯,讓自己漸漸走近了教育,漸漸明白了怎樣去做一名老師,怎樣去做好一名老師,但是我也清楚的知道這些理論知識(shí)要更好的發(fā)揮作用必須要回歸到教學(xué)實(shí)踐中去。從走上三尺講臺(tái)的第一天起,我就告訴自己要做到“愛課堂,愛教育,愛學(xué)生”,一年的從教經(jīng)驗(yàn)使我明白,做到“愛課堂,愛教育,愛學(xué)生”只是一種起碼的教育情懷,對(duì)于一個(gè)渴望在教育這條路上走得更遠(yuǎn)的青年教師來說,只有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
就我們青年教師而言,要想在專業(yè)成長的道路上走得更遠(yuǎn)更好,就必須學(xué)習(xí),學(xué)然后知不足。我們要向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌,刻苦的工作風(fēng)格,精湛的教學(xué)技藝,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。同時(shí),學(xué)習(xí)還包括我們自己內(nèi)功的修煉。眾所周知,教師應(yīng)該讀書,教師首先應(yīng)該是一個(gè)讀書人,作為青年教師就更需要讀書,但是,有一個(gè)問題就需要我們思考:青年教師應(yīng)讀哪些書?
有人認(rèn)為,教師應(yīng)讀教育教學(xué)方面的書。也有人認(rèn)為,開卷有益,不論讀什么,只要讀就行了。亦或是如一些學(xué)者所說,教師不同于一般的讀者,讀書不能完全憑興趣,隨心所欲,而應(yīng)有明確的“功利”目的,即通過閱讀完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
大量優(yōu)秀教師的成長案例表明,知識(shí)的'寬度將最終決定所能達(dá)到的高度,真正的優(yōu)秀教師一般應(yīng)具備3個(gè)板塊的知識(shí)結(jié)構(gòu):精深的專業(yè)知識(shí)、開闊的人文視野和深厚的教育理論功底。缺乏任何一個(gè)板塊的知識(shí),也許都將限制教師在教育教學(xué)上所能達(dá)到的深度與廣度,是否具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)最終決定教師在教育這條路上能夠走多遠(yuǎn)。美學(xué)家朱光潛認(rèn)為,讀書“尤其是一種訓(xùn)練,一種準(zhǔn)備”。對(duì)于我們青年教師來說,如果只讀教育教學(xué)方面的書,勢(shì)必會(huì)造成自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺,出現(xiàn)大片的知識(shí)空白,使教育教學(xué)成為一門“孤立絕緣的學(xué)問”:在知識(shí)容量上沒有做好足夠的“準(zhǔn)備”,在思維方法上便沒有受到應(yīng)有的“訓(xùn)練”。這樣我們站在講臺(tái)上,就會(huì)缺乏底氣。
廣博而有計(jì)劃的閱讀是一種長遠(yuǎn)的眼光,是建立在普遍聯(lián)系與宏觀綜合的視野下的自我錘煉?v觀真正在教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成就的教師和學(xué)者,無不具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。正是完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)開闊了一個(gè)人的思維與視野,打破了封閉,學(xué)會(huì)了貫通,避免了單一,關(guān)照了多種生長的可能性。
不論我們?cè)械闹R(shí)背景如何,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)都應(yīng)是我們青年教師基本的讀書方向?傊,我堅(jiān)信“閱讀改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來”,通過讀書來發(fā)展自我、完善自我、超越自我,實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓我們的生命因讀書而美麗,因教育而幸福,因超越而精彩。
成長工作心得5
時(shí)光荏苒,不知不覺從事查找引擎優(yōu)化現(xiàn)已快三年了,從中收成了不少。記住剛做查找引擎優(yōu)化那會(huì)兒,不知道從哪初步學(xué)起,經(jīng)過自己不斷地學(xué)習(xí)和漸漸的堆集現(xiàn)在也算對(duì)查找引擎優(yōu)化有了不少了解,今天就把自己學(xué)習(xí)查找引擎優(yōu)化的心得領(lǐng)會(huì)總結(jié)下,也算是對(duì)這這段時(shí)間工作的總結(jié)吧,盡管有點(diǎn)老生常談,但這些確實(shí)是自己一貫在堅(jiān)持做的:榜首、網(wǎng)站內(nèi)容:
1、談到網(wǎng)站內(nèi)容
我們榜首個(gè)想到的便是獨(dú)創(chuàng),沒錯(cuò),因?yàn)楝F(xiàn)在的查找引擎都喜愛絕無僅有的內(nèi)容,假設(shè)一上來看到你的網(wǎng)站全部或許大多數(shù)都是收集的內(nèi)容,那就很可能不會(huì)錄入,即便其時(shí)錄入了過個(gè)幾天也會(huì)被吐出來。假設(shè)真實(shí)沒那么多獨(dú)創(chuàng)來寫的話,恰當(dāng)偽獨(dú)創(chuàng)也是不錯(cuò)的選擇。
2、堅(jiān)持每天更新
最好數(shù)量固定,假設(shè)條件容許的話,添加時(shí)間也固定,那樣會(huì)十分好一點(diǎn)。這和情人約會(huì)是一樣的,今天這個(gè)時(shí)間到,明日那個(gè)時(shí)間到。一次兩次還行,時(shí)間久了人家肯定反感。假設(shè)你每次都固定一個(gè)時(shí)間約人家,一朝一夕,一到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)人家就想起你了。baidu蜘蛛也一樣。
3、錨文本
發(fā)布文章的時(shí)分要注意做好錨文本,一篇文章大概帶2~3個(gè)錨文本,最好是運(yùn)用要害字錨文本,將銜接指向內(nèi)容有關(guān)的頁面,構(gòu)成網(wǎng)站內(nèi)鏈,這關(guān)于前進(jìn)要害字權(quán)重是很有幫忙的。一同,我也常常將今天宣告的文章銜接到昨天宣告的文章,讓它們構(gòu)成鏈輪。作用很不錯(cuò)哦。
4、網(wǎng)站內(nèi)容排版
這個(gè)是細(xì)節(jié),聯(lián)絡(luò)到網(wǎng)站的黏性,做的好能夠添加用戶領(lǐng)會(huì)。
第二、外鏈建造
1.友情銜接:
友情銜接的長處不在于能夠給您的網(wǎng)站帶來多少直接的拜訪量,而在于它會(huì)讓查找引擎更多的錄入您的頁面。這對(duì)前進(jìn)網(wǎng)站pr、權(quán)重、排行有很大的促進(jìn)作用,當(dāng)然,溝通銜接也是有訣竅的,要注意很多方面,比如:流量、alexa排行、pr、baidu權(quán)重、是不是是同行、錄入、要害字排行、是不是被懲罰過、是不是廢物網(wǎng)站、放在主頁仍是內(nèi)頁、外鏈數(shù)量、對(duì)方導(dǎo)出友鏈數(shù)量和質(zhì)量、baidu快照日期、域名年歲……這些都是查詢的基本條件,假設(shè)有下列表象的就不要添加銜接了:
a.網(wǎng)站內(nèi)容不合法
b.現(xiàn)已參與太多導(dǎo)出銜接的網(wǎng)站
c.銜接是參與到j(luò)s、iframe、flash里面的
d.網(wǎng)站有查找引擎優(yōu)化做弊的表象,比如堆砌要害字、參與銜接基地等等
2.養(yǎng)博客
從這段時(shí)間拜訪量和錄入量來看,新浪、網(wǎng)易、baidu空間,鳳凰博客,中金在線,搜狐博客,和訊博客,阿里巴巴博客,博客大巴,天邊博客,豆瓣博客這些博客是優(yōu)選博客,既然是養(yǎng)博客,就重在一個(gè)“養(yǎng)”字,對(duì)待這些博客應(yīng)細(xì)心照看,用心程度僅次于自己的網(wǎng)站,協(xié)策網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略便是將網(wǎng)站帶好錨文本的軟文發(fā)到各個(gè)博客上去,當(dāng)然,標(biāo)題最好都改動(dòng)一下。另外養(yǎng)博客要注意一些細(xì)節(jié),比如選擇一個(gè)秀麗的模板,設(shè)置好主頁計(jì)劃,設(shè)置好文章品種、以及友情銜接模塊。給博客起個(gè)好聽易記的`名字。頭像能夠是真人的或許看著不會(huì)讓人反感的頭像,也能夠用秀麗mm的頭像。假設(shè)有產(chǎn)品或許榮譽(yù)證書的話,也能夠選擇一些適宜的前次上去,這樣作用會(huì)好一點(diǎn),博客一般都有音樂客,添加幾首歌,安靜點(diǎn)的最好。這些工作不會(huì)花去多少時(shí)間,可是會(huì)來訪的人覺得這個(gè)博客是精心照看的。
3.電子商務(wù)渠道
因?yàn)楣臼怯袑?shí)體產(chǎn)品的,所以b2b推廣是一個(gè)不錯(cuò)的選擇
首要,便是根據(jù)自己的產(chǎn)品,選擇優(yōu)勢(shì)的渠道因?yàn)橹肮咀鼍W(wǎng)絡(luò)推廣的就我一個(gè)人,注冊(cè)網(wǎng)站太多了會(huì)忙不過來,所以,我在艾瑞網(wǎng)根據(jù)中國b2b排行榜來選擇那些權(quán)重高,注冊(cè)用戶多,拜訪量大的網(wǎng)站,比如:阿里巴巴、慧聰、中國制作網(wǎng)、一大把、國際工廠、馬可波羅…….當(dāng)然,幾個(gè)分類信息網(wǎng)站也是很不錯(cuò)的,比如群眾、58和趕集,錄入基本上都是秒收,有關(guān)工作網(wǎng)站也不能失去。
其次便是更新和維護(hù),大多數(shù)b2b網(wǎng)站都能夠在上面注冊(cè)免費(fèi)會(huì)員,我都在上面樹立商鋪,隔段時(shí)間就登上去維護(hù)一下,比如:在上面做廣告、發(fā)布和更新產(chǎn)品和招商信息、更新公司動(dòng)態(tài)、添加銜接、上載圖畫等等。
4.論壇
常常在一些高權(quán)重的網(wǎng)站發(fā)帖、跟帖,當(dāng)然,簽名是必不可少的。除了正常發(fā)帖頂貼外,偶然把自己發(fā)的帖子找人炒起來也是一種有用方法,能夠注冊(cè)多個(gè)馬甲,也能夠找人協(xié)助,假設(shè)擔(dān)憂人手不可的話,能夠參與論壇推廣qq群,和他們打好聯(lián)絡(luò),要害時(shí)間,一聲召喚,那力氣可是不容忽視的。
5.baidu知道、soso、天邊問答
我們都知道,baidu是很喜愛自己的產(chǎn)品的,很多要害字查找今后,baidu知道、baidu百科都是會(huì)排在前面的,尤其是baidu知道的內(nèi)容很多都是排在榜首位的。所以運(yùn)用好baidu知道,肯定能夠給網(wǎng)站帶來必定的流量,并且最大的長處是這種流量的獲取是一次勞動(dòng),耐久獲益的。當(dāng)然,一般好的東西處理會(huì)比照嚴(yán)峻,所以方法很重要,我的戰(zhàn)略便是注冊(cè)多個(gè)賬號(hào),先把這些賬號(hào)經(jīng)過答復(fù)疑問進(jìn)步等級(jí),因?yàn)楦叩燃?jí)的賬號(hào)答復(fù)疑問時(shí)帶上網(wǎng)址比照簡單經(jīng)過,答復(fù)疑問概率高一些。答復(fù)疑問時(shí)要注意訣竅,不要讓人一看就知道是打廣告的,這樣的作用會(huì)打扣頭的。另外,因?yàn)橥籭p不能自問自答,所以參與baidu知道qq群是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,自己準(zhǔn)備好疑問和答案,在群里呼喊一聲,那些需要晉級(jí)的就會(huì)搶著過來答復(fù)疑問。做好今后也要處理,常常叫人以前頂一下堅(jiān)持展示。我就常常運(yùn)用這種方法把baidu知道做起來,流量那是相當(dāng)可觀,悵惘的是,有段時(shí)間,度娘那個(gè)來了,把我很多瀏覽量高、帶網(wǎng)址的都刪了
6.baidu百科、搜搜百科、維基百科
這個(gè)就不用解說了,特別是baidu百科,基本上都是在主頁,baidu百科所修正出來的詞條,流量大,權(quán)重高,是很多人眼里的一塊肥肉。當(dāng)然,審理也是十分嚴(yán)峻的。
7baidu網(wǎng)盟
這個(gè)之前花了不少時(shí)間研究怎樣處理后臺(tái)能夠十分好去宣揚(yáng)我們的品牌,現(xiàn)在也算摸清了門道,這里面內(nèi)容比照多,可操作性強(qiáng),對(duì)數(shù)據(jù)剖析才干需要比照高,我們需要思考的是怎樣化更少的錢去獲取更大的效益。所以要常常根據(jù)數(shù)據(jù)作出調(diào)整,怎樣選擇投進(jìn)時(shí)間、投進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、人群定向、主題詞定向、主題詞、搜詞,這些都很重要,弄不好錢砸進(jìn)去了,一點(diǎn)作用都沒有。
除了以上這些以外,我們平常還要分時(shí)段地去總結(jié),調(diào)整推廣計(jì)劃,拾掇網(wǎng)絡(luò)資源、剖析競爭對(duì)手,我想這些都是必不可少的。以上都是我根據(jù)現(xiàn)在公司的網(wǎng)站情況,常常用到的一些推廣戰(zhàn)略,經(jīng)過半年多的不懈努力,取得了不錯(cuò)的作用,比照明顯數(shù)據(jù)有
1.網(wǎng)站錄入由28漲到現(xiàn)在的270,pr由2到pr3;
2.公司網(wǎng)站要害字排行基本上都排在主頁(上海網(wǎng)站制作、上海網(wǎng)站計(jì)劃、上海頁面計(jì)劃、上海頁面制作);
3.流量添加,從前均勻每天在40擺布,現(xiàn)在每天80都是家常便飯,網(wǎng)站均勻拜訪時(shí)長也有了很大的添加。
當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的展開日新月異,查找引擎的算法也在不斷改變,推廣方法也不是原封不動(dòng)的,我們需根據(jù)現(xiàn)狀及時(shí)作出調(diào)整,并當(dāng)令參與一些新鮮元素,比如,近期比照搶手的微博推廣、sns推廣。當(dāng)然,我覺得這些都不是什么難事,只要多學(xué)習(xí)、多和人溝通、多互動(dòng),都能夠方便的解決,我覺得做站長最要害的在于細(xì)節(jié)和執(zhí)行力,做網(wǎng)絡(luò)推廣的工作不難,難就難在能不能一貫堅(jiān)持下去。做網(wǎng)絡(luò)推廣,靠的是堆集,沒有多少捷徑可走,若想要耐久的排行安穩(wěn),就必須要有耐久的執(zhí)行力。
成長工作心得6
一位新跟蹤的媽媽對(duì)我訴說寫郵件的不適應(yīng):一是沒時(shí)間,二是心煩,太累了。之前也有媽媽對(duì)我說她覺得寫郵件作業(yè)沒多大作用。我想再和大家分享一次自己一路寫郵件的過程,從被迫到接受再到自覺,是堅(jiān)持,堅(jiān)持讓我嘗到了甜頭,堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡!
剛接受**導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)時(shí),被告知護(hù)航首要的要求就是寫郵件,把每天家里發(fā)生的事記錄下來、尤其是孩子一日生活內(nèi)容詳實(shí)記載下來,從郵件發(fā)給她閱評(píng)回復(fù)。我一聽就急了:我不會(huì)打字!向?qū)熖岢鍪欠窨梢杂霉P寫在紙上照相發(fā)給她,導(dǎo)師說暫時(shí)可以,但長久不行。她耐心教我拼音快捷打字的訣竅:yy就是“爺爺”,nn就是“奶奶”,wm就是“我們”……觸類旁通,我慢慢地也就學(xué)會(huì)了。但,問題還是存在,我不會(huì)用電腦,當(dāng)時(shí)條件不方便,我又沒經(jīng)驗(yàn),晚上大家都休息了,我還在電腦上寫作業(yè),打字慢,一篇作業(yè)要花費(fèi)三四個(gè)小時(shí),而且,白天的事記不清,人又累,寫得相當(dāng)痛苦。
完全紊亂的我,腦子像麻團(tuán)一樣,理不出一絲頭緒,作業(yè)寫完經(jīng)常已經(jīng)半夜兩點(diǎn)或三點(diǎn)了,實(shí)在是堅(jiān)持不下去,不久后我又向?qū)熖岢隽耸謾C(jī)發(fā)送作業(yè)的要求,導(dǎo)師同意了。于是,我方便多了,只要空閑隨時(shí)就把剛才的事寫出來,到晚上一天的作業(yè)就寫完了,這樣的模式延續(xù)了很久。后來無意中得知,**導(dǎo)師的時(shí)間是擠著用的,好多家庭需要**導(dǎo)師,我是方便了,**導(dǎo)師卻付出了太多。不禁自責(zé)心里只想著自己,滿懷愧疚的我開始思考如何把手機(jī)上的作業(yè)粘貼到郵箱,用郵箱發(fā)給**導(dǎo)師。終于成功了,“恭喜春丫媽媽學(xué)會(huì)了用郵箱發(fā)作業(yè)!” **導(dǎo)師給予了我極大的鼓勵(lì)。為了讓我熟練掌握技巧,很長一段時(shí)間里,**導(dǎo)師都是收了我的作業(yè)后再移植到郵箱回復(fù)我,卻從沒提過自己的時(shí)間寶貴,就這么體諒著我。
一段時(shí)間的作業(yè)寫下來,非常的不容易,多少次疑惑寫作業(yè)有什么用,實(shí)在是不想寫,可硬著頭皮完成后,慢慢發(fā)現(xiàn)自己稍微安靜些了,心也不慌了,可以默默陪春丫一段時(shí)間了。慢慢發(fā)現(xiàn)夫妻關(guān)系有了微妙的變化,發(fā)現(xiàn)自己看事情的心態(tài)積極些了,面對(duì)春丫淡定多了。同時(shí),寫作業(yè)也變得自如,不再光是事,經(jīng)常會(huì)向**導(dǎo)師解剖自己,把所有垃圾及時(shí)倒給**導(dǎo)師,自己當(dāng)下就緩解很多,接下來面對(duì)生活就能很快調(diào)整過來。
曾經(jīng)很多時(shí)候,為了一件小事我會(huì)耿耿于懷,翻來覆去糾結(jié)一天、兩天、一周,或更長時(shí)間,現(xiàn)在不了。有時(shí)候作業(yè)每天好像都是同樣的事,沒什么可寫,其實(shí),就在寫得沒勁的時(shí)候,就在泄氣的時(shí)候,生活已經(jīng)不一樣了,孩子已經(jīng)有了新的'變化。**導(dǎo)師建議我統(tǒng)計(jì)孩子的情緒時(shí)間表,讓我從中找規(guī)律、找到進(jìn)步點(diǎn),我一直沒有做過,這兩天實(shí)在扛不住了,找到上個(gè)月這個(gè)時(shí)候孩子的狀態(tài)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)果然不一樣,有了很大的進(jìn)步,便又有信心堅(jiān)持下去。一路寫作業(yè)過來,發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)也是自我反省的成長過程,可以自我調(diào)整思維。堅(jiān)持寫作業(yè),自己就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)改變,心不亂,生活從混沌紊亂中慢慢有了條理,就能夠慢慢常規(guī)化,**導(dǎo)師說“媽媽是家里的定海神針!”真乃至理名言。
前段時(shí)間,想著給**導(dǎo)師減輕工作量,自我調(diào)整半個(gè)月給**導(dǎo)師發(fā)一次作業(yè),可怎么都沒能堅(jiān)持到半個(gè)月,最多十二天就扛不住了,處理問題,總有點(diǎn)不知道對(duì)錯(cuò)的感覺,發(fā)給**導(dǎo)師,看到回復(fù),心就安了。于是,按照**導(dǎo)師說的,繼續(xù)一周交一次作業(yè)。可是,有時(shí)候看電視劇或玩游戲錯(cuò)過了當(dāng)天寫作業(yè),下來就記不清了,便三言兩語敷衍了事,只為了應(yīng)付,**導(dǎo)師卻從未說過我。有一次偷懶少寫了一天作業(yè),自我感覺很巧妙,結(jié)果還是被導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)了,導(dǎo)師仍然沒有批評(píng)我。感恩于導(dǎo)師的寬容和大愛,我后來再也沒有這樣了。所以,寫作業(yè)也能及時(shí)矯正自己行為不要偏離航線太遠(yuǎn),及時(shí)拉回自己。說實(shí)在的,自己太情緒化,也是三天打魚兩天曬網(wǎng)的人,如果沒有堅(jiān)持寫作業(yè)的要求,自己是很難一路堅(jiān)持下來的。
我在這里也說一句肺腑之言警醒世人:在寧馨,是**導(dǎo)師親自擔(dān)待為我們的孩子成長護(hù)航的督導(dǎo),這在別的團(tuán)隊(duì)是做不到的!所以,我們要珍惜。你卻年紀(jì)輕輕的,為自己的孩子贖取自己的過失,有什么理由發(fā)泄不滿?**導(dǎo)師奔七的人了,年復(fù)一年日復(fù)一日,一年365日都是凌晨才能就寢,從無假日休息,可她是在為你的孩子早日突圍沼澤在殫精竭力!
想起曾經(jīng)聽過的一個(gè)段子:新來的護(hù)士打點(diǎn)滴技術(shù)差,護(hù)士長讓她給一個(gè)熟睡的病人打針,她打了一針,偏了,看病人沒醒,悄悄地拔出來重打,結(jié)果一針又一針,不知不覺從頭打到腳,卻總是扎不到位……就在護(hù)士香汗淋漓想再找位置打針時(shí),病人一躍而起,咆哮著罵道:“你真當(dāng)我睡死了?把我這么地從頭扎到腳!”新護(hù)士落荒而逃。第二天上班,這個(gè)新護(hù)士被叫到院長室,院長激動(dòng)地握著護(hù)士的手說:“謝謝,太謝謝了,你真神通啊,8年的植物人被你扎醒了!”由此可見,堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡!
到今天為止,我已經(jīng)寫了兩年半的郵件了!一路走來,寫作業(yè)痛苦、不容易,但只要堅(jiān)持,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的魅力,它就是改變我們痛苦生活的主要途徑!一個(gè)不好的結(jié)果,是日積月累的錯(cuò),我們不覺察的錯(cuò),如果目前你的生活一團(tuán)糟,面對(duì)生活你無奈,那么先從咬牙堅(jiān)持寫好作業(yè)開始,作業(yè)是潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng),時(shí)間久了就會(huì)明白其中的真諦。
親愛的新媽媽,我很理解你,因?yàn)槲乙彩菑哪隳欠N感覺走過來的!我們一起堅(jiān)持寫作業(yè),成長的路上你不孤單,有寧馨姥姥什么都不怕,一切都會(huì)越來越好。
成長工作心得7
年華似水,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)八年了,今年是輔導(dǎo)員工作的最后一個(gè)年頭,這份總結(jié)不僅是我一年的工作總結(jié),更是我這八年來輔導(dǎo)員工作的總結(jié),因此對(duì)于我來說分量相當(dāng)重。這份工作使我成長很多,從剛畢業(yè)時(shí)對(duì)工作的懵懂到身為輔導(dǎo)員各種角色的扮演;從剛明確人生的意義到為學(xué)生們講述做人的道理;從剛踏入魯美擔(dān)任教師到為學(xué)生們選擇就業(yè)的方向;從一名學(xué)生到為人母角色的轉(zhuǎn)換,每一步都是真正意義上的成長。剛工作時(shí)都是以前輩的身份將經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們,隨著輔導(dǎo)員工作的深入,才漸漸明白教育的意義。輔導(dǎo)員常常都被劃為是學(xué)生管理工作,其實(shí)輔導(dǎo)員并不是在管理學(xué)生,這份工作的實(shí)質(zhì)是教育學(xué)生,只有在“潤物細(xì)無聲”的意境中,才會(huì)收獲學(xué)生們認(rèn)知與情感的成長,道德與公民性的深化,個(gè)性與社會(huì)性的協(xié)調(diào),健康與安全意識(shí)的增強(qiáng),興趣與學(xué)業(yè)的平衡,甚至是藝術(shù)與審美品味的提升。
無論是學(xué)生活動(dòng),還是社團(tuán)活動(dòng),或者是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只要能跟學(xué)生在一起,這份快樂與滿足就會(huì)不斷充斥著我,讓我時(shí)刻充滿著活力,再辛苦再累都是快樂的。就是憑著這份快樂與興趣,我也特別喜歡跟學(xué)生們?cè)谝黄,策劃學(xué)生活動(dòng)時(shí)會(huì)想出很多新點(diǎn)子,規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐時(shí)以學(xué)生受益為主要目標(biāo),也發(fā)自內(nèi)心的愿意幫助他們掌控著各種活動(dòng)的節(jié)奏,讓學(xué)生順利完成任務(wù)。在不斷享受著這份工作帶給我的滿足感和成就感同時(shí),這份用心也換來學(xué)生們的信賴,更加能夠獲得學(xué)院以及上級(jí)部門的認(rèn)可。
學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)一直以來都是我最感興趣也是最用心的部分,每次活動(dòng)時(shí)我都很積極,愿意參與其中,和學(xué)生們打成一片。這種全身心的投入,和學(xué)生們貼心的相處,學(xué)生們都會(huì)感受到,不僅愿意和我一起玩,也愿意將活動(dòng)中的難處都拿出來和我說,我也盡心竭力的幫助他們解決問題。看到老師都這樣用心的付出,學(xué)生們更加努力用心的工作,因此一直以來,我所帶的學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的成績都比較突出。志愿者協(xié)會(huì)憑著“愛心團(tuán)隊(duì)、文明團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)、奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)、環(huán)保團(tuán)隊(duì)”六大主題活動(dòng)兩次獲得沈陽市“十佳社團(tuán)”;表演社團(tuán)憑借著歷年的表演社團(tuán)迎新晚會(huì)、校園十大歌手大賽、表演社團(tuán)十周年晚會(huì),微電影大賽以及《暗戀·桃花源》的舞臺(tái)劇兩次獲得沈陽市“優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。每屆魯迅美術(shù)學(xué)院大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),大學(xué)生社團(tuán)節(jié),學(xué)習(xí)交流季,工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支都積極參組織各項(xiàng)主體活動(dòng),連續(xù)獲得優(yōu)秀組織單位。工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院歷年的年底聯(lián)歡會(huì)也都是學(xué)校上座率最高的晚會(huì)。
與學(xué)生們一起搞學(xué)生活動(dòng)會(huì)給我快樂,幫助學(xué)生們規(guī)劃未來的就業(yè)之路讓我充滿了成就感。因?yàn)槲业膶I(yè)恰好涉及人力資源管理方面的內(nèi)容,和就業(yè)、工作后的發(fā)展都有很大的關(guān)系,因此對(duì)于學(xué)生們職業(yè)生涯規(guī)劃的教育就天然的'比較重視,因?yàn)閷W(xué)生們來到學(xué)校最終的目的是能夠獲得一份理想的事業(yè),這份理想的事業(yè)需要從大學(xué)時(shí)開始培養(yǎng),這也成為了我工作中的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。
籍著讀研時(shí)的基礎(chǔ),我完成了兩項(xiàng)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課題,對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行整理,將職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)涯規(guī)劃相結(jié)合,形成一門系統(tǒng)的既涵蓋大學(xué)期間學(xué)業(yè)也包括畢業(yè)后十年規(guī)劃的大學(xué)生學(xué)涯生涯規(guī)劃課程,定期為學(xué)生們上課,指導(dǎo)同學(xué)們規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)業(yè)生涯,做職業(yè)生涯規(guī)劃書,累計(jì)共上課100多課時(shí)。集職業(yè)生涯規(guī)劃書近240份,形成了一份《藝術(shù)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》方面的問卷與兩篇篇論文。
憑借著兩項(xiàng)職業(yè)生涯規(guī)劃課題的基礎(chǔ),形成一門系統(tǒng)的既涵蓋自我探索也包括工作探索,既有大學(xué)生期間的規(guī)劃,也有畢業(yè)后十年規(guī)劃的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程交給招生就業(yè)處,特意為學(xué)生打造了職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營,每天晚上在學(xué)校給學(xué)生們上課,看這學(xué)生們對(duì)這個(gè)課的認(rèn)可,我一點(diǎn)都沒覺得辛苦,反而覺得很開心,課程結(jié)束后有位同學(xué)告訴我“這是我認(rèn)為在大學(xué)生了最沒白上的一次課了”,看著她這么說,這份感動(dòng)真是溢于言表。最近參與編寫的《美術(shù)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》也即將出版,這是多年來大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究的一個(gè)階段性總結(jié)。
我很熱愛這份工作,也熱愛我的學(xué)生,可是畢竟工作八年了,盡管有百般不舍,但是輔導(dǎo)員這份工作更適合年輕人。我會(huì)帶著我這份工作熱情繼續(xù)投入到其他工作崗位上,用自己的綿薄之力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
成長工作心得8
一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞引路燈
子曰:"三人行,必有我?guī)?.人生中我們會(huì)不斷遇上值得我們學(xué)習(xí)的人,這其實(shí)都可稱之為我們的導(dǎo)師。一個(gè)好的導(dǎo)師可以讓你得到更好的成長,一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞指路明燈。
在我們的一生當(dāng)中,會(huì)不斷遇到值得我們學(xué)習(xí)的人,他們就是我的老師,一路走來,老師的諄諄教導(dǎo)讓我難以忘懷,老師的期望讓我時(shí)刻銘記……如今,已經(jīng)走上工作崗位的我,擁有著一位與眾不同的導(dǎo)師。他就是鄭州鐵路局貨運(yùn)處李保成處長。
當(dāng)?shù)弥业某砷L導(dǎo)師是鐵路局貨運(yùn)處李保成處長時(shí),心中有種說不出的激動(dòng)。李處長作為貨運(yùn)系統(tǒng)的頂尖人物,精通貨檢業(yè)務(wù)知識(shí),無疑是我們每一位貨檢人心中那顆耀眼的"星".作為一名來自基層站段的普通職工來講,能有幸得到李處長的引領(lǐng),心中熱血沸騰。
6月底的一天,我懷著激動(dòng)而忐忑的心,叩響了李處長的辦公室大門,李處長的熱情、親切使我倍感溫馨,緊張的心情瞬間有了些許的平復(fù)。李處長在百忙之中抽出時(shí)間與我面對(duì)面交流,足以看得出,他對(duì)鄭局青年職工成長進(jìn)步的關(guān)心與重視。
人們常說:交流是一扇門,是心與心之間溝通的橋梁;交流是一盞燈,是延續(xù)光明的重要渠道;交流是一句話,是敞開我們心扉的重要途徑。在與李處長的交流中,我得知在于我見面之前,李處長先與站領(lǐng)導(dǎo)、車間領(lǐng)導(dǎo)做了溝通,并對(duì)我有了初步的了解,很顯然,他是做過一番工作的。這讓我十分感動(dòng)。隨后,我又向李處長簡單匯報(bào)了一下自己近期內(nèi)的工作情況及未來的`職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。李處長對(duì)我工作肯定的同時(shí),對(duì)我的未來也定下了一個(gè)簡單的目標(biāo)與期望。同時(shí)在工作及生活上給了我許多建議,使我獲益匪淺。最后,李處長在提高綜合素質(zhì)上也為我指點(diǎn)迷津,他說:"一個(gè)人的綜合素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在一方面,在今后的工作生活中,要多方面發(fā)展。口才、思維、邏輯、文字、語言等等……都是需要學(xué)習(xí)的地方,凡事要做一個(gè)有心人。"
忽然感覺自己是幸運(yùn)的,遇到一位這么好的導(dǎo)師。一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞引路燈,在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较。每?dāng)倦怠的時(shí)候,我總會(huì)努力振作起來,想想與李處長的促膝長談,想想處長所謂的一分耕耘一份收獲。是導(dǎo)師給了我最深的感觸,天下沒有免費(fèi)的午餐。也正是有了李處長為我指引前進(jìn)的方向,使得我對(duì)自身今后的工作有了一個(gè)新的認(rèn)知,
華羅庚說過:"我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。"陳景潤也認(rèn)為:"攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。"我想這就是李處長想告誡我的,年輕就應(yīng)該戒驕戒躁,趁著這青春大好年華學(xué)好業(yè)務(wù),練好本領(lǐng),踏踏實(shí)實(shí),而不是碌碌無為地走一生!
成長工作心得9
在工作中學(xué)習(xí)成長
時(shí)光的車輪匆忙碾過,伴隨著初夏的陣陣蟬鳴,不知不覺中,三個(gè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。三個(gè)月前,我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,懷著無比復(fù)雜的心情來到了國家電投。作為新員工,首先參加了公司的培訓(xùn)工作,了解公司的基本情況,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度,了解各崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工,我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn),學(xué)到了許多以前沒有接觸到的知識(shí)和理念。通過公司組織的培訓(xùn),讓我迅速從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變到企業(yè)員工的身份。
起初,剛到公司入職那段時(shí)光,感到一切都很茫然,感覺到自己的學(xué)識(shí)很膚淺,在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)跟工作崗位沒多大關(guān)系,要學(xué)習(xí)的東西很多,一切都要重新來過。面對(duì)工作的挑戰(zhàn),必須在心理上做好充分的準(zhǔn)備。立足于崗位工作,從基本做起,不怕不會(huì),就怕不學(xué)、不問。我想我是幸運(yùn)的,我遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),一群友好的前輩同事。從他們身上,我學(xué)到了許多東西。
工作中態(tài)度非常重要,我們要積極主動(dòng)的尋找工作來做,不要等著領(lǐng)導(dǎo)安排工作。初入職的我工作經(jīng)驗(yàn)不多,只能是按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),但必須注重工作質(zhì)量,必須按時(shí)完成,認(rèn)真細(xì)致,注重細(xì)節(jié),不出或少出差錯(cuò)。同時(shí)注意與同事多交流,虛心請(qǐng)教,借鑒好的'工作方法和經(jīng)驗(yàn)。完成好每件領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)后,圍繞崗位主動(dòng)地找事做,找活干,主動(dòng)工作,主動(dòng)學(xué)習(xí)。在發(fā)展工程部,加班是種常態(tài),我們要保持良好的心態(tài),把加班看作是一種學(xué)習(xí)的過程,多做一些工作能多學(xué)一些知識(shí),在工作中不斷提升自己的工作能力,積累工作經(jīng)驗(yàn),為自己今后能夠勝任工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提升自己的技能,注重細(xì)節(jié),努力做的完美。細(xì)節(jié)是一名員工最基本的工作狀態(tài)。細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真做好工作中每件小事,工作之中無小事。在發(fā)展工程部,做文件資料性的工作很多,有時(shí)會(huì)疏忽細(xì)節(jié),在部門領(lǐng)導(dǎo)同事身上,學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一份文件,每一個(gè)措辭,每句話的標(biāo)點(diǎn)都要合適合理。"精益求精"是做好的工作態(tài)度和前提。工作中無小事的態(tài)度,認(rèn)真處理好每一件小事,才能成就事業(yè)上的大事。正所謂,事情無大小,要干就最好!做到"每一天,都要盡心盡力地工作,每一件小事情,都要力爭高效完成,嘗試著超越自己,不是為了看到領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,而是為了自身的不斷進(jìn)步。"
要學(xué)會(huì)做人,與人為善。尊重并適應(yīng)組織環(huán)境,比如領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、公司文化、管理理念等。與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系,見到同事主動(dòng)打招呼,面帶微笑,勤問候。保持謙遜的態(tài)度,友好對(duì)待每位同事。工作中遇到問題,虛心向前輩請(qǐng)教,不要不懂裝懂,有困難,及時(shí)提出,大家共同解決,不要因?yàn)樽约旱脑蚨涎诱w部門的工作效率。相互之間團(tuán)結(jié)合作,積極主動(dòng)地配合齊心協(xié)力完成本部門的各項(xiàng)工作。
三個(gè)月來的工作,收獲頗多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下,我從一名職場(chǎng)小白慢慢適應(yīng)這份工作。度過了最初的迷茫期,現(xiàn)在的我有目標(biāo),有理想。在平凡的崗位中努力做好自己本職工作,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù),精益求精。感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事,正是因?yàn)槟銈兊膸椭c體諒,才讓我們這些新員工在公司里快速成長。我們會(huì)在今后的工作中懷著一顆感恩之心繼續(xù)前行,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
成長工作心得10
成長是一個(gè)過程,成長是一種快樂。從參加工作到現(xiàn)在已有兩個(gè)多年頭了,我從一名學(xué)生成為一名光榮的幼兒教師,每當(dāng)聽到孩子們親切的和我問好,看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,看到家長們善意的笑容時(shí),心里總會(huì)蕩漾起無邊的幸福。幼師------我無悔的選擇。
我出生在寧鄉(xiāng)灰湯的一個(gè)農(nóng)民家庭,父母為了生活忙于自己的事業(yè),基本上無暇照顧我。那個(gè)年代的我對(duì)外面的世界充滿了向往,性格孤獨(dú)又倔強(qiáng)。初中畢業(yè)時(shí),我選擇了寧鄉(xiāng)師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)。我的家人非常反對(duì),認(rèn)為男孩子學(xué)這個(gè)沒什么出息。那時(shí)的我只想到馬上可以去縣城,可以走出鄉(xiāng)村見見外面的世界了,根本不顧家人的反對(duì)就這樣匆匆地走進(jìn)了寧鄉(xiāng)師范學(xué)校的大門。
幼師的學(xué)習(xí)緊張又忙碌。為了讓自己不被家人及初中同學(xué)看輕,我暗下決心不管付出多大的.努力,一定要加油學(xué)習(xí)。就這樣,通過兩年的幼師學(xué)習(xí),我從一個(gè)沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生,轉(zhuǎn)變成了各項(xiàng)技能技巧都拔尖的準(zhǔn)幼師,并被評(píng)為校級(jí)十佳標(biāo)兵、優(yōu)秀畢業(yè)生。
17歲那年,我被招聘到長沙中南大學(xué)校本部幼兒園工作,成為一名年輕的幼兒教師,我工作中熱情、大方、活躍,非常喜歡和孩子們?cè)谝黄,教學(xué)中勇于創(chuàng)新。經(jīng)常組織家長們帶著孩子去爬山、郊游、放風(fēng)箏、采摘蔬菜野果等,和家長孩子們打成一片。我喜歡和孩子們一起。在幼兒園的教學(xué)觀摩和一些競賽活動(dòng)中,憑著嫻熟的技能技巧和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,我的專業(yè)素質(zhì)提高了很多。
雖然在省會(huì)長沙,高收入高節(jié)奏高品質(zhì)的生活經(jīng)常會(huì)讓我感到很充實(shí),但工作之余,我常常會(huì)有失落的感覺,總會(huì)想起家鄉(xiāng)那獨(dú)特的風(fēng)景,想念家鄉(xiāng)灰湯鴨的味道,想大聲的和身邊的朋友說說灰湯話。突然我重新選擇了自己的方向。我要回到我的家鄉(xiāng),我要成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,和孩子們?cè)谝黄。于是,我毅然拒絕了園長、同事和家長的深情挽留,放棄了所擁有的安逸、舒適的生活環(huán)境;氐搅思亦l(xiāng)灰湯中心幼兒園工作。為了提高自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力,讓自己獲得更大的發(fā)展,我參加了各類培訓(xùn)。
由于教學(xué)工作出色,學(xué)校需要一名專業(yè)的幼兒教師去帶動(dòng)引領(lǐng)其他的老師們。于是,很快我被任命為中心幼兒園業(yè)務(wù)副園長,負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)教學(xué)工作。幼兒園那時(shí)老師對(duì)自己的工作定位不準(zhǔn)確,對(duì)自己的職業(yè)沒信心,對(duì)幼兒園的一日工作流程不清楚;幼兒園沒有規(guī)章制度;幼兒園缺少玩教具……很多事情需要我親力親為,我既是副園長,同時(shí)還要進(jìn)班兼帶小班班級(jí)配教工作、全園體育和美術(shù)教學(xué)工作。為此,我天天加班加點(diǎn)、廢寢忘食的工作,可我發(fā)現(xiàn)僅有努力是不夠的,我遇到了很大的困難,之前沒有任何教學(xué)資料的積累,自己又太年輕,沒有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),剛一接手就面臨一個(gè)大的挑戰(zhàn),我感到迷茫、想退縮、對(duì)自己沒信心,擔(dān)心自己不能勝任。還好,園長和老師們非常信任我,我感受到了來自于所在團(tuán)體成員的鼓勵(lì)和支持,我產(chǎn)生了一種能面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)和困難的力量。我想,既然把這個(gè)重要的工作交給我、又這么信任我,我不應(yīng)該讓大家失望。我鼓起勇氣,更加努力地投入工作,著手建立健全教學(xué)檔案,抓好常規(guī)教學(xué)管理,認(rèn)真批閱教師的教案和教學(xué)筆記,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的閃光點(diǎn),用熱情誠懇的語言鼓勵(lì)教師不斷提高。“功夫不負(fù)有心人”,最終,幼兒園以嶄新的姿態(tài)獲得了周邊家長及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
隨著工作的深入開展,我對(duì)自己從事的幼教工作有了深層次的、理性的認(rèn)識(shí)與思考,更深刻地了解并意識(shí)到幼兒教育工作的重要性。感受到教育對(duì)于兒童成長的重大意義。同時(shí)也意識(shí)到自己專業(yè)理論知識(shí)的缺乏。為了讓自己在專業(yè)理論知識(shí)方面有更大提高我鼓足勇氣參加了成人高考,并成功成了一名湖南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的?粕
由于自己不懈的努力,我撰寫的論文《小班幼兒美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》獲全國第五屆中國教師教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);**年在第十二屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
一路以來,我不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)。我心懷感恩,感激我的家人、老師、朋友、同事,是他們鼓勵(lì)、支持和幫助我,我才堅(jiān)持下來。我也肯定自己,不服輸,樂觀地面對(duì)自己的人生理想,做好了自己該做的和想做的事情。我很愛這樣的生活,我會(huì)努力向前走,繼續(xù)成長。
成長工作心得11
對(duì)客戶要真誠,服務(wù)要周到。
對(duì)于客戶來講,他所喜歡的是你的產(chǎn)品款式、品牌,價(jià)格等等,當(dāng)然最后是不是購買你的產(chǎn)品,還有很多其他因素,包括你的對(duì)他所看中的款式是不是適合客戶的參考意見等等,是一些非常復(fù)雜的因素最后綜合影響的一個(gè)結(jié)果,所以你對(duì)客戶要有耐心,要用耐心周到的服務(wù)感動(dòng)客戶,讓他感覺到你真誠。不管客戶有沒有購買你的產(chǎn)品,服務(wù)要自始至終。這樣讓客戶對(duì)你印象深刻。對(duì)客戶要長期跟蹤,長期保持一個(gè)良好的、互利互惠的'關(guān)系。
做銷售很重要的一點(diǎn)是不要將個(gè)人的情緒帶到工作中。這個(gè)情緒指消極、悲觀、憤怒的情緒。因?yàn)橐粋(gè)人在生活中,甚至大街上都能碰上不愉快的事情,但自己要能夠很快的排遣不良的情緒,千萬不要帶到工作中,這樣對(duì)你沒有任何好處。
總之要不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí),將不好的改正,將好的保持下來,積累經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。
一、銷售計(jì)劃
銷售工作的基本法則是,制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo),也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),都有各自的方法,關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理
對(duì)客戶要經(jīng)常聯(lián)系,客戶就會(huì)有購買熱情。如果對(duì)客戶沒有進(jìn)行有效的新品介紹,或者對(duì)客戶不經(jīng);卦L,結(jié)果,客戶無法及時(shí)了解到新產(chǎn)品的上市。那將失去最佳的銷售機(jī)會(huì)。
三、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì),她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的。所以每一個(gè)人,不管自己是哪個(gè)部門或哪塊品牌,都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子,是積極向上的一分子,記住我們的工作離不開團(tuán)隊(duì),我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同收獲。
成長工作心得12
默然回首,不覺從教已有13年來了,我自我感覺逐步從新教師、青年教師等走過。少了往日的迷惘、困惑,少了新教師的激情,多了對(duì)自己教學(xué)的審視,要找到自己的短板,練好自己的教學(xué)基本功。
前段時(shí)間參與了縣局組織的兩個(gè)講座,其一是省報(bào)社丁昌桂總編的講座,他提到了“教師的二次成長”:在經(jīng)歷了幾年或十幾年的.教學(xué)生涯后,很多老師會(huì)出現(xiàn)工作的疲憊期。這段時(shí)間中老師會(huì)迷失方向,會(huì)感覺自己所做的索然無味,也可說疲勞期。由于時(shí)代種種原因,特級(jí)教師李吉林是在45歲以后,才逐步總結(jié)了自己的教學(xué)思想,最終成為名師。
無獨(dú)有偶,在連云港師專馮伯虎教授的講座中,也提到了教師的“二次成長”。兩位專家的意見縱有有高深之處,也是偶然中的必然。對(duì)于很多老師來說“做教師”可能是會(huì)一輩子的事情,我們?yōu)槭裁床蛔龀鲇绊懥砟。無論從何種角度來提高自己都是對(duì)的,一開始不妨就抱著評(píng)職稱的功力思想來做,做多了自然就喜歡了,教學(xué)上的任何事情都是如此。老師們,遇到教學(xué)的困惑期,要思考怎樣走出迷惘;遇到教學(xué)問題時(shí),多思考怎樣解決它,把自己的教學(xué)思路和困惑及時(shí)地記錄下來,用的時(shí)候,信手拈來就是。
成長工作心得13
一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞引路燈
子曰:"三人行,必有我?guī)?.人生中我們會(huì)不斷遇上值得我們學(xué)習(xí)的人,這其實(shí)都可稱之為我們的導(dǎo)師。一個(gè)好的導(dǎo)師可以讓你得到更好的成長,一個(gè)好的導(dǎo)師就是一盞指路明燈。
在我們的一生當(dāng)中,會(huì)不斷遇到值得我們學(xué)習(xí)的人,他們就是我的老師,一路走來,老師的諄諄教導(dǎo)讓我難以忘懷,老師的期望讓我時(shí)刻銘記……如今,已經(jīng)走上工作崗位的我,擁有著一位與眾不同的導(dǎo)師。他就是鄭州鐵路局貨運(yùn)處李保成處長。
當(dāng)?shù)弥业某砷L導(dǎo)師是鐵路局貨運(yùn)處李保成處長時(shí),心中有種說不出的激動(dòng)。李處長作為貨運(yùn)系統(tǒng)的頂尖人物,精通貨檢業(yè)務(wù)知識(shí),無疑是我們每一位貨檢人心中那顆耀眼的"星".作為一名來自基層站段的普通職工來講,能有幸得到李處長的引領(lǐng),心中熱血沸騰。
6月底的一天,我懷著激動(dòng)而忐忑的心,叩響了李處長的辦公室大門,李處長的熱情、親切使我倍感溫馨,緊張的心情瞬間有了些許的平復(fù)。李處長在百忙之中抽出時(shí)間與我面對(duì)面交流,足以看得出,他對(duì)鄭局青年職工成長進(jìn)步的關(guān)心與重視。
人們常說:交流是一扇門,是心與心之間溝通的橋梁;交流是一盞燈,是延續(xù)光明的重要渠道;交流是一句話,是敞開我們心扉的重要途徑。在與李處長的交流中,我得知在于我見面之前,李處長先與站領(lǐng)導(dǎo)、車間領(lǐng)導(dǎo)做了溝通,并對(duì)我有了初步的了解,很顯然,他是做過一番工作的。這讓我十分感動(dòng)。隨后,我又向李處長簡單匯報(bào)了一下自己近期內(nèi)的工作情況及未來的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。李處長對(duì)我工作肯定的同時(shí),對(duì)我的未來也定下了一個(gè)簡單的目標(biāo)與期望。同時(shí)在工作及生活上給了我許多建議,使我獲益匪淺。最后,李處長在提高綜合素質(zhì)上也為我指點(diǎn)迷津,他說:"一個(gè)人的.綜合素質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在一方面,在今后的工作生活中,要多方面發(fā)展?诓拧⑺季S、邏輯、文字、語言等等……都是需要學(xué)習(xí)的地方,凡事要做一個(gè)有心人。"
忽然感覺自己是幸運(yùn)的,遇到一位這么好的導(dǎo)師。
輔導(dǎo)員的工作是平凡的,平凡之處是因?yàn)槊總(gè)學(xué)期往往重復(fù)著常規(guī)的工作計(jì)劃和日程;但我想說:輔導(dǎo)員的工作也是偉大的,因?yàn)樵诟咝#磕昝鎸?duì)五湖四海、性格迥異的孩子們,總有理不完的愁緒,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)好的輔導(dǎo)員某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)孩子的人生。
與高校的學(xué)生溝通,是一門藝術(shù)、一門學(xué)問。并不是每個(gè)人都能演好這個(gè)角色的,在我的工作履歷中,始終秉持著"以愛育愛,以真求真"的工作作風(fēng),堅(jiān)持"愛與責(zé)任"的教育理念,在處理學(xué)生的工作中時(shí)保持愉悅,不把負(fù)面和消極情緒帶入工作。能時(shí)刻把學(xué)生的生活學(xué)習(xí)放在心里,才讓我的工作更加切實(shí)有效。
我最想分享的一點(diǎn)就是愛工作、愛學(xué)生。
首先,愛崗敬業(yè)是我們愛學(xué)生的前提,只有我們傾注了自己的熱情在工作中,才能更好的了解學(xué)生的性格、背景、喜好,才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,和他們傾心交談,關(guān)注孩子們?cè)谛碌某砷L環(huán)境里的表現(xiàn),并在生活上、學(xué)習(xí)中、思想動(dòng)態(tài)上給予他們更多的幫助,讓他們健康快樂成長,變得更加成熟:做他們的良師益友,融入他們的圈子,贏得他們的支持和信任,這就在一定程度上為學(xué)院開展各項(xiàng)工作奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生的難題工作,要以理服人,以情動(dòng)人,真正做到既有情感中的教育,也要有教育中的情感,達(dá)到"潤物細(xì)無聲"的效果。
我一直覺得人活一世,必定需要一些情懷和敬畏,而對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位,我認(rèn)為有一點(diǎn)特質(zhì)不可或缺,那就是奉獻(xiàn)精神。
對(duì)于一名高校的輔導(dǎo)員而言,工作門類眾多,千頭萬緒,學(xué)院的工作開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想建設(shè),個(gè)人家庭生活都需要你,簡單來說,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎繁雜的,沒有奉獻(xiàn)精神,可能無法開展大量細(xì)致的學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員常常會(huì)犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,去宿舍查看孩子們,看看他們的吃穿用行,和內(nèi)向孤僻的孩子們談心,看看他們是否需要幫助。
做與不做、做多做少可能在外人眼里沒有太多區(qū)別,但對(duì)于這幫孩子來說,意義自是大不相同,這是一本良心債,一手良心活兒。
我的手機(jī)24小時(shí)隨時(shí)保持通暢,隨身準(zhǔn)備一個(gè)充電寶,哪怕是在周末,在法定假期里,也要保證學(xué)院的學(xué)生能隨時(shí)聯(lián)系上我,尤其是面對(duì)突發(fā)性事件,能第一時(shí)間趕到學(xué)生旁邊,及時(shí)協(xié)調(diào)處理。而這些,通通離不了奉獻(xiàn)精神。
隨著自媒體的時(shí)代到來,互聯(lián)網(wǎng)+的影響已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)角落,尤其面對(duì)21世紀(jì)的現(xiàn)代大學(xué)生,他們的思維更加活躍,個(gè)性更加張揚(yáng),輔導(dǎo)員不在是簡單的管理者,而更應(yīng)該尊重學(xué)生,把他們看成平等的人格主體,尊重學(xué)生的個(gè)性和選擇。
回首這兩年的輔導(dǎo)員生活,不禁感嘆韶華易逝,而學(xué)生帶給我的幸福、快樂時(shí)常感動(dòng)著我,我真心的感激這些年給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同仁,同時(shí)我也感激那些孩子們,感謝他們給予我的信任和鼓勵(lì),路慢慢拿其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來的路還很長,年輕的我任重而道遠(yuǎn),我承諾將在輔導(dǎo)員的崗位上繼續(xù)勇往直前!
成長工作心得14
我擔(dān)任數(shù)十年的班主任工作,工作的實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到:學(xué)校工作首先要抓好德育工作,要真正做到既教書又育人。工作中我能把抓學(xué)生的思想工作作為切入口,學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、點(diǎn)滴進(jìn)步、生活環(huán)境等時(shí)刻在我的視線中,我都能及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育,收到了較好的效果,我個(gè)人的體會(huì)是:
一、 學(xué)習(xí)教育理論,探索德育方法
1. 從培養(yǎng)正確的輿論入手,讓每顆幼苗在陽光雨露下茁壯成長。
一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生盡管千差萬別,但“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”是對(duì)每個(gè)學(xué)生的根本要求,也是教育工作的指導(dǎo)方針,只有把學(xué)生的思想工作做好,培養(yǎng)正確的輿論,學(xué)生才能明辨是非,才能提倡和支持正確的東西,集體才會(huì)團(tuán)結(jié),才會(huì)朝氣蓬勃,才會(huì)形成好的班風(fēng)。
(1) 利用班會(huì)課、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并理解背誦其中的重要條文,把評(píng)價(jià)道德和行為是非標(biāo)準(zhǔn)教給他們,引導(dǎo)他們對(duì)日常生活中遇到的一些具體問題進(jìn)行分析辨別。
(2) 重視教室布置,優(yōu)化教室環(huán)境。
一進(jìn)我們班的教室,你就會(huì)看到教室前方有“勤奮好學(xué)”的教育目標(biāo),兩側(cè)有時(shí)刻提醒學(xué)生注意的“小學(xué)生守則”,后面黑板報(bào)我緊跟形勢(shì),結(jié)合時(shí)勢(shì),不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育熏陶。如在六月份,我針對(duì)6月5日世界環(huán)境日,在黑板報(bào)中用醒目的美術(shù)字刊出了“給地球一個(gè)機(jī)會(huì)”,讓學(xué)生了解什么是世界環(huán)境日?懂得“環(huán)境保護(hù)”是我國三大國策之一,我們要自學(xué)保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境及家長的生活環(huán)境等。良好的學(xué)習(xí)氛圍滿足了學(xué)生健康成長的需要,使學(xué)生求勝、求知的心理要求得以發(fā)揮。
(3) 開展榜樣教育。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在不知不覺中被學(xué)生觀察著、效仿著,我們就仿佛每天都蹲在一面鏡子里,有幾十雙乃至幾百雙眼睛盯著,教育學(xué)生怎樣做人,怎樣才是有禮貌、有教養(yǎng)的,什么樣的事好做,什么樣的事不好做,我總是先做出樣子,要求學(xué)生不做的,自己首先堅(jiān)決不做。其實(shí)我們的榜樣模范不是靠刻意的夸獎(jiǎng)自己來實(shí)現(xiàn)的,而是在一舉手,一投足之間展現(xiàn)的。比如說:教育學(xué)生愛護(hù)公物,開學(xué)初,我總喜歡帶一些本班同學(xué),甚至還不了解的同學(xué)去校園里逛逛,尤其是木工修理桌凳的地方我逗留,有意無意地跟木工談扯木料的價(jià)格,這一批修理要買多少木料,要花多少錢等,看起來是閑扯,實(shí)質(zhì)上是對(duì)同學(xué)們的無形教育,讓他們?nèi)ニ慵?xì)賬,從而促使他們自覺地去愛護(hù)公物。我在這里可以大膽地講,每學(xué)年,學(xué)校交給我班上的桌凳等,從無缺胳膊少腿的現(xiàn)象,總是完好地交給學(xué)校。再如,我每天親自動(dòng)手把課桌上的教學(xué)用具擺放整齊,把桌面擦得干干凈凈,穿著得體、莊重,這些都將潛移默化地影響著學(xué)生的人格修養(yǎng)。像開學(xué)初整理教室,我總是先拿起掃帚,從不肯指手劃腳,叫你喊他,實(shí)際上同學(xué)們見了也爭著拿起掃帚,跟你說笑著干起來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教室或校園內(nèi)有紙屑,我總是不聲不響地彎下腰撿起來送到垃圾箱,無形中對(duì)學(xué)生起了一定的作用,往往開學(xué)初同學(xué)們的主題為“你扔我撿”的活動(dòng)就行動(dòng)起來了,而且這樣的活動(dòng)同學(xué)們總是樂意地持續(xù)下去。我認(rèn)為教育學(xué)生并不是全靠說大道理,更多的是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從我們自身的修養(yǎng)做起。
。4),我還經(jīng)常組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻、開演講會(huì)、故事會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物的事跡,增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí),從小樹立正確的人生觀和世界觀。
2. 班級(jí)工作科學(xué)管理,努力建立良好的班集體。
(1) 重視課堂教學(xué),不失時(shí)機(jī)地滲透德育。
德育綱要指出:各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑,語文科教學(xué)尤其如此。所以在平時(shí)的語文教學(xué)中我特別注重向?qū)W生滲透德育。如課外閱讀訓(xùn)練中有一篇題為《豐碑》的短文,我設(shè)計(jì)了這樣一些問題:軍需處長為什么不給自己發(fā)棉衣?不發(fā)棉衣給自己結(jié)果如何?為什么他不先滿足自己的飽暖需求呢?他為什么要這樣做?這樣提問題,可激活思維,活躍課堂氣氛,加深學(xué)生對(duì)“毫不利己,專門利人”這種崇高精神的理解,培養(yǎng)學(xué)生舍己為人的高尚品質(zhì)。
(2) 從理想教育入手制定班級(jí)總規(guī)劃,確立共同的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。我每接一個(gè)班都要抓住理想教育,結(jié)合學(xué)校要求開展“三個(gè)一”活動(dòng),如“開學(xué)第一天”、“開學(xué)第一周”、“開學(xué)第一月”。開學(xué)第一天,我要求每個(gè)學(xué)生寫出自己的奮斗目標(biāo)。開學(xué)第一周開好《我為集體添光彩》的主題中隊(duì)會(huì),制訂班級(jí)的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體措施。開學(xué)第一月,要進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié),評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)兵和遵規(guī)守紀(jì)的模范。
(3) 開展好課外活動(dòng),堅(jiān)持用教育規(guī)律和兒童心理特點(diǎn)來指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)實(shí)踐。近幾年來,我在班里開展了“花兒朵朵”課外閱讀活動(dòng),把活躍課外活動(dòng)同改革閱讀教學(xué),加強(qiáng)政治思想教育三者聯(lián)系起來廣泛地吸引了學(xué)生的興趣。我通過學(xué)生開展繪畫、剪貼等美術(shù)活動(dòng),促進(jìn)他們課外閱讀,要求他們把看到的.優(yōu)美詩句、名言及精彩的描寫或者自己要表達(dá)的思想配在作品旁邊,以達(dá)到寓教于樂,使學(xué)生從中陶冶情操,開發(fā)智力的效果。各種各樣的美術(shù)創(chuàng)作和學(xué)生們的閱讀收獲為開展政治思想教育開辟了一條新的途徑。
二、 用真摯的愛心,提高后進(jìn)生的素質(zhì)
當(dāng)了幾十年的班主任,我認(rèn)為工作重點(diǎn)應(yīng)是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的好壞直接影響到班風(fēng)學(xué)風(fēng)!胺艞壛撕筮M(jìn)生就等于放棄了成績!边@話不無道理。在對(duì)待后進(jìn)生上,我做到了少一點(diǎn)批評(píng),多一點(diǎn)愛,愛對(duì)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生尤為重要。
如二零零二年我剛接任了六年級(jí)的班主任,前班主任提醒我,嚴(yán)驥是班里特別“搗蛋”的后進(jìn)生。果然,不幾天,他就在課堂上與一任課教師頂撞,還直呼教師姓名。我了解了之后,想了一肚子的臺(tái)詞訓(xùn)導(dǎo)他,誰知任憑我苦口婆心,好說歹說,他面不改色心不跳。約過了一個(gè)小時(shí),他竟眼睛微閉著,兩腿往下沉,在地上縮成一團(tuán)。我嚇壞了,他是有什么突發(fā)病,還是站得太久了,腿酸得支撐不住?我詢問他,他不回答,只用手指指膝蓋。我想一定是站酸了腿,于是我就拿一瓶紅花油,幫他擦了擦,然后扶他到教室里休息。事發(fā)過后,他竟奇跡般地開始好起來了,不違反紀(jì)律了,做壞事也明顯變少了,成績也開始有進(jìn)步了。后來,他在作文中寫道:“孫老師,您比別的老師傻,那次我裝腿疼嚇倒您了吧,您對(duì)我如此關(guān)心,比其他任何一個(gè)老師對(duì)我都好,謝謝您了。”讀了作文,我又好笑又暢快。
綜上所述,班主任工作千頭萬緒,任何一個(gè)小小的失誤,都會(huì)給我們的德育工作帶來不利的影響,要實(shí)施素質(zhì)教育,班主任的教育管理首當(dāng)其沖,我們必須遵循教育規(guī)律,認(rèn)真做到“親、勤”;認(rèn)真教育好每一個(gè)學(xué)生,為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人材。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來越好。
成長工作心得15
在我任職輔導(dǎo)員這些日子里,每日兢兢業(yè)業(yè),不敢倦怠,誠惶誠恐,如履薄冰。
在做好本職的同時(shí),更希望力所能及的予以學(xué)生更多的幫助,值此良機(jī),便淺談一下個(gè)人在輔導(dǎo)員工作中的一些經(jīng)歷和體會(huì),借此能跟各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁相互交流、相互學(xué)習(xí)。
時(shí)光荏苒,不知不覺中已在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上奮戰(zhàn)2年有余,回首第一次走向自己的個(gè)人辦公室,心里既是興奮激動(dòng)又是五味雜陳,并不知前方路途如何延展,并不知接手的學(xué)生將會(huì)是什么模樣?
懷著欣喜又忐忑的心情第一次站在了迎新的大禮堂里,第一次聽見他們高呼輔導(dǎo)員好,第一次因?yàn)檫^度緊張導(dǎo)致發(fā)言斷片兒。還有無數(shù)的感觸,無限的緬懷,都慢慢消融在漫長的瑣碎中。
輔導(dǎo)員的工作在大多數(shù)高校的學(xué)生眼里就是所謂的打雜人員,甚至不如他們高中時(shí)期的班主任這個(gè)角色。
輔導(dǎo)員的工作是平凡的,平凡之處是因?yàn)槊總(gè)學(xué)期往往重復(fù)著常規(guī)的工作計(jì)劃和日程;但我想說:輔導(dǎo)員的工作也是偉大的,因?yàn)樵诟咝,每年面?duì)五湖四海、性格迥異的孩子們,總有理不完的愁緒,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)好的輔導(dǎo)員某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)孩子的人生。
與高校的學(xué)生溝通,是一門藝術(shù)、一門學(xué)問。并不是每個(gè)人都能演好這個(gè)角色的,在我的工作履歷中,始終秉持著"以愛育愛,以真求真"的工作作風(fēng),堅(jiān)持"愛與責(zé)任"的教育理念,在處理學(xué)生的工作中時(shí)保持愉悅,不把負(fù)面和消極情緒帶入工作。能時(shí)刻把學(xué)生的生活學(xué)習(xí)放在心里,才讓我的工作更加切實(shí)有效。
我最想分享的一點(diǎn)就是愛工作、愛學(xué)生。
首先,愛崗敬業(yè)是我們愛學(xué)生的`前提,只有我們傾注了自己的熱情在工作中,才能更好的了解學(xué)生的性格、背景、喜好,才會(huì)真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,和他們傾心交談,關(guān)注孩子們?cè)谛碌某砷L環(huán)境里的表現(xiàn),并在生活上、學(xué)習(xí)中、思想動(dòng)態(tài)上給予他們更多的幫助,讓他們健康快樂成長,變得更加成熟:做他們的良師益友,融入他們的圈子,贏得他們的支持和信任,這就在一定程度上為學(xué)院開展各項(xiàng)工作奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生的難題工作,要以理服人,以情動(dòng)人,真正做到既有情感中的教育,也要有教育中的情感,達(dá)到"潤物細(xì)無聲"的效果。
我一直覺得人活一世,必定需要一些情懷和敬畏,而對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位,我認(rèn)為有一點(diǎn)特質(zhì)不可或缺,那就是奉獻(xiàn)精神。
對(duì)于一名高校的輔導(dǎo)員而言,工作門類眾多,千頭萬緒,學(xué)院的工作開展,學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想建設(shè),個(gè)人家庭生活都需要你,簡單來說,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎繁雜的,沒有奉獻(xiàn)精神,可能無法開展大量細(xì)致的學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員常常會(huì)犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,去宿舍查看孩子們,看看他們的吃穿用行,和內(nèi)向孤僻的孩子們談心,看看他們是否需要幫助。
做與不做、做多做少可能在外人眼里沒有太多區(qū)別,但對(duì)于這幫孩子來說,意義自是大不相同,這是一本良心債,一手良心活兒。
我的手機(jī)24小時(shí)隨時(shí)保持通暢,隨身準(zhǔn)備一個(gè)充電寶,哪怕是在周末,在法定假期里,也要保證學(xué)院的學(xué)生能隨時(shí)聯(lián)系上我,尤其是面對(duì)突發(fā)性事件,能第一時(shí)間趕到學(xué)生旁邊,及時(shí)協(xié)調(diào)處理。而這些,通通離不了奉獻(xiàn)精神。
隨著自媒體的時(shí)代到來,互聯(lián)網(wǎng)+的影響已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)角落,尤其面對(duì)21世紀(jì)的現(xiàn)代大學(xué)生,他們的思維更加活躍,個(gè)性更加張揚(yáng),輔導(dǎo)員不在是簡單的管理者,而更應(yīng)該尊重學(xué)生,把他們看成平等的人格主體,尊重學(xué)生的個(gè)性和選擇。
回首這兩年的輔導(dǎo)員生活,不禁感嘆韶華易逝,而學(xué)生帶給我的幸福、快樂時(shí)常感動(dòng)著我,我真心的感激這些年給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同仁,同時(shí)我也感激那些孩子們,感謝他們給予我的信任和鼓勵(lì),路慢慢拿其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來的路還很長,年輕的我任重而道遠(yuǎn),我承諾將在輔導(dǎo)員的崗位上繼續(xù)勇往直前!
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