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愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-19 09:18:59 心得體會(huì) 我要投稿

愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)10篇

  從某件事情上得到收獲以后,常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)10篇

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇1

  熱愛(ài)偉大祖國(guó)不是一個(gè)空洞的口號(hào),而是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和每一個(gè)愛(ài)國(guó)者義不容辭的職責(zé)。熱愛(ài)偉大祖國(guó),就要致力于建設(shè)美好家園,把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行。我的家鄉(xiāng)新疆是偉大祖國(guó)的一塊寶地,推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安,是最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義。中央舉全國(guó)之力支持新疆,19個(gè)省市大力幫助新疆,是偉大的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義精神的集中體現(xiàn)。新疆各族人民作為新疆工作的主體和中央政策的最大受益者,要將國(guó)家的.支持同自身的努力結(jié)合起來(lái),把中央和全國(guó)人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力,把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿,變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí),真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊的目標(biāo)。

  我們必須切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華同熱愛(ài)校園、建設(shè)校園統(tǒng)一起來(lái),在建設(shè)更加富裕、文明、和諧新疆的偉大實(shí)踐中,讓中華民族的愛(ài)國(guó)主義煥發(fā)出新的光彩。面對(duì)中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助,我們既要深懷感恩之心,又要激揚(yáng)奮斗之志,用自己的雙手建設(shè)更加美好的家園。

  作為一名學(xué)生,通過(guò)這次主題教育活動(dòng),使我深刻地體會(huì)到了“熱愛(ài)偉大祖國(guó),建設(shè)美好家園”的更深一層含義,也使我深深地意識(shí)到,對(duì)宣傳黨的民族政策,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,以及維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性。也真正懂得了發(fā)展和穩(wěn)定將始終是今后工作的重點(diǎn)和主題。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇2

  “聽(tīng)一節(jié)道德教育課,宣一次誓言,聽(tīng)一首歌,看一段視頻,講一個(gè)故事,送一份祝!。今年3月是自治區(qū)第十六個(gè)“公民道德建設(shè)月”。組織開(kāi)展好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),是全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)、州黨委工作會(huì)議和昭蘇縣十三屆二次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,是聚焦總目標(biāo)、盯住總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)的具體體現(xiàn)。

  3月21日上午,昭蘇縣國(guó)土資源局在單位四樓會(huì)議室開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、感恩”為主題的道德講堂,局全體干部職工參加了此次道德講堂。

  一節(jié)職業(yè)道德教育課,洗滌心靈,感悟道德。在講師生動(dòng)形象的講解下,全局干部職工深深被社會(huì)各界職業(yè)道德行為所感觸,陣陣掌聲回蕩在縣局四樓會(huì)議室。

  一次莊嚴(yán)的宣誓,激發(fā)斗志,昂揚(yáng)精神!拔沂侵腥A人民共和國(guó)公民,我莊嚴(yán)宣誓......”全局干部職工起立舉右手莊嚴(yán)的宣誓,誓詞振奮人心,進(jìn)行了一次思想上的洗禮。

  一首《感恩的心》,不忘初心,方得始終?h局各科室代表在工作之余組織排練,在道德講堂上為大家獻(xiàn)上了經(jīng)典歌曲《感恩的心》手語(yǔ)表演。

  一段簡(jiǎn)短的視頻,觸動(dòng)心弦,震撼人心。短片中莊仕華是和諧的楷模,是時(shí)代的楷模,是民族團(tuán)結(jié)的楷模,是我們身邊的楷模。學(xué)習(xí)莊仕華就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、甘于奉獻(xiàn)的政治品質(zhì)和民族團(tuán)結(jié)一家親的.道德品質(zhì)。

  一個(gè)生動(dòng)的故事,質(zhì)樸無(wú)華,感人至深。故事的主人公姜云燕崗位雖平凡,卻一直堅(jiān)持去做,認(rèn)真去做,在平中見(jiàn)奇、好中創(chuàng)優(yōu),干出了一番令人羨慕的成績(jī)。讓大家深深領(lǐng)悟到細(xì)節(jié)決定成敗,平凡之中見(jiàn)偉大。

  一份真摯的祝福,愿厚德善行,吉祥相伴。一枚枚道德箴言書(shū)簽由縣局辦公室精心準(zhǔn)備,并發(fā)放給了全局干部職工。在相互傳遞互看各自的書(shū)簽箴言中,昭蘇縣國(guó)土資源局道德講堂圓滿結(jié)束。

  道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持。通過(guò)本次道德講堂全局干部職工紛紛表示在今后的生活中要傳揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,做道德的傳播者,踐行者和受益者。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇3

  為進(jìn)一步深入開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)干部職工的愛(ài)國(guó)主義教育,不斷增強(qiáng)干部職工的歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感,20xx年8月3日下午,在單位的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下到自治區(qū)博物館參觀學(xué)習(xí)。

  在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下,我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對(duì)外開(kāi)放的展覽:《找回西域昨日輝煌新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風(fēng)情陳列》兩個(gè)基本陳列和《逝而不朽驚天下新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑新疆革命史料展覽》兩個(gè)中型展覽。

  《找回西域昨日輝煌新疆歷史文物陳列》,通過(guò)近千件文物、大量的圖片,結(jié)合沙盤(pán)、互動(dòng)裝置等現(xiàn)代化陳列設(shè)計(jì)手段,較系統(tǒng)的反映了從2萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代到近代的各個(gè)歷史時(shí)期新疆的歷史面貌。證明了新疆,自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時(shí),又是古代絲綢之路的樞紐,世界文明的交融薈萃處。

  《新疆民族風(fēng)情陳列》,較全面的.展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯?tīng)柨俗巍⒚晒、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達(dá)斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個(gè)兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風(fēng)情,讓中華民族文化寶庫(kù)中綺麗的瑰寶再放異彩。進(jìn)入此展廳的同時(shí)我就被獨(dú)具特色的民居風(fēng)格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳,還配置了三個(gè)各具特色的哈薩克族,柯?tīng)柨俗巫逡约懊晒抛宓臍址,各種動(dòng)物標(biāo)本,猶如進(jìn)入了一個(gè)遼闊的草原,時(shí)刻準(zhǔn)備與游牧民族高歌,與游牧民族同飲的感覺(jué)油然而生。

  《逝而不朽驚天下新疆古代干尸展覽》,不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品,是不同時(shí)代、不同部族或民族文化特色的形象反映,新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點(diǎn),屬于不同的人種和部族,代表著不同地區(qū)的文化、經(jīng)濟(jì)、生活等特點(diǎn),這些干尸和遺物對(duì)研究體質(zhì)人類學(xué),民族學(xué)、考古學(xué)以及醫(yī)學(xué)提供了珍貴的實(shí)物資料。對(duì)普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步了解新疆古代社會(huì)和人類自身進(jìn)化發(fā)展過(guò)程,也具有積極的促進(jìn)作用。

  《歷史的豐碑新疆革命史料展覽》使我深深的認(rèn)識(shí)到,新疆的革命史是一個(gè)讓人們重溫歷史的重要的窗口,是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的一個(gè)重要的歷史課堂,只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月,才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!

  此次受到的教育是深刻的,更加堅(jiān)定了我們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年,要為人民的幸福安康、為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇4

  愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。

  從古至今,許多的能人將士都有著滿腔的愛(ài)國(guó)之情。岳飛的《滿江紅》,辛棄疾的`《破陣子》,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”都能體現(xiàn)出這種愛(ài)國(guó)主義。

  現(xiàn)今,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義精神更應(yīng)被人所牢記。教育部開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育能夠?qū)?ài)國(guó)主義深入,透徹的給青少年講解愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇5

  為更好落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們對(duì)教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀,對(duì)此深感責(zé)任之重大,更加反省了自身問(wèn)題所在。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,并不是口頭上的一談而過(guò),更要銘記于每個(gè)人的'心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起,將“小我”融進(jìn)祖國(guó)與人民的大我之中,將信念付諸實(shí)踐,達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向,鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員,我等更要以身作則,率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用,做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范,虛心學(xué)習(xí)、在平日里,尊老師為榜樣,不斷向前看,提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。永遠(yuǎn)不忘初心,銘記此刻的愛(ài)國(guó)主義教育!

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇6

  充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,這是歷史的責(zé)任,時(shí)代的呼喚,也是人民的期盼和黨的重托。越來(lái)越多的愛(ài)國(guó)主義教育基地采取免費(fèi)開(kāi)放等多種形式,使愛(ài)國(guó)主義教育走出基地,漸入人心。

  歷史是一面鏡子,記載著社會(huì)發(fā)展的軌跡,蘊(yùn)涵著得失成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。成千上萬(wàn)的人們走進(jìn)教育基地感受歷史。數(shù)字枯燥卻有說(shuō)服力。截至7月10日,“延安精神永放光芒”展覽的觀眾人次已經(jīng)超過(guò)30萬(wàn),而此前閉幕的西柏坡精神巡回展參觀人次超過(guò)25萬(wàn),留言超過(guò)20xx條。

  在黨中央、全社會(huì)的關(guān)注、支持和參與下,愛(ài)國(guó)主義教育基地紛紛抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,緊緊抓住建設(shè)、管理和使用三個(gè)環(huán)節(jié),全面推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育工作。

  管理出效果,服務(wù)出效益。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地的內(nèi)部管理,提高管理水平和接待能力,是充分發(fā)揮教育功能、增強(qiáng)教育效果的重要保證。北京、山西、山東、安徽等絕大多數(shù)省市制訂完善了基地管理辦法、工作考核細(xì)則、人員交流、培訓(xùn)規(guī)劃等規(guī)章制度,逐步形成科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。

  時(shí)代發(fā)展,人們的思想也日趨活躍。面對(duì)挑戰(zhàn),各個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地積極拓展發(fā)展空間,進(jìn)一步貼近實(shí)際,貼近生活,貼近群眾。走出去,成為教育基地?cái)U(kuò)大影響、發(fā)揮作用的必然選擇。

  未成年人是黨和國(guó)家的希望,是中華民族的希望。作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程和基礎(chǔ)工程,充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是一項(xiàng)緊迫而重要的課題。

  今年2月,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》公布后,一些教育基地積極采取多種措施向未成年人提供優(yōu)惠和方便。教育基地紛紛向集體參觀的未成年人免費(fèi)開(kāi)放。在上海、江西,全部的'愛(ài)國(guó)主義教育基地實(shí)現(xiàn)對(duì)中小學(xué)生集體參觀免票,對(duì)個(gè)人參觀實(shí)行半票。在杭州,12家博物館、紀(jì)念館向全社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。一些帶有經(jīng)營(yíng)性的教育基地也創(chuàng)造條件,拿出專門(mén)時(shí)間段對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。

  免費(fèi)開(kāi)放只是一種形式。適應(yīng)未成年人的特點(diǎn),各個(gè)教育基地還想方設(shè)法“貼近”青少年。八路軍太行紀(jì)念館青少年培訓(xùn)基地營(yíng)房的每個(gè)房間都貼有連、排、班等門(mén)牌號(hào)碼,屋內(nèi)有行軍床和行軍被褥。孩子們不僅可以穿上八路軍服裝,親身體會(huì)艱苦樸素的抗戰(zhàn)生活。如今,300多所大專院校和中小學(xué)校先后在此掛牌,建立了永久性的德育教育基地。

  愛(ài)我中華,振興中華,需要一代又一代中國(guó)人的不懈努力。在這一歷史進(jìn)程中,愛(ài)國(guó)主義教育基地必將進(jìn)一步發(fā)揮作用,為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇7

  中共中央政治局9月24日召開(kāi)會(huì)議。審議《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會(huì)議指出,愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。

  加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人,在廣大青少年中開(kāi)展深入持久生動(dòng)的'愛(ài)國(guó)主義教育,讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根。青少年是祖國(guó)的未來(lái),我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起從娃娃抓起。

  作為一名小學(xué)《道德與法治》教師,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。

  辦好愛(ài)國(guó)主義教育關(guān)鍵在教師,要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?圩印

  讓新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育旗幟在祖國(guó)上空高高飄揚(yáng)!

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇8

  愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,揭示了個(gè)人與祖國(guó)的依存關(guān)系。我們每個(gè)人與祖國(guó)都是相互影響相互依存的關(guān)系,愛(ài)國(guó)主義更是中華民族精神的核心。我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)施教育興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,把教育放在首要位置,堅(jiān)持用人才,科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展國(guó)家進(jìn)步。

  為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)深刻踐行愛(ài)國(guó)主義的偉大實(shí)踐《方案》提出了“八大行動(dòng)”“六大舉措”讓愛(ài)國(guó)主義成為習(xí)慣,融入國(guó)家發(fā)展大局,多層次的培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義讓愛(ài)國(guó)主義融入我們每個(gè)人的'生產(chǎn)生活中體現(xiàn)在行為上從教育上重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)主義的教育,使愛(ài)國(guó)主義融入教育行業(yè),使文化水平和愛(ài)國(guó)思想同步發(fā)展,為祖國(guó)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的新時(shí)代青年添磚加瓦。《綱要》的提出也加速了中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇9

  20xx年6月18日是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,致公黨省委組織我們xx委委員、下屬各支部的主委、副主委到xx博物館參觀了日本軍國(guó)主義在亞太地區(qū)罪行圖片展,以及瞻仰了xx華僑機(jī)工抗日紀(jì)念碑,通過(guò)參加這次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),使我感受頗深。

  歲月如梭,抹不去日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的慘絕人寰的痛苦記憶,通過(guò)這次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),讓我重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱險(xiǎn)歷程,祭拜死去的革命先烈,進(jìn)一步激發(fā)我們強(qiáng)烈民族的自尊心、自信心和自豪感,激發(fā)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興"中國(guó)夢(mèng)"的歷史責(zé)任感和緊迫感。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是英雄的氣概;是責(zé)任的擔(dān)當(dāng);是時(shí)代的呼喚;是歷史的`使命。在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候,中國(guó)共產(chǎn)黨挺身而出,勇?lián)厝,成為全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中華民族從獨(dú)立到富強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨引導(dǎo)中華民族不斷走向新的勝利,走向偉大復(fù)興。

  從xxxx年到20xx年,中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已跨過(guò)了70個(gè)年頭?谷諔(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中華民族的意義非常重大。從xxxx年到xxxx年,中國(guó)人民在全民抗日的號(hào)召下,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下用了整整八年的時(shí)間給予日本軍國(guó)主義侵略者狠狠打擊,才讓喪心病狂的日本軍國(guó)主義在團(tuán)結(jié)一致的中國(guó)人民和全世界反法西斯國(guó)家的人民面前低下了頭顱?谷諔(zhàn)爭(zhēng)的勝利是一場(chǎng)偉大的勝利,抗戰(zhàn)期間中國(guó)人民得到了世界各地華人華僑的大力支持,涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄事跡。

  三千多xx華僑機(jī)工回國(guó)參加抗戰(zhàn),保證了抗戰(zhàn)戰(zhàn)略物資的運(yùn)輸,為全國(guó)持久抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻(xiàn),是炎黃子孫偉大愛(ài)國(guó)主義精神的集中體現(xiàn),是中國(guó)華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠(yuǎn)的民族主義行動(dòng)。他們以自己的生命、鮮血和汗水,在華僑愛(ài)國(guó)史上譜寫(xiě)出可歌可泣的壯麗篇章,也在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)史上建立了不可磨滅的功勛。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是在世界正義力量支持下得到的,抗戰(zhàn)勝利成為中華民族偉大復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年這一時(shí)刻,不僅是曾經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀(jì)念,全體中國(guó)人民都非常有必要重溫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段血與火的光榮歷史,舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng),緬懷那些忠昭日月,義薄云天的抗日英雄,進(jìn)而弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)一心、救亡圖存的愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族凝聚力,促進(jìn)祖國(guó)繁榮昌盛和統(tǒng)一,倡導(dǎo)世界和平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國(guó)夢(mèng)而同心同德,團(tuán)結(jié)奮斗。

  歲月流逝,曾經(jīng)的災(zāi)難漸行漸遠(yuǎn),年輪更迭,曾經(jīng)的硝煙漸漸消散。但是,有一種驚醒,中國(guó)人民絲毫不曾忘記;有一種痛楚,中華民族永遠(yuǎn)銘記在心?谷諔(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去70年,但在今天依然時(shí)刻警醒著我們,要認(rèn)清和把握當(dāng)今世界大勢(shì)。牢記歷史是一種前進(jìn)的力量,它鼓舞著我們不斷做好自我,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,要以振興中華為己任。銘記歷史,緬懷先烈,更加團(tuán)結(jié)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

  愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 篇10

  愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國(guó)家利益,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛(ài)國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛(ài)國(guó),但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國(guó)中,但國(guó)不屬于人民。

  社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國(guó)家屬于人民,人民是國(guó)家的主人。這樣,公民愛(ài)國(guó),實(shí)際上就是愛(ài)自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),熱愛(ài)祖國(guó),這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最無(wú)情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人??

  “愛(ài)國(guó)熱情是一個(gè)國(guó)家和民族彌足珍貴的精神財(cái)富,但熱情需要與理性有機(jī)結(jié)合,這樣才能真正對(duì)國(guó)家有利。”這是近期在網(wǎng)上留言和討論中周?chē)巳罕磉_(dá)的`共同心聲。愛(ài)國(guó)確實(shí)需要理性,而行為的理性又取決于思維的理性。那么,作為高校教師,教導(dǎo)學(xué)生理性愛(ài)國(guó),我們應(yīng)該思考些什么?愛(ài)國(guó),是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的責(zé)任和應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  中國(guó)目前面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì),要求我們每個(gè)人懷著愛(ài)國(guó)的熱情和堅(jiān)定的信念,堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)決支持國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,只有這樣,我們的祖國(guó)才能在世界范圍內(nèi)更好更快的發(fā)展,才能敢于面對(duì)大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義。人民的擁護(hù)是前進(jìn)的基石,而我們每個(gè)人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作,就是對(duì)愛(ài)國(guó)的正確延伸,F(xiàn)階段,我們?cè)诒S幸活w真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心的同時(shí),更要努力做好自己的本職工作。這看起來(lái)貌似沒(méi)有什么必然聯(lián)系,但事實(shí)上,如果每個(gè)人都做好自己記得本職工作,履行自己應(yīng)盡的義務(wù),那國(guó)家的強(qiáng)盛便指日可待。

  試想,領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)家的發(fā)展積極定計(jì)獻(xiàn)策,軍人為邊疆國(guó)防奉獻(xiàn)青春,工人為生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量,農(nóng)民為糧倉(cāng)流淌汗水等等,這樣的中國(guó),能不強(qiáng)大嗎?那我們輔導(dǎo)員該做些什么呢?認(rèn)真做好大學(xué)生的思想政治教育工作,教會(huì)學(xué)生做人做事,不但要在思想上多努力,更要在行動(dòng)上下功夫,真正做到言傳身教、教書(shū)育人。學(xué)生則要深入研究專業(yè)知識(shí),積極累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),素質(zhì)為先,能力為重,全面發(fā)展,真正提升自己面對(duì)未來(lái)、適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

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