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《寄小讀者》讀后感

時間:2023-01-22 17:49:48 心得體會 我要投稿
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《寄小讀者》讀后感

  當賞讀完一本名著后,你有什么領悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《寄小讀者》讀后感 ,希望對大家有所幫助。

《寄小讀者》讀后感

《寄小讀者》讀后感 1

  最近,閑來無事,從桌上隨手拿起冰心奶奶寫的《寄小讀者》,翻開書,不經(jīng)意讀起了其中的通訊五。讀著讀著,我的眼睛濕潤了,一種莫名的感動涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細碎的。然而且也正是這種愛時刻圍繞著我們,使我們并不珍惜,有時甚至感到厭煩。

  記得有一次雨天,我要去姥姥家玩,臨行前,媽媽不停地叮囑道:“婉穎哪,去了以后,別跟妹妹在院在子里瘋跑,地上的雨水還沒干,容易滑倒……”我是屬于那種一個耳朵進,一個耳朵出的類型。一到姥姥家便和妹妹一起在院子里瘋了起來,一不留神,摔了一個大跟頭,疼得哇哇大哭。這時,我想起了媽媽,要是她在身邊多好。∮窒肫鹆藡寢尩亩,對我來說是多么重要。啊,母愛是多么珍貴!

  現(xiàn)在的家庭大部分只有一個孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心,不管母親的感受。同學們,我們是“生在福中不知!,試想一下,如果有個孤兒流浪在社會,有誰會對他問寒問暖,又有誰會關心他呢?

  地球也是我們的“母親”,我們在它的懷抱中生活,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的'氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應該珍惜地球母親對我們的愛,否則后果不堪設想。

  《寄小讀者》這本書讓我知道了:母愛是迷航的燈塔,指引著前進的方向;母愛是冬日的陽光,溫暖著赤子的心靈;母愛是盡職的衛(wèi)士,保護著幼小的生命;母愛是春天的細雨,滋潤著干涸的土地;母愛是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅。讓我們向冰心奶奶學習,珍惜母愛,回報母愛,贊美母愛!

《寄小讀者》讀后感 2

  輕輕翻開《冰心·寄小讀者》,細細地讀起來。

  這是一本冰心奶奶寫給小朋友的書,文筆清新佳麗,語調(diào)溫柔親切。如一泓清泉,溫婉地流淌在我們的心底。讀冰心奶奶的書,不會有陌生的感覺,因為她親切的像自己的老祖母。

  童年是美好的,是純真的。讓兒童讀到好的書,冰心奶奶就做到了。光是給小朋友的就有《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。

  這三本著作中,我最喜歡《紙船》這首詩歌。這首詩1923年8月由上海乘約克遜號郵船赴美國留學途中創(chuàng)作的。主要是寫她在船上從不丟棄每一張紙,她總是把那些紙留著,在沒事的時候把它們疊成一只只小船,拋到海里。雖然有的被大風卷到船上的窗子里。有的被海浪打濕了,沾在船邊上,可冰心一點兒也不灰心,每天都在疊,總是希望它們能漂到她想去的地方,就是母親那里!冰心還想告訴母親,不要驚訝這只小船進到自己的夢里,因為這是她至愛的女兒含著淚疊的。千千萬萬的小船寄托著冰心對母親的思念。

  《最后的安息》我也很喜歡,可以讀出翠兒的悲苦和人世的不公。

  讀《斯人獨憔悴》、《兩個家庭》,讓我感到封建社會的`慘痛和不公!斗毙恰、《春水》等詩歌溫婉而又雋美。《劇后》用了很多優(yōu)美的修辭,寫到了愛娜劇后的心理等等。這每一篇文章,都是一章佳品,讓我們讀后就永遠留在了心底,揮之不去。

  這厚厚的一本《寄小讀者》寄托的就是冰心奶奶對小朋友的喜愛和關心。這種愛是純潔的,一個污點也沒有。文中好多寫封建社會的文章,生活在封建社會的人們只有“認命”,為了生計碌碌終生。跟她們比較,我們的生活多么美好,那我們就應該去奮斗。冬天已經(jīng)過去,我們的任務就是迎接嶄新的春天!我想,這應該就是冰心奶奶想用這些文字告訴我們的吧!是啊,讀冰心奶奶的文章,要會讀,要用心去品,才能讀懂。

  輕輕合上這本書,放在書架上。我知道,這本書會是我一生的財富。

《寄小讀者》讀后感 3

  寄小讀者是冰心寫的,冰心奶奶大家應該都知道,她和藹可親,平易近人,我很喜歡她?上1999年與世長辭了,我認為,直到老了還童心未泯的人,一定能活到百歲的,而冰心奶奶就是這樣,她活了99歲呢!

  寄小讀者這一本書共分為四輯,我最喜歡的是第一輯,這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小讀者和親人寄出的信,那里面大體都是寫那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風景。

  令我感觸比較深的有兩段話;第一段:"我因太晚,只自己又到最高層上,初次看見這般璀璨的世界,天上微月的光,和星光岸上的燈光,無聲相映。不時的還有一串光,明從山上橫飛過,想是火車周行……舟中寂然,今夜沒有海潮音,靜極心緒忽起,倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來,冰心望著月光如水一樣傾泄下來,不知不覺想起了母親,想起了故鄉(xiāng)".在月光下思鄉(xiāng),那是一種何等的情懷呀,我想冰心的眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離媽媽,遠離故鄉(xiāng),我肯定是不愿意的。

  第二段:“屋前怪石嶙峋,黑壓壓的長著叢樹的層嶺,一望無際,林影中隱藏著深谷,我總不敢太遠走開去,似乎此山中隱藏著虎豹的.可能,千山草動,獵獵風聲的時候,真恐自暗黑林中,跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻,讓我感覺置身于其間,陰深恐怖,一聽到一絲絲風吹草動,就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。

  這本書乍看,看不懂說的什么,有些文字也很深奧,其實這本書蘊藏著許多知識,也很有意思,我還得反反復復地看,才能把這書中的意思看出來。

《寄小讀者》讀后感 4

  《寄小讀者》這本書包括《寄小讀者》、《再寄小讀者》和《三寄小讀者》等!都男∽x者》共二十九篇文章,是冰心于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。其中有二十一篇是作者赴美留學期間寫的。通訊內(nèi)容大都是報道自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時的生活感受,表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。

  其中給我印象最深的一篇是《寄小讀者》中的《通訊二》。

  冰心在開頭就說要告訴我們一件傷心的`事情。小時候,一次冰心將一只初次出來覓食的小老鼠按在書下,小老鼠抬頭看著冰心,也不跑,這完全出于冰心的意料之外了。這時,冰心的小狗虎子撲過來了,冰心慌亂中把書拿開,虎子已經(jīng)撲到小老鼠身上,小鼠仍是怡然不動,之后就消失在虎子的嘴里。

  冰心每次想起都很傷心。

  她說,她小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;她小時候明白一切生命,在造物主眼中是一般大小的;她小時候未曾做過不仁愛的事情,但如今墮落了。

  冰心真的好有童心!

  還有一篇寫得是李貢醫(yī)生舍己為人,為病人治病的事,也給我很大震動。

  李貢醫(yī)生一九五四年畢業(yè),分配到西藏工作。一次,發(fā)生了大火,一名叫曹加的婦女手臂被燒傷,李醫(yī)生給她治療了幾個月,傷口也沒好。李貢醫(yī)生便把自己腿上的皮膚剪下來,移植到曹加身上。

  我被李貢醫(yī)生這種舍己為人,勇敢地為人民的利益情愿貢獻自己一切的人深深地感動了。

  這本《寄小讀者》婉約、輕靈。凝練流暢的獨特風格曾被時人稱為“冰心體”,產(chǎn)生了廣泛的影響。

《寄小讀者》讀后感 5

  “心是冷的,淚是熱的;心凝固了世界,淚溫柔了世界!边@個寒假,我深刻地體會到了冰心的這一句名言的含義,也深刻地感受到愛是生活中堅定的信念。當我看完了冰心的散文集,其中,《寄小讀者》的第二篇通訊使我難忘。

  “一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我,我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!

  讀到這里,我仿佛看見了這只活潑可愛的.小老鼠,感受到了生命的美好,腦中不時映現(xiàn)這只老鼠嬌小可愛的樣子。

  “小朋友們,請容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上。上帝!他它竟然不走。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!

  其實,在我看來,這只不過是只平凡的老鼠,它的生命宛如一棵小草,即使枯萎,也無人問津?墒潜膮s為這事內(nèi)疚了好一陣。

  “至今已是一年多了,有時讀書至夜深,再看見有鼠子出來,我總覺得憂愧,幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回去”。

  讀到這里,我的心靈被震撼了。就因為一只老鼠,冰心竟內(nèi)疚了那么長時間。而我呢,如果碰到同樣的事會不會想冰心一樣呢?

  從冰心身上,我感受到了一種強烈的熱愛動物的精神。同學們,行動起來,向冰心一樣,做個珍愛動物的人。

《寄小讀者》讀后感 6

  《寄小讀者》是一部以書信形式呈現(xiàn)的一本書,書里記載了二十九封通訊和一則“山中雜記”,共三十篇,全部都是冰心奶奶寫給小讀者的信件。信件的內(nèi)容主要講述了冰心奶奶國內(nèi)外旅行和平常日子的所見所聞,其中有對美好景物的描寫、有對奇聞異事的描述,更有自己的日常所思所想以及對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛之情和對親朋好友、對小讀者的思念之情。

  冰心是我國現(xiàn)代的女作家。她從二十三歲開始寫《寄小讀者》,斷斷續(xù)續(xù)寫了將近六十年,可見她有多熱愛孩子,多喜歡跟小讀者們交流。在冰心奶奶的.眼里,一草一木,一花一水,雖是平凡之物,卻都是充滿生機,在冰心奶奶筆下更是孕含深情。整本書文字優(yōu)美,感情濃厚,處處洋溢著她對孩子們的愛,以及她對生命、生活的熱愛,讓人讀來倍感美好。

  其中有一則通訊里寫的是冰心奶奶住院時,她很痛苦,但她并未忘記自己的家人們和小讀者們,在病榻上依舊寫了一封信,與小讀者們分享她的感受。我特別佩服冰心奶奶,她的堅持和熱愛值得我好好學習。還有一個故事也我讓印象深刻。她描寫的“鳥獸不可與同群”,在她的眼里,小狗小貓小鳥們都是自己談話的對象,都是與人為善的“精靈”,或嫵媚或活潑或可愛,帶給她無窮的樂趣。我特別欣賞冰心奶奶,她的童真和童趣值得我一直學習和追隨。

  正如有人說的“世界不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”!爸灰巳硕极I出一份愛,世界將變成美好的人間”。讓我們行動起來,像冰心奶奶那樣做一個善于發(fā)現(xiàn)美、心中充滿愛的人。

《寄小讀者》讀后感 7

  《三寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動,而我現(xiàn)在也深切地感受到,愛,就是生活中堅定的信念。同時也深刻地體會到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!痹谏钪,我們每個人都需要愛,需要被愛。愛就想是生活的必需。沒有愛,天空是灰暗的;沒有愛,生命是枯萎的。每當我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子里,從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了腳下的生靈,在它們興奮地搬運食物的時候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。我想,這就是一個人所擁有的愛。愛,可以讓一個軟弱的人變得堅強;愛,也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當我看完了冰心的《寄小讀者》,那第二篇通訊始終使我難忘——

  “……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的.,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!

  從冰心寫的字里行間中,我們不難看出,這是一只很可愛的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細細地去觀賞。若在平時,我們看到老鼠的時候,絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著:在面對這一只小鼠的時候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動著。

《寄小讀者》讀后感 8

  這幾天,我看了一本好看的書——《三寄小讀者》。

  這本書,作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié)、臨近六一或是剛開學時寫的,而且每篇通訊都會提到關于學習的話題。這不,作者在兒童剛開學時的的通訊四就寫的是完全關于學習的話題了,這個話題就是——作文。

  通訊四,詳細地教會了我們?nèi)绾螌懞米魑。這篇通訊我讀完后,感悟到:平時有空的時候,多拿出書來借鑒借鑒,讓它變成自己素材,這樣,看的書越多,作文詞匯就會更豐富;我還發(fā)現(xiàn)作者兒時的那個年代,根本就沒有兒童讀物,兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的'書——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。

  冰心老奶奶在書中寫:你多看書,詞匯就豐富了,如寫《我的第一位老師》,就寫你第一次看到他時,他微笑著站在你面前,你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動作等等。

  我們馬上也要開學了,作文上會有更高的要求。想起暑假里,我看了《有故事的漢字》這本書,它使我對漢字有了進一步的了解,感受到中國古代文化的博大精深。同時我也認為,不僅在書本中可以學到知識,在生活里也能學到不少常識,如果把生活里的常識和書本里的知識結(jié)合起來,比如:生活中,鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多……

  這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的,所以我覺得暑假除了在書海中遨游,也要在生活中去探索,才能寫出好的作文。

  今天,豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識。我們應該多讀多記,用冰心老奶奶教給我們的寫作方法,得心應手地運用到學習中。

《寄小讀者》讀后感 9

  在這個暑假,我懷著激動的心情,去看這本冰心作品集里面的《寄小讀者》。

  《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動,而我現(xiàn)在才深刻地體會到,愛,就是生活中堅定的信念。

  在我們的生活中,每個人都需要愛,需要被愛。如果沒有愛,天空就會變成灰色的;生命就會枯萎。每當我們看見那一些珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子里,就會從心里發(fā)出一陣陣怒火;每當我們忽略了腳的下的生命,在它們高興地搬運食物的時候,我們將它們踩在腳下,心底就會涌起一絲絲波瀾。

  “幽蘭!未免太寂寞了,不愿意要友伴么?”“我正尋求著呢!但沒有別的花兒肯開在空谷!边@句話讓我百聽不倦,這句話告訴我們“要快樂,不要寂寞!

  當我看完了冰心的《寄小讀者》,那第二篇通訊始終使我難忘。“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!

  從冰心奶奶寫的字里,我們可以看出,這是一只很可愛的小老鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細細地去觀賞。若在平時,我們看到老鼠的時候,絕對不會起一絲的憐憫之心。但是那是只老鼠是多么地校

  “小朋友們,請容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上。上帝!他它竟然不走。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!北哪棠踢@樣說我也能體會到她的`苦忠!

  因為愛是我們需要用一生去體會的情感。用雙手輕輕地放在胸口,你感覺到了嗎?這是你的心跳,是你的生命,是你的愛。愛就藏在你的心中,愛是生活的信念,是一生都陪伴著你!

《寄小讀者》讀后感 10

  今天,我讀了冰心老人的《寄小讀者》,其中通訊二講了“友誼”,讀著讀著,我心頭竟涌上一絲絲酸楚。冰心奶奶告訴我們:友誼是人我關系最可貴的一段回緣,它不分國籍,不限年齡,不拘性別,只要理想相同,興趣相近,就能成為好朋友。是!友誼是一種高尚而純潔的感情。友誼,是一個音樂盒,當你煩惱的時候,跟它說說,心情頓時就開朗了許多。友誼,是一個巨大無比的魔術箱子,當你傷心的時候,跟它講講,心情會更加高興。想到這里,我不禁聯(lián)想到了我自己,上學五年了,現(xiàn)在馬上就成了六年級的孩子了,再過一年,我的小學生涯就結(jié)束了,步入中學的大門,在這五年中,我交了許多知心的好朋友,我們相互鼓勵,相互支持,中間雖然有一些不開心的小矛盾,但帶給我無限的樂趣。一旦要分開,那將是多么的凄慘!我實在不敢想象,如果我們有緣分可以在同一個中學,再續(xù)友誼。友誼還是指路明燈,不論在學習和生活中遇到困難,它就是沙漠里的綠洲,就是大海的燈塔。因為有了友誼,我們的'生活才能豐富多彩,絢麗多姿。所以讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光。接著我又讀了通訊五,冰心奶奶告訴我們:母愛的偉大,是。∧笎凼菬o私的,她就像一縷陽光,是人生的一首歌,一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)動聽,輕吟淺唱。有了愛就有了一切,母愛讓我們生活的更加溫馨,每個人在享受母愛的同時,也學會了做一個擁有愛心的人。

  母愛像明燈指引人生的道路,她似春雨滋潤我們的心田;她如陽光帶給我們溫暖?吹竭@篇通訊,不禁讓我想起四川地震,在那無情的自然災害面前,無數(shù)名偉大的母親,用她那柔弱的身軀為孩子們撐起了一個個血肉堡壘,用自己的生命為孩子們換取美好的未來,面對這些勇敢的母親,殘酷的地震顯得多么渺小,為此,我們要尊敬、愛護自己的母親!冰心老人的《寄小讀者》讓我學會了珍惜友誼,讓我懂得了母愛的真諦,讓我知道了生活是五彩繽紛的。

《寄小讀者》讀后感 11

  冰心奶奶是我國現(xiàn)代著名詩人、作家。她的文章質(zhì)樸無華,誠摯深遂,以平實的文風,將永恒的感動帶給讀者,延續(xù)了愛與美的血脈!都男∽x者》就是冰心奶奶的代表作之一。請和我一起走進這本書,品味冰心奶奶的語言。

  《寄小讀者》是冰心奶奶于1923年至1926年之間寫給小朋友的通訊。這本書共二十九篇,其中二十一篇是冰心奶奶赴美留學期間寫的。這本書主要表達了冰心奶奶對親人和祖國的思念,冰心奶奶以細膩、柔美的筆調(diào)揮灑出在異國他鄉(xiāng)時那種眷戀。這本書到處都透著童真的`氣息。

  冰心奶奶曾在信中寫道“我是你們天真隊里的一個落伍者—然而有一件事,是我常常用以自傲的,就是我以前也曾是一個小孩子,現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉(zhuǎn)入另一個世界時為止,我懇切地希望你們幫助我,提攜我,我自己也要永遠勉勵著,做你們的一個最熱情最忠實的朋友!”從這個句子中冰心奶奶希望永遠天真的欲望也可見一斑了。

  《寄小讀者》這本書給我感觸最深的,無疑是冰心奶奶對母親的懷念。是啊,母親在我們生活中扮演一個最重要的角色。生我們,養(yǎng)我們,母親為了我們操碎了心,一天天漸漸衰老。母愛如水,溫暖人心,也許只是一個小動作卻能讓我們擁有力量,勇氣,信心。我們還小,每天都依偎著母親長大,母親照顧我們都已成往事。

  然而一旦離開母親,才會產(chǎn)生異常濃烈的對母親的思念。特別是離家很多年,哪怕只是一碗母親親手熬的粥都求之不得。那時候,就會像冰心奶奶一樣,時時刻刻都牽掛著母親。一個人孤身在外,真想靠在母親身旁,看她那慈祥的笑容,聽她溫柔的話語。

  去《寄小讀者》里,感受冰心奶奶筆下偉大的母愛和純真的語言。

《寄小讀者》讀后感 12

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,母愛浩瀚、博大、無私。兒童文學作家冰心奶奶曾在《寄小讀者》中描述過,異國他鄉(xiāng)的海外生活留給她的只有對母愛濃濃的的回憶。

  《通訊五》中有這么一段關于母愛的描述讓我印象深刻:遠離故鄉(xiāng)和母親的冰心,在火車上遇到了一對母女,面對女孩不斷的撒嬌和索求,面目藹然的母親總是報以溫柔的話語,即使是片刻的斥責,也似憐愛,母女間溫馨的畫面讓作者深深地懷戀著自己的媽媽,回憶那青磚灰瓦下,廊庭小院中,曾經(jīng)的熟悉的笑臉和輕聲的呼喚。

  母愛是偉大的、無私的、不滅的.,它時時刻刻包圍著我們。兒時的我并不知道摔倒時,為什么總有一雙溫柔的手扶起我;也不知道我無論何時回頭,為什么總能看見一張微笑的臉;更不知道當我受傷時,為什么輕柔的風吹在傷口上便沒有那么疼了。當時的我并不珍惜和體會這種愛。

  記得有一次:我出去玩耍,臨行前,媽媽對我千叮萬囑:“別亂跑,不要喝涼水,小心點!蔽也辉谝獾芈犞P上門,便將這些愛的旋律拋之腦后。到達地點后,我便進入了“快樂天堂”,要吃就吃,要玩就玩,渴了就猛喝飲料。過了一會兒,不爭氣的肚子便痛了起來,好像一只小鹿在亂撞。這時,我才忽然發(fā)現(xiàn),來自媽媽的叮囑是多么地重要,多么地溫暖。是啊!媽媽的愛不就藏在這些嘮叨中嗎?我們現(xiàn)在的很多家庭都是獨生子女,每個孩子都是家中的寶,特別地以自我為中心,飯來張口、衣來伸手,養(yǎng)尊處優(yōu)的我們總是需要母親時刻遷就自己,卻對母親無微不至的關懷視而不見,不曾想過那些孤兒院的小朋友們,正無比羨慕我們來自母親的每一句噓寒問暖。媽媽,謝謝成長的途中有你的一路陪伴。

  母親的愛是黑夜里陪伴我的一盞明燈,母親的愛是寒冬里傳遞給我的一抹溫暖,母親的愛是沙漠里流進我口里的一縷清泉。贊美母愛、珍惜母愛,因為“媽媽在哪兒,哪兒就是世界上最快樂的地方”。

《寄小讀者》讀后感 13

  今年暑假,我閱讀了好幾本課外書,其中一本是冰心先生的《寄小讀者》。我很喜愛這本書,我把讀后的感想寫下來,與大家一起分享。

  冰心先生是現(xiàn)當代女作家,是兒童文學作家。她的《寄小讀者》記敘了作者遠渡重洋,在異國他鄉(xiāng)的生活,抒發(fā)了心中的眷戀、思念和感傷之情,作品中充滿了對小讀者的愛,浸潤著濃厚的母愛、手足之情。

  《寄小讀者》被分成四大部分,總共有六十三個通訊。其中很多通訊所寫的事情就是她童年的回憶。這些回憶與我們這個年齡是相通的,我們很能理解,也感受了很多。有的通訊寫的是她途中所見所聞所想。例如,通訊一就是冰心要遠足,她也十分喜歡這次遠行,但心中卻舍不得離開父母及弟弟們。這里包含了冰心對家對父母弟弟們濃濃的`愛。通訊二寫的是令冰心先生傷心的一件事情,描寫的是夜深人靜時一個第一次出來覓食的小老鼠在偷吃餅屑,小鼠一邊吃一邊看著冰心先生,冰心驚悅地呼喚后小鼠不走,后小狗虎兒從簾外跳將進來,小鼠仍是不跑,結(jié)果小鼠命傷犬口。冰心先生對于小鼠的死感到傷心。試想,鼠是害物,對于害物的幼崽的死冰心先生都傷心難過,說明冰心先生對于動物的愛心。通訊十寫的是冰心先生央求她的母親述說她童年的事,通過母親對作者童年的回憶再次感受博大無條件的母愛。我的母親也是無條件地愛我,有時我的母親對我溫柔有余,有時對我嚴厲有加,有時對我怒吼打罵。我知道,這是母愛的不同表達方式,我的母親深愛著我,如同我深愛著她。

  《寄小讀者》是冰心先生想把自己的童年回憶和一些有意義的事情寫給我們這些小讀者看。看完之后讓我們?nèi)ジ形,再動筆寫一寫自己的童年。童年是美好的,是值得我們回憶的,我們應該記住這些童年回憶。沒有幸福的童年就沒有一生的快樂。我們要永遠擁有一顆童心。就像高爾基說的:“只有童年時代人們才生活得幸福,因為孩子們的生活是無憂無慮的,成人們在為他們工作。所以應該注意,讓人們終生保持兒童的感情和思想狀態(tài)!

《寄小讀者》讀后感 14

  讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣,還不停地回復著小讀者們的來信,直到自己生病了,還仍然堅持著回復小讀者們的來信,她真的時時刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時,我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!

  《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。

  冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護它們。她在回復小讀者的`時候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。所以,只要我一看到小動物受傷,就會心痛,就會忍不住的給它包扎傷口。我只想跟大家說:心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!

  《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!

《寄小讀者》讀后感 15

  暑假里,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書。讓我感受最深的是《通訊二》中的小故事。

  一天夜晚,冰心和她的父母在看書、吃果點。突然看見一只小鼠出來覓食。冰心驚叫了起來。大家都向下看著它,可是那只小鼠被大家看著也不走。于是冰心用書把它扣住。小鼠柔軟的小身體在書頁下無抵抗地蜷伏著,微微顫抖。冰心的母親看見后,連說:“何苦來!這么馴良有趣的'一個小活物……”話猶未了,她家的小狗撲了上去逮住了它。

  冰心聽到小鼠在小狗嘴里凄苦的啾啾聲時,她的心里仿佛被射了一箭。后來她的母親說:“我看它實在小得很,無機得很。否則一定跑了。初次出來覓食,不見回來,它母親在窩里,不定怎樣的想望呢。”這些話讓冰心最終流下了眼淚。因為她明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的。

  這種經(jīng)歷我也有,它讓我想起曾養(yǎng)過的小倉鼠——皮皮和米米。

  五歲那年,媽媽給我買了兩只小倉鼠。剛來時,它們活潑好動極了。一會兒在籠子里滑滑梯、轉(zhuǎn)圈圈;一會兒又貪心地把食物塞滿兩個小臉蛋,偷偷運回窩去。我可喜歡它們了?墒怯幸淮挝?guī)鼈兂鋈ネ,一不小心它們鉆進了汽車的防火層。最終爸爸用食物把它們騙了出來?赡苁菒灥锰昧耍酌字惺盍。晚上它躺在我的手心里,小身體微微顫抖,眼睛緊閉著,我的眼淚就不自覺地流了下來。第二天早上米米死了,我非常傷心。

  這之后,我還養(yǎng)過其他小動物。不幸的是都逃不脫死亡的命運。每次看到它們死去的時候,我的心里也仿佛被射了一箭。所以冰心奶奶講述的這個故事,讓我讀著很有同感。生命無大小,地球上生活的每一種生命都值得我們愛護和尊重!

  在文章的最后,冰心奶奶責備自己,長大后就缺乏了對生命的愛心,這又給我們敲響了警鐘。是啊!如果我們每個人都延續(xù)著兒時的這份愛心,那么這個世界就不會發(fā)生戰(zhàn)爭和破壞自然的問題。只有世界充滿愛,我們的生活才會更加美好!