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讀《彼得·潘》有感 (15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《彼得·潘》有感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《彼得·潘》有感 1
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑�，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的`胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
讀《彼得·潘》有感 2
最近，我讀了一本書(shū)——《彼得·潘》，它是英國(guó)著名作家詹姆斯·巴里的代表作。
每一個(gè)孩子都將長(zhǎng)大，孩子們自己也遲早都會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)。然而有一個(gè)孩子，他對(duì)成長(zhǎng)似乎并不看好，也不自知，他就是這本書(shū)的男主角——彼得·潘。他天真活潑、嫉惡如仇、聰明善良，是一個(gè)會(huì)飛的、不愿長(zhǎng)大、也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩。他趁達(dá)林夫婦不在家的`時(shí)候，教會(huì)了他們的三個(gè)孩子溫迪、約翰和邁克爾飛翔，并帶領(lǐng)他們一起飛向了那有著仙子、人魚(yú)、海盜、野獸、印第安人的“永無(wú)島”。在島上，他們一起打敗了兇惡的詹姆斯·胡克船長(zhǎng)，最后又把溫迪、約翰、邁克爾送回了自己的家中……
彼得·潘，我真羨慕你，你會(huì)飛，可以不用寫(xiě)那一大堆一大堆的家庭作業(yè)，也不用上那一節(jié)課一節(jié)課的補(bǔ)習(xí)班，更不用寫(xiě)家長(zhǎng)額外布置的作業(yè)……
彼得·潘，我真羨慕你，我真希望我也會(huì)飛，飛向那如同夢(mèng)幻般的“永無(wú)島”。在島上，我可以與野獸搏斗，可以和仙子一起飛翔，可以同人魚(yú)一起游泳，可以跟印第安人一起嬉戲……無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地過(guò)上我想要擁有的快樂(lè)生活。
彼得·潘，我真羨慕你，我真希望可以不用長(zhǎng)大，可以自由自在地享受童年快樂(lè)的美好時(shí)光，可以永遠(yuǎn)都那么天真、那么可愛(ài)，可以永遠(yuǎn)都不用為婚姻大事而發(fā)愁，可以永遠(yuǎn)都不用為了怎么照顧孩子而擔(dān)憂……
彼得·潘，我真羨慕你，你有那么多的朋友，幾乎每走幾步就可以遇到一個(gè)好朋友。而我卻只有二十幾個(gè)好朋友，而且還很難經(jīng)常在一起……
彼得·潘，我真希望能有你這樣的好朋友，因?yàn)槟阏x、聰明、善良、勇敢、頑皮中又帶著乖巧。我想和你一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍，一起快樂(lè)地生活……
我真希望能成為像彼得·潘那樣的人，正義、聰明、善良、勇敢、頑皮中又帶著乖巧，和彼得·潘一樣去幫助別人，做一個(gè)人人都喜愛(ài)的小男孩。
讀《彼得·潘》有感 3
打開(kāi)《彼得·潘》這本書(shū)，我被書(shū)中絢麗的圖畫(huà)吸引，仿佛跟著彼得去了快樂(lè)的永無(wú)鄉(xiāng)……
《彼得·潘》的作者是英國(guó)作家巴里。主要寫(xiě)了彼得帶上達(dá)林夫婦的三個(gè)孩子，溫迪、約翰和邁克去了永無(wú)鄉(xiāng)，在與海盜激戰(zhàn)中獲得勝利，最后彼得把溫迪、約翰和邁克送回了家。
我喜歡“最后的戰(zhàn)斗”這一片段，我就給大家簡(jiǎn)略的說(shuō)一下吧。
彼得上了船，把舵手一刀砍死，潛入船艙。又把拿鞭子的鳩克斯殺了。胡克叫切科下去看，切科也死了。胡克決定讓伙伴們?nèi)ゴ�。彼得幫伙伴們解除束縛，各自找到一樣武器準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。海盜們進(jìn)入船艙，一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了。海盜們揮舞著武器，毫無(wú)章法。孩子們則吶喊著，士氣正旺。就剩胡克了，胡克敵不過(guò)彼得，絕望地跳入大海。我合上書(shū)，也同他們從永無(wú)鄉(xiāng)飛回了家，引回來(lái)無(wú)限遐想。
看吶，彼得他為了救小伙伴們，與海盜斗智斗勇。他不畏懼危險(xiǎn)，重情重義，機(jī)智……我想，如果我是彼得，我會(huì)這樣做嗎？我是一個(gè)生活在和平年代的孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是那樣陌生。但是現(xiàn)實(shí)生活中的一些突發(fā)事件，也會(huì)考驗(yàn)我們的.機(jī)智和膽量。一天放學(xué)回家，鎖著的門(mén)奇怪的開(kāi)了。我輕輕推開(kāi)門(mén)，把頭探進(jìn)去，看到了可怕的一幕：一個(gè)小偷正在我家的衣柜里翻東西。我該怎么辦？如果我冒然進(jìn)去，可能產(chǎn)生更可怕的后果。我冷靜下來(lái)，想到了報(bào)警。我小心翼翼進(jìn)入我的臥室，拿上手機(jī)，順著墻根溜了出來(lái)。然后，把唯一的通道——門(mén)朝外反鎖，快速地打了報(bào)警電話。小偷也被驚動(dòng)了，使勁敲打著反鎖了的門(mén)，可不管怎么樣，都是徒勞的。警察迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，制服了小偷。我成功的保護(hù)了我家的財(cái)產(chǎn)。在生活中，我們遇到困難總是會(huì)選擇退縮，選擇放棄，但如果你迎難而上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)要解決這個(gè)困難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
彼得，你還會(huì)飛向其他人的家里嗎？
讀《彼得·潘》有感 4
今年這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，也喜歡里面的主人公，助人為樂(lè)的彼得。潘。
書(shū)中講了一個(gè)叫彼得。潘的.男孩，他沒(méi)有媽媽，有一天，他遇到了溫蒂，溫蒂對(duì)夢(mèng)幻島充滿向往，于是她帶著自己的兩個(gè)弟弟一起來(lái)到了夢(mèng)幻島。夢(mèng)幻島中，彼得潘收留了很多無(wú)家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車(chē)?yán)锏涞模?天都沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的小孩。于是，溫蒂成了媽媽，彼得。潘成了爸爸，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點(diǎn)兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎……他們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，直到孩子們長(zhǎng)大，溫蒂帶著除了彼得。潘以外的所有人回到了自己原來(lái)的家。
在故事中，彼得。潘把風(fēng)箏讓給溫蒂的情節(jié)中，更我體會(huì)到了彼得。潘是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在馬上要被淹沒(méi)的礁石上，只有一個(gè)人可以被風(fēng)箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風(fēng)箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友朱家陽(yáng)，他常常這樣把一些文具，在同學(xué)最需要的時(shí)候，借給他們，而且還經(jīng)常幫忙那些女生們修理修正帶呢。
這個(gè)故事，讓我們明白了，在生活中要做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
讀《彼得·潘》有感 5
這幾天，我讀了一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小飛俠 彼得.潘》。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，一個(gè)長(zhǎng)不大小男孩——彼得潘飛進(jìn)了安迪家，因?yàn)楸说糜白颖话驳系膵寢尅罅痔o拿走了。彼得找到了自己的.影子，就拿肥皂把影子粘上，可他怎么也粘不上，就大哭起來(lái)。安迪被這響亮的哭聲吵醒了，便問(wèn)；“孩子，你哭什么？”他告訴了安迪，安迪笑了笑，就用針線把彼得的影子縫好了。安迪知道了他叫彼得時(shí)候，就喊兩個(gè)弟弟快起來(lái)，彼得教他們學(xué)飛，然后就一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。在永無(wú)鄉(xiāng)他們認(rèn)識(shí)了一群遺失的孩子，安迪還為了他們的媽媽來(lái)照顧他，在這個(gè)島上有一群海盜，安迪候遺失的孩子被海盜抓了起來(lái)，彼得求了他們，還把海盜一網(wǎng)打盡。時(shí)間過(guò)得很快，安迪和他的兩個(gè)弟弟回家了，他們的媽媽還收留了遺失的孩子。
這本書(shū)雖然不是很厚，不過(guò)它教會(huì)我們要冷靜面對(duì)困難，天真才能發(fā)生許多有趣的事。
讀《彼得·潘》有感 6
彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小男孩，他驕傲、任性、不想長(zhǎng)大，但是這絲毫不影響我對(duì)他的喜愛(ài)。彼得是一個(gè)小飛俠，他勇敢善良，臨危不懼，帶領(lǐng)一群孩子對(duì)抗海盜。他的手上沾滿亮晶晶的仙塵，只要他把仙塵灑在你的身上，你就能飛起來(lái)。
飛，這個(gè)字代表自由，代表快樂(lè)，每個(gè)孩子一定都幻想過(guò)，做過(guò)會(huì)飛的夢(mèng)。像掙脫牢籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在的翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，它們就是天空的寵兒。飛，只是孩子們的夢(mèng)，只有孩子們飛得起來(lái)，因?yàn)榇笕藗儚牟幌嘈�，他們并不相信彼得的存在，不相信永無(wú)鄉(xiāng)。我想也許我也曾今和彼得一起飛過(guò)，飛到永無(wú)鄉(xiāng)，和仙子們玩耍；和白云捉迷藏；和兇殘的海盜斗智斗勇在永無(wú)鄉(xiāng)里，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)，也沒(méi)有媽媽的嘮叨，爸爸的.責(zé)備。那是個(gè)沒(méi)有煩惱的地方。我和彼得一樣，都不想長(zhǎng)大，我害怕長(zhǎng)大。小時(shí)候，什么都不用想，不用擔(dān)心，沒(méi)有煩惱，長(zhǎng)大了，懂得多了，承擔(dān)的責(zé)任就大了，小時(shí)候的天真無(wú)知，也會(huì)在時(shí)光中被慢慢磨滅。漸漸的，也和大人一樣，再也不相信永無(wú)鄉(xiāng)。
大人的世界總是很奇妙，都說(shuō)大人的事小孩子不懂。在課堂上老師說(shuō)過(guò)：朋友是拿來(lái)賣(mài)的，兄弟是拿來(lái)害的。人之初，性本善，剛剛出生的孩子是很善良的，慢慢長(zhǎng)大之后，才成長(zhǎng)成這樣一個(gè)背信棄義的人。所以我不想長(zhǎng)大，不想變得那么復(fù)雜，那么辛苦，永遠(yuǎn)做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，什么都不懂，什么都不會(huì)，這樣才是最幸福的。我想也許彼得也是這樣想的，所以才會(huì)那么抗拒長(zhǎng)大，其實(shí)他很幸福，可以永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)呆在永無(wú)鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)做無(wú)憂無(wú)慮的小飛俠！
時(shí)光總在一分一秒的流逝，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。人總是要長(zhǎng)大的，所以好好珍惜現(xiàn)在，好好面對(duì)未來(lái)，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人！
讀《彼得·潘》有感 7
上個(gè)學(xué)期，我得到了一本叫《彼得·潘》的書(shū)，它的內(nèi)容深深地吸引了我。
這本書(shū)的作者是英國(guó)小說(shuō)家及劇作家詹姆斯·巴里，它講述的是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話。
彼得·潘是一個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子，他和一群迷失的男孩一起住在“永無(wú)島”上。一天，彼得·潘為了聽(tīng)故事，偷偷溜進(jìn)了達(dá)林家，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，并帶著溫蒂和她的兩個(gè)弟弟一起來(lái)到美麗而充滿危險(xiǎn)的永無(wú)島，開(kāi)始了驚險(xiǎn)而快樂(lè)的島上生活！最后，溫迪因想念父母，與她的弟弟們一起回到了英國(guó)本土。幾年后，溫迪長(zhǎng)大成人了，生下了一個(gè)女孩，名字叫簡(jiǎn)。
這本書(shū)大部分向我們講述了彼得·潘他們?cè)谟罒o(wú)島上的生活。他們碰到了精靈、海盜、印第安人、美人魚(yú)……讓我最痛恨的是海盜船長(zhǎng)胡克，他一直想要?dú)⑺辣说谩づ�。但惡人有惡�?bào)，彼得·潘他們憑借著自己的機(jī)智與勇敢戰(zhàn)勝了胡克！在永無(wú)島上，男孩們最喜歡溫迪，他們讓溫迪當(dāng)自己的.媽媽，感受到了母愛(ài)，經(jīng)歷了這么多，溫迪也懂事了許多。最令我羨慕的是，在永無(wú)島上的小孩永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，并且可以飛翔！但最終，那些迷失的男孩都回到了英國(guó)本土，長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子了。講到這兒，我又想起了魯濱遜和湯姆·索亞，他們的經(jīng)歷都與溫迪的很相似，由此我想到了一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！”
這本書(shū)告訴了我們：遇到困難要勇敢地面對(duì)，巧妙地解決，在經(jīng)過(guò)了一次次洗禮之后，要變得更懂事！我也是這樣，在困難面前不低頭，勇敢地去面對(duì)，去解決，領(lǐng)悟了許多道理，變得更加睿智！
《彼得·潘》是一本給人啟發(fā)、樂(lè)趣無(wú)窮的書(shū)，是一本值得我們小學(xué)生好好品味的書(shū)！
讀《彼得·潘》有感 8
我最近讀了一本名叫《小飛俠彼得·潘》的書(shū)，故事情節(jié)緊張有趣，我非常喜歡。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：一天晚上，彼得來(lái)到小姑娘溫蒂家，把溫蒂和她的兩個(gè)弟弟帶到了虛無(wú)島。他們一到島上接連不斷的歷險(xiǎn)就開(kāi)始了。由于海盜作祟，大戰(zhàn)不斷爆發(fā)。但是，盡管不幸事件接踵而至，彼得總能化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)營(yíng)救伙伴們。
這個(gè)故事通過(guò)奇幻動(dòng)人的情節(jié)塑造了一個(gè)天真活潑、嫉惡如仇、勇敢而又有犧牲精神的小男孩形象，他那“永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大”的信念，是對(duì)天真爛漫、美好無(wú)邪的童心的歌頌。
我還感受到了巴利在他奇妙的童話中創(chuàng)造的.彼得·潘這個(gè)形象是永無(wú)止境游樂(lè)的象征，也是永恒童年的象征!
這篇童話的主要旨意是暗示所有的孩子們：千萬(wàn)不要急于長(zhǎng)大，只有童年才是人生中最幸福的階段!
讀《彼得·潘》有感 9
在讀完《彼得．潘》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分寫(xiě)下了這篇文章
在很久很久以前，有個(gè)男孩叫彼得．潘。他是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也不想長(zhǎng)大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹(shù)葉做成的綠衣裳。他居住在一個(gè)所有孩子都向往的地方——‘永無(wú)鄉(xiāng)’。這是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這是多么新奇，對(duì)處處散發(fā)出的危險(xiǎn)氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)在森林里彌漫開(kāi)來(lái)……
清晨的第一縷陽(yáng)光，小草的氣息，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉，給‘永無(wú)鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來(lái)如母親般溫暖的'陽(yáng)光。
在皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，彼得飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中和他們?cè)谝黄鹑プ鲇螒�，給他們講自己的冒險(xiǎn)故事，陪伴寂寞的孩子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚�？梢�(jiàn)他是一個(gè)多么善良的孩子！
他是一個(gè)勇敢，富有冒險(xiǎn)精神小孩
彼得．潘總愛(ài)在天上飛的時(shí)候，‘嗖’地中下去俯沖下去。拉一拉獅子的胡須，摸一摸鯊魚(yú)的尾巴。這還不算什么，他還一個(gè)人打敗了海盜胡克。胡克可是海上霸王，無(wú)惡不作，殺人無(wú)數(shù)。他沒(méi)有右手，手臂下面是一只發(fā)亮的鐵鉤，彎彎的鐵鉤，在陽(yáng)光下閃著寒光，讓人看到寒光凜栗。面對(duì)兇狠的胡克，彼得．潘總是勇敢的去面對(duì)胡克。還把他的手下耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。憑借自己和小伙伴們的力量，最終打敗了兇惡的胡克。這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的胡克，這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩，只要有趣，寧愿用冒險(xiǎn)的方法，而從來(lái)不用簡(jiǎn)單的方法去解決。勇敢面對(duì)，富有冒險(xiǎn)精神的彼得．潘，我感到慚愧極了。思緒不由得飄到了一個(gè)月前……
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，快樂(lè)的舞著，跳著。路邊的桃花，開(kāi)得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開(kāi)來(lái)……風(fēng)兒從鼻子下面掠過(guò)，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今天真是個(gè)購(gòu)物的好天氣。
坐在公車(chē)上，無(wú)聊極了。我打量了周?chē)某丝汀Ｍ蝗黄骋?jiàn)有一只手伸進(jìn)了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個(gè)小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢(qián)包，下來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個(gè)非常善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時(shí)候向外張望，不小心從兒童車(chē)?yán)锏袅顺鰜?lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費(fèi)，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進(jìn)了“永無(wú)鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得．潘雖然愛(ài)惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚(yú)不知為什么總是和孩子們保持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個(gè)例外。它不但可以和人魚(yú)們一起聊天，還可以和她們一起嬉戲玩樂(lè)。
彼得．潘身上的精神是我沒(méi)有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
讀《彼得·潘》有感 10
也想想小飛俠一樣，擁有那樣一雙晶瑩剔透的翅膀，能飛到許多地方
夢(mèng)中層很多次，夢(mèng)到自己飛上了天，想飛到那就飛到哪，自由自在無(wú)拘無(wú)束，。飛過(guò)消息，飛過(guò)高原，在飛過(guò)珠穆朗瑪峰。獨(dú)享會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)。站得高，看得遠(yuǎn)。人們像螞蟻一樣……擁有了這樣一雙翅膀以后，我便可以在迷路時(shí)找到方向。不知道天上有多少我不曾見(jiàn)過(guò)的實(shí)物，有沒(méi)有其收益鳥(niǎo)？想想在天空中服飾店面上的生物那種感覺(jué)，一定很好。風(fēng)吹過(guò)一附中的縫隙，透過(guò)身體中的'每一個(gè)毛孔，身體數(shù)占到五項(xiàng)的大，是多么舒服呀。
如果有機(jī)會(huì)，我一定要努力爭(zhēng)取到天上玩一趟。不知道天上的云是不是特備結(jié)拜、柔軟，還抬頭傾向，但愿如此吧。飛過(guò)梯田的時(shí)候，或許還會(huì)看到一層層有規(guī)律種植的綠吧。
飛呀飛呀，我飛過(guò)一望無(wú)際的田野。
讀《彼得·潘》有感 11
我有幸讀了《小飛俠彼得.潘》這本書(shū)，收獲很大，書(shū)的作者是英國(guó)家作家詹姆斯.巴里。講的是一個(gè)小男孩，他叫彼得.潘。他雖然活潑可愛(ài)，淘氣還會(huì)飛，但他沒(méi)有媽媽，因此他特別希望有一個(gè)媽媽陪伴他，和他一起去夢(mèng)幻島上去冒險(xiǎn)。
直到他闖進(jìn)了一個(gè)叫達(dá)林先生的家里，才認(rèn)識(shí)了三個(gè)小伙伴-------邁克爾、約翰和溫迪。這使他無(wú)比高興，其實(shí)，令他更高興的是溫迪，因?yàn)樗桥⒆�，而女孩就可以�?dāng)他的媽媽，跟他一起去夢(mèng)幻島冒險(xiǎn)了。后來(lái)，彼得帶著兩個(gè)小伙伴和一個(gè)“媽媽”飛到了夢(mèng)幻島，與海盜打了仗，遇到了詹姆斯虎克船長(zhǎng)，孩子們害怕極了，因?yàn)榛⒖耸亲顑春莸暮１I了。因?yàn)樗槐说每硞艘恢皇直�，扔給了鱷魚(yú)。鱷魚(yú)還想吃了虎克的其他部位，就緊緊的跟著他，讓他不能安心，所以他十分恨彼得。
最后，又在彼得的努力下打敗了虎克。溫迪最終還是回家了，彼得卻仍留在夢(mèng)幻島，一直長(zhǎng)不大，讓溫迪的`下一代人繼續(xù)每年兩個(gè)星期去當(dāng)彼得的媽媽。
讀完這個(gè)故事，我感受到詹姆斯-巴里作家是用心靈去完成這個(gè)作品的。讓我懂得了如何體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，感受那偉大而無(wú)私的母愛(ài)。也讓我明白了母親是這個(gè)世界唯一能伴隨你的人，相信也讓大家理解彼得.潘沒(méi)有媽媽的痛苦，讓我們珍惜母親伴隨我們的每一天。
說(shuō)了這么多感悟，我不禁想起我小時(shí)候母親對(duì)我的愛(ài)：記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病。一次，母親帶我去打點(diǎn)滴，回來(lái)的路上天氣很冷，加上母親又在騎車(chē)，我便瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)不知母親是如何覺(jué)察到了，便停下車(chē)，我還沒(méi)緩過(guò)神，母親已經(jīng)給我披上了她那件溫暖的外套了，看著母親單薄的身影，我于是又悄悄的把外套脫下，給媽媽輕輕地披上，母親好像沒(méi)有察覺(jué)到，但我口中仍說(shuō)了說(shuō)：“我沒(méi)事，沒(méi)事！”因?yàn)榇藭r(shí)我內(nèi)心深深地明白：母親是偉大的，我要更加珍惜偉大的母愛(ài)！
讀《彼得·潘》有感 12
《小飛俠彼得.潘》是杰姆.巴里最著名的一部童話劇。
一天晚上，彼得.潘來(lái)到溫迪家，教會(huì)姐弟三在空中飛，并把他們帶到永無(wú)島。那里的歷險(xiǎn)連連不斷。由于胡克作惡多端，海島無(wú)寧?kù)o之日。盡管不幸的事件接踵而至，彼得總是想出巧計(jì)搭救伙伴。
自信，讓一個(gè)人勇敢；自信，讓一個(gè)人快樂(lè)；自信，讓一個(gè)人覺(jué)得多姿多彩；自信，讓一個(gè)人充滿活力。自信可以改變一切，你自信地去面對(duì)，可能失敗，也可能成功，如果你退縮了，那就只有失敗，沒(méi)有成功。我們每個(gè)人要自信地對(duì)待生活，去迎接人生旅途中一個(gè)有一個(gè)意想不到的'困難與挑戰(zhàn)。
有一次，我和哥哥賽跑，哥哥抬頭挺胸，自信十足，我說(shuō)了聲:“跑！”我和哥哥像離弦的箭一樣跑了出去，哥哥贏了。我問(wèn)哥哥：“你為什么每次都跑第一?”哥哥說(shuō)：“因?yàn)槲矣凶孕�，跑最后也沒(méi)關(guān)系�！蔽依斡浟诉@句話。哥哥憑著信心，憑著自己的本事，考取了重點(diǎn)高中。
只要充滿信心，生活就會(huì)為你喝彩、鼓掌！
讀《彼得·潘》有感 13
利用假期時(shí)間，我閱讀了世界經(jīng)典名著——《彼得.潘》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家詹姆斯.巴利寫(xiě)的。書(shū)中講了一個(gè)發(fā)生在孩子們和彼得.潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現(xiàn)了小飛俠彼得.潘和仙女小丁當(dāng)，和他們交上了朋友，跟著他們?nèi)跤袓u。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開(kāi)闊了眼界。他們?cè)跒跤袓u的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了海盜，非常開(kāi)心。
時(shí)光如飛梭，無(wú)數(shù)個(gè)春秋后，孩子們都長(zhǎng)大了原來(lái)那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡(jiǎn)。溫迪失去了美好的`童年，不再天真無(wú)邪，快樂(lè)無(wú)憂了。只能給女兒講她小時(shí)候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰(zhàn)勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得.潘帶走了簡(jiǎn)，但是溫迪不能去了。許多年后，簡(jiǎn)也成熟了，生了一個(gè)女兒，叫瑪格麗特。只要彼得.潘想起該做春季大掃除的時(shí)候，都會(huì)接上瑪格麗特，后來(lái)……再后來(lái)……
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得，要是孩子永遠(yuǎn)天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子;希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得.潘;還希望我也能飛到烏有島，永遠(yuǎn)住在那個(gè)神秘小島上!如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當(dāng)他們的媽媽。讓烏有島永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)!
讀《彼得·潘》有感 14
《彼得潘》這本書(shū)是李老師為我們推薦的，要求我們每天只讀一章，并且要求每章讀兩遍，劃出好詞佳句，并且做批注，所以我們班的每個(gè)孩子都是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了這本書(shū)。我從中受益無(wú)窮。
它是由英國(guó)的·詹姆斯巴里所著。 這本書(shū)講述的'是；彼得潘是一個(gè)會(huì)分，不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩。天真活潑，疾惡如仇，聰明勇敢的他，陳大林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟，一起飛向有著仙子，人魚(yú)，海盜，印第安人的永無(wú)島。在哪里，他們開(kāi)始了童話船的生活……(.)
我特別喜歡彼得。潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長(zhǎng)詹姆斯胡克，把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個(gè)好辦法救他們，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)孩子放了！"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來(lái)之后問(wèn)孩子們?cè)谀�？他們還很高興的說(shuō)把孩子們放了，胡可聽(tīng)了很生氣，他二話不說(shuō)，就把他們殺了。
彼得是一個(gè)勇敢，聰明，快樂(lè)；永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
讀《彼得·潘》有感 15
讀完這本書(shū)后，我只感覺(jué)很驚奇。讀到某個(gè)地方時(shí)，我不由得驚訝地張大了嘴。
這本書(shū)主要講了彼得。潘來(lái)到了小姑娘溫迪的家，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟飛行，并把他們帶到了虛無(wú)島。在那里他們遇到了無(wú)寧?kù)o之日。但盡管不幸事件一件件的到來(lái)，但彼得。潘總有辦法把大家救出來(lái)。
讀到圖圖把溫迪射中那一段時(shí)，我有些傷心，可我又看到是叮當(dāng)鈴讓圖圖用箭射溫迪時(shí)，我的心情又改成了憤怒。溫迪在彼得的照料下又活了過(guò)來(lái)時(shí)，我的`心情又變成了高興。此早此刻，我不禁贊嘆起作者的寫(xiě)法，那真是高��！他能牢牢抓住讀者的胃口，讓他們繼續(xù)往下讀。
彼得他們?yōu)闇氐仙w的小房子我感覺(jué)很溫馨。讀到這兒我會(huì)放下書(shū)，想：如果我也有一座那么漂亮的房子就好了！小房子真漂亮！
小飛俠彼得。潘很勇敢，他是我的偶像！
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