關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)1
訓(xùn)練歸來自感收益頗多，我很感謝*給我們提供了這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)接受新的理念，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的自豪，有機(jī)會(huì)以自己的方式去探討團(tuán)隊(duì)精神的重要�！拔颉保切撵`的語言，它比有聲的言語更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，我想團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)也是如此吧，不用刻板的說教，而是通過精心設(shè)計(jì)的游戲讓隊(duì)員們自己去體會(huì)，去感悟。 經(jīng)過選隊(duì)長、隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)的過程，一個(gè)由16人組成的“三一隊(duì)”誕生了。雖然16個(gè)人來自不同的關(guān)區(qū)和部門，但是，很快地默契、融恰、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛便在全隊(duì)中產(chǎn)生了。當(dāng)我們站在臺(tái)上介紹自己以及團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，莊嚴(yán)與神圣在心底油然而生。當(dāng)時(shí)我在對自己說：“我們團(tuán)隊(duì)一定會(huì)贏”!
下面我想從二個(gè)給我感觸最深的項(xiàng)目談一下我的心得和體會(huì)：
第一個(gè)項(xiàng)目是背摔：從一米五米左右高的架子上毫無保留地背摔下來，架子下是十幾個(gè)人手搭著手，肩并著肩，托住背摔下來的人。
首先第一點(diǎn)就是要互相是信任，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織中的每一個(gè)人都必須以信任對方作為基礎(chǔ)，大家互幫互助，以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而共同努力;再次是責(zé)任心，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都應(yīng)該具有高度的責(zé)任心，要對團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)負(fù)責(zé)，全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，假如我們中的任何一人稍有松懈，那背摔的隊(duì)友的后果將是不堪設(shè)想的。最后就是要認(rèn)識(shí)到個(gè)人在該團(tuán)隊(duì)中所起的作用。正如我們在平日的工作里一樣，我們要認(rèn)清自己的'職責(zé)、價(jià)值，努力做好自己的本職工作。
第二個(gè)項(xiàng)目為穿越電網(wǎng)�？吹侥且粋�(gè)個(gè)小網(wǎng)洞，給我的最初感覺是不可能，人的個(gè)頭這么大，這么小的洞怎么可能?事實(shí)證明，在隊(duì)長的正確的指導(dǎo)和隊(duì)員的協(xié)同合作下，任務(wù)完成。
“穿越電網(wǎng)、死里逃生”，這個(gè)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是群策群力，非常周密的計(jì)劃與部署，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，深深感悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、協(xié)調(diào)溝通的重要性，無組織、無紀(jì)律、缺乏溝通的集體，將是一盤散沙，無所事從，最終這個(gè)團(tuán)隊(duì)將面臨生存的挑戰(zhàn)，同時(shí)也意識(shí)到一個(gè)集體、一個(gè)企業(yè)如果沒有正確的指導(dǎo)思想，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)來決策，來統(tǒng)一指揮，也是不行的，就好比失去舵手的輪船，沒有了方向，最終只能是消失在茫茫的大海里。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但培訓(xùn)的影響才剛剛開始。我相信今后無論做任何事情，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都不會(huì)輕言放棄，會(huì)牢牢樹立必勝的信念，敢于拼搏，戰(zhàn)勝自我。辦法總比困難多，回想起自己以前在生活和工作中，有時(shí)遇到一些困難，往往缺乏勇氣和求勝的欲望，過分強(qiáng)調(diào)客觀因素。有消極等待、順其自然、成事在天的思想。通過這次訓(xùn)練，自己深深感到，自己以前走了很多彎路，也犯了很多錯(cuò)誤，從今往后，無論什么時(shí)候都不要放棄自己的信念，要相信自己，命運(yùn)始終掌握在自己手中。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，相互信任、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好工作的基礎(chǔ)。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)部門如果彼此之間互相猜疑、各行其事，這只隊(duì)伍就會(huì)變成一盤散沙，更談不上有戰(zhàn)斗力。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)2
每天的軍訓(xùn)都是以軍人的姿勢站著開始的。其實(shí)我是有疑問的，為什么體育課上經(jīng)常做的動(dòng)作，要被已經(jīng)學(xué)過的教官講解的那么仔細(xì)？為什么一個(gè)教官要左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)費(fèi)那么大勁讓我們練？實(shí)踐帶來真知，漸漸地我明白了一個(gè)小例子所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，幾個(gè)轉(zhuǎn)折所蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神。站在軍人的姿態(tài)給你不屈的精神和毅力。轉(zhuǎn)身的.做法體現(xiàn)了人類思維的活躍和敏捷。其實(shí)做什么都體現(xiàn)了人類思維的活躍敏捷，體現(xiàn)了大眾社會(huì)主義的偉大。沒有滴水，就不能形成江河大海。沒有大家的努力，不可能有一個(gè)完整的優(yōu)質(zhì)廣場。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
軍訓(xùn)的必修科目是一步一步跑進(jìn)去的，每一個(gè)廣場都要走得整齊，踩一個(gè)點(diǎn)，走得轟轟烈烈。一開始，學(xué)生們稀稀拉拉地走著，教官用沙啞的聲音一遍又一遍地教和糾正錯(cuò)誤。
軍訓(xùn)真的很苦，但是士兵總是這樣，我不禁佩服。軍人是一個(gè)神奇的群體，他們是這個(gè)時(shí)代最可愛的人；它是中華民族傲然屹立于世界民族之林的基石。它是中國人民安居樂業(yè)、中華民族繁榮昌盛、社會(huì)穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的保證。他們是時(shí)代的驕傲，是一個(gè)值得大家愛戴和尊重的群體；他們有的在開闊的高原，有的在浩瀚的海洋，有的在終年寒冷的極地，卻為祖國放棄家園，用生命和鮮血捍衛(wèi)領(lǐng)土，奉獻(xiàn)青春。用我最真摯的愛，祝福軍人，祝福祖國。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)3
我分享的感受的關(guān)鍵詞是：感恩、感動(dòng)、感奮。首先，說說我的感恩。第一，我要衷心感恩黃岡的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)與眾不同的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有幸能接觸到這么好的課程;第二，我要衷心地感恩老師們精彩的講解和辛勤地付出，使我在輕松愉快中提升了解決生活與工作中遇到問題的能力;第三，我要衷心地感恩各位同事與我的互動(dòng)配合，讓我能夠理論聯(lián)系實(shí)際的、知行合一的'做到學(xué)用結(jié)合。
其次，說說我的感動(dòng)。短短的三天學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲不少，感受良多，最能觸動(dòng)我心靈的是：老師講到各種記憶人名的方法時(shí)，讓我立馬聯(lián)想到我每每在接新班時(shí)，也曾使用過其中的一些方法去努力記住每一個(gè)沒有見過面的學(xué)生的姓名，特別是我會(huì)根據(jù)姓名的文字和他們各自的照片，充分構(gòu)筑和聯(lián)想姓名與照片之間的聯(lián)系，甚至是背后的故事……來一一記住他們的名字，在報(bào)到注冊時(shí)，特別是在召開第一次班會(huì)或者上課時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)確無誤看著他們的人而點(diǎn)出他們各自的名字。這讓孩子們很驚訝，很受用。這大大的滿足了孩子們被關(guān)注被尊重的心理需求，因而深得孩子的愛戴與家長的尊重，也因而一下子獲得孩子們與家長們對我的認(rèn)可與肯定，這為后面的各項(xiàng)工作就奠定了基礎(chǔ)，再加上我一直“笑著做老師，蹲著看孩子”的理念，因而構(gòu)筑了“親其師，信其道，服其教”的師生關(guān)系，使得孩子們都很喜歡我，也喜歡我的課。記得有位教育哲人說過，認(rèn)真能把事情做對，用心能把事情做好。通過這次學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)信哲人的說法，只要我們用心待人，用心做事，即便是我們“只管修行，莫問前程”，我們照樣會(huì)有理想的收獲，照樣會(huì)有燦爛的陽光。
最后，說說我的感奮。因?yàn)楦兄x我要發(fā)奮，因?yàn)楦袆?dòng)我要行動(dòng)，在接下來的日子里，我將和大家一起，相互學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，共同撐起我們黃岡教育的藍(lán)天。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)4
今天是軍訓(xùn)的第三天，雖然訓(xùn)練的內(nèi)容都與前兩天差不多，但一天下來，還是令我感觸頗多。
早上依然是軍姿半小時(shí)。但今天，我明顯感覺沒有昨天那么累了，昨天站完腿又酸又麻，仿佛全身散架了似的。然而今天，已經(jīng)習(xí)慣的我并不那么難受�？磥砦疑眢w的承受力增強(qiáng)了很多。由此我也想到，軍訓(xùn)并不像想象中的那樣苦不堪言，只要堅(jiān)持就能達(dá)到勝利的彼岸。軍訓(xùn)能鍛煉我們的體魄，磨練我們的意志，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們能更好的適應(yīng)高中的`學(xué)習(xí)。
然而到了下午，令我終生難忘的事情發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)我們正在教室學(xué)唱軍歌，教官突然走了進(jìn)來，要我和其余三位同學(xué)下去集合。下午之后我才知道，原來我們的被子沒有疊好。我們先到寢室重疊了被子，本以為這件事就結(jié)束了，誰知重頭戲還在后頭。疊了被子之后，我們在樓下集合，之后便去了一個(gè)小草坪，教官對我們百十號(hào)人進(jìn)行了一場體能訓(xùn)練，包括蛙跳兩百米、深蹲走兩百米以及“推車式”行進(jìn)兩百米。我們一邊訓(xùn)練一邊大喊：“我要疊被子，我要懂禮貌”。
之后每個(gè)人都累得倒在地上，我就在想，軍隊(duì)紀(jì)律確實(shí)嚴(yán)格，這對我也十分有益，以后我要把軍隊(duì)的紀(jì)律帶動(dòng)高中的學(xué)習(xí)生活中去，讓我的高中生活更完善，更美好!
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)5
軍事隊(duì)列訓(xùn)練課已經(jīng)結(jié)束啦，但我們在課上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于形體的動(dòng)作。課堂上，我們分為戶外訓(xùn)練和課堂上得基礎(chǔ)知識(shí)講解。從這幾周的課中，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，我們的身形得到了改善，并且我們也學(xué)會(huì)了如何在指揮隊(duì)伍中下口令，這些對我們今后的工作都有莫大的幫助。
在戶外的訓(xùn)練中，我們有的同學(xué)剛開始還不會(huì)下口令，或者將口令下錯(cuò)啦，也有同學(xué)因?yàn)檫@樣的鍛煉機(jī)會(huì)比較少，表現(xiàn)的有點(diǎn)害羞。但我們在老師的鼓舞下，都大聲的喊出口令，也學(xué)會(huì)在一列隊(duì)伍中指揮和下口令，我們當(dāng)中的同學(xué)也通過這些鍛煉機(jī)會(huì)，變得更開朗與活潑。我更多的是學(xué)會(huì)了矯正自己的形體，通過訓(xùn)練。
我覺得上這個(gè)課的意義非常的大，不僅在訓(xùn)練中使同學(xué)們的關(guān)系更融洽，而且也讓我學(xué)會(huì)了今后工作崗位的指揮口令以及關(guān)于軍隊(duì)的文化知識(shí)。在課堂上我們觀看了很多關(guān)于閱兵視頻，讓我們深深的被軍人的那種氣勢所震撼，使我對軍人懷有崇高的敬意，我們也對祖國的.很多軍事信息有了從新的更高的認(rèn)識(shí)。
單兵列隊(duì)動(dòng)作訓(xùn)練的內(nèi)容:
一、立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)發(fā)
1、立正
立正是軍人的基本姿勢，是列隊(duì)動(dòng)作的基礎(chǔ)。
口令：立正
2、稍息
口令：稍息
要領(lǐng);左腳順腳尖方向伸出約全腳三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。
3、跨立
跨立主要用于軍體操，執(zhí)勤和艦艇上站立等場合，可與立正互換。
4、停止間轉(zhuǎn)發(fā)
(1)向右左轉(zhuǎn)
半面向右轉(zhuǎn)，按向右轉(zhuǎn)的方向轉(zhuǎn)45度
(2)向后轉(zhuǎn)
按向右轉(zhuǎn)的方向轉(zhuǎn)180度
二、行進(jìn)與停止
行進(jìn)的今本步伐為齊步、正步、跑步、輔助步伐有便步、踏步、移步。
1、齊步
齊步是軍人的常用步法
口令：齊步----走
2、正步
正步主要用于分列和其它禮節(jié)性場合
口令：正步---走
3、跑步
跑步主要用于快速行進(jìn)
口令：跑步---走
4、便步
便步用于行軍、操練后恢復(fù)體力及其他場合
口令：便步----走
5、踏步
踏步用于調(diào)整步伐和整齊
停止間口令：踏步---走
行進(jìn)間口令;踏步
6、移步
移步用于調(diào)整隊(duì)列位置
(1)右、左跨步
(2)向前或后退
口令：向前x步--走
后退x步--走
7、立正
口令：立----定
8、步法變換
步法變換，均從左腳開始，齊步，正步互換，聽到預(yù)備口令，就換正步或者齊步行進(jìn)
(1)齊步換跑步：聽到了口令，兩手迅速握拳提到腰際，兩臂前后自然擺動(dòng)，聽到動(dòng)令，就跑步行進(jìn)
(2)跑步換齊步：聽到口令，繼續(xù)跑2步，然后換齊步行進(jìn)
三、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法
1、齊步、跑步向左右轉(zhuǎn)
口令：向左右轉(zhuǎn)
2、齊步、跑步向后轉(zhuǎn)
口令：向后轉(zhuǎn)--走
四、坐下、蹲下、起立
1、坐下
口令：坐下
左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，兩手自然放在兩膝上，上體保持正直
2、蹲下
口令：蹲下
3、起立
口令;起立
五、脫帽、戴帽、整理著裝
1、脫帽
口令：脫帽
2、戴帽
口令;戴帽
3、整理著裝
口令：整理著裝
六、敬禮、禮畢
1、敬禮
敬禮分為舉手禮、注目禮和舉槍禮
七、班、排、連隊(duì)列動(dòng)作
1、班、排、連隊(duì)形
2、集合、解散
1班集合
2排集合
3連集合
4解散
5整齊、報(bào)數(shù)
八、隊(duì)形、方向變換
1、隊(duì)形變換
是列隊(duì)后由一種隊(duì)形變?yōu)榱硪环N隊(duì)形的隊(duì)列動(dòng)作
1橫隊(duì)和縱隊(duì)的互換
2班橫隊(duì)變變二列橫隊(duì)，班縱隊(duì)和班二路縱隊(duì)互換
3縱列隊(duì)和連列隊(duì)的互換
2、方向變換
方向變換時(shí)改變隊(duì)列面對方向的一種隊(duì)列動(dòng)作
1橫隊(duì)和并列縱隊(duì)方向的互換
2縱隊(duì)方向變換
數(shù)路縱隊(duì)方向變換時(shí)，第一列軸停止間用踏步行進(jìn)間用小步，保持排面整齊，聽口令前進(jìn)或停止，后續(xù)格列按上述要領(lǐng)，保持間隔距離，進(jìn)到前一列轉(zhuǎn)彎處，轉(zhuǎn)向新方向跟進(jìn)。
這就是列隊(duì)訓(xùn)練的動(dòng)作。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)6
“美好的回憶”，閉上眼睛細(xì)細(xì)回憶，發(fā)現(xiàn)首先躍入腦海的就是那年寒假的戶外拓展訓(xùn)練，原來真正美好、刻入骨髓的記憶不需要努力回憶，它一直都在那里，時(shí)不時(shí)的出來溫暖你，給你力量和勇氣。
時(shí)光輪倒轉(zhuǎn)到20xx年寒假，過完春節(jié)之后我就開始興致勃勃地收拾行李，準(zhǔn)備各種戶外拓展可能用到的東西。我準(zhǔn)備了運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、手套、帽子……我還買好了暈車藥、維生素、創(chuàng)可貼……不知是激動(dòng)還是迫不及待地想要的逃離家庭的壓抑，總之，我期待著這次為期三天的戶外拓展訓(xùn)練。這是我們班主任在征求了班級學(xué)生家長的同意之下組織的一次自愿參與的志在培養(yǎng)我們班級凝聚力的活動(dòng)。
乘坐著專屬于我們的大巴，一行人浩浩蕩蕩的進(jìn)入了x風(fēng)云際戶外拓展訓(xùn)練基地。具體人數(shù)我已經(jīng)忘記了，但我卻記得，那一行人里不僅有我們班級成員，還有我們兩個(gè)班主任各自的孩子。我們兩個(gè)班主任常掛在嘴邊對我們的稱呼就是“閨女”，他們的孩子因?yàn)榘謰屧诩乃拗茖W(xué)校工作的關(guān)系和我們和很熟悉，稱呼我們哥哥姐姐，所以，他們在像酒店接待介紹的時(shí)候笑稱我們是他們引以為傲的孩子們。那句話，我當(dāng)時(shí)聽在耳里，現(xiàn)在卻印在心里。
第一天剛到我們迅速分配好房間、換好衣服，緊接著集合聽了一場關(guān)于安全措施的講座，然后講師就讓我們其中的一半人戴上了眼罩，告訴我們在接收到指令之前除非遇到危險(xiǎn)情況否則不準(zhǔn)摘下來，一旦摘下，視為自動(dòng)退出此環(huán)節(jié)。作為戴著眼罩的成員之一，又激動(dòng)又興奮又緊張，幾乎可以聽見自己心跳的聲音。在接受到兩組自動(dòng)組合，兩人成為一個(gè)新的小組的時(shí)候，我下意識(shí)地選擇了對面我最熟悉的人。游戲規(guī)則是這樣的，由你選擇的人做你的眼睛，接下來的挑戰(zhàn)叫做信任，將你完全的交給你的搭檔，在接下來的路程中他會(huì)成為你的眼睛帶你越過障礙、領(lǐng)略美好。全程不可以有語言交流，全靠肢體語言和彼此默契。我滿懷激動(dòng)，誰知?jiǎng)偟綍?huì)議廳門口就被給了個(gè)下馬威。他們用桌子把門口堵死了，并擺出了奇奇怪怪的路線，我就在朋友的指揮下曲曲折折的前進(jìn)著。那次旅行開始時(shí)，我們互相緊緊地抓著對方，手心里都是汗。后來，我們漸漸放松，時(shí)而緊張，時(shí)而享受。那次旅行讓我學(xué)會(huì)了信任，后來角色互換讓我感受到了被人信任、依賴的責(zé)任感與自豪感。
第一天的收獲讓我開始期待第二天的項(xiàng)目，那天最令我難以忘懷的就是高空獨(dú)木橋。說是高空，一點(diǎn)也不夸張；但是說獨(dú)木橋就有點(diǎn)欺負(fù)人了，因?yàn)槟歉揪筒皇仟?dú)木橋而是鋼絲。教練給我們的任務(wù)是男女一組，爬上裝置然后從一端順利前進(jìn)到另外一端，最后高空速降下來。開始前他說了什么我已經(jīng)不記得了，估計(jì)當(dāng)時(shí)也沒聽進(jìn)去，只是看鋼絲看的我脖子疼。唯一記得的就是爬裝置的樓梯又涼又長，還沒爬上去呢就沒勁了，更別提走鋼絲過去另一端。因?yàn)槭莾扇舜顧n一組，所以站在上面等搭檔的時(shí)候我聽到了風(fēng)呼呼吹過的聲音以及自己砰砰的心跳聲，我顫抖著向四周望去，一條蜿蜒的馬路通向我們來時(shí)的方向和蒙山的主峰，向下看去，他們也在仰著頭看著我，好朋友用她特有的方式對我說著加油。他上來之后問我怕不怕，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他主動(dòng)站到了前面，按照教官的指示我們握住彼此的手腕，那一刻我才知道他也是緊張的`，那雙手不僅涼還在顫抖，但我們依然緊緊握住對方，成為對方的依靠。跟著他一步一步走過去，中間突然地抖動(dòng)讓我大驚失色，向他靠攏過去，終于成功踏上鐵板，一顆懸著的心總算落了地，卻突然被抓在懷里向下墜去，感受著自由落體帶來的的酣暢淋漓。
再次踏上地面以后我緊緊抱住離我最近的好朋友，在她的提醒下我才看到我搭檔的訓(xùn)練服袖子部分都是皺巴巴的。不用說，是被我抓的。以前我從未感受到身為大地之子的幸福，但那一次，我記住了大地和他們帶給我的安全感。信任背摔的時(shí)候我被教練從高臺(tái)推下，雙手抱拳放在胸前，就這么沒有出息的砸在了班里男同學(xué)用手臂撐起的人床上，看著藍(lán)天白云和他們一張張關(guān)切的臉龐，我忽然忘記了緊張和害怕。逃生墻那么高，為了節(jié)約時(shí)間，班主任和班里幾個(gè)最壯的男生自愿搭人梯，其余男生見狀也紛紛加入直到他們成功把第一個(gè)送上頂峰。那名男生上去之后第一時(shí)間轉(zhuǎn)過身來去拉下面的.小伙伴，直到上面站上了一排男生。后來，下面的男生開始把女生往上拖，上面的男生直接倒掛下來把我們往上拽。那一刻，看到那樣的景象，沒有人是不感動(dòng)的。最后幾個(gè)男生真的是被拽上去的，一點(diǎn)都不夸張，他們一直在人梯最底層呆著。任務(wù)結(jié)束后，我聽到旁邊的人說腰都是酸的。感動(dòng)，說不感動(dòng)是騙人的，那一刻，我們沒有名字，卻又有一個(gè)共同的名字“團(tuán)隊(duì)”。
這只是拓展訓(xùn)練的高潮而不是結(jié)束，但我不想寫下去了。此刻我坐在電腦前打出這些文字，我的心跳依然不自覺地加速，那些記憶、那些瞬間是我最美好、最難忘的記憶。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)7
3個(gè)月的卡內(nèi)基學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我對課程的感覺從最初的略有不屑竟變成了現(xiàn)在的依依不舍。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了用心感受生活、尊重和體會(huì)他人的重要性。面對浮躁的社會(huì)生活，保持平靜喜樂的心態(tài)雖然不容易，但如果時(shí)刻提醒自己要心懷感激地去對待周圍一切的人和事，就一定會(huì)收獲意外的驚喜!
在我生命的前三十年中，我是在家人和朋友的呵護(hù)下一路順利走來的，習(xí)慣于以自我為中心。但我慢慢地發(fā)現(xiàn)，只關(guān)注自己是不可以的，要想“成功”，你需要關(guān)注的事情太多了。面對工作中的挫折，我甚至產(chǎn)生了自卑心理，感覺人際交往是自己天生的短板，是幾乎不可能克服的缺點(diǎn)。于是我來到卡內(nèi)基，希望找到人際交往的技巧和捷徑。
在前幾次的訓(xùn)練課程里，老師指導(dǎo)我們夸張地練習(xí)人際交往金科玉律，比如講述自己最驕傲的一件事，梳理人際交往的愿景，互動(dòng)練習(xí)真誠的贊美等等。這些早已耳熟能詳?shù)牡览砥鸪踝屛腋杏X有些小兒科，很不以為然。但是慢慢地，慢慢地，通過同學(xué)們的親身講述和老師的指點(diǎn)，我有機(jī)會(huì)再次靜心體味這些人們長久忽視的樸素的為人處世之道。我開始在生活中嘗試更加積極開放的處事方式，遇到問題也會(huì)提示自己，進(jìn)行理性的分析和冷靜的應(yīng)對。慢慢地，慢慢地，我感覺在工作中的把控力增加了，對環(huán)境的敏感度也高了。我不再只是悶頭做事，而是會(huì)大聲地叫出同事的名字;我不再拘于只做好好先生，而是會(huì)思考用合適的方式發(fā)表自己的意見;我不再擔(dān)心在聚會(huì)中沒話說，而是會(huì)微笑著應(yīng)和別人關(guān)心的話題。
通過對卡內(nèi)基課程的學(xué)習(xí)，我對我所應(yīng)該具有的熱忱的'生活態(tài)度有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在未來的工作和生活中，我承諾將以十倍的熱忱努力成為一個(gè)寬容信任的妻子，一個(gè)如同朋友的母親，一個(gè)帶來歡樂的女兒和一個(gè)樂于助人的同事。我要讓自己每天都生活在自信、勇敢、充實(shí)、喜樂的心境中。
為了讓自己盡快變成這個(gè)討人喜歡的完美女人，我要積極運(yùn)用30條人際交往定律和克服憂慮的的準(zhǔn)則。一日三省，突破各種舒適圈，從清晨醒來到夜晚入睡，時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。真誠地從他人的角度考慮問題，努力為別人帶來歡樂。感謝卡內(nèi)基的訓(xùn)練為我打開了一扇彩虹之門，我堅(jiān)信未來迎接我的一定是一段充滿探索和驚喜的奇妙旅程。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)8
雄赳赳氣昂昂的拓展宣誓，拉開了我們?yōu)槠趦商斓耐卣贯∧弧?/p>
原本以為拓展訓(xùn)練只是簡單的體能測驗(yàn)，只是對身體素質(zhì)的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但是短暫的兩天拓展，使我對它有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟。
如果說恐懼可以吞噬一切事物的可能性，那么克服恐懼便使一切未知充滿了可能，甚至成功。拓展期間，我們隊(duì)有幸接觸了一項(xiàng)高空項(xiàng)目—空中抓扛。當(dāng)初次看到冷峻的單扛懸在八米的高空，當(dāng)近身看到細(xì)高的鐵桿無遮無擋的直插云霄，我們心生畏懼。但是，當(dāng)困難真正降臨到每個(gè)人身上的時(shí)候，因?yàn)檫x擇，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)樘魬?zhàn)，因?yàn)樾拍睿覀冇赂业靥ち松先�，我們無悔地戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼，贏得了對自己的掌聲和感動(dòng)。
戰(zhàn)勝了恐懼，擁有了力量，我們看到了璀璨的明星。那么，將這種信念融入到整個(gè)團(tuán)體中，我們便忘到了整片星空。
團(tuán)隊(duì)的游戲和挑戰(zhàn)，使我們由陌生到熟悉，由困惑到理解，彰顯出了信任的光輝，煥發(fā)出了團(tuán)結(jié)的力量，碰撞出了熱情的火花。一個(gè)人的'力量微乎其微，但是一群人將微薄的力量無限擴(kuò)散，這股能量會(huì)沖釋一切，會(huì)將一切不可能消失殆盡，會(huì)讓人嘆服不已。但是樂在其中，必須學(xué)會(huì)付出和包容。甘愿為整個(gè)團(tuán)體去付出自己的力量，明白自己的目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，做一個(gè)懂得付出的人，同時(shí)心若大海的去容納他人。
拓展訓(xùn)練，有害怕，有退縮，但是鼓舞和激勵(lì)讓人變得更加強(qiáng)大；有勇敢，有堅(jiān)持，因?yàn)榧佑秃蛥群白屓俗兊酶榆幇海挥袦I水，更有歡笑，因?yàn)樘魬?zhàn)的刺激和成功的喜悅激發(fā)著人們的壯志雄心。
兩天的拓展訓(xùn)練雖然短暫，但它充實(shí)，難忘，永恒。因?yàn)樗且欢慰坦倾懶牡幕貞�，它是一場別開生面的力量的盛宴。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)9
這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練大家在一天的時(shí)間里共同克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解。
每個(gè)項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的工作方法。首先，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)；其次，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在完成項(xiàng)目時(shí)也暴露了我們一些弱點(diǎn)，印象最深刻的是最后一個(gè)活動(dòng)七巧板，我們的表現(xiàn)有些盲動(dòng)、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動(dòng)目的，沒有制定可行的工作方案的情況下，就開始行動(dòng)，而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的總目標(biāo)及時(shí)傳達(dá)給其他組員，其他同伴由于不了解目標(biāo)，使得任務(wù)事倍功半。
拓展訓(xùn)練的`過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。
第二天我們來到駝梁爬山，這次很好的體現(xiàn)了昨天的訓(xùn)練結(jié)果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們分了四個(gè)小組，又在小組長的帶領(lǐng)下對如何結(jié)對而行做了詳細(xì)的規(guī)劃及落實(shí)。途中大家互相打氣、加油，你幫我我?guī)湍悖褕F(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。開心圓滿的結(jié)束了這項(xiàng)活動(dòng)！
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)10
一談起軍訓(xùn)，想必少不了“苦”這字了。要我說，這軍訓(xùn)可是酸甜苦辣咸，五味俱全呀。
五天的軍訓(xùn)讓我們成長，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，就連個(gè)洗澡的好地方都沒有，我想，這大概就是磨練人的地方吧。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，的確如此。
烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動(dòng)。一首《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出了軍人的作風(fēng)，唱出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志一次靠幾滴水洗完的經(jīng)歷，洗出了軍人的珍惜，洗出了我們對水的節(jié)約;一次拔河比賽，拔出了軍人的團(tuán)結(jié)，拔出了我們集體的精神。訓(xùn)練中，堅(jiān)持乃我們心中的標(biāo)志，千言萬語，只為“堅(jiān)持就是勝利”。
之前的我們是飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，永遠(yuǎn)是呆在溫室里的花朵。而如今，五天的軍訓(xùn)將我們改變了，再也不依賴了，堅(jiān)強(qiáng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了，變成石縫中頑強(qiáng)的野花，盡管環(huán)境多么惡劣，也能在其中鍛煉自己，成長自己，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有苦的襯托，怎能顯示甘的美麗。
于是，成長，蛻變，我們懂得了集體的.力量，向往著集體帶來的喜悅，記住“步調(diào)一致得勝利”，不再害怕五天里的日子。
落日將我們帶到了9月16日下午，這一刻，真的好不舍。仰望，天好藍(lán)好藍(lán)，任白云自由地飄;俯視，水好綠好綠，任魚兒自在地游。踏出了這里，告別了五天的軍訓(xùn)，也許，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)�，在這里，我要堅(jiān)強(qiáng)。
嘗盡了酸甜苦辣咸，軍訓(xùn)，就是這樣，好似一瓶打翻的五味瓶。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)11
上周末我們一大早就來到了上海誠智拓展訓(xùn)練公司在青浦的拓展基地，拓展訓(xùn)練正式的開始，在“信任背摔”中我記住了這樣幾句話：“我們準(zhǔn)備好了，請相信我們，我們支持你，我們保護(hù)你，我們愛你!”
這個(gè)項(xiàng)目中因?yàn)槟懬�，我是最后一個(gè)上場的，當(dāng)重重摔下的那一刻，當(dāng)被隊(duì)友接住的那一刻，我感悟到了人與人之間的信任，我感受到了“愛”，愛別人就等于愛自己。
“星際大逃亡”看似一個(gè)再簡單不過的游戲，可是我們卻沒有勝利的脫逃，為什么?因?yàn)橛X得它太簡單讓我們麻痹大意了，它讓我感悟到了12-1=0的道理。團(tuán)隊(duì)中一人的失敗整個(gè)團(tuán)隊(duì)就得無功而返。鼓勵(lì)而互相信任在這一刻是多么重要。
“高空斷橋”讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。伴著隊(duì)友的吶喊聲我爬上了8米高的斷橋，一米二這個(gè)在地上閉著眼睛就能過去的`長度，現(xiàn)在變得那么可怕。我顫抖著問教練：“教練，我怎么沒了平衡感，咋辦?”
“你的平衡感很好，不要想太多，你一定可以過去”教練在我背后大聲說道。深呼吸，再深呼吸，“咣”的一聲，下面掌聲響起來，我這才知道自己成功了，太棒了!
每個(gè)人的力量在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中都起著重要作用，這是“同起同座”讓我感悟到的，團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會(huì)影響到整個(gè)流程。
團(tuán)隊(duì)的智慧是無窮的，“驛站傳書”、“盲陣”讓我學(xué)會(huì)了凡事要善于思考，工作方法是需要不斷創(chuàng)新的，簡化流程能大大提高工作效率，每個(gè)人做好自己應(yīng)該做的事情，這叫做“本份”。
“畢業(yè)墻”上大家互幫互助，爭分奪秒，程銳的肩被踩腫了，為了團(tuán)隊(duì)的勝利他只說了句：“沒事，踩吧!”我們用了6′21〞的時(shí)間順利到達(dá)目的地。當(dāng)教練為我們講評時(shí)，已經(jīng)分不清流在自己臉上的是雨水、是汗水還是淚水。我們緊緊抱在了一起大聲呼喊勝利之音ye!
拓展結(jié)束了，三天的時(shí)間，對我來說是不平常的，它教我學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)思考，它教會(huì)我要有一顆感恩的心。拓展基地上空我們的呼喊聲還在耳旁縈繞，在這里我重新認(rèn)識(shí)了自我，更懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，今天的浴血奮戰(zhàn)是為了我們明天的輝煌!
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)12
今天是軍訓(xùn)的第四天。慢慢地習(xí)慣了軍訓(xùn)的這種節(jié)奏，慢慢也感覺到?jīng)]那么累。
上午加強(qiáng)了昨天下午訓(xùn)練的正步走，先練手臂，再練腳步動(dòng)作。接著就是隊(duì)列訓(xùn)練。不過今天是四個(gè)人一小排走正步，一排一排地走，練了幾遍。其實(shí)，我們在其他排訓(xùn)練的時(shí)候還可以休息，看著別人怎么走，聽教官挑出什么毛病，這樣下粗就不會(huì)犯錯(cuò)了。教官不厭其煩的重復(fù)一遍又一遍，我們也休息夠了。然后教官叫我們一起走，他在后面盯著走錯(cuò)步伐的人，我們班整個(gè)訓(xùn)練區(qū)域都走了幾遍，教官終于滿意了，終于感覺軍訓(xùn)不累了。
下午，教官和隔壁班教官商量讓我們兩個(gè)班比賽，于是乎，我們班都打起十二分精神來，勢必跟隔壁班比個(gè)高下。在教官“一二一”的口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻氣宇昂揚(yáng)地踏著正步，沿著校道大步走，邊走邊唱軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，隔壁班看到我們唱軍歌，他們也跟著我們一起唱了，一起練，不過我還是覺得我們班的表現(xiàn)比他們班好，教官對我們很滿意。訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)，教官終于讓我們坐下來休息了。期間，他教我們唱軍歌，我們跟著他唱。伴隨著《軍中綠花》悠揚(yáng)的調(diào)子，伴隨著夕陽的'余照，我們結(jié)束了今天的軍訓(xùn)。
今天訓(xùn)練很開心，聽到教官唱歌，而且眼角還有淚花，真的很喜歡我們教官。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)13
拓展訓(xùn)練教練團(tuán)隊(duì)的精彩生活、工作哲理進(jìn)一步強(qiáng)化了我們心連心人固有的文化理念，兩者文化理念有好多不謀而合之處，而兩者精華層面碰撞于這時(shí)空之中時(shí)，便顯得更加相得益彰了。下面結(jié)合我心中原有的心連心文化理念，將我所理解的兩者相通之理做管中窺豹地?cái)⑹鱿?
1、兩者均以軍營文化為己之根基，以對所有員工均嚴(yán)格要求、高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力著稱于行業(yè)之中，這些均為日常工作中追求效率、效果（即心連心文化中的講究結(jié)果）奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)也培養(yǎng)了全體員工令行禁止、共同為同一目標(biāo)而奮斗的良好素養(yǎng)（即心連心文化中的為了明天更美好）。
2、兩者在日常所有工作、活動(dòng)中都有濃厚的PDCA思維氛圍，雖然培訓(xùn)教練并未給我們明確地提到PDCA這個(gè)名詞，但他們在所有活動(dòng)中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)與心連心文化中注重質(zhì)量管理體系的策劃、實(shí)施、檢查、處置改進(jìn)思路大有不謀而合之處，這些都科學(xué)指導(dǎo)著我們更加成功地工作、做人。
3、關(guān)于高效執(zhí)行力，兩者也有相通之處，如在“智取核武器”活動(dòng)中教練給我們總結(jié)到：高效執(zhí)行力的第一步是正確傳遞任務(wù)信息，而成功的信息傳遞首先要做到溝通雙方真正做到目標(biāo)明確，即布置工作者要詳細(xì)地將任務(wù)闡述給任務(wù)接收者，任務(wù)接收者在完全理解任務(wù)目標(biāo)后，最有效的'辦法不是馬上就去行動(dòng)，而是將自己的理解思路再闡述給任務(wù)布置者，以真正理解任務(wù)意圖，這便是高效執(zhí)行力的基礎(chǔ)。
總之，兩者文化相通之處還有很多很多，這都需容我們在今后的工作中做好兩者的相融工作，以便這些寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)指引、指導(dǎo)我們今后的人生、生活。
關(guān)于訓(xùn)練的心得體會(huì)14
盲人列陣這個(gè)項(xiàng)目我自認(rèn)為是很特別的一個(gè)項(xiàng)目，具體不介紹了，簡單的說下。項(xiàng)目是這樣的，開始前將兩隊(duì)的人員集中起來，李老師說現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)，先不說具體做什么，現(xiàn)在需要有一個(gè)人自告奮勇的出來承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，完成這個(gè)任務(wù)呢會(huì)有一定的難度，但是完成之后也不會(huì)任何的獎(jiǎng)勵(lì)。
有位女隊(duì)友自告奮勇，愿意擔(dān)任這個(gè)任務(wù)。
這時(shí)，又問其他人，誰愿意出來和她配合做這個(gè)任務(wù)，有很多人都站起來愿意配合她，其中也有我，然后讓我們都蒙上眼罩，李老師告訴列陣的女隊(duì)員規(guī)則，列陣故名思意就是將沒有次序的這些人，按照一種方式排成一列，蒙上眼罩的我們都沒有聽不到任何的話語，也看不到，具體按照什么樣的方式排序我們不得而知，馬上開始，這時(shí)我只能聽到若有若無的一些動(dòng)靜，行走的聽音，也不知道他們在干嘛，到最后走到了我的身邊，用我的手指寫下了生月二字，這時(shí)我突然就明白了和我預(yù)想的一樣，果然按照生月排序的.，然后我寫下了11，因?yàn)槲业纳帐?1月的，然后我的位置沒動(dòng)，身邊人的位置都有變動(dòng)。就這樣時(shí)間到了，在看一下隊(duì)形，順序是排出來了，但沒有按照規(guī)則完成，總的目標(biāo)是完成了，但是時(shí)間已經(jīng)是超了，也沒有按照規(guī)則完成有序的排序。
第一次列陣完畢，我們讓旁觀者總結(jié)了他們看到的是什么，有的說規(guī)則不明白就是看到不知道干什么，場面很亂，列陣的女隊(duì)員對待蒙眼罩的人像對待貨物一樣，要知道他們看不到，并不能像正常人對待的方式對待。當(dāng)然我們現(xiàn)在只是看到問題的表面現(xiàn)象，還沒有看到問題的真諦。
所有還會(huì)有第二次的挑戰(zhàn)，當(dāng)李老師詢問大家誰愿意在來挑戰(zhàn)，這時(shí)還是這位女隊(duì)員主動(dòng)站了出來，愿意嘗試第二次的挑戰(zhàn)，這時(shí)另一批更多的隊(duì)友們蒙上的眼罩，其它人在一邊旁觀。與剛才一樣，蒙上眼罩給女隊(duì)友說規(guī)則，規(guī)則與上一次不同，項(xiàng)目開始，他應(yīng)用的同樣的方式來完成這個(gè)任務(wù)，這次的時(shí)間要更短，人數(shù)更多，這時(shí)她用了一個(gè)辦法，就是讓這些蒙上眼罩的人去問另一個(gè)人，然后在反饋給他，但效果不是很好，很快時(shí)間就過去了，任務(wù)沒完成。
最后總結(jié)：這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了在復(fù)雜環(huán)境下的指揮應(yīng)變能力，制約溝通的五種因素，建立良好的復(fù)命制度，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)、積極的負(fù)責(zé)與配合，培養(yǎng)共同目標(biāo)、默契，在混亂的環(huán)境中理出頭緒，保持清醒，有效溝通的重要性，學(xué)會(huì)多種溝通方式，加強(qiáng)溝通意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，考驗(yàn)領(lǐng)袖的潛質(zhì)，其實(shí)就是一種思路。一種思維方式，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題，在盲人列陣的項(xiàng)目中不是一個(gè)不可完成的任務(wù)，只要你開拓思維，這個(gè)項(xiàng)目完全可以讓那些旁觀的隊(duì)友幫你完成嘛，規(guī)則里也沒說不可以讓他人幫忙。只要你想完成一件事就一定能做到，只要你想做。人也是有墮性的，自己不給自己推力就不會(huì)成功。
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8月22日，我們來到了xxx拓展訓(xùn)練基地，150多個(gè)人被分成10個(gè)團(tuán)隊(duì)。在輕松愉快的破冰游戲中完成了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽的設(shè)計(jì)和隊(duì)長的選舉工作。
我們第一個(gè)拓展項(xiàng)目是背摔，要背對地面往后倒在同學(xué)搭建起的人床上。另一個(gè)是空中單杠，令我印象更深刻，教練把我們帶到了柱子底下，站在8米高的鐵柱下，我們心里十分緊張、害怕，更何況在高空中，在一個(gè)只能放下兩只腳的鐵臺(tái)上。我們的.隊(duì)友都很團(tuán)結(jié)，15名隊(duì)員，每一位隊(duì)員在爬柱子前，其他隊(duì)友們都會(huì)為我們的小伙伴們加油、鼓勁。在一片歡呼和鼓舞聲中，開始攀登梯子。我第一個(gè)登上了鐵臺(tái)，雖然大家互相并不認(rèn)識(shí)，雖然在遙遠(yuǎn)的地面保護(hù)我的人都是不認(rèn)識(shí)的人，“一�！币仓皇莾蓚�(gè)不認(rèn)識(shí)的男生，同學(xué)們卻依然會(huì)在我們害怕退縮時(shí)為我們加油鼓掌，傳授經(jīng)驗(yàn)，扯破嗓子喊著：看前面！看著單杠！別看下面！…扶著膝蓋重心往后！慢慢來！……
這兩個(gè)項(xiàng)目讓我們感覺到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互信任，相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的高中戶外拓展心得高中戶外拓展心得。
下午的團(tuán)隊(duì)搭積木游戲，更加體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，也告訴我每個(gè)人都不能輕言放棄，多一些勇氣和毅力，也許差一步就會(huì)前功盡棄。也要學(xué)會(huì)換位思考，多設(shè)身處地替他人著想。
今天我們在挑戰(zhàn)自己的過程中也再次提升了自己的素養(yǎng)。讓我們相處得更加融洽，希望我們將會(huì)更加團(tuán)結(jié)友好！
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