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小學(xué)思品優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)思品優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
今天我有幸聆聽(tīng)了鄭州市展示的12節(jié)精彩的思品優(yōu)質(zhì)課。執(zhí)教的12位教師綜合素質(zhì)高,課堂駕馭能力強(qiáng),授課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)精心獨(dú)到,學(xué)習(xí)后讓我受益匪淺,甚至可以說(shuō)是受益終生。下面我就談?wù)剛(gè)人的一些體會(huì):
一、高年級(jí)的思品課重在一個(gè)情字,重在以情感人、以情育人,重在情感氛圍的渲染。而教師情感、情緒的變化將直接決定學(xué)生乃至整個(gè)課堂的情感基調(diào)。記得其中的一節(jié)《放飛和平鴿》,從教師的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,我們不能看出,課的前半部分是教師通過(guò)幾個(gè)畫(huà)面和知識(shí)內(nèi)容介紹讓學(xué)生體會(huì)到了世界和平的重大意義。這時(shí)整個(gè)課堂的氛圍是嚴(yán)肅的;后半部分是老師人用知識(shí)競(jìng)答的形式讓學(xué)生了解了一些關(guān)于聯(lián)合國(guó)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步了解和聯(lián)合國(guó)的意義。但整節(jié)課由于教師一直把課堂氣氛控制的很?chē)?yán)肅,覺(jué)得不像是在給小學(xué)生講思品課而像是給中學(xué)生講政治課。
二、低年級(jí)的思品課重在貼近生活,讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)到知識(shí),在生活中得到升華。如:張亞培老師執(zhí)教的《保護(hù)牙齒》,課前張老師先讓學(xué)生通過(guò)形象生動(dòng)的課件認(rèn)識(shí)了牙齒的名字,進(jìn)一步了解牙齒,可得后半部分老師先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)保護(hù)牙齒的方法,然后讓孩子們親自刷了一次牙,從孩子的親身體會(huì)中孩子們不但掌握刷牙的正確方法還從中學(xué)到了保護(hù)牙齒的方法。是孩子們從親身的體驗(yàn)中使自己已有的知識(shí)得到了升華。再如:劉曉老師執(zhí)教的《學(xué)會(huì)相處》和李曉靜老師執(zhí)教的《化解煩惱》都是從貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子出發(fā),在融洽的課堂討論與學(xué)生的合作交流中總結(jié)出學(xué)會(huì)相處的妙招以及化解煩惱的訣竅。讓學(xué)生在輕松的課堂氣氛與貼近生活的實(shí)例中學(xué)到了知識(shí)。真正體現(xiàn)了低年級(jí)思品課來(lái)源于生活,在生活中學(xué)到知識(shí)得到升華。
三、預(yù)設(shè)與生成的問(wèn)題。多媒體課件直觀、生動(dòng)、形象,在教學(xué)中發(fā)揮的作用是有目共睹的,此次12節(jié)優(yōu)質(zhì)課就全部運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué)。但有些教師在設(shè)計(jì)課件時(shí),并沒(méi)有考慮到課堂中可能生成的問(wèn)題,學(xué)生問(wèn)題的答案是多樣的富有個(gè)性的,而課件中只出現(xiàn)了課前預(yù)設(shè)的一種答案。但有的課在設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到了課堂中可能生成的問(wèn)題,比如何連偉老師執(zhí)教的《認(rèn)一認(rèn)祖國(guó)的政區(qū)》這節(jié)課,老師采用了多種方法讓孩子們認(rèn)識(shí)并記住祖國(guó)的政區(qū),課的前半部分老師首先從大家都比較感興趣的旅游入手,一下子把孩子的注意力吸引過(guò)來(lái)了,課的后半部分老師采用闖關(guān)法來(lái)認(rèn)識(shí)祖國(guó)的政區(qū),讓孩子們始終保持高漲的情緒,課堂氣氛活躍孩子們學(xué)有所得。這樣讓人感覺(jué)課的真實(shí),又讓人體會(huì)到了教師備課的充分、精心。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),不管你教那一門(mén)學(xué)科,只有不斷地鉆研、探索與追求才會(huì)有更深層次的突破,才能夠上出高水平的課。今天的聽(tīng)課讓我再次領(lǐng)略了這些教師的課堂風(fēng)采,也讓我感受到了他們課下準(zhǔn)備的是多么的精心與充分,在這節(jié)課中他們付出的汗水與努力,也為我今后的教學(xué)工作指明了努力的方向。
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