改革創(chuàng)新心得體會(huì)范文（精選12篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的改革創(chuàng)新心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇1
學(xué)習(xí)了“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”會(huì)議精神，讓我對(duì)為人做事和自身工作成長(zhǎng)有了新的深刻認(rèn)識(shí)。
一、注重學(xué)習(xí)是我持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)在要求
對(duì)于基層的我而言，受閱歷所限，無論是在理論素養(yǎng)方面，還是在工作方式方法以及對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的了解掌握方面，都存在著不足和欠缺，只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正提升自身綜合素質(zhì)、提高工作效率的能力。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊同事們學(xué)習(xí)，不僅要在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，也要在汲取自身不足方面中獲得進(jìn)步。
二、敢于擔(dān)當(dāng)是我扎實(shí)成長(zhǎng)的必備素質(zhì)
對(duì)于自身的我來說，要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把勇于擔(dān)當(dāng)作為干工作的基本要求，以擔(dān)當(dāng)作為、敢想敢干、敢為人先的激情去努力拼搏；還要善于擔(dān)當(dāng)，具備擔(dān)當(dāng)重任的能力，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地解決問題。只有將勇于擔(dān)當(dāng)和善于擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來，才能做到“平常時(shí)看得出，關(guān)鍵時(shí)站得出，危機(jī)時(shí)豁得出”。
三、腳踏實(shí)地是我快速成長(zhǎng)的最佳捷徑
“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”，對(duì)于基層的我而言，腳踏實(shí)地就是要從平凡的小事開始，當(dāng)一件件小事化為群眾的獲得感，那就是我的最終的初心。就是要從學(xué)會(huì)堅(jiān)守做起，要堅(jiān)守自己的'初心，堅(jiān)守自己的崗位，夯實(shí)根基，久久為功。就是要從學(xué)會(huì)吃苦做起，到實(shí)踐中去摔打，吃該吃的苦，出該出的汗，到服務(wù)群眾的最前沿、最需要的地方去磨練，充分地提高自身本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和最初心的愿望。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇2
這學(xué)期我擔(dān)任本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從湛江市新一輪課改“四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”—— “自主學(xué)習(xí)，合作探究，精講釋疑，訓(xùn)練檢測(cè)”，下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)與實(shí)踐《湛江市中小學(xué)新一輪課堂教學(xué)改革方案》的心得體會(huì)。
一、自主學(xué)習(xí)。
我不斷嘗試轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，貫徹“先學(xué)后教”理念。 我以前對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)并不十分重視，總是認(rèn)為課堂上的分析講解才是重要的，學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在我進(jìn)行了一下嘗試：制定并印發(fā)導(dǎo)學(xué)案，在課前或課堂上最后預(yù)留幾分鐘發(fā)給學(xué)生。要求學(xué)生充分預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案中的各項(xiàng)內(nèi)容，給學(xué)生充足的自學(xué)時(shí)間去思考問題、分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力。
二、合作探究。
在教學(xué)實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的想法、觀點(diǎn)與作法往往會(huì)超乎教師的`想象。我們要更多地通過師生間、生與生間的合作與互動(dòng)來解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，并讓學(xué)生在小組內(nèi)或班級(jí)范圍內(nèi)，充分展示自己的思考方法及過程，相互討論分析，揭示知識(shí)規(guī)律和解決問題的方法、途徑。這樣會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心與合作意識(shí)，提高交往能力。學(xué)生通過合作探究得出的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)終生難忘。
三、精講釋疑。
以往我總會(huì)怕學(xué)生不理解知識(shí)，或已遺忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，
從單詞用法到句型的運(yùn)用，從詞類分析到篇章結(jié)構(gòu)，我從上課鈴聲響就講到下課鈴響，甚至還“拖堂”。這讓我感到很是愧疚。 新課改所提倡的作法是：
1、在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究過程中，學(xué)生遇到了問題，教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互答疑解難，并與學(xué)生一起分析產(chǎn)生問題的原因，及時(shí)糾正。
2、對(duì)學(xué)生具有普遍性的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，教師要精講點(diǎn)撥。
3、也可以采用“學(xué)生教學(xué)生”的辦法，讓已經(jīng)解決問題的小組的學(xué)生當(dāng)老師，面向全班進(jìn)行講解，教師適時(shí)點(diǎn)撥�？偟脕碚f，教師抓住問題的要害，講清思路，明晰事理，從個(gè)性到共性，起到觸類旁通的教學(xué)效果。
四、訓(xùn)練檢測(cè)。
新課改要求要新課教授后，要用約15分鐘當(dāng)堂練習(xí)，且把練習(xí)考試化，要求學(xué)生在課內(nèi)獨(dú)立、按時(shí)地完成，最后，教師還要對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練檢測(cè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，爭(zhēng)取做到“堂堂清”。
雖然，目前完全在教學(xué)中開展“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式還有一些困難。但是不管怎樣，我們不能靜觀其變，要拿出行動(dòng)，先變自己，變自己的教學(xué)理念，變自己的備課方式，變自己的上課模式。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇3
一、課堂教學(xué)改革帶來的新變化
通過轟轟烈烈而又扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)改革，我們的教育教學(xué)發(fā)生了深刻變化：
首先，是教師的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大變化。課堂教學(xué)改革之初，我存在著懷疑、觀望、排斥的態(tài)度，一是對(duì)原來的教學(xué)方法深信不疑，不相信新的教法能取得好的收效；二是擔(dān)心課堂教學(xué)改革耽誤時(shí)間、影響學(xué)生成績(jī)。學(xué)校實(shí)行了強(qiáng)力推進(jìn)的政策，要求大家要認(rèn)識(shí)到開展課堂教學(xué)改革的必要性，逼大家上路。我也抱著試試看的心態(tài)進(jìn)行了實(shí)踐，初步感覺還不錯(cuò)。
其次是教師的角色發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的課堂，教師是絕對(duì)的權(quán)威，教師圍繞教材轉(zhuǎn)，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的高效課堂，教師不再是絕對(duì)的主宰者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者和引導(dǎo)者，成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。學(xué)生站在同一個(gè)高度和老師展開對(duì)話、合作和交流，真正形成了平等、民主的師生關(guān)系，我和學(xué)生之間變得更加和諧了。
第三，課堂發(fā)生了根本的變化。在我班一上課老師就講、四十分鐘滔滔不絕的現(xiàn)象越來越少，師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來越多，同學(xué)之間、師生之間的爭(zhēng)辯和質(zhì)疑越來越多，學(xué)生越來越變得想說、敢說、會(huì)說，課堂氣氛活躍了。
第四，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性變化。學(xué)生由原來被動(dòng)的接受性學(xué)習(xí)變成了在老師指導(dǎo)下的提前預(yù)習(xí)，與老師、同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，積極性、主動(dòng)性大大增加，學(xué)習(xí)興趣空前濃厚，變要我說為我要說，要我學(xué)為我要學(xué)。印象最深刻的是，前幾天聽課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，深入探究文本，學(xué)習(xí)氛圍濃厚�？梢哉f，課堂教學(xué)改革激活了一池春水，使課堂充滿了生命力，體現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
第五，課堂教學(xué)改革效果明顯。一方面學(xué)生的素質(zhì)得以提高。不會(huì)說、不敢說，不會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，是我班學(xué)生的`一個(gè)通病。課堂教學(xué)改革對(duì)癥下藥，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，通過合作分析和解決問題，通過展示交流分享學(xué)習(xí)成果形成共識(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)實(shí)踐，素質(zhì)在學(xué)習(xí)中得到了提高。另一方面，老師們參與課堂教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和老師的工作熱情，高效率真正體現(xiàn)在了教學(xué)成績(jī)的提高上。在課堂教學(xué)改革中，在學(xué)校組織的期中測(cè)驗(yàn)中學(xué)生成績(jī)都有提高。
二、問題和困惑：
我們?cè)谡n堂教學(xué)改革中取得了一定的成績(jī)，但我也存在著一些問題和困惑，主要表現(xiàn)在我們對(duì)這種教學(xué)模式的駕馭還不夠游刃有余，課節(jié)超時(shí)的現(xiàn)象還經(jīng)常存在。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)還不夠科學(xué)合理，需要進(jìn)一步完善，形成科學(xué)的、可操作的體系。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待于進(jìn)一步提高。
三、下一步努力的方向：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。下一步，我將在以下幾個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)行探索：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是無止境的。伴隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入，我會(huì)不斷遇到新情況和新問題，這就要求我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)、開闊自己的視野，開拓自己的思路，找到解決問題的辦法。因此，靜下心來讀幾本書，認(rèn)真反思自己在課堂教學(xué)改革的過程中的得與失，是我今后課堂教學(xué)改革中經(jīng)常需要做的事情。
2、進(jìn)一步提升駕馭課堂的能力。在前段的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)超課時(shí)的現(xiàn)象。這和我的教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān)，一節(jié)課不可能面面俱到，下一步我需在如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，如何合理取舍教學(xué)內(nèi)容，如何指導(dǎo)學(xué)生合理展示等方面進(jìn)行研究和探討。
3、進(jìn)一步探討小組建設(shè)。建立容易建設(shè)難，這說明小組建設(shè)是課堂教學(xué)改革的一個(gè)共性問題。如何建立小組動(dòng)態(tài)管理體系，通過小組建設(shè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，是我下一步需要認(rèn)真研究的課題。
4、學(xué)習(xí)方法的探討。預(yù)習(xí)的方法，課堂小組合作學(xué)習(xí)的方法，復(fù)習(xí)的方法，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。方法的學(xué)習(xí)，是最重要的學(xué)習(xí)。要使學(xué)生有科學(xué)的方法，老師心里必須有一個(gè)科學(xué)的方案。下一步，我必須把學(xué)法指導(dǎo)，作為課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇4
在陳總的倡導(dǎo)下，這段時(shí)間對(duì)"改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為"大討論活動(dòng)深入研究，積極學(xué)習(xí)，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識(shí)、開拓了視野，而且個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺！
我一直在思考：
大學(xué)習(xí)、大討論中應(yīng)該怎么做？
如何才能更好地搞好這次學(xué)習(xí)、討論？
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、討論我感到作為一名幫助別人就業(yè)的指導(dǎo)老師主要從以下兩個(gè)方面抓好學(xué)習(xí)：
在學(xué)習(xí)和工作過程中抓重點(diǎn)
"大學(xué)習(xí)、大討論"涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精？首先就要抓住"振精神、樹形象，強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展"這個(gè)主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會(huì)迷失方向。主題明確，思路也就開闊。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)；對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西重點(diǎn)研究；對(duì)一些不懂的內(nèi)容重復(fù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點(diǎn)的學(xué)，對(duì)一些可以一筆帶過的內(nèi)容要一筆帶過，對(duì)一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點(diǎn)突出，學(xué)有所獲。不能在學(xué)習(xí)和工作過程中像無頭蒼蠅，四處亂撞！更不能漫不經(jīng)心，漫無目的的去工作，那好比做一天和尚撞一天鐘，毫無意義！
我們要有不撞南墻不回頭，
不達(dá)目的不罷休的魄力和精氣神，
這樣工作才有意義，
生命也彰顯價(jià)值！
積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和工作
學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種態(tài)度，更是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。除工作時(shí)間外，還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，結(jié)果什么東西也學(xué)不到，那么"大學(xué)習(xí)、大討論"也只能是一句空話。所以，要充分認(rèn)識(shí)到開展這次活動(dòng)的重要性和迫切性，從而增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性！要認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的`精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。在學(xué)習(xí)討論中，除積極參加本單位組織的集中學(xué)習(xí)討論外，還要認(rèn)真搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)搞好消化吸收。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn)，通過日積月累，達(dá)到豐富知識(shí)，提高自身的目的。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為的大討論成果，來之不易，十分寶貴！要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就要讓這次精神的洗禮牽引以后的工作有新的高度，更豐碩的成果！保持‘咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)’的定力，負(fù)重前行，砥礪前行！
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇5
我在20xx年6月14日至16日參加了《高校課堂教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新》（理科）課程的培訓(xùn)。按照培訓(xùn)要求，現(xiàn)將三天來對(duì)培訓(xùn)的心得整理如下，并談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
首先，六位老師的授課我認(rèn)為十分精彩的，而且風(fēng)格各異，具有自己的特點(diǎn)。我始終認(rèn)為，培訓(xùn)課也是一種授課，它同樣是體現(xiàn)老師教學(xué)能力的平臺(tái)，通過其培訓(xùn)課程的講授，就可管中窺豹，了解其教學(xué)能力的虛實(shí)，從這一點(diǎn)上來說，我深感六位老師，實(shí)至名歸。尤其是第一天上午的授課，內(nèi)容翔實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，案例具體，語言平實(shí)，令我受益匪淺。
綜合本次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)并思考了以下幾個(gè)問題簡(jiǎn)述如下：
1、大學(xué)課堂教學(xué)的前提是什么？
我以前認(rèn)為，大學(xué)課堂教學(xué)的前提是，學(xué)生對(duì)其有興趣，渴望從其獲得知識(shí)。因此，老師要最大程度的滿足其渴望。但是近十年的授課，我越發(fā)的感到，這點(diǎn)事不全面，因?yàn)�，很多學(xué)生即使到了大學(xué)三年級(jí)也不見得在你上課之前就已經(jīng)對(duì)其感興趣，甚至都不知道你的課將要講些什么，更可能，根本也不想提前知道你將要講些什么。
可見，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在課堂教學(xué)中的起著重要作用。第二天下午的女老師和第三天上午的.老師在這點(diǎn)上對(duì)我很有啟發(fā)。其實(shí)，我們學(xué)校的學(xué)生整體水平相比那兩位老師所在學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)差的很遠(yuǎn)，而且我一直天真的人為，在他們那樣的大學(xué)中，給學(xué)生講課一定是單刀直入，直奔主題，只講精髓，絕無贅述，而學(xué)生一定是對(duì)所學(xué)內(nèi)容了然于胸，批判式的接納，當(dāng)了解到老師們?cè)谑谡n中采用了如此多的教學(xué)方法，也盡最大努力的，把學(xué)生吸引到課堂上來時(shí)，我明白一個(gè)道理，一流的大學(xué)的確會(huì)吸引一流的學(xué)生，但一流的學(xué)生更是需要一流的老師來培養(yǎng)，一流的學(xué)生遇見一流的老師，才會(huì)有一流的大學(xué)。所以，課堂教學(xué)的教學(xué)方法對(duì)于任何層次的學(xué)校都是十分重要的。
2、大學(xué)教學(xué)方法多樣化是發(fā)展的方向。
我剛當(dāng)老師時(shí)，學(xué)校剛剛為每個(gè)教研室買了電腦，3年后為每個(gè)教室買了幻燈，從此多媒體教學(xué)在我校推廣。如今，多媒體在教學(xué)中的地位是其他教具所無可比擬的。多媒體技術(shù)，表現(xiàn)手法多樣化，生動(dòng)形象，對(duì)感官進(jìn)行多路刺激，可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，創(chuàng)設(shè)一種喜聞樂見的、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生處于一種親切的情境中。但是我認(rèn)為，多媒體教學(xué)不是一種教學(xué)方法，它只是一種教學(xué)手段。通過三天的學(xué)習(xí)了解到，在各個(gè)大學(xué)中，持同樣的看法的同仁，不乏少數(shù)。
作為大學(xué)老師應(yīng)該多學(xué)些教學(xué)方法，然后將多種教學(xué)方法雜糅到一起，根據(jù)自己課程的特點(diǎn)，甚至是本課程的不同章節(jié)的特點(diǎn)，任選一種方法，要方法為內(nèi)容服務(wù)，手段為方法服務(wù)才是正確的理念。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇6
開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的迫切需要，是高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，特別是面對(duì)高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)從政治和大局的高度充分認(rèn)識(shí)開展這次活動(dòng)的重要性和必要性；按照高新區(qū)黨工委管委會(huì)確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)開展好活動(dòng)；要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務(wù)水平；要正確處理好活動(dòng)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動(dòng)的開展促進(jìn)本職工作，求實(shí)效、求效果。
作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要在活動(dòng)中進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)責(zé)任感。要立足實(shí)際，以勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到活動(dòng)中去。緊緊圍繞“五個(gè)一”、“五結(jié)合”做好文章。為高新區(qū)建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn)。著力解決自身思想觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在的`問題，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)；著力解決體制機(jī)制、思路措施等方面存在的問題，建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)；著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問題，建設(shè)效能型機(jī)關(guān)；著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識(shí)等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。
作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，積極探索改進(jìn)各項(xiàng)工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實(shí)現(xiàn)“大、高、新”的好項(xiàng)目引進(jìn)和建設(shè)，早日建成“經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻(xiàn)力量。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇7
為了鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。
活動(dòng)以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀深入落實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。
出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報(bào)告會(huì)，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。
結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的.目標(biāo)和措施，并通過適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。
著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。
為確保活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇8
"中國(guó)夢(mèng)"是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，也是復(fù)興之夢(mèng)，一經(jīng)提出便舉國(guó)共鳴，我們理解一個(gè)久經(jīng)磨難又屹立于世界東方的大國(guó)對(duì)富強(qiáng)復(fù)興的期盼與追求，也理解十三萬萬國(guó)民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿。"中國(guó)夢(mèng)"歸根結(jié)底是我們每個(gè)人的夢(mèng)，有夢(mèng)的人有夢(mèng)的國(guó)家才有希望。在國(guó)民爭(zhēng)相為"中國(guó)夢(mèng)"凝心聚力的大環(huán)境下，我們組工人更應(yīng)當(dāng)完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢(mèng)的大潮中！
組工人做為管干部的干部，管黨員的黨員，管人才的公仆，身負(fù)重任，并且我們向來以講大局守規(guī)矩著稱，但是從另一個(gè)角度看，重任背后是群眾的信任，優(yōu)點(diǎn)背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的缺點(diǎn)。當(dāng)前正是跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇期，只有加快改革創(chuàng)新才能讓我們的工作對(duì)得起群眾的信任，托舉起我們的"中國(guó)夢(mèng)"。
古語有云："茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊，鄧小平同志在92年南巡時(shí)也講到"沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)冒的'精神就干不出新的事業(yè)"。組工人做為干部群眾的"指導(dǎo)員"和"排頭兵"除了自身素質(zhì)過硬外還應(yīng)當(dāng)率先垂范，做好領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用、完善基層黨組織建設(shè)和黨員管理、積極引進(jìn)人才，撕掉保守的標(biāo)簽。
改革創(chuàng)新工作首先應(yīng)當(dāng)敢想敢干，突破思想的藩籬，增強(qiáng)改革的膽識(shí)。我們尊重經(jīng)驗(yàn)但不應(yīng)當(dāng)局限于經(jīng)驗(yàn)，改革雖有風(fēng)險(xiǎn)，但須知無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會(huì)帶動(dòng)廣大的干部群眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會(huì)帶動(dòng)起一股敢想敢干的風(fēng)氣。
改革創(chuàng)新工作要實(shí)干巧干，務(wù)求工作實(shí)效，提高創(chuàng)新本領(lǐng)。組工人要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，須知"空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦"要多下基層，多與群眾接觸，文山會(huì)海出不了創(chuàng)新成果，只有邁開腳、彎下腰才會(huì)有沉甸甸的收獲。當(dāng)然提倡實(shí)干并非迷失在繁雜的事物中，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)深入思考，圍繞著平常的"難點(diǎn)""重點(diǎn)""熱點(diǎn)"著力，在這些工作中大膽改革出"亮點(diǎn)"，推進(jìn)組織工作思路、格局、方法、機(jī)制的創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新工作要忌瞎干亂干，不嘩眾取寵亦不畫蛇添足。推進(jìn)改革不是小孩過家家，它關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展、群眾的福祉、民族的復(fù)興。如果只求裝門面攢政績(jī)，極左的瞎干亂干只會(huì)讓國(guó)家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書不絕我們應(yīng)當(dāng)高度重視！在改革的進(jìn)程中，組工人應(yīng)當(dāng)有膽有識(shí)了解實(shí)際情況再做判斷，瞻前顧后左思右想以求達(dá)到解決實(shí)際問題而副作用最低。
“中國(guó)夢(mèng)”具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標(biāo)簽，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新就是在為打開夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之門努力！無論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難，"中國(guó)夢(mèng)"給我們以希望、信心和力量！
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇9
2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)召開，駱惠寧出席并講話。他強(qiáng)調(diào)，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)出山西在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定決心。
在此次大討論中，省委書記駱惠寧明確了多個(gè)目標(biāo)，以“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”，“六個(gè)堅(jiān)持”為根基，破除僵化保守，著力破除因循守舊，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)，解決創(chuàng)新精神不足問題，堅(jiān)持以改革破解難題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力，破除封閉狹隘，著力破除資源依賴，著力解決擴(kuò)大開放不夠問題，解決市場(chǎng)理念不濃問題，堅(jiān)持以開放促改放題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開發(fā)展新通途，破除隨遇而安，著力解決慵懶散漫，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，解決作風(fēng)不實(shí)問題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
駱惠寧書記的問題總結(jié)，解決方案，讓我聯(lián)想到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中的一些難題，比如上課遲到，不思進(jìn)取，生活上邋遢，學(xué)習(xí)上拖拉，而這些問題幾乎成了一部分大學(xué)生的.生活標(biāo)簽。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上嘔心瀝血，認(rèn)真對(duì)待每一科每一課，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)得過且過，生活紙醉金迷，但在校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)自律委的辛勤查課中，那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們潛移默化，逐漸熱愛學(xué)習(xí)。希望長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)都能在解決學(xué)習(xí)和生活問題上也做到自己的“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”!
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇10
在中心小學(xué)聽了兩節(jié)品社課，兩位教師的精彩講授讓我深切感受到：課堂變革精神的實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴求欲望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，整個(gè)課堂形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂活了，真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式，學(xué)生當(dāng)之無愧的成了學(xué)習(xí)的主人，走進(jìn)課堂，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人。
在我以往的課堂教學(xué)中，我也想過用創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，但總是在思想上有所顧慮，擔(dān)心學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，擔(dān)心學(xué)生學(xué)不好，擔(dān)心把學(xué)生給耽誤了，擔(dān)心課時(shí)緊，任務(wù)重，沒法完成學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。另外，我還擔(dān)心學(xué)生在課堂上玩大于學(xué)，一堂課下來，學(xué)生沒有掌握該掌握的知識(shí)。改革可能成功，
但不意味著百分百的成功，教改失敗又怎樣來彌補(bǔ)？
我平時(shí)還思考一個(gè)問題，為什么學(xué)生到了游戲廳里不需要任何人教，學(xué)生就能很快地學(xué)會(huì)打游戲，并沉溺于游戲中不能自拔？為什么課本知識(shí)在課堂上不能得到很好的掌握？通過觀看本次的教學(xué)視頻，我發(fā)現(xiàn)我把學(xué)生管得太死了，總是規(guī)定學(xué)生做我教過的操作，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課堂氣氛不活躍。
我在今后的教學(xué)中，要結(jié)合自身與學(xué)校實(shí)際，學(xué)其精髓，把握內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)，提高課堂效益。在教學(xué)中，我要嘗試讓學(xué)生自己來實(shí)踐知識(shí)的獲得過程，自己對(duì)照課本進(jìn)行自學(xué)，并且在課堂上展示自己的學(xué)習(xí)成果，互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我。學(xué)習(xí)是一種快樂，我們也“學(xué)著樂，樂著學(xué)”，使我們的課堂真正成為活動(dòng)的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的`課堂。
在教學(xué)中，要給學(xué)生一個(gè)足夠的空間，從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，要把課堂還給學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功地快樂，進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學(xué)效率。
以上是我的初淺體會(huì)，課堂變革讓教師原有的角色發(fā)生變化，也為教師發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新的機(jī)遇。相信我們?cè)谡n程變革理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，一定會(huì)使學(xué)生向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn)。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇11
全省范圍開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，對(duì)推動(dòng)運(yùn)城改革開放再出發(fā)、對(duì)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、對(duì)全面拓展運(yùn)城黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面具有重大現(xiàn)實(shí)意義。
去年8月建成運(yùn)營(yíng)的市政務(wù)服務(wù)中心，是市委市政府勠力改革創(chuàng)新、奮發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的直接成果；今年1月掛牌成立的市行政審批服務(wù)管理局是改革創(chuàng)新的直接產(chǎn)物。我們承擔(dān)全市行政審批制度改革、政務(wù)改革、“放管服效”改革、“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”改革、公共資源交易體制機(jī)制改革和營(yíng)商環(huán)境建設(shè)等重大改革任務(wù)�？梢灾v，我們承擔(dān)改革創(chuàng)新的任務(wù)更具體，我們對(duì)改革創(chuàng)新的感受更直觀，體驗(yàn)更直接，理解更深刻，需求更迫切�；诖耍覀儗⒄J(rèn)真貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，特別是劉志宏書記的重要講話精神，履行第一責(zé)任人的責(zé)任，舉全系統(tǒng)之力，集干部職工智慧，扎實(shí)開展好大討論。
一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照市委統(tǒng)一部署，切實(shí)提高政治站位，凝聚思想共識(shí)，第一時(shí)間領(lǐng)會(huì)精神要義，第一時(shí)間出臺(tái)工作方案，第一時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員部署，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決做到不務(wù)虛聲，不搞形式、不走過程。
二要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。落實(shí)劉志宏書記對(duì)行政審批和政務(wù)服務(wù)提出的“全面補(bǔ)課，局部超前”要求，圍繞黨建工作走在全市前列，營(yíng)商環(huán)境走在全省第一方陣，行政審批流程全省最優(yōu)，政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)”、70%“一窗受理”、80%“一網(wǎng)通辦”，打造具有運(yùn)城特色的公共資源交易平臺(tái)等目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)重點(diǎn)改革取得突破，全面提升行政審批規(guī)范化、政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、隊(duì)伍管理科學(xué)化水平。
三要聚焦問題整改。我們將深刻分析研判大討論提出的“六個(gè)方面問題”，重點(diǎn)聚焦行政審批“互為前置”、相互捆綁；審批事項(xiàng)“假進(jìn)虛進(jìn)”、“體外循環(huán)”；政務(wù)改革固步自封、小成即滿；窗口服務(wù)效率低、“推拖繞”；機(jī)關(guān)干部改革意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新動(dòng)力不足等影響企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的堵點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)問題，敢于正視，堅(jiān)決整改，不留盲區(qū)，不留死角，切實(shí)提高行政審批系統(tǒng)的.美譽(yù)度、營(yíng)商環(huán)境的信譽(yù)度和人民群眾的滿意度。
四要致力奮發(fā)有為。堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實(shí)思維審視和把握行政審批工作，從起步開局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實(shí)，把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好，以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識(shí)、激發(fā)新動(dòng)力，以更大的膽略和氣魄，全力推進(jìn)行政審批和政務(wù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)體制革命、觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命，為落實(shí)“四辦目標(biāo)”，為打造“六最”營(yíng)商環(huán)境，為“走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)大運(yùn)城”作出新的更大的貢獻(xiàn)。
改革創(chuàng)新心得體會(huì) 篇12
以改革促發(fā)展，以奮發(fā)激活力。20xx年2月24日晚，運(yùn)城農(nóng)商銀行組織召開“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署暨20xx年首季開門紅業(yè)務(wù)推進(jìn)會(huì)。班子成員、各部門經(jīng)理、各機(jī)構(gòu)正副負(fù)責(zé)人及營(yíng)業(yè)經(jīng)理共計(jì)150余人參加會(huì)議。
運(yùn)城市聯(lián)社黨組成員、運(yùn)城農(nóng)商銀行黨委書記、董事長(zhǎng)尉海剛在動(dòng)員大會(huì)上，傳達(dá)了省委和省聯(lián)社“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動(dòng)員部署會(huì)議精神，深刻闡述了大討論活動(dòng)的目的及此次動(dòng)員部署會(huì)的重要性。他指出，開展大討論是全行干部員工革故鼎新、開拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)實(shí)踐，是運(yùn)城農(nóng)商銀行深入落實(shí)省委、市委和省市聯(lián)社重大決策部署，實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)型提質(zhì)發(fā)展的具體實(shí)踐。針對(duì)全行工作實(shí)際，他提出四點(diǎn)要求：
一是統(tǒng)一思想，提高站位，深刻認(rèn)識(shí)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義。
全體干部員工要充分認(rèn)識(shí)到大討論活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提升政治站位，將其作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期的重要任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省市聯(lián)社的決策部署上來，全力開展好大討論活動(dòng)。
二是聚焦重點(diǎn)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的規(guī)定動(dòng)作。
各支部、各部門、各機(jī)構(gòu)要積極部署，科學(xué)安排，圍繞大討論的主題，抓住大討論的四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到學(xué)用結(jié)合，知行合一，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的姿態(tài)深入領(lǐng)會(huì)大討論的.精神內(nèi)涵，并貫徹落實(shí)四個(gè)結(jié)合，真正做到“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，扎實(shí)推進(jìn)大討論活動(dòng)的開展。
三是找準(zhǔn)定位，創(chuàng)新思維，著力推動(dòng)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的落地生根。
為確保大討論活動(dòng)有效落地，各部門、各機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新思維，明確定位，聚焦業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。全體員工要提升服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平，為廣大客戶提供全面化、便捷化、智能化的服務(wù)。
四是明確要求，積極部署，努力確�！案母飫�(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的活動(dòng)成效。
各部門、各機(jī)構(gòu)要自覺做好統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，仔細(xì)研讀大討論相關(guān)文件，做好宣傳解讀工作，讓大討論精神深入員工內(nèi)心，鼓舞士氣，提升員工“戰(zhàn)斗力”，明確任務(wù)，抓好落實(shí)，以保證大討論活動(dòng)卓有成效
運(yùn)城農(nóng)商銀行黨委副書記、行長(zhǎng)劉晉林宣讀了《運(yùn)城農(nóng)商銀行關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實(shí)施方案》，方案從“總體要求、主要任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)”四個(gè)方面為“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開展明確了任務(wù)目標(biāo)和工作要求，清晰了組織領(lǐng)導(dǎo)和方法步驟，細(xì)化了時(shí)間節(jié)點(diǎn)和活動(dòng)要點(diǎn)，為全面推進(jìn)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
會(huì)議通報(bào)了近期業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)情況，并由首季開門紅服銷工作完成較好的先進(jìn)單位進(jìn)行交流分享，通過學(xué)習(xí)交流讓全員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，在全行樹立對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好工作氛圍。
會(huì)上，黨委書記尉海剛重點(diǎn)圍繞“干好工作18法”，組織專題學(xué)習(xí)，讓廣大干部員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，端正工作態(tài)度，找準(zhǔn)工作路徑，挖掘市場(chǎng)潛力，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，全面強(qiáng)化全員創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，確�！案母飫�(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。
此次動(dòng)員會(huì)的召開，運(yùn)城農(nóng)商銀行把大討論與貫徹落實(shí)好年度工作會(huì)議精神相結(jié)合，把大討論與加強(qiáng)系統(tǒng)黨建工作相結(jié)合，把大討論與全行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合，把大討論與全面解決員工思想相結(jié)合，把大討論與工作方法路徑相結(jié)合，促使全員以“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展、首季開門紅圓滿實(shí)現(xiàn)，為全面促進(jìn)運(yùn)城農(nóng)商銀行轉(zhuǎn)型提質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)打造“小而美 美而優(yōu)”的精品銀行提供不竭動(dòng)力。
【改革創(chuàng)新心得體會(huì)】相關(guān)文章：
作業(yè)設(shè)計(jì)的改革創(chuàng)新10-02
改革創(chuàng)新顯神威12-13
組工干部改革創(chuàng)新的心得體會(huì)09-19
創(chuàng)新改革鑄就輝煌-陜西省定邊中學(xué)創(chuàng)新改革管理調(diào)查12-14
項(xiàng)目管理創(chuàng)新與改革論文09-19
創(chuàng)新教育與課程改革10-02