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大學(xué)生干部個人培訓(xùn)的心得體會
通過三周的“學(xué)生干部培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，聽了校團委的書記的演講，令我受益匪淺，讓我明白了什么樣的干部才是一名合格的干部，什么樣的干部才算是位好干部。
記得在第一次學(xué)生干部培訓(xùn)大會上，開幕式時全體學(xué)生佩戴團徽起立，奏中國共青團歌，將右手握拳宣誓做好一名團員，做好一名大學(xué)生。我就已在心中默默發(fā)誓，我一定要好好做好我的工作，不辜負老師和同學(xué)對我的期望。
聽夫衛(wèi)靜主席的演講讓我明白了，一個團隊發(fā)展的好與壞，最關(guān)鍵的是是否聚有凝聚力，而我作為一名團支書，團結(jié)同學(xué)就是我最主要的工作了�！叭诵凝R，泰山移”，學(xué)生干部并不是學(xué)生官，要給同學(xué)們鋪平道路，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境。
“親力親為”是我這些做學(xué)生干部最首要的素質(zhì)，對待同學(xué)不能擺官架子，雖然當(dāng)“官”，但是做事不能像個“官”，當(dāng)干部不是為了享福的，而是給自己鍛煉的。
我自己一直都認為“學(xué)生”就是為了學(xué)習(xí)而生的，但是鄒星廬老師的演講讓我對“學(xué)生”有了更深的理解，什么是學(xué)生？-“學(xué)會生存”-“立足社會”。
�、龠m應(yīng)各種環(huán)境。剛進大學(xué)的我，對所有的事物都很好奇，但也很畏懼，害怕自己會被不熟悉的事物傷害。但是，只要自己勇于面對，敢于接受。陽光終究會普照在自己身上，要相信美好的事物依舊存在。即使遇到挫折，接受它，當(dāng)作一次心靈的洗禮。鄒星廬老師用“戀愛”舉的適應(yīng)環(huán)境的例子，讓我了解到當(dāng)好一名干部就要像“戀愛”一樣在“相識，相知，相愛”過程中，我們要充滿“寬容和包容”。
②要具備一定的本領(lǐng)。鄒星廬老師對學(xué)生分為了五類：刻苦學(xué)習(xí)型、社會活動型、經(jīng)濟頭腦型（創(chuàng)業(yè)者）、跟隨大流型（沒多大抱負）、精神空虛型。然而，我認為，我們做為一名大學(xué)生，要給自己一個定位，我是要成為什么樣的人，然后在朝著自己目標(biāo)前進。
從開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過了幾個月的大學(xué)生活，讓我了解到大學(xué)的生活很豐富，但不是每個人都可以過上很豐富的生活，這就需要我們“學(xué)會生活”，在生活形式上，我們要健康、積極、陽光、向上。在文化模式上，我們要吸其精華，去其糟粕。在精神追求上，我們不要一味的以網(wǎng)絡(luò)來禁箍我們的想象力。要樹立正確的戀愛觀，人生觀，世界觀。
“學(xué)會生產(chǎn)”-為社會創(chuàng)造財富。是我們大學(xué)生實現(xiàn)自己人生真正意義的唯一途徑。但是，要體現(xiàn)自己個人價值的時候，我們不能忘記了尊重別人，只有尊重了別人，我們才會得到別人的尊重。
“什么是干部？”
�、倬褪且雀梢徊浚咴谇邦^，給人示范。
�、谧魅罕姳碚茫I(lǐng)群眾（同學(xué)），不能犯校紀校規(guī)（班干部是一面旗幟，是一只標(biāo)桿）。
“班干部要怎么樣發(fā)揮作用？”
�、俣喔珊檬�，對學(xué)生，對班級，對學(xué)校有益的事多做些。作為團支書，要多組織團會，開展積極向上的活動。
�、谏俑慑e事，錯事是不能避免的，但明知是錯的不能犯。
�、鄄桓蓧氖�。這不僅僅是班干部應(yīng)該做的，即使自己只是一名普通的學(xué)生，一位普通的中國人，不干壞事，也是我們具有的基本素質(zhì)。
“做好學(xué)生干部，應(yīng)該把握什么呢？”
�、僖獦淞⒎⻊�(wù)意識。大學(xué)期間是人生觀形成的關(guān)鍵時期，要在服務(wù)中體現(xiàn)平等。
�、谝岣�2個能力：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)能力。認真貫徹落實組織的任務(wù)，協(xié)調(diào)群眾，控制進程。別人沒做，我先做，別人做了，我創(chuàng)新。
2.自我教育能力、自我管理能力、自我服務(wù)能力。要學(xué)會自我批評，與同學(xué)形成共同進步，每個團隊都要形成自己的特色。
�、劭朔N傾向：權(quán)利性傾向，不要太把自己當(dāng)干部，做到“去干部化”。盲目性，要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度出發(fā)。功利性，不要僅為了做活動而去做活動。
在初上任團支書時，在開展“我與我的祖國”特色團日時，就遇到了很多困難。例如同學(xué)們的不積極，對班里事情的不關(guān)心等等。但是我沒有放棄，我主動的去和他們溝通，和他們交談，去調(diào)動他們的積極性，讓他們?nèi)趨R到這個大家庭里。終于我們班的特色團日開展的有姿質(zhì)有色。當(dāng)我累到無助的時候，真的很想有人能伸手來幫我一把，甚至也想過放棄，可靜下心來想一想，也許只要我再努力一點，一定可以做到的，一定可以做到的，一定會讓他們熱情洋溢。我是個爭強好勝的人，遇到了這樣的“刺”我會咬緊牙挺過來。我認為鄒老師說的學(xué)生干部要甘于奉獻，我可以問心無愧地說我做到了。我把班級當(dāng)作了自己的家，因它榮而榮，為它進步而高興，在這幾個月中我一直以公事為主，公事私事碰到一起，我會放棄私事。我真的為班級付出了我的心血與精力，因為我愛它。
經(jīng)過這三周的學(xué)習(xí)，更加讓我堅定了當(dāng)干部就要干出一些事，為班級爭光。
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