學(xué)生在我心中我在學(xué)生眼中的師德體會(huì)

　　著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育者最可貴的？就是對(duì)孩子深沉的愛(ài)�！苯逃�是愛(ài)的事業(yè)，教師要熱愛(ài)學(xué)生。我從事教育工作三十余載，對(duì)學(xué)生的眷戀就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。

　　學(xué)生在我心中是純潔的。孩子呱呱墜地來(lái)到人世間，他們純得像一張白紙。有一句熟話說(shuō)得好，在一張白紙上能畫最新最美的圖畫。誰(shuí)來(lái)幫他描繪美妙的畫卷呢？除了父母，就是我們?yōu)閹熣�。作為教育工作者，要把一個(gè)從不諳人事的娃娃教育成有理想、有道德、有知識(shí)、有文化的有用之才，責(zé)任是重大而艱巨的，同時(shí)也是光榮而偉大的。我們要不辱使命，把每一個(gè)純潔孩子都培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

　　學(xué)生在我心中是可愛(ài)的。他們純潔的心靈，稚氣的臉龐處處洋溢著童貞。他們不嬌柔做作、不暗藏心機(jī)、不虛情假意，他們天真活波、表里如一、率直逼真，想什么說(shuō)什么。教這群孩子雖然辛苦，但內(nèi)心很充實(shí)、很滿足、很快樂(lè)，與這樣一群孩子打交道，心態(tài)會(huì)年輕、精力會(huì)旺盛，會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界一切都是美好的。

　　學(xué)生在我心中個(gè)個(gè)都是好樣的。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。教師要能夠以最大的限度理解、寬容、善待學(xué)生，教師的教育像涓涓的流水，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，教師要?jiǎng)又�以情，曉之以理，�?dāng)學(xué)生困惑迷惘的時(shí)候，教師應(yīng)循循善誘，及時(shí)點(diǎn)撥，在我心中沒(méi)有壞學(xué)生，孩子們個(gè)個(gè)都是好樣的。

　　我在學(xué)生眼中應(yīng)該要和藹可親。教師要像媽媽一樣，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生親近你而不是疏遠(yuǎn)你，讓學(xué)生把你當(dāng)老師也當(dāng)朋友，讓學(xué)生心中有話愿意跟老師說(shuō)，公平、公正地對(duì)待學(xué)生。教師的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能溫暖學(xué)生的心，能贏得學(xué)生的喜愛(ài)，能啟迪學(xué)生的智慧。

　　我在學(xué)生眼中應(yīng)該要學(xué)識(shí)淵博。教師是人類文化的傳播者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師從事的是開(kāi)發(fā)人類智力資源的事業(yè)，要讓學(xué)生在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中始終如一地維持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，需要教師源源不斷地帶給學(xué)生永不停歇的精神力量�，F(xiàn)代教育需要博覽群書(shū)、知識(shí)淵博、“上知天文，下識(shí)地理”、風(fēng)趣幽默的老師。一個(gè)知識(shí)淵博、充滿教育智慧的教師必定能導(dǎo)演出一堂生動(dòng)的、讓學(xué)生流連駐足的課堂，讓學(xué)生從輕松中獲取知識(shí)、歡愉里得到教誨，把上課作為藝術(shù)，將課堂看作舞臺(tái)。我希望自己是一位學(xué)識(shí)淵博的教師，并朝者這一目標(biāo)不懈努力。

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