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郭明義學(xué)習(xí)體會(huì)：新時(shí)代的“活雷鋒”
一段時(shí)間以來，社會(huì)上掀起了學(xué)習(xí)郭明義的高潮。
郭明義者，何許人也？他是一個(gè)普通人，跟你我他都一樣�？伤灰粯拥模菆�(jiān)持了好多年做好事，被譽(yù)為新時(shí)代的“活雷鋒”。
毋庸贅言，沒有高尚的品德，無法被樹為典范讓全國學(xué)習(xí)。雷鋒精神遠(yuǎn)去了這么多年，給人的感覺是雷鋒精神稍顯過時(shí)�，F(xiàn)今的社會(huì)，當(dāng)然需要現(xiàn)今的“雷鋒”，一個(gè)更能貼近百姓生活的雷鋒。
郭明義，顧名思義，深明大義。明的是什么大義呢？當(dāng)然是助人為樂。之前的一段日子，以南京的彭宇為例，助人為樂、見義勇為者受到了不公正的待遇，而且是被倒打一耙。扶起了老太，沒有一絲一毫的感謝，面對(duì)的卻是索賠，社會(huì)道德的畸形，已經(jīng)到了令人咋舌的地步。
雷鋒精神弘揚(yáng)了多年，雷鋒慢慢地淡出了人們的視野。當(dāng)身邊有人向雷鋒學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)引起周邊人不解甚至鄙夷的目光。雷鋒們慢慢地減少。助人為樂者也失去了生存的社會(huì)土壤。這個(gè)時(shí)候，郭明義的廣為人知，就顯得很有必要，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義道德建設(shè)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，起著很好的推動(dòng)作用。
學(xué)習(xí)郭明義，就是學(xué)習(xí)他雷鋒式的助人為樂的精神。急公好義、慷慨解囊，路見不平、拔刀相助，是我們這個(gè)民族悠久的傳統(tǒng)。助人為樂，不僅可以滿足個(gè)體幫助他人的愿望，還可以增進(jìn)社會(huì)成員之間的和諧，人與人之間多一些互幫互助，對(duì)于良好的社會(huì)風(fēng)尚的形成，無疑會(huì)起到很好的效果。
郭明義，一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，不管別人有什么看法，他堅(jiān)定地做他自己。他幫助著周圍的人，而且是堅(jiān)持不懈，一直堅(jiān)持下去。做好事容易，難得的是一輩子做好事。而郭明義正是一輩子做好事的人，他的言行舉止也感化了身邊的人。
他的姓名，暗含著“深明大義”，是對(duì)每個(gè)人的敦促。多做好事，多行善事，是困難群體的福音，也是社會(huì)和諧的福音。
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