商業(yè)禮儀實(shí)訓(xùn)心得

一、重視教育

現(xiàn)如今，那么如何引導(dǎo)孩子身心健康、快樂幸福地成長就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。在丁丁還沒入園以前，我就買了許多故事書，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫報(bào)》等，丁丁每天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡。直到現(xiàn)在，丁丁每晚都必須聽完至少一個(gè)故事才肯睡覺。丁丁最喜歡的影片是《花園寶寶》、《托馬斯》、《巧虎》，我希望丁丁從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養(yǎng)她自由、樂觀、積極、快樂的人生態(tài)度，有益于未來成長的習(xí)慣。而對于教她學(xué)寫字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。

為孩子選擇一所適合的早教機(jī)構(gòu)非常重要。我在網(wǎng)上搜羅了一些早教信息，后來通過一些早教平臺(tái)如優(yōu)早教網(wǎng)等去看了下別人家寶寶上課的情況，對比了自己寶寶的實(shí)際情況，我在網(wǎng)站上篩選出了我家附近眾多的早教機(jī)構(gòu)，而且預(yù)約了4、5節(jié)不同的課程去上，后來選擇了寶寶最喜歡的一家機(jī)構(gòu)為長期早教中心。

著名的教育家葉圣陶認(rèn)為，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說：“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”。事實(shí)上，廣義的習(xí)慣不僅僅是動(dòng)作性的、生活方式性的或社會(huì)風(fēng)尚性的，還包括人類所有的優(yōu)點(diǎn)。甚至包括“善良”“仁愛”“禮儀”這樣永恒的主題，也需要進(jìn)行不斷修煉，才會(huì)真正化為行動(dòng)性的習(xí)慣。而兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣對于孩子的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。因此，我希望丁丁在她喜歡的早教中心里能培養(yǎng)出讓她受益終身的良好習(xí)慣。

二 、尊重孩子

丁丁自小就比較活潑好動(dòng)，還算是個(gè)比較懂事的孩子。因此在和女兒相處時(shí)，我們都能夠尊重她的選擇，而不是一味地干涉限制;對于她的要求，只要不涉及原則性問題，一般都盡量滿足，只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，就不會(huì)去阻止。丁丁從小就愛動(dòng)，都說跟個(gè)小男孩似的。家里沒有她不動(dòng)的東西，看到筆就拿起來亂寫亂畫，墻壁、沙發(fā)、床單等多留有她的涂鴉之作;家里的電腦、手機(jī)當(dāng)然更是逃不過，丁丁一歲八個(gè)月自己就學(xué)會(huì)騎小自行車，兩歲開始上幼兒園，三歲學(xué)會(huì)輪滑，后來還喜歡在電腦里亂敲鍵盤，在畫圖板里涂色等。但對于那些存在危險(xiǎn)的東西則是嚴(yán)肅告誡她不能碰。為丁丁購買東西時(shí)，我一般都要先問問她的意見，讓她自己拿主意。丁丁也很明白事理，以后每次去商場看見玩具，如果我已經(jīng)告訴她今天不買玩具了，丁丁總會(huì)流連，但她從不要求要買;有時(shí)還會(huì)遺憾地說“這個(gè)很好玩，我看一下就好了，媽媽?”，聽著還真是想笑，但也很欣慰。

三、 肯定孩子

我一向認(rèn)為，鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要她肯做，我都會(huì)給予表揚(yáng)。完成得出色，就對她的成績進(jìn)行肯定，并告訴她為什么表揚(yáng)她。如果完成得不如人意，我也先對她的精神進(jìn)行表揚(yáng)，再指出需要改進(jìn)的地方，一般情況，她都會(huì)愉快的改正。

四、 以身作則

父母是孩子的第一任老師，一言一行都在時(shí)刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應(yīng)該先擁有。我們基本每星期都會(huì)帶孩子去書店去看書，如果發(fā)現(xiàn)孩子特感興趣的書本就給她買回來，自己在家里有空就看書，丁丁也會(huì)跟著我看書，現(xiàn)在她已經(jīng)可以自己在書店呆上兩三個(gè)小時(shí)。

五 多陪孩子玩，讓孩子生活在愛的氛圍

一個(gè)健康心理成長歷程，是不能缺少愛的。我們可以看到，長大以后的問題小孩，多數(shù)是在缺少愛的環(huán)境中長大。所以我希望自己的女兒在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中長大。丁丁不在幼兒園的時(shí)候，我和她爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴她，跟她一起玩，一齊游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當(dāng)天做不完的工作，我們都是等丁丁睡后再加班。丁丁在家不管作什么，我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾，為她取得的每一個(gè)小進(jìn)步搖旗吶喊。

六 、良好的生活習(xí)慣

我覺得良好的生活習(xí)慣對身體的健康，心理的成長都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對她制定一些規(guī)則。而在這過程中，我們都使用商量的口氣，征求丁丁的意見，讓她感覺和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)丁丁做事的主動(dòng)性和積極性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時(shí)間的控制上、睡覺前的洗洗刷刷等等。她非常積極的配合，每天需要她遵守的都欣然完成。時(shí)間一長，習(xí)慣就成為自然。在平時(shí)的教育中，我們盡可能地引導(dǎo)丁丁自己去決定做什么，什么時(shí)候做，尊重她本人的意見，讓她覺得這是她想要做的，而不是我們家長強(qiáng)迫她做的。這樣，丁丁就會(huì)在快樂中自覺地去游戲、學(xué)習(xí)和成長。

總之，作為父母來說，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微，而很多時(shí)候又覺得惘然無助，不知該如何處理�？吹胶⒆勇斆骰顫姡�有趣可愛的舉動(dòng)，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽話，做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò)，會(huì)覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責(zé)備，讓女兒在快樂幸福中健康成長，她一定會(huì)成長為讓我們驕傲的人。

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